关于学习的一封信（精选10篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过书信吧，书信是人们相互交流情感与思想的工具。为了让您在写信时更加简单方便，以下是小编为大家整理的关于学习的一封信，希望对大家有所帮助。
学习的一封信 篇1
xxx：
你好！近来过的好吗？
两年前的开学典礼上与你相识，想不到我们能一直同班三年。直至今天距离高考只剩下160天，我们的关系由开始的同学不知不觉升级到学习竞争对手再升华到好朋友。
时间如海，记忆如沙滩，海水将一枚枚贝壳送到沙滩上，又收回到她的怀抱。时间如风，记忆如巨岩，风将巨岩刻得千疮百孔，又用多情的手那些痕迹抚平。俗话说：第一只能有一个。你还记得吗？每次考试后，谁要是在一次竞争中考赢了对方，尽管对输的一方是伤害的，但赢的一方总忘不了给对方考后的鼓励与安慰，争取在下一次把记录刷新。就是这样，我们因此彼此进步，获得双赢。
智者说：“在学习中重要的是过程；在比赛中重要的是参与；在竞赛中重要的是发挥；在人生中重要的是经历。”尽管你已经连续几次考砸了，包括这次模拟考，但作为你的对手也是你的朋友的'我，看见你精神恍惚，难道我会把你放到另一个角落吗？我想对你说：在你手中的一支箭，若要它锋利，若要它百步穿杨，磨砺它的只有你自己。
高考这一场没有硝烟的战中到来之前，请允许我对你衷心说上一句：“谢谢你，谢谢你一直在学习上“与我为邻”。”你看，刚闭幕的亚运会上，运动员们凭借出色的发挥，上演了一场又一场精美绝伦的赛事。在笑声中，我看到了运动员们用他们那辛勤汗水换来的荣誉。让我印象最深刻的是这样一句话：“感谢我的对手。”这是一句何等简洁而又深刻的话。正是有对手的存在，才有前进的动力，才有获胜的雄心，才有努力后得来的荣誉。所以，我得感谢有对手你存在，我得抓紧与对手你同行的机遇，握紧生命的咽喉！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。待到秋叶飘落之时，那生命的脉络历历可见，生命的真谛充分显露。待到那时百合花开，淡淡清香淡淡飘。希望你能跟我有同样的体会，在迈向理想大学的路途上，收获一份成功，收获一份友谊，共创双赢。
古语有云：人生得一知己，足已。但我想补充一句：学途里，得一对手与吾竞之，快乐也。
祝：
新年快乐，高考成功！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
学习的一封信 篇2
xxx：
常人说失败是成功之母，有了失败的经验，往往能避免下次继续的失败。
但这句话只说对了一半，那是对有毅力有决心有反省的人而言。也有些人，失败了就放弃或者找些其他原因。我目前在你身上看到的是某项目失败后，其他项目也慢慢因着同样的原因而有趋于失败的趋势。
首先拿足球的失败为例。我看到的，是一个懒散的你，是一个交差混过去的你，是一个甚至被人逼迫也也不愿练习的你。这样的态度，有学下去的必要吗？我觉得纯是浪费金钱与时间而已。所以，按理你应该被好好上了一课。特别是看到亮亮哥哥的表现。他因为种种原因没有参加类似的培训班，但因着兴趣，因着刻苦的练习，他的水平甚至超过了你班上半数以上的同学，踢得有模有样，相信随着水平的提高，他会愈加的喜欢这个运动，及这方面的能力大有提高，而走入正向循环。
再拿画画为例，依我所见，你原是有天赋及爱好的。但因了你的懒散及疏于练习，水平之增进非常缓慢及有限。为此我问过你是否继续学，你考虑后还是愿意继续学下去。这个暑假因为布置了练习，虽然有所进步，但从你绘画作业多次都是在最后一天才完成；及从外行的我都看到有不足而你却极为满足；我是有些失望的。
拿英语为例，我并不觉得我对你的要求有多高，反而据我对一些较为优秀的学生的了解，我的要求实在是非常的低。我对你的要求不过是典范英语，最低限度，一周一课，每天有效时间二十分钟以上，精读且要求复述。但你没有做到，你马马虎虎听过就算。即没做其他材料的泛读，也没做好典范英语的精读。今天我对你的生气，不过是以往的不满在某一点集中爆发了。我为你读书的态度，我为你强词夺理，我为你挥霍宝贵时光而生气，我为你没有遵照我再三强调重要性，依然学得足够随便而气愤，其实我也对自己很失望，因为没有对你严格要求，而导致如此简单的要求你也做不到，这应该不光是你一个人的问题。
