期末班主任给家长的一封信范文（通用14篇）
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写信吧，书信是向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的一种应用文书。你知道书信怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的期末班主任给家长的一封信范文，欢迎阅读与收藏。
期末班主任给家长的一封信 1
亲爱的家长朋友们：
大家好！新学期伊始，学校安排我担任xx班的班主任。我想大家可能和我一样，感觉很突然，也没有多少心理准备。优秀且美丽的杨雅丽老师，因为要读研深造无法继续陪伴大家。在学校领导和各位老师眼中，xx班是个优秀的班级，同学们富有朝气、充满活力，各科老师责任心强、教学经验都非常丰富。中途接手这样一个班级，从内心来讲还是有些忐忑的，我忐忑的是家长们会质疑、会比较，同学们会太过于依恋原来的班主任，以至于不能尽快进入正轨、保持优秀。
良好的教育需要家庭和学校的密切配合，而这其中，最重要的就是家长与老师的彼此信任。亲爱的家长朋友们，我们有缘成为教育的合伙人，我们彼此的信任会是我们完美合作的开始。
首先简单介绍一下自己。我是蹇思荣，37岁，没有杨老师青春，但也不显老，对培育社会主义事业接班人充满热情。我在金海工作13年，从事语文教学13年，有多年班主任工作经历，多次被评为优秀班主任、教学能手、闪光课堂标兵、解题能手，所带辩论队每次都获得雨花区学科节特等奖第一名。在上一届中，我担任1801班班主任和1803班语文老师，今年中考的语文成绩在同类班级中，取得一个第一名、一个第二名，中考总分全校两个并列第一均来自1801班，整体中考成绩排在课改班前列。
教育上，我主张情商比智商重要，德育比智育重要，做人比做事重要。情商高、品行正、习惯好，学业成绩就不会差，这也是将来孩子们走进社会、成家立业、干事创业的重要基础。
我倡导孩子要吃苦，吃得苦中苦，方为人上人。八年级的学生已经充分适应了寄宿制生活。我不建议在校期间家长送饭、送水果或者给孩子点外卖，这些可以在周末的亲子时间去做。物以稀为贵，偶尔的犒劳，会让孩子们更懂得感恩。
工作上，我相信专业的人做专业的事。各位家长都是各行各业的翘楚，在各自领域的素养我们无法企及。但对于这个学段各学科的教学，学校的教师可能更专业一些。所以，请相信各科老师的教育水平和教学能力，不过多干涉，更不要盲目批判。如孩子有特殊情况需要老师掌握的，欢迎大家与各科老师多沟通交流，不建议走进课堂督学督查，以免影响正常的教学秩序。
我建议家长多关注孩子们的心理健康，并将其优先级放在文化成绩之前。八年级孩子的自主意识越来越强，仔细体会您会发现，命令式的语言渐渐失去效力，我们越唠叨他就越反抗。这个时候，我们不妨把他当成成人、与他交朋友，和他聊聊未来的规划，讲讲学校的趣事，谈谈爱与喜欢的区别，说说自己初中的青春。在我们迷茫焦虑的时候，看看关于这个年龄段孩子特点的书，或者像朋友一样和我聊聊天。我们彼此的交流学习，有利于更好助力孩子成长。
青春是绚丽的，但有时也很茫然。多年的教学经验告诉我，八年级必须高度关注青春期学生的心理健康。作为班主任，我会投入更多精力做好学生的心理疏导，学生吃饭等生活方面的问题要拜请家长协作管理。本学期我设想借助我们优秀的`家长团队，每一至两个月给孩子们上一节主题课，让家长的优秀潜移默化地影响孩子，到时期待优秀的您的支持和参与。
