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暑假实践活动通讯稿（通用10篇）
在发展不断提速的社会中，我们都跟通讯稿有着直接或间接的联系，通讯稿是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。你所见过的通讯稿是什么样的呢？以下是小编精心整理的暑假实践活动通讯稿，希望对大家有所帮助。
暑假实践活动通讯稿 1
20xx年7月8日开始，化学化工学院开展了为期一周的暑期“三下乡”社会实践活动。暑期社会实践团队在化学化工学院党委副书记郭超杰和团委老师的带领下，在长垣县满村镇开展了社会实践活动。
本次暑期社会实践活动共分前期准备工作、企业及周边环境实地走访调研、调研结果汇总分析及暑期实践活动总结报告三个阶段。
经过前期紧张有序的准备，20xx年7月10日上午9:30，我们来到了位于长垣县满村镇的新乡市亚太医疗用品有限公司。总经理范广忠热情的接待了我们，并在工作人员带领下大家参观了公司的无菌车间、化验室、消毒室、成品仓库等几个重要的企业生产车间，从中我们了解了该企业大致的生产流程及企业的生产理念。
参观结束后，我们同范经理在会议室就生态环境问题进行交流。会议期间，我们围绕企业生产环境及环保措施进行座谈，范经理耐心详细地回答了我们的每个问题。在轻松随和的气氛下我们结束了与范经理的.交流。最后，郭书记对这次座谈会进行了相关总结并对企业的接待表示感谢。
20xx年7月11日至12日，我们一行10人分为三组，在企业内部对企业员工进行了环境保护调查，在满村进行了企业周边生态环境问卷调查。调查期间，我们向村内部分居民发放了调查问卷，当地居民积极配合并认真填写。走访中，围绕企业对周边环境的影响，我们和居民进行了相关交流。
实地走访过后，我们对调研结果进行了缜密的分析，并对此次暑期社会实践活动进行了认真的总结。
经过为期一周的实践活动，我们通过对企业内部环境及周边生态环境的调研，对社会主义的经济与环境保护建设有了进一步了解。同时，也丰富了我们的暑期生活，积累了一定的社会经验。我们也坚定了自己努力学习专业知识并很好的投入到社会节能减排、保护环境、可持续发展的伟大事业中去。
暑假实践活动通讯稿 2
夏日炎炎，海风送爽，7月13日上午，地处黄海之滨的日照港迎来了一批特殊的客人。8:00许，一辆黑色轿车和一辆银灰色面包车一先一后停在了日照港工作区，身着统一标识“河海大学暑期社会实践”的一行人刚刚下车，两边等候多时的摄像人员和领导就热情地迎上前来对暑期社会实践小分队的到来表示了慰问和欢迎。
矗立在小分队面前的是一座现代化的大港，大型设备林林总总，紧张忙碌的工作着，远远望去，碧波荡漾，一条跨海大桥直伸海里，连到海中央巍峨的煤炭码头，令人心旷神怡，激动不已。
帅气的陈主任首先带领小分队参观了煤炭码头岸边的煤炭运输线路，笔直的火车轨道从远处赶来，直达脚下。带着对大海的向往，小分队一行在主任和经理的带领下，又驱车横跨栈桥来到了码头上。站在日照港最大的码头上，遥望四周，大海的广阔一下子展露无遗，陈主任就此给小分队介绍了日照港的地理优势和工作业绩，并与小分队成员探讨了日照港几个主要码头存在的问题及发展方向，小分队成员受益匪浅。和蔼可亲的焦经理以现场煤炭运输中出现的问题启示小分队成员要多多开动脑筋，理论联系实际。
为了进一步让小分队了解日照港的发展历程，焦经理安排小分队参观了日照港发展历史馆，工作人员随同做了详细的介绍。随后，小分队登上展馆楼顶，鸟瞰了整个大海中的日照港。
一上午的行程很快就结束了，经理约定小分队下午在日照港举办座谈会，就小分队的具体问题和相关人士展开会谈。