再拿钢琴为例，以前那个专注力让老师惊讶，能持久到40分钟以上的孩子，那个能克服艰苦困难而达到新的平台的孩子早就不知道哪里去了。那许多的好习惯，也随着技术水平提高而无踪。而原本这些好的习惯，那面对困难克服困难的决心与过程，才是我所最看重的，那些才是钢琴给你的无与伦比的礼物。我们曾经付出了那么多，但现在那些礼物都快全没有了。现在有的是对自己放低要求，有的是得过且过。我可以这么说，你再对自己要求再放低一倍，你们老师也会让你过课的，因为我知道这样的例子，那个一周不练1次但也能过课的姐姐，她放低了对自己的要求，老师也放低了对她的要求。这也是卫老师与彭老师最大的不同，以你现在对自己的要求，卫老师也许会将你驱逐出门，或者让你自己忍受不了而退出，而彭老师会让你继续练下去，但会对你的要求继续放低。
最后还是回到那要伴随我们很久，即使以高中计算，也至少还有8年的，而不能放弃的学习方面吧。
那些一再提醒的问题，比如极浅显内容阅读的速度过于缓慢而导致无法看其他精彩的书籍，词典的利用的缺失而导致的错音理解错误，数学做题没有草稿习惯画线习惯导致题目理解不了，英语学习听读的敷衍导致生词朋友没有显著减少，对于这些问题反复的提醒，反复到我都觉得自己啰嗦之极，然而结果并没什么用。我看到了一个靠着别人在后用力推，一放手就往下掉的孩子；我看到了一个好习惯一个一个在变少，坏习惯一个个变多的孩子。而这，原本随着年纪的'增大，自控能力的增强，应该是变多而不适变少。这也是所谓的老本慢慢变少的一种吧。
xx，再讲一下你身边的人与事吧。经过四年的学习，早有同学被远远的落在后面了。他们中的大部分，在今后小学、中学内关于学习的命运，其实已经基本确定了。
其他还在第一梯队中同学，将展开了更为激烈的你追我赶的竞赛。你心中的那些竞争对手们，部分在高年级开始发力学习了，而那些没发力还在优哉游哉的同学们，如果不是天赋惊人，相信会掉落一批吧。
要知道从坠落到止跌，到启动，到加速是一个过程，不可能一步登天的，而精力这惨痛的过程，那前面的同学也许更前了吧。我们其实比大部分同学们都走得早些，虽然还有许多的先发优势，但那也禁不起这样的折腾啊。
你所熟知的婷婷妹妹，月月妹妹，亮亮哥哥，诺诺弟弟他们也都在刻骨的学习中。
就我所知，亮亮哥哥早早完成了暑假作业，接下来每周将增加4个小时的奥数课；婷婷妹妹完成了英语音标的学习，现在每天都在展开语数英的强化学习，她因为之前落后的原因，所以现在只能猛力的赶上；月月妹妹更不必说了，语数英琴画，暑假里要过3个8级，还不能落了文化课的学习进度，甚至昨天他妈妈请她外出吃晚饭她都没时间。诺诺弟弟学校要求之高，进度之快，都是骇人的。还记得一年级阶段就要求1日1篇日记吗？他们的数学、英语进度甚至已经超过了高一年级的你们了。
远，路是你自己的，随着你年龄的增长，你将会有越多的自由空间，但也要自己承担更多的责任，你要执意往哪个方向走，其他人会越难干涉。路有很多种，但没有一种，是不需要努力就能成功的。
远，所谓爱之切，责之切，以我过来人的经验，深刻的知道学习习惯，方法，态度的重要性，但这些方面，你都有所欠缺，甚至有恶化的趋势，我希望你仔细思索下。按常理，高年级阶段，很多孩子会醒悟而后有突飞猛进，我们可以拭目以待。
与其他大部分孩子比，我们在学习方法，学习材料，学习程度上有很大的优势，你本身记忆力，理解力，专注力也很强。所以，如果能及早改掉问题，在目前阶段，我们还是有较大的优势的。
最后，暑假是宝贵的，这也是你小学里最后第二个暑假。现在还剩最后二十天，希望你能好好利用下，补足自己不足，过一个愉快而充实的暑假。
xxx
20xx年xx月xx日
学习的一封信 篇3
xxx：
你已经是个很优秀的学生了，至少其他老师是这么评价的！我不敢说能给你一些什么建议，但我可以谈谈我自己的学习体会！而你所提到的三个问题，我觉得光靠个人意志是难以直接改变的，我能做的就是告诉你用另外一种观点看待这些问题！