我们的目标高度一致，那就是让您的孩子更优秀。我会尽心尽力带好这个班，像对待自己孩子一样对待每一个学生，后续的工作会证明我的努力。在您考查的阶段里，我期待您用欣赏的眼光看我。和您的孩子一样，我也更喜欢欣赏。
教育合伙人，承载更多的是我们身上沉甸甸的责任。愿我们彼此信任，成为团结、合格、愉快的合伙人，共同培养优秀的学生、创造2005班辉煌的未来。愿孩子们学有所成，阳光、向上、快乐的走过略有迷茫，又有些狂躁的八年级。
xx学校
20xx年xx月xx日
期末班主任给家长的一封信 2
尊敬的家长：
你们好！
金秋送爽，10月的长沙经常是冷风呼呼，细雨绵绵。但是天气再冷，周日也有络绎不绝的家长来校看望我们进入初三年级的“准毕业生”，给孩子们送温暖。
也常常有家长跟我说：“初三了，长沙升学压力这么大，我担心他考不上高中，怎么办呢？”“每次跟孩子说得好好的，可是一到执行的时候，就走样了。”“孩子现在越来越大了，我说他（她）几句，他（她）还要给我脸色看。我真拿他（她）没办法。”很多家长明明觉得自己已经尽力了，但理想和现实还是有很大距离。
家长们的心情，我很能理解。但是着急归着急，难受归难受。反过头来，我们还是要重新审视孩子的学习，孩子的成长。法律上规定父母是孩子的监护人，在孩子成长的道路上监督和呵护未成年人。在这之后我们才能对孩子进行教育。所以先应该做好监督和呵护的事情。
独立：学习是自己的事情
学习是自己的事情，好与坏，孩子都要学会自己担当，不能永远躲在父母背后，父母也不能永远替孩子承担一切，所以，当务之急是让孩子明白学习是自己的事情，培养孩子独立学习，独立生活的能力。成绩的好坏由自己承担，未来的高中去向由自己负责。
九上课本有一篇曹文轩的小说《孤独之旅》，写得是油麻地家庭最殷实的一户人家一日之间遭遇变故，主人公杜小康不得不辍学去放鸭，面对陌生的旅程，他有过担心和害怕，面对可怕的暴风雨吹散了鸭群，很有可能血本无归时，杜小康独自去寻找鸭群，战胜了恶劣的环境，虽然最后杜小康失败了，但是他明白了担当和责任。后来校长都说他会是油麻地最有出息的孩子。可见挫折和磨难能够促进孩子的独立和担当精神。
与孩子讲明这个道理之后，家长们可以慢慢地放开，让自己也跳出包办一切、规划一切的圈子，减少焦虑，拥有一些属于自己的生活。但这并不意味着不用管了。还要及时关注，失落时，给予信心和方向；得意时，提供建议和警醒。
底线：无规矩不成方圆
正所谓“无规矩不成方圆”，父母要给孩子设立一条底线。孩子成绩没有考好，必须要孩子对自己的考试进行反思；孩子犯错了，也一定要总结自己错误的原因。父母对孩子的最低要求也要与孩子讲清楚。举个例子，体育项目中垫排球男生32个满分，女生30个满分。那么满分就是我们的底线。在平时回家的过程中，我们要让孩子垫排球，并陪伴孩子运动，督促孩子达成目标。以此类推，其他学习科目家长也可试着参与到力所能及的学习中来。
激励：让孩子敢于梦想
在陪伴的过程中，对孩子的激励同样是重要的，一个孩子的潜力是无法预测的，要相信梦想的力量、鼓励的力量、坚持的力量。马云的淘宝卖出第一件货物的时候，谁能想到异日他能创造出双十一成交额1682亿这样的奇迹呢？要鼓励孩子坚定不移地朝着梦想迈进，通过自己的努力让梦想变为现实，要在梦想的路上多陪伴、多鼓励，充当为他指路的明灯。敢于梦想、敢于创造并能为之努力的孩子，才是国家的未来。
