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市残联为残疾人安装假肢矫形器的通讯稿
为了帮助贫困残疾人解决最实际的康复需要，市残联开展2014年度“康复助行”项目假肢、矫形器对象筛查工作，并对符合条件的残疾人进行假肢矫形器取模。
假肢和矫形器是直接为肢体残疾弥补缺陷、增加代偿功能、减轻或抵消身体障碍的人造肢体和器具，进而促进其参与社会生活。该项目是广大肢体残疾人，特别是处于学习、就业阶段贫困残疾人最关心、最直接、最切合实际的一项康复需求。市残联高度重视筛查工作，针对处于学习、就业年龄段，未装过假肢或已装假肢但由于年久失修无法继续使用的肢体残疾人，由省辅助器具中心的专家亲自为残疾人进行检查、取模。我市共为14位肢体残疾人安装了9条假肢、5只矫形器，减轻残疾人家庭负担，让他们享受到了实实在在的优惠政策。
根据省政府关于基础教育强县（市、区）暨县域义务教育均衡发展督导评估验收办法的要求，20xx年10月15日上午9:30时，市教育局督导室xx主任一行七人莅临xx市第五中学进行辽宁省基础教育强县（市、区）暨县域义务教育均衡发展督导检查。在接到有关文件指示后学校进行了认真而全面的自查自评工作。校长xx提出要以迎检为契机，把这次评估当成一次全面检验和提升学校办学行为、升华办学思想的大事来抓，各项准备工作本着高起点、高标准、严要求的原则展开。
在评估过程中，校长xx首先就学校总体工作向评估组进行认真汇报，汇报内容主要包括学校概况、标准化学校创建工作情况、学校开展工作、取得主要成绩、存在问题及今后努力方向。随后，xx主任发表重要讲话，他在肯定学校总体工作的同时也提出了中肯的建议，为xx五中今后总体工作指明方向。通过本次迎检工作，领导班子成员进一步找到了组织、开展、落实大型活动的工作方法，全体教师在工作中学会了自我要求、自我检验、自我完善、自我提高的办法。学校档案整理人员素质明显提升，档案整理的要求是高标准的，检查是细致的。每一位档案整理人员都能发现自身优势和不足，为今后更好的工作打下了坚实的基础。本次迎检工作已不再是领导的事情，不再是某个科室的事情，而是全体教工群策群力，出谋划策，把学校的事情看成是自己的事情，学校领导班子的凝聚力更强了，教师责任心也更强了。
自本学期以来，我校开展了寝室卫生“定期检查”活动，检查组由学生会成员组成，五名学生会成员等为一组，分成五组。每天轮流检查寝室卫生。检查人员分别以地面、垃圾、异味、被子、整齐等各方面检查的情况为主要因素评分，总评分为5分。每日检查情况(细节情况等)都公示在校园公告栏内,同学们能及时认识到自身的不足并改正.经过本学期的检查，男女生寝室卫生情况便得到了很大的改善。随手乱扔垃圾，随意堆放物品等坏习惯也随之消失了，取而代之的是地面干净整齐的场面（总体整洁）、生活用品等堆放整齐（细节到位）。
在学生会干部每日认真检查、督促中，我校在校生寝室卫生检查情况都达到了基本要求。本次活动不仅让我们的同学在思想上重视了“个人的生活习惯与集体的荣誉感”，行动上也积极养成了良好的个人生活习惯。
随着暑假的到来，本学期的寝室“定期检查”活动工作便告一段落。希望同学们能在本学期努力的基础上下学期再接再厉，起到表率的作用,继续完善此项工作，使我们生活的寝室卫生再次的代提高，个人的道德修养进一步的升华！
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