容易忧郁，可能与你的性格有关，有可能是因为，你比较喜欢思考！对付忧郁你可以考虑：
1、经常对自己微笑，即使是微笑的脸部动作都可以。它将引发一些列的人体微笑反应，有助于对抗忧郁！发现自己的脸板着，或很酸的时候，笑一笑！
2、看事情，不要太悲观，多往好处想，或者不再想！因为很多忧虑其实是没有必要的，我们只是杞人忧天！
3、经常告诉自己一些美好的事情，比如：今天天气很好，今天吃得很饱！避免叹气，或告诉自己，说自己容易忧郁，这些可能让忧郁和叹气成为自己的习惯！
人体较佳的睡眠时间是晚上10点—白天6点，如果难以入睡，你可以考虑以下方法：
1、睡前不要做刺激性较强的活动，比如看电视连续剧，玩游戏等等，以保持情绪稳定。更不用担心自己会睡不着，越担心越睡不着，可以做的就是保持安静，什么事也不要做，这样容易入睡。
2、可以考虑喝杯热牛奶，100—200毫升为好。
3、进行深呼吸，听节奏缓慢和不会令人心情激动的音乐或歌曲，使混乱的心情随着音乐节奏缓和下来
4、睡觉前先洗个澡，使身体放松，因为洗澡可以提高体温，使人困倦。睡前洗澡要养成习惯。
注意力的容易集中与否，与你个人性格以及从小的习惯有关，不过以下关于注意力的看法可能会对你有帮助：
1、重视你的老师。你潜意识可能回觉得老师讲的你都会，不是十分认可老师的教学方法，但一定记得三人行必有我师，老师肯定会有他的`道理，一堂课，老师可能随时冒出一些关键的话，没有听到就是你的损失了！也就是说，注意力不集中，有可能是因为你对这个事物不重视，或者不感兴趣。一旦你自己高度关注某一事物，注意力自然就集中了！那么，记得信任你们的老师！他们的考题和授课都是经过安排的，不要以为都是从网上下载的！
2、注意早睡早起，精神不好注意力肯定会下降！
3、一旦发现有些事情容易让自己分心，那么对这些事情做一些小结。比如：今天球赛为什么输了？：不要停留在这个问题上，告诉自己，下课以后应该对球赛做一个分析！也就是说，你应该目标明确，上课的时候就应该听课，其他问题应该课后思考，小结以后，自己就容易放下了！
关于学习，还有几个观点性问题，希望大家能够明白：
1、关于考试，走之前，我跟大家说过。考试的目的有两个：第一，考试是让学生进行复习，复习才是主要目的，考试是让你总结这段时间所学的东西，这样学习的效果会更好。同时，老师也通过考试检查自己的教学成果，看看教学上是否存在一些疏忽。第二，考试为了人才选拔！比如中考和高考。但是现在，学生和家长，包括很多老师的误区是：把考试成绩作为评价学生和老师的主要标准！导致大家都考试看法产生偏颇。希望大家更正观点，重新对待考试！考试应该是对自己学习的检验，让自己知道哪里没有学好，以后加以巩固，而非用分数来衡量和标榜自己！
2、学习与考试是两回事！高考和中考与平常小测的性质也不一样！小测是为了检验学习成果，中高考是为了选拔人才！所以，中高考考试是拿来对付的，而平常小测是用来促进学习的！当然中高考也有检验的作用！那么，学习一定要全面，考试不考不一定是它不重要！当然考试也有技巧，这些到初三，老师应该会对你们讲！但学习的技巧，就是从基本功抓起，点点滴滴，积少成多！
3、练习的重要性！知识的巩固，很大一部分功劳，来自于练习，练习能够强化记忆，巩固当天的学习成果！练习遇到困难时，希望大家尽量自己解决，比如翻书或者思考，这样自己动手获得的答案记忆非常深刻。实在想不出来，再请教老师或同学。
4、关于天赋。每个人必然在某些方面有天赋，在某些方面不如别人。而总体来说，大家的智商差别不会太大！可能的是，你的学习风格适合某些课堂的教学，而不适合另外一种教学方式！那么，我们的学习，要发现适合自己的学习方法。我可以提供大家一个参考。学习数学时，课前先把新知识，模仿书上的例题，完成随堂练习，课上带着问题，听老师讲课，就巩固了知识，最后完成老师布置的作业！但这种方法可能不适合你或者你的老师的教学方法，这样就需要你们自己尝试了。不过，不管怎样，个人努力能够缩小个人天赋的差距！
这些应该差不多了，希望对大家能有帮助！另外，希望大家多看课外书，古文，名著之类。杂志，推荐的有《读者》和《杂文选刊》。
祝大家，学业有成！
xxx
20xx年xx月xx日
学习的一封信 篇4