初三是九年制义务教育阶段的产出年，初三是人生的转折年，初三是关键的拼搏年。初三年级，特点多多：科目繁杂，内容深奥，速度之快，压力之大，达到峰值。
那么有哪些方法是家长们可以做得呢？我根据班级有些家长的做法和自己的观察给大家总结一下。
小方法
1、准备两个记录本，一个给孩子，一个给自己。孩子的记录本是用来总结每次考试自己的优点和不足（或智力因素失分和非智力因素失分），这是杨淑淇爸爸给杨淑淇的，手动点赞。还有一个记录本给家长自己用来记录每次孩子的文化成绩和体育成绩。
2、家长的本子上要记录孩子的阶段性目标和反馈总结。每次考试前都要和孩子确定好可能达到的目标，并总结，这一点周柯然爸爸做得很好。七年级的时候每次都形成了电子表格。
3、陪伴孩子完成网上综合素质资料上传。收集每次活动的资料（照片、文档等），并在月假时协助孩子完成资料的上传。
4、收集中考升学信息。尤其是各个批次学校理科实验班签约的'条件。主要参考依据是本学期长郡期中和期末联考联评成绩。
5、做一个“厚脸皮”的家长。寻求一切有利于孩子学习的方法和途径，帮助孩子获得好成绩。比如，经常到校与老师联系，与孩子信服的长辈联系，共同教育孩子。在初三这一年，能“厚着脸皮”的家长，就是好家长。切不可不管不问，放任自流。
6、培养亲子阅读的习惯，营造良好的家风。阅读能够陶冶心灵，增强亲子间的沟通。阅读能够启迪人的智慧，让人的心态更加的平和。
7、尝试给孩子写信。寄宿制学校虽说经常能够打电话，但是信件这种古老的方式，依旧有它独特的魅力所在，它能够保存，能够回味，更能够积淀到人的内心。从七年级下册到现在，李牧洋爸爸已经写了31封信给李牧洋了，不论其他教育效果怎么样，至少李牧洋的语文成绩有所提升，这里面应该有牧洋爸爸的功劳。所以，如果有时间的话，不妨给孩子写写信，它是家庭教育的重要手段，如《曾国藩家书》、《傅雷家书》都是经典之作。家长们也可以和孩子共读《傅雷家书》，一起分享翻译家傅雷的教育之道。写好了之后，我会用A4纸打印出来交给孩子。
8、和孩子一起运动。前天的限时训练有篇阅读文章是说“父亲的陪伴能让女孩子更加的自信和开朗”。和孩子一起跑步、打排球、做引体向上，能够激发孩子的兴趣，让他们更想挑战自己，超越自己。
9、父母亲都要投入到孩子的教育中来，发挥教育的作用。如果客观环境不允许，也应该做到统一教育战线。
10、与老师统一战线，一起帮助孩子成长。
方法和建议的使用是因人而异的，教育孩子的过程中，最核心的一点就是抓住孩子的心理，了解孩子的需求，把话说到心坎里，把事情做到实处。
感谢
最后，1909班能平稳发展到今天，要感谢家委会对班级工作的大力支持。金思橙妈妈总是出色的对班级的进行宣传；陈佳瑞妈妈总是第一时间采购来军训用的水、孩子们的本子等等；陈佳琪妈妈总是负责繁琐细致的记账工作；厉哲瑞爸爸不辞辛苦四处采购班级所需用品；张雅琴妈妈大中午的过来给孩子们把窗帘装好，让孩子们更好的学习……给我留下了太多的感动。也正是有你们的支持，我们1909班的家长才由五湖四海聚成了一家人，我们所有学生才变成了密不可分的亲人。
雄关漫道真如铁，你们的支持和信任，就是我最大的动力。让我们携起手来一起创造优异的成绩。希望明年六月份我们都能“迈步从头越”，实现自己的梦想。
xx学校
20xx年xx月xx日
期末班主任给家长的一封信 3
1907班的帅爸美妈们：