于是，在领导的热情邀请下，小分队中午在日照港聚餐，准备下午的会谈事宜。领导热情款待了小分队一行。
下午，陈主任首先带领小分队参观了港口总调度室，然后在日照港中心会议室，小分队连同北京交通大学前来暑期社会实践的'同学及外国友人对日照港的发展模式和未来前景进行了询问和交流。前后共历经三个小时，结束时已是五点钟，小分队的行程也到此结束。
通过此次实践，小分队成员对于港口都有了一个明确的认识，对于自己的专业需求也有了大体了解。相信对于参加此次实践的同学都起到了很好的指导作用，意义非凡。感谢此次日照港领导的大力支持。
暑假实践活动通讯稿 3
期末临近，暑期将至，各类安全问题进入易发多发期，为进一步加强学校放假前及暑期安全管理，提高防范能力，确保师生度过一个愉快、安全、有意义的假期，xx县xx中学多措并举切实做好放假前及暑期学校安全工作。
提高认识，全面落实安全工作责任。牢固树立“生命至上、安全第一”的理念，深入学习领会和贯彻落实近期县局关于加强安全工作的部署要求，切实增强做好安全工作的政治责任感和紧迫感。6月9日我校召开了全体班主任工作会议进行安全工作的再动员、再部署，再检查、再落实，要逐项把安全措施落到细处、实处，坚决防止麻痹松懈、掉以轻心，坚决杜绝搞形式、走过场。
加强教育，强化重点安全工作的落实。学校充分利用暑假前一个月的时间，集中开展以防溺水、防交通事故、防意外伤害、防食物中毒等为主要内容的“安全教育主题活动月”活动。通过以下系列宣传教育活动：一是国旗下讲话召开一次全校师生安全教育大会；二是各班级出一期为“关爱生命，远离伤害”为主题的`黑板报；三是各班进行一次以“关爱生命，远离伤害”主题班会活动；四是开展以“关爱生命，远离伤害”为主题的手抄报比赛，并评选出优秀者给予表彰；五是利用学校微信公众平台、班级微信群、QQ群等方式，围绕“安全教育活动”与家长广泛交流，强化家长的监护责任。着力突出教育的实效性和针对性，重点抓好以上安全工作的落实，进一步提高师生的安全意识和自我防范能力。
拓宽渠道，建立假期家校对接机制。学校通过学校网站、微信平台、致家长一封信、乐教乐学等多种形式做好假期学生安全家校对接工作，增强家长安全意识和监护人责任意识，提示暑期安全注意事项，指导家长做好子女的暑期安全教育、管理和保护，特别是加大对今年毕业班学生的教育保护力度，要求家长及时、不断提醒学生注意安全，提高安全防范意识。
严格值守，确保安全信息畅通。学校要求各值班人员严格执行领导值（带）班制度，做好日常值班和安全巡查工作，切实加强值班工作。各带班领导在值班期间必须保证在岗并24小时通讯畅通，值班人员必须坚守岗位，尽职尽责，认真履行请示报告制度，遇有重要紧急情况，要快速反应，稳妥处置。同时，立即向上级主管部门报告，不得迟报、漏报或隐瞒不报。
暑假实践活动通讯稿 4
6月28日下午，华中师范大学文学院赴恩施暑假社会实践队来到木贡村委会，并就当地非物质文化遗产传承和保护工作与民间艺人代表及木贡村文体服务中心的唐主任进行交谈。
下午三时许，队员们乘车来到木贡村委会，并且见到了民间艺人代表和问题服务中心的唐主任。唐主任以及民间艺人代表对于实践队队员的到来表示热烈的欢迎。本次访谈气氛活跃，融合艺人表演、负责人介绍和队员提问等方式。
访谈在一位老艺人的歌声中开始。宋冬菊老人为大家演唱民歌《郎在高坡打伞来》，并向队员们介绍了这首歌曲的歌词大意及传递的情感。随后，唐主任简要介绍了山民歌形成的原因，他表示，由于山区地形限制，恩施地区农人通过唱民歌的方式来传递情意、表达在农事生活中的感受。