亲爱的天圻我的孩子：
很高兴在这辞旧迎新的日子里给你写信，20xx年即将过去，我们有很多的话向你诉说。时间过的真快，不知不觉你已经14岁了，长大了。
现在你上中学二年级了。还记得以前我们给你说的，中学就是一个新的环境，能接触到很多的新的同学人，对“中学生”这一角色，你要有清楚的认知，中学老师不会再像“保姆”的'，凡事都问的。
你要经常问问自己“我来做什么”、“该怎样做”、“我将到哪里去”，“中学的主题是什么”？是单纯求学，两耳不闻窗外事，还是修身求学，一心追求真善美？是做单一型人才还是当复合型人才？是被动求学还是主动奋斗？选择不同，最后毕业升高中的学校决然不同。这是个定向问题，也是你求学的目标问题。进入中学，前途选择就已经开始了。将来是进入蓝领、白领还是金领职业层次？不管怎样选择，改变命运的钥匙掌握在自己手里，成功的机遇总是偏爱有准备的、有头脑的人。还记得哈佛校训吗？此刻打盹，你将做梦：而此刻学习，你将圆梦。（This moment will nap，you will have a dream；but this moment study，you will interpret a dream.）
我们知道你现在的压力很大的，但是以上确实该多考虑考虑。关于学习成绩，你的学习成绩，我们从来没有太高期待，只要不太差就好，如果成绩太差，在学校里可能会受到同学和老师的鄙视，我担心你承受不起这样的自卑。大人们常对比孩子就读的学校好坏，就像大人们总会对比彼此工作的单位好坏，大人们常对比孩子在班级中的分数和名次，就像大人们总对比彼此的工资有多少，这些大人们的坏习惯会不自觉的影响到你。你只需记住幸福或许不排名次，但成功必排名次。“相信自己，我能成功！”
xxx
20xx年xx月xx日
学习的一封信 篇5
尊敬的家长朋友：
您好!
为落实教育部、省教育厅对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理(简称“五项管理”)的有关要求，全面提高育人质量，监利市周老嘴镇逸群小学特制定一系列措施，并通过《致家长的一封信》向您提出建议。孩子的教育，是家庭和学校的共同责任，请您认真阅读，切实承担起监督和教育责任，家校共育，促进孩子全面、健康发展。
作业管理
为了推进素质教育的深入实施，促进学生全面、健康而有个性地发展，进一步贯彻落实上级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神，结合我校实际，特制定具体措施如下：
1.严格作业设计。严格执行国家课程标准和课程方案，科学制定并认真落实教学计划，不随意增减课程难度，不随意加快教学进度。学校将分学段、分学科指导教师从学与教的视角思考作业内涵，严格作业设计，研制作业内容，规范作业布置，合理作业评价，不布置难度水平超过课标要求的作业，严禁布置机械性、重复性、惩罚性、随意性等低效作业。
2.规范作业布置。学校将规范班级微信群、QQ群的管理使用，班级群只能用作学校、教师、家长在教育教学方面的沟通和相关紧急事项的通知，除因疫情防控等原因有特殊要求外，严禁老师在班级群布置家庭作业，不得用手机布置作业，不得给家长布置或变相布置作业，不得要求学生利用手机完成作业。
3.严控作业总量。小学一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级家庭作业不超过60分钟。教师对布置的学生作业做到全批全改，提倡作业面批面改，不得要求学生自批自改，不得只布置不批改，不得应付性批改。
请家长切实履行家庭教育主体责任，做到以下几点：
1.培养孩子做作业的自觉性。引导孩子养成独立自主完成作业的良好习惯，给孩子创造适宜的学习环境，培养孩子每天回家先完成作业的良好习惯。
2.鼓励孩子自己检查作业，查出错后，让孩子说出错在哪里、为什么会错，这样可使孩子记忆深刻，以免下次再犯。
3.建议您不要凭自己的感觉随意给孩子布置作业，加重孩子的学习负担。不要根据自己的爱好给孩子大量报兴趣班，占用孩子休息时间，增加孩子身体和心理负担。