你们好！此时的孩子们在教室里上课，我在办公室里办公，那此刻的你们应该也都在自己的岗位上兢兢业业着，我们每天都在自己的战场上努力战斗，我们又有着统一的战场——中考，亦是中考这个战场上的亲密“战友”。作为1907班的班主任，每天和孩子们朝夕相处，我和他们一样吃住都在学校，他们每天的生活里都有我，我每天的生活里都有他们，孩子们和我因为爱和责任紧紧拥抱在了一起，在这里我也有一些话想要和孩子们的爸爸妈妈说一说。
时光荏苒，回头一看，孩子们刚踏进初中的大门时的青涩时光好似昨日，身上那股羞涩的神情也才刚刚褪去，走在路上偶遇科任老师羞涩地打招呼的孩子们却已出落得大方开朗。时光不是没有带走和捎来什么，只是我们在潜移默化中接受了时光的吝啬和慷慨相赠。初中，已然过去了一大半，只有8个月的时光了。初中的生活可能没有孩子们儿时梦中的那样美好：没有鲜花相拥，没有人声鼎沸，只有一书一笔的陪伴。但却又比梦中出彩得多：同窗的互助，师长的叮咛，家人的鼓励……
现在已经是初三上学期，对于孩子们来说初三的学习与生活好像都挺迷茫的，同学们眼中只有刷不完的习题与背不完的资料，因为只有征服那些，才能换得片刻的歇息，然后匆匆赶往下一个目标。整日忙忙碌碌，却好像无所收获。初三也是无助的，初一初二时埋下的各种隐患似乎在同一时间爆发了。各种问题像是漫天大雪，裹杂着狂风，直直地砸在迎面而来的脸上，打得孩子们措手不及。初一初二的基础未打牢，初三的新知学不懂，都暗示了这个阶段的不同寻常。但初三又是热血的，他们还总幻想着世界末日的到来，各种虫族到达地球，幻想着自己成为英雄，救人民于水深火热之中……当然这种中二想法也会逐渐随着年龄的增长而蒙尘，但骨子里的热血从未消退，它只是蛰伏，等待着时机到来。这个时期是个分水岭，决定着初三最后一个阶段冲刺的高度。从小的方面说，决定着中考的命运；从大的方面说，也会影响着高考的命运乃至人生的`轨迹。
从孩子们的嘴里家长们应该获取了一些关于我的信息：严厉、凶、杀伤力很大、神出鬼没、不好惹……但是应该也能听到：负责、尽心、体贴、有想法、有原则……我想每个班主任都是严而有格、严而有恒、严而有方、严而有爱的，从我一接手这个班，我就抱着一个“班我一体”的心态，对孩子们负责、对家长负责、对学校负责、对自己负责。我不敢松懈也不甘居人之后。学习上，我时刻关注孩子们的学习动态，巡堂是我最爱做的一件事，我真没有想到长大后的我成为了自己以前最“讨厌”的人——窗外的“容嬷嬷”，在我看来课堂上的专注度就能决定成绩的起伏，在督促中在自觉中我们班能够周周拿到“专注度优胜班级”，各科成绩也稳中有进。生活中，大多孩子能遵守校纪校规，偶有小错也能及时纠正，在德育方面我们班也能周周获得“和谐家园”称号，校内校外各类活动中我们还会获得一些惊喜——“卓越班级”“最牛班级”“优胜集体”……这些足以让我们相信1907班是一个优秀的集体，1907班里的每一个孩子都是优秀的孩子，集体荣誉离不开班级里每一个人的付出。
当然我们在不断前进的路上也会遇到很多的问题。学习上，班上还有一部分孩子没有目标没有斗志，玩心太重，月假期间能够玩游戏到深夜，作业一字未动。生活中，没有老师的约束就会口不择言，纪律性不强。不论是生活还是学习，这类孩子缺乏的就是自律。孩子们是需要疼爱的，但是更需要约束，我经常挂在嘴边的一句话就是：自律自强才能自由。家长们也应该给孩子们灌输一个意识：自由建立在一定的条条框框内，这个世界上没有绝对的自由，过于自由就会永远失去自由。引导他们知道自由需要靠自己争取和奋斗，无论是时间自由、经济自由还是精神自由。其实孩子们比我们想象中要懂事得多，你试着和他聊聊人生聊聊未来，你会发现他还能给你带来惊喜。我们班的家长对小孩的吃穿都很慷慨，但更不能忽视了时间的陪伴和精神的补给，月假期间建议多进行一些亲子活动，生活中的小事要他参与进来，一起去超市购物、一起饭后散步、一起观看电影、一起讨论新闻时事等等，孩子是你一辈子的孩子，他们现在需要的就是家长和老师的共同培育。