随后，5位民间艺人进行了花锣鼓表演和薅草锣鼓表演，乐曲粗犷、节奏明快。队员们对艺人的表演纷纷赞赏，并进行拍照、录制等活动。唐主任向队员们介绍了花锣鼓表演的基本组成和在现阶段的`主要用途。唐主任表示，花锣鼓演奏主要由唢呐演奏、碗锣演奏等五部分组成，各个部分相互配合，不可分割。在谈到花锣鼓在现阶段的主要应用情况时，唐主任表示，花锣鼓在现阶段主要用于丧事。在恩施地区，请专业的花锣鼓团队在入葬前夜进行演奏是当地风俗之一，表演花锣鼓的艺人也会得到相应的报酬。
在队员提问环节，队员王怡然询问了近些年花锣鼓的需求人数的变化情况。唐主任谈到这个问题时表示，近些年木贡村对于花锣鼓有需求的人数并未出现较大的变化。唐主任说到，演奏花锣鼓是一种乡俗，至今在当地仍然很盛行，花锣鼓队伍的需求人数与入葬的老人的至亲数量密切相关。
艺人代表们谈到了目前花锣鼓发展遇到的一些问题。他们表示，由于从事花锣鼓演奏经济效益低，所以年轻人学习花锣鼓的热情并不高，这可能导致数年之后出现技艺失传的问题。
在谈到沐抚政府对于非物质文化遗产保护的相关问题及工作时，唐主任表示，沐抚当地政府对于文化遗产保护工作采取了一些初步措施，但是仍然有很多方面要继续努力。
暑假实践活动通讯稿 5
20xx年7月1日，上午八点半，社会实践出征仪式正式开始，为明确此次社会实践的意义，在出征前老师对此次社会实践的要求和规定做简要阐述。出征仪式结束后，学生们参与热情高涨。此次活动能够培养当代大学生认真学习相关知识的能力，在实践中锻炼自我，磨练意志，不断地认识社会。
上午九点半，全体成员来到郑州市庙张社区内进行关于十八大以来民生问题的问卷调查工作。为了更好地完成目标，老师带领同学们分别向社区广场休息的`不同年龄段的人群发放调查问卷。遇到一些不识字的老人，实践团成员会耐心的给他们讲解，让每个人都可以顺利完成调查问卷。
经过一天的问卷调查，实践团成员广集社区居民的建议，收获颇多，得到了社区工作人员极大的支持与社区居民充分的肯定。
活动结束后，大家体会到了社会实践丰富的精神内涵，真正做到了“受教育、得锻炼、长才干、做贡献”，相信这次经历是每一位参与成员不可多得得体验。
暑假实践活动通讯稿 6
7月6日，福建医科大学护理学院“情系桂乡，医路护航”赴南平浦城实践队携手浦城水利局发起巡河活动，呼吁更广大群众提高树立环境保护的意识。
实践队队员分为两个小组，分别前往忠信镇和水北街镇开展活动。前往忠信镇的队员在县团委负责人王聪的带领下沿着闽江源头开始巡查，沿途记录闽江美丽的.人文景观，细致排查闽江河段污染问题。前往水北街镇的队员在水利局副局长刘组荣带领下，利用无人机、渡船等工具对南浦溪曹村河段和际岭际溪进行巡查。全体队员将巡河信息上传至“河小禹”APP，并记录在案，上报相关部门。与此同时，队员向河流沿岸居民分发河流水质情况问卷进行调查，共收回问卷100份。
此次巡河活动共计巡查河段十公里，并通过水利局向居民发布，让居民们一起感受河流文化，一起关注河流问题，并号召更多人加入保护母亲河的队伍中。
暑假实践活动通讯稿 7
7月，电气学院暑期社会实践小组来到了上海的母亲河——苏州河进行调研。苏州河又名吴淞江，是上海境内仅次于黄浦江的第2大河。因发源于苏州附近的松陵地区，古名“松江”，又因流域在古代吴国境内，故称之为“吴淞江”。苏州河沿岸建有英国领事馆、礼查饭店、百老汇大厦等各擅胜场的'建筑。这些楼群临水而立，被称作"连云楼阁"。
小组成员首先联系了苏州河沿岸环境的负责人员，他带领成员们参观了苏州河环境变化展示区。在展示区门口，用醒目的文字表达了人们对苏州河的感情——深情呼唤苏州河，这是为苏州河的污染而呼唤并提醒人们。70年代末，随着工农业的发展，排入苏州河的污水日益增多，使其污染程度日益严重，常年黑臭，严重影响人民生活和上海的发展。1983年为争取外资，引进国外先进技术，上海市政府与世界银行及澳大利亚政府发展援助局共同就上海市污水治理进行联合研究，提出了战略研究报告，经市府批准后，组织实施了上海市合流污水治理一期工程。