4.创造良好的家庭学习氛围，督促孩子回家后主动完成学校布置的作业，引导孩子从事力所能及的家务劳动，激励孩子坚持进行感兴趣的体育锻炼和社会实践。
睡眠管理
睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节，对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。因此，家长应该重视起孩子的睡眠健康，让孩子有一个良好健康的睡眠环境。特向家长倡议如下：
1.帮助学生制订作息时间表，在保证学生睡眠时间要求前提下，结合学生个体睡眠状况、午休时间等实际，合理确定学生晚上就寝时间，促进学生自主管理、规律作息、按时就寝。小学生就寝时间一般不晚于21:20，每天睡眠时间应达到十小时。
2.指导学生统筹用好回家后时间，坚持劳逸结合、适度锻炼。为学生营造温馨舒适的生活就寝环境，确保学生身心放松、按时安静就寝。
手机管理
为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止其沉迷网络和游戏，促进其身心健康发展，学校对小学生手机管理作出明确规定：学生原则上不能将手机带入校园。确有将手机带入校园需求的，须经家长同意，提出书面申请，学校批准同意后方可，进校后应将手机交由班主任统一管理，禁止带入课堂。为把相关要求落到实处，学校特向您提出如下建议:
1.加强监督管理。家长对孩子使用手机情况要承担起监督的职责，希望广大家长能够行动起来，监督孩子使用手机情况。同时加强与学校及班主任、科任教师的沟通与联系，及时掌握学生在校学习生活状况。
2.加强沟通引导。家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。在对孩子的手机管理问题上，应以教育引导为主，“疏堵”结合。多陪伴孩子，要积极培养孩子其他健康的兴趣爱好，防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为，坚决避免发生极端事件。
3.培养课外兴趣。家长可以注重培养学生的课外特长，如球类运动、乐器、书法等;节假日可以让孩子锻炼身体或参加公益活动。通过丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机，也可以帮助孩子获得成就感，促进孩子健康发展。
4.形成榜样引领。家长是孩子的第一个老师，也是最重要的老师。家长要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，要给孩子树立一个良好的榜样。家长要切实履行家庭教育职责，安排好孩子放学后和节假日生活，指导孩子合理作息，引导学生文明上网、绿色上网，及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当行为。
读物管理
书籍是人类进步的阶梯。它不仅记载着人类的'成长历程，还传承着人类的文明和智慧。读书可以使我们开阔视野，充实思想，增加底藴，陶冶情操。为了激发每位同学的阅读兴趣，我校有计划开展晨读、午读、课堂阅读、课外阅读等读书活动。为了将读书落到实处，特向家长倡议如下:
1.多带孩子去书店、图书馆走走，以学校推荐书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍。
2.鼓励孩子认真阅读，养成习惯，做一个热爱读书的孩子。
3.每天挤出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生阅读打下基础。
4.给孩子准备一本读书记录本，记录读书过程中的点点滴滴，养成“不动笔墨不读书”的好习惯，做到“眼到、口到、心到、手到、脑到”，让孩子从读本中汲取营养，提高孩子的阅读和写作能力。
体质管理
体育锻炼是孩子成长中必不可少的，体育锻炼可以磨练学生的意志品质，培养学生良好的习惯，因此家长要督促学生积极参加体育锻炼，配合学校做好以下工作：
1.督促子女积极参加体育锻炼，做到每天锻炼一小时，增强自身的体质和疾病的抵抗力，拥有健康的体魄是学习的根本保证。