我很幸运，遇到了你们——无条件支持我工作的家长，我们班的家校工作一直开展得很顺利，整个班级体的氛围也很和谐，我也很珍视这种健康和谐的关系，未来的日子还需要我们一起携手共进。作为教师，我们比谁都知道分数的重要性。可是，那比分数更重要的，我们不敢忘记：身心健康、正直勤勉、勇气和能力……
每个孩子都是一粒种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那棵还没有动静就着急，相信是花都有自己的花期。细心地呵护自己的花慢慢看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树！在未来里的每一天，我力争做更好的班主任、更棒的老师，也希望家长努力做更负责、更智慧的父母，我们的孩子能做最好的自己！
相信孩子，未来可期！
期末班主任给家长的一封信 4
各位尊敬的家长：
晚上好！
又到了每个学期写信给各位的时间了，说实话，内心有些许惶恐，权当跟各位做个简单的汇报吧……
这个学期班级人员有了变化：数学换成了唐艳芳老师，英语换成了洪玲老师，生物换成了李清香老师，政治换成了储郁澂老师，新增了物理学科甘恒老师，另外新来了一位腼腆但很好学的男同学罗学湛，这么多新成员的加入，让我们这个大家庭显得更加温馨热闹了！
转眼间，孩子们进入到了八年级！这是个比较尴尬的学段，没有了七年级的新鲜和局促感，也没有九年级那么大的升学压力，在这个学段中，孩子们整体上体现得比较放松，对自己的要求也明显降低，俗称“八年级现象”！
今天我们就着重来谈谈“八年级现象”！
从学生的角度来看，八年级的孩子们似乎浑身充满着戾气：家长感觉哪怕偶尔无意的一句善意的提醒都会引起他们无休止地回怼和抱怨；明明做错的事情，他自己也觉得不对但就是改不了；学习越来越多地是在敷；成绩一次次不断下滑……
从家长的角度来说，似乎越来越不认识自家的孩子了，每次跟孩子的见面都能引发一场“世界大战”，事先无数次要忍忍忍的心理暗示也没啥作用……
甚至也有很多科任老师也有跟家长相同的感受！
那究竟该怎么办呢？我单从班主任的角度，也从自己曾经是个初中生角度跟各位分享一下我的做法和想法，仅供参考！
第一，放松焦虑心态！目前绝大部分家长的焦虑无非是源于内卷严重的长沙市中考的可怕现状：不到50%的普高升学率，“一分一操场”…其实这些我们可以用来吓唬孩子，用来督促他们的进步，家长们没必要自己吓唬自己：较低的升学率主要是指升入公办高中学生所占的比例，目前长沙地区的私立高中发展地很快，升学率远远不只这个水平；另外所谓的一分干掉一操场的学生也只是集中在中低分段。去年我所带的三个毕业班，1802和1806这两个课改班四大名校（长郡，雅礼，师大附中，长沙市一中）和四小名校（周南，明德，麓山，南雅）的录取学生都超过了30人，有个班甚至到了36人，要知道全班才43人，而且这还不是这届最强的课改班，其实在金海只要跟着老师走，学生真的不差，而且随着“双减”政策的实施，单休的我们的优势会越来越明显！