经治理过的苏州河采用了彭越浦泵站。主要由主泵房、出水高位井合一的构筑物组成，下部结构采用地下连续墙施工方法。经过截污后水压正常，流水通畅沙粒，并且漂浮物都能进行处理。浦西截流系统根据各泵站情况，采用不同的截流方法，也对水质和各种污染物采取了不同的清洁手段。
经过这个工程，明显改善了苏州河水质，有效地抑制苏州河水质的继续恶化，基本改变了苏州河终年黑臭面貌，有机污染物浓度逐年降低，其为苏州河整治，使苏州河成为娱乐、景观河道提供了重要条件。
暑假实践活动通讯稿 8
为丰富未成年人暑假生活，促进未成年人健康成长全面发展。7月14日，花家地北里社区在社区活动室开展了青少年暑假快乐营活动，参加此次活动的未成年人及家长共计80多名。
活动分上、下午两场，分别是“皮影制作”和“空气动力车”活动。上午，老师将作为世界非物质文化遗产的皮影戏搬入课堂，将原本工艺复杂的皮影戏简化，利用身边简单的材料，让孩子们能够自己动手设计、制作皮影。下午，是空气动力车制作，老师先讲解了空气动力车的`原理，然后耐心辅导小朋友们一步一步制作空气动力车，把车身组装完成后，装上电池，打开开关，空气动力车就发动了，孩子们在动手过程中体验到成功的快乐。活动现场欢声笑语，孩子们玩得非常高兴。
暑期快乐营活动，让学生真正体验到了快乐、健康、有益的暑期生活。拉近了学生与社区之间的距离，提高了青少年的协作和沟通能力，“小手牵大手”搭起了与社区居民之间的桥梁。
暑假实践活动通讯稿 9
为全面贯彻落实德育课程一体化，丰富学生课内外、校内外社会实践活动。近日，文化路小学一年级二班家委会组织学生开展了“大手拉小手，爱护环境从我做起”为主题的快乐暑假活动。家委会家长组织学生们来到人民公园开展了捡拾垃圾、爱护树木等活动，让孩子们走出校园，把自己的环保行为扩展到校园之外的地方。孩子们通过捡拾活动，了解到环卫工人在烈日下劳动的辛劳，更进一步认识到人民公园是大家的，保持公园的环境清洁与美丽也是大家共同的`责任，随意乱扔垃圾是不文明的表现，应当摒弃这种不文明的行为。
活动中有的孩子说：“真的没有想到捡拾垃圾这么累，无论在哪里我都再也不乱扔垃圾啦！”有的孩子说：“其实每天妈妈收拾家里的垃圾也很辛苦，放假啦，我要替妈妈分担一些家务。”前来参加活动的一位家长说：“人民公园曾经留驻了我们童年许多美好回忆，如此美丽的环境需要我们精心呵护。参加这种公益活动很有意义，能让孩子们从小树立保护环境的意识，活动很有意义。”
通过本次活动，引导学生从我做起，从捡拾垃圾这样的小事做起，让环保行为变成环保习惯，形成环保素养。锻炼了学生的自理能力，培养学生的环保意识、团结协作意识，增强了学生的社会责任感。感受集体活动的乐趣，同时也在活动中体会到了集体意识、集体观念和团队精神，增强了学生的社会责任感，度过一个充实而有意义的暑假！
暑假实践活动通讯稿 10
丰富假期生活，增进沟通交流。近日，哈拉布拉镇团结街社区组织开展了“民族团结一家亲，青少年心连心”联谊活动。
活动现场热闹非凡，不仅有猜谜语、发红包等趣味游戏，还有走秀、知识问答等节目。使大家在互动中加深感情、在互动中增进理解，在感受到中华传统文化的魅力的`同时，还增进社区的和谐气氛。
今天社区组织这场活动，不仅丰富了返乡学生的暑期生活，还在活动中，促进了各民族青年的交流交往交融，促进民族团结进步。
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