2.叮嘱子女在锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要检査自己身体的健康情况，并要做好准备活动，以免造成运动损伤。
3.告诫子女在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行，加强自身安全保护。如子女确因身体原因，不能参加体育运动，请家长及时告知学校及科任教师，以免影响正常的上课和体育锻炼，影响学生的身体健康。
家长朋友们，学生时期是学习知识、养成良好行为习惯和培养高尚情操的关键时期。家长是孩子的第一任老师，真诚地希望我们家校携手，齐心协力，共同把您的孩子培养成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
xxx
20xx.xx.xx
学习的一封信 篇6
亲爱的小学生朋友:
你们好！
我是你们的大朋友，教初中语文的赵老师。非常高兴能通过博客带去我对你们的祝福，也希望用自己的拙笔写一些对你们有用的文字。我没有教过小学，但作为一名小学生的爸爸，我也间接地了解了小学语文的一些情况。我想对你们说的第一句话就是，无论小学还是中学，祖国语言通过薄薄的课本向我们传递的是浓郁的诗情，隽永的哲理。因为它那么美，朴素地站在一隅，等着我们去认识它，拥抱它。学语文真的是天下最美的事啊！
学习语文最要紧的就是读书了，大家一定都有过这样的体验：新学期伊始，带着油墨香的语文课本一发到同学们手中，同学们便会迫不及待地打开它，充满好奇地阅读它。是啊，这便是求知欲萌生于我们心中的一大明证。美国诗人狄金森在她的诗里深情地吟咏：“没有一条船能像一本书，使我们远离家园，也没有任何骏马，抵得上欢腾的诗篇。”奥地利作家卡夫卡描绘他最向往的天堂是满屋的书、一叠稿纸和一支笔。在小学的每一天，我希望你们都有阅读的快乐。当然，阅读也不仅仅是局限在狭小的书房和课桌前，它还应该有更加广阔的天空，那就是和书中描绘的一样美的自然，一样丰富的社会生活。带着你的纯朴的心和一双善于发现的眼睛，走到哪里你都会得到书中知识的印证。当一件事在书中和生活中同时出现，这便有了一个学习与思考的连接点。春秋时期的大思想家、大教育家孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆”，就是为了告诉我们学习与生活不分家，学习与思考紧相连。
每个字，每个词，每个句子都是语文，无论它出现在书中，还是电视广告上，还是邻居大婶的嘴里。语文是海洋，语文是天空，语文是人的`心怀！从这些字，这些词，这些句子出发，你一路走去，“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”越向前走，语文就越是展开她美丽的姿容。没有穷尽，语文是铺满天空的彩霞，语文是缀饰夜幕的群星……
成长的每一天便是语文的每一页，德国大诗人歌德说：“理论是灰色的，生命之树常青。”你们的活泼的生命比语文更美丽。但也许你会说，你现在正处于苦恼之中，你遇到了很大的不幸，没有人理解你，怎么办？那我还要对你说，学习语文、读书可以医治你心灵的伤痛。你也知道的，每本书，每篇文章里都有现实生活的影子。契诃夫笔下那个可怜的小人儿万卡可曾引起你的共鸣？曹文轩老师写的《草房子》和你们学校一样吗？《吹小号的天鹅》里那只最终发现了“自我”的天鹅是不是让你很感动？带着生活走进语文，带着语文走进生活，你会发现自己变得越来越自信，越来越可爱，是啊，“腹有诗书气自华”嘛！
以上谈到的是读书，也就是培育语文素养的问题。当然，语文也不仅仅就是读读书便可以包打天下了，学习语文还需要得到一副强有力的抓手。我们大家一定都见过攀岩，说不定有些同学还亲自试过呢，那么攀岩的时候最需要依靠的是什么呢？对了，是一个个凸起的抓手，因为有了它们，我们才得以手足有措，攀上岩顶。同样的道理，我们学习语文也需要像这样的“抓手”，以利于我们得到更高的素养，更好地表达自己。根据多年的教学经验，我觉得字典、词典是一个抓手，很多我们不熟悉，没见过的字词，甚至老师也不知道的，我们都可以通过字典、词典获得，所以他真是一个十足的能人啊。有了这个伙伴，我们还愁语文基础不扎实，水平不提升吗？学习语文的抓手还有记日记，写随笔，作旁批，寻关键词等等，这些办法，小学老师可能也教过你们，可不要小瞧这些手段，它们都是引领你们步入语文殿堂的好心的帮手。