第二就是要给孩子犯错的空间！可能是“过度焦虑”吧，家长们对于孩子们的错误，不管大小，一律用相同的“讨伐”方式，“眉毛胡子一把抓”，这个就有点头疼了，有些错误就是这个年龄段会出现的，这个时间点不出现以后就不会出现了，啥错都没有还叫孩子吗？那叫做圣人了！我的建议是：原则性错误坚决打压，用尽一切资源打压：小错误宽容，但不能在短时间频繁出现！在我初中时的一件事让我记忆深刻，有次期中考试从年级第五掉到了年级三十五，年级总数不到三百人，而我平时都是前十的水平，这种退步可以说是难以接受的！更要命的是学校发放的奖状上还标明了具体名次，这对我来说哪是奖状，分明就是个定时炸弹啊，按照我家老太太的脾气说不定会直接把我扫地出门，没办法只能铤而走险，把奖状上的“三”和“五”用透明胶刮掉，我就“名正言顺”成为第十名了，唯一可惜的'是奖状底色的金黄也被我一起刮掉了！我还清楚的记得那天下午老太太特意用了手电筒仔细去看了那张奖状，结果却是告诉我“第十名，还不错”！事情的反转太意外了！我心有余悸地一晚上没睡着…后来我就想我那拙劣的篡改行为未必看不出来？我看未必，更多的是宽容吧，老太太只想给我一个证明自己的机会吧，从那以后我心里莫名地多了一分愧疚，期末就到了年级第二名！我分享成长经历是想告诉各位家长：孩子也是有感情的个体，他们也会随着你情绪的波动而波动，更会因为你的“善举”而有所触动。另外，跟孩子们的交流每次都还要有新意，不能一成不变地按照某种模式去操作，很多家长都反应有时候教育孩子自己还没开口孩子都把自己早说的话说出来了，所以，与孩子们的交流还要有智慧，有时候不按处理出牌反而会有意想不到的效果！
最后我将以一段小文字来结束今天的交流，并与各位家长共勉！
xx学校
20xx年xx月xx日
期末班主任给家长的一封信 5
亲爱的家长朋友们：
展信悦！
自从我们班开设了2201班“心语信箱”之后，我经常会收到孩子们的来信，也让我得以聆听他们小小世界的心曲。而我们因为孩子有缘相遇，如今已经将近两个月，我也想提笔给你们写写我攒的心里话。
我们班有古灵精怪的小女孩和我说：“谢老师，你看别人只有一两个孩子，你拥有我们四十个孩子，太幸福了！”确实，为人师最大的幸福就是学生。多幸运，能够和可爱的他们共同走过这一段令人期待的人生道路！孩子进入六年级，进入小升初衔接的重要阶段，也遇到了以前没有的学习和生活上的困难，他们长大了，需要锻炼独立生活的能力，但与之相应的自主需求也提高了，除了渴望得到父母的关爱，也希望得到鼓励、倾听和信任。爸爸妈妈应该转变“大包大揽”的心态，学着依赖自己的孩子，让孩子能够从自己被托付被信赖中深刻感受到自己的被需要和有能力，从而找到自信的心态。
育人是一个漫长的过程，我和您一样，都在为共同的育人目标而努力，“人”字一撇一捺，恰似以学校教育和家庭教育为支撑。但是说实话，同一个班级，同一批老师，孩子个体之间的竞争，归根到底还是家长综合素质和付出心力的竞争，班上九成以上的孩子都是外地的，如果平时将孩子放在学校不闻不问，考差了或者没表现好就质疑一切，大发雷霆，这显然是不负责任的表现。六年级每周一次的周假，可以多和孩子一起总结规划，少一些两极化的针锋相或者百依百顺，多一些积极正面的旁推侧引和循循善导。
同时，针对孩子们在这近两个月的表现情况，需要我和大家共同努力，做好以下几个方面的工作：
1、善于整理，规划学习
由于寄宿在学校，孩子们也要学会适应父母不在身边督促自己完成作业的新环境，在学习的过程中，孩子们需要整理好自己的各科作业，学会合理地安排自己的时间，有计划地预习、复习，有计划地查缺补漏，比如语文安排自己的课外阅读书目、数学整理好自己的错题本、英语整理好课堂笔记等。
2、归纳知识，举一反三
班上的孩子都是聪明的，但是部分孩子课堂表现认真、举手积极，但是课后作业却会出现写不完、速度慢甚至写不完的情况。学习的有效学习时间不仅仅是集中在课堂上，也在于课后的内化和吸收，只要孩子们善于发现、总结每类知识点的学习，就一定可以提高学习效率，所以课后的及时巩固、精学精练和触类旁通就格外重要。
3、脚踏实地，水滴石穿
孩子的进步并不是一蹴而就的，需要端正学习态度，养成良好的学习行为，脚踏实地地
慢慢积累，才能聚沙成塔，集腋成裘。而在这一路上，会遇到各种各样的困难，比如个别孩子喜欢看网络小说，例如玄幻、悬疑、修仙等，这对于心理自我还未完全成熟的孩子来说，会容易沉迷幻想世界和脱离现实，这是一种会让人上瘾的“精神鸦片”，所以要杜绝年幼的孩子看此类书籍，多看一些文学名著进行积极地引导；比如个别恋家情绪已经影响到个人的日常学习生活时，父母要尽可能营造和谐有安全感的家庭环境，让孩子知道不管怎么样，父母都永远是后盾和保障，多考虑去满足孩子归属和爱的精神需求，同时多在家对孩子的注意力的转移和分配进行引导，不要孩子一直和自己形影不离；比如还有的孩子沉溺于过去成绩当中，学习处于“舒适圈”，得过且过，一直啃着自己的老本，家长不能任由其发展，要进行严格的督促，端正其学习态度，改正散漫的作风；比如有的家庭是慈父严母或者慈母严父，但不管教养风格怎么样，家庭教育的原则得保持一致性，不能一个人积极引导，另一个对孩子的`千随百顺，那这样孩子会陷入认知混乱，本能地屈从于放纵；比如有些孩子自信心不足亦或者自我效能感低，父母是最了解自己孩子的，知道说什么话会很伤孩子的心，特别是现在进入了新的学习阶段，更应该走进孩子的心，而不是通过独断专行和过激言语把孩子越推越远，更需要针对孩子的特点有的放矢，正面积极地引导……
陶出于土，而炼就生活，它需要摔，需要捏，需要烧，塑人如制陶，在经历这些磨难之后，陶土变成了器，人也完成涅槃。希望您能放下焦虑，在沉着理性、细水流长的陪伴与守护中养成孩子坚定的目标、良好的思维品质以及持续的行动力，成就一群善良友爱、聪敏乐学的孩子，在陪伴和成就孩子的同时，也不断成就自己的温暖、智慧与理想。
于我而言，能够与这一群优秀的孩子们相遇，成为他们的在金海的班主任，我倍感荣光。希望在未来日子里，我们能继续坦诚相待，相处充满理解和支持；我们能够互相倾听、彼此尊重，形成真正的家庭教育和学校教育的合力，共同为孩子们的成长撑起一片蓝天。我相信只要我们齐心协力、携手同行，我们的孩子也必定能够在这片蓝天下绽放出夺目的风采。
纸短情长，顺颂时祺。
xx学校
20xx年xx月xx日
期末班主任给家长的一封信 6
尊敬的各位家长：
时间过得很快，孩子入校已将近两个月，在这段时间里，孩子们已熟悉学校的各项规章制度，已基本适应初中高节奏的学习生活。绝大部分孩子热爱生活、关心集体、尊敬师长、团结同学。他们积极向上，学习有目标，在日常生活中能挑战自己的惰性并战胜学习中的困难。在孩子们的共同努力下，班级多次获得学校的各项荣誉称号，如：“文明礼仪示范班”，每周均获“专注度优胜班级”，和谐家园“先进集体”等。在近期校园体育节篮球赛和拔河比赛中，也成功晋级前三强，班级的凝聚力增强了，集体荣誉感空前强烈，孩子们为自己是2110班的一员感到骄傲。这与您给孩子的教育和对学校的支持息息相关，“积极参与的心态和认认真真地做好每一件事的作风”是孩子们日后走向成功的关键。