另外我们当中有不少同学常常会有这种感受，就是我们明明懂得某个道理，却怎么也向别人说不明白。有时候，因为表达不清还可能跟同学、老师，甚至自己的父母闹误会，这多不好呀！其实我们说话也是有言语“抓手”的，关于这些，语法小册子会告诉我们。我所知道的一本很棒的小册子是吕叔湘先生写的《语文常谈》，杂志里面《演讲与口才》也很实用的。
学习语文不能心急，饭是一口一口吃的，所以书也要一字一字去读。道听途说，望文生义不好，读完一篇文章要合上书想一想，理一理自己的思路，问一问自己的想法。有了一个独立的理解，这书才算没白读。
今天赵老师上了四节课，又开了两个会，抽空坐在电脑前拉拉杂杂地给你们写了这些，自己也不知说明白了没有。只是希望你们更爱语文，把语文学得更棒！
祝：学习进步，成长快乐！
你们的大朋友：xx
20xx年4月15日
学习的一封信 篇7
敬爱的蒋老师：
您好！蒋老师，您还记得我吗？我是您的学生韦苏鲁啊！我想借此机会来感谢一下您。
您还记得一年级时候的我吗？那时我还是个自理能力很差的小不点，成绩一塌糊涂。但您没有放弃我，一直激励我学习，但我每次都听不进去。我家里人都很为我担心。
记不清有多少次了，放学后您也不休息，把我留在学校里给我补课。在您的帮助之下，后来我的成绩慢慢提高了。原本我的成绩都在八十几分之间徘徊，经过了一次次的补习我的语文成绩渐渐能跨过九十分大关了。我的字迹也有了很大的进步，您以前经常让我重写，直到写好为止，后来我在你的训练下终于得了优。
我还记得那一次一年级的家长会，妈妈爸爸上早班，只好奶奶去。开完会，奶奶的`脸比苹果还红。我故意问奶奶：“你的脸为什么这么红呀？”奶奶不说。后来我才知道，在那次家长会上，您一共表扬了我八次！如果没有蒋老师您的谆谆教诲就没有现在的我，我真想做您一辈子的学生。
祝您身体健康、万事如意！
您永远的学生：xx
20xx年10月19日
学习的一封信 篇8
亲爱的孩子们：
您们好！
周末到了，这一周走得好快哟，印证了那句老话：时间如白驹掠隙！是呀，一直以来我都认为时间是给人神秘感最大的,因为人们天天讲时间、常常看时间，却不能给时间下一个恰当的定义......我想，等您们的知识学多了就能回答这个问题了是吗？如今，孩子们只要牢记歌德：“今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人”这句话就可以了。孩子们可以这样理解这句话：今天的事情不要拖到明天去做，要养成今日事、今日毕的习惯。自己能做的事情不要麻烦别人做，因为这个世界上您唯一可以依靠的人就是自己！
孩子们，春天的气息越来越浓厚了，让我们带着对春的期待，带着对未来的美好愿望，开开心心地把握每一天，合理安排自己的时间，强化锻炼，保证睡眠，怀着愉悦的心情学习和生活，努力每一天，朝着心中的目标迈进！
孩子们，我们一块分享故事的时间到了，这是一个很幸福的时刻，老师喜欢这样的感觉，更珍惜这一刻，期盼您们也能感受到这份真情。
据说，玛丽·凯·阿什曾在创办玛丽·凯化妆品公司初期，听到一则有关查尔斯·施瓦布（美国一家数一数二的钢铁公司总裁）的故事，这个故事对她一生的影响很大，故事大概是这样的。
一名企业管理顾问问艾·维·李对施瓦布说：“我可以教你如何提高公司的效率。”
施瓦布问：“费用是多少？”
李说：“如果无效的话，免费；但提高有效，希望你能把公司因此省下的费用的1﹪给我。”施瓦布同意说：“很公平。”接着施瓦布问李要怎么做。
“我需要与每一位高级主管面对面谈10分钟。”
施瓦布答应了。
李开始与所有高级主管会面，他告诉每一位主管：“在下班离开办公室前，请写下6件你今天尚未完成，但明天一定得做的事。”
主管们都同意这个主意，并在开始实行这个计划后，他们发现自己比以前更专心了，因为有了这张表，他们会努力完成表上的事情。不久之后，公司的生产力有了显著的改善。
几个月后，因为效益惊人，施瓦布开了张35000美元的支票给李。
玛丽·凯说：“当我听到这个故事后心想，提高这个方法对施瓦布而言值35000美元，对我也会有同样的价值。”
因此，她开始在每天下班前写下6件明天要做的重要事情，而且也鼓励业务员这么做。后来的玛丽.凯化妆品公司拥有二十多万业务员，印制了上百万份的粉红色小便条本，每一张便条纸上写的都是：“我明天必须做的6件重要事项。”
孩子们，这个故事不能不让我们震撼，让我们深刻认识到做好计划，是提高工作效率的'最有效的方法之一。那么，对于学生来说难道不是一样的吗？我们能做到每日三问并坚持写下自己今天尚未弄懂的知识和未完成的事，但明天一定得弄懂和非做不可的事。这是直奔目标的最好方法。运用这种方法，就能有条不紊地按计划完成自己的学习任务，提高学习效率。
孩子们，求学这条路是很辛苦的，因此需要一颗安静的心，一份淡然的超越，一份从容和淡定。安静就是力量，只有心灵安静了，才可以让自己专心致志，努力每一天！
祝孩子们健康、快乐、进取！
你的班主任
20xx年4月9日
学习的一封信 篇9
亲爱的爸爸：
您好！
请允许我在您工作的时候打扰您，也许您现在很忙，可我不得不告诉您一件事情。
我县正在开展创建“市级文明县城”的活动，当然少不了全县人民的支持，为配合这项活动，我们学校也将进行一系列规划，比如保护环境，讲个人卫生，不乱丢垃圾，不随地吐痰，不讲脏话，互相帮助，团结友爱……重在参与嘛——说了这么多，您也应该知道我的意思了吧，没错，就是希望您也能加入到其中。
嘿嘿，这可是个严肃的问题哟，请爸爸一定要当作正事和大事。文明不是简单的两个字眼，而是中华民族的传统美德，体现在生活的点点滴滴，一言一行和举手投足之间。上周，我做了两件事，感到特别开心。
一件是在公交车上，我主动为一位老大爷让座，那位老大爷用感激的眼光看着我，连声谢谢。一次是在公园里，我吃完了雪糕把木棍随手就扔到了步道了，但总觉得还是不对，就立即捡起来了，正巧一位环卫工人走过来对我说“文明就从你这儿开始了”。
爸爸，我知道您有喝酒抽烟的习惯，虽然您也曾很想改掉，但决心一直没有下够，我给您提两个要求，您不会介意吧！第一个要求是每天少喝一杯酒，您常说酒能是提神鼓劲，能壮胆，能强身健体。可我从树上看到酒也能伤身，还能误事呢。
不是有句名言是“谁能载舟，也能覆舟”么？我还要特别提醒您，喝酒千万别开车，开车就一定别喝酒。第二个要求是不再抽烟。要知道抽烟会破坏生态环境，一根烟能让一片草地上的小草很长时间都不会探出它们可爱的'小脑袋，想想自己的肺能否承受得了吗？
在家里，我和妈妈看着您吞云吐雾只好忍气吞声，可是在外边，在公共场所，看着您那缕缕白烟，人们投向您的是厌恶和诅咒的眼光。
今天，倡导文明，不仅是美化家庭环境，还会美化县城，美化国家，美化世界，自身也会干净，也会健康。美化一片土地就等于给地球那苍白的脸增添一份绿色。
爸爸，我希望您能为自己的健康多做一份努力
为家乡的环境美化多尽一点力，让家乡的天空多一道彩虹，让家乡的土地多一片绿色，让家乡的环境更加生机盎然。爸爸，请参与到创建“市级文明县城”的行动中来吧
记住，爱心一小步，道德成长一大步，种下一棵树，开县文明向前迈一大步。
祝身体健康，工作顺利！
写信人：
日期：
学习的一封信 篇10
小学生学习报：
你好！
自从学校倡导我们多读你的时候，我就和你交上了朋友。在课下或空闲的'时候我总爱拿起你仔细阅读。
你的文化是多麽多姿多彩呀！你交给我们做人的道理；给我们写作空间；让我们积极动脑，等等。
当我看到有许多小朋友在你上面发表了许多文章后，我心里总是痒痒的，总也想当一回“名人”，但我屡战屡败，总是写不出好文章来。自从看了你上面的写作指导以后，我明白了做什麽事都要认真地去做，不能三心二意。我便一心一意的写了一篇文章，满怀信心地等着发表。过了两个月便收到了稿费，写作的兴趣便又提高了。
在此，我想祝在“你”幕后的工作人员：
身体健康，万事如意！
此致
敬礼！
一位小学生：xxx
２０xx年５月１日
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