在此，我想感谢大家对学校，班级及我工作的支持，感谢对孩子的督促与严格管理。目前班级较稳定，班风正，学习氛围渐浓。但是仍有部分孩子缺乏自主性，不能很好地遵守班级及宿舍纪律，需要老师反复督促，学习上不自觉，静不下心来，导致入学以来的知识梳理情况不够理想。还有部分同学因为没有养成良好的课堂习惯，不会合理支配自己的学习时间，而使成绩大打折扣，作为孩子的班主任，我和大家的目标是一致的，真诚期待我们的孩子早日成才，能明白父母、老师真切的关爱，能明白掌握知识的重要性，能知道任何工作，需要的不仅是足够的知识与技能，更需要良好的行为习惯和品行。
教育是慢的艺术，初一最关键的是养成良好的习惯，而不是仅仅是分数。毎个孩子的智力都相当，出现成绩差异的根本原因是由于行为习惯上的差异。孩子的潜力是无限的，而什么能发挥出他的潜力？那就是自律。随着“双减”政策的落地，对孩子的自律有了更高的要求，要求孩子学会“主动学习，独立思考”。“双减”，不是放手，更不是降低要求，更多地需要老师和家长，通过言传身教，交流沟通，与孩子共同学习，帮助孩子找到弱点和问题症结，引导并鼓励孩子克服困难。
为尽可能地激发孩子的内驱力和自律意识，综合孩子们这段时间暴露的问题，希望家长们多关注如下几个方面，正确引导孩子：
1、了解初一阶段的特点，孩子从小学的两门主科，到初一的七门功课，负担明显加重，很多知识，光靠死记硬背不足以解决问题了，孩子的学习方法上，可能会面临一定困难，需要我们正确引导；
2、“双减时代”下，课堂成为孩子的主战场，要引导孩子养成自主预习的习惯，研究新知识的要点重点，发现疑难，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性；
3、提升课堂专注度，这也是我关注的重点，这是使成绩拉开差距的至关因素。在课堂上要集中精神，专心听老师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，学会做笔记，边认真听边积极思考。哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与自己的'思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。并在这过程中，尽量多理解记忆一些东西；
4、鼓励孩子善于思考，积极提出问题，带着知识疑点问老师，问同学，问家长。学问、学问，学习就要开口问，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生；
5、学会合理安排学习时间，管控时间，注重零散时间的有效利用；
6、养成仔细审题和独立作业的习惯，审题能力是学生多种能力的综合表现。要学会抓字眼，抓关键词，正确理解内容；
7、注重复习归纳和错题整理，每章每节的知识是分散的、孤立的，要想形成知识体系，课后必须有小结归纳。
8、“双减”，减的是不自律的孩子，减的是不重视教育的家长，孩子出现的问题时，做一个有耐心的家长，多与老师交流沟通，及时帮助孩子纠正，家校共育。
“不减责任”、“不减质量”、“不减成长”，“双减”路上，让我们做一个有远见的引路人，对孩子的生活、学习有规划，让孩子在初中阶段能够养成好的习惯，高度自律，受益终身！
xx学校
20xx年xx月xx日
期末班主任给家长的一封信 7
尊敬的家长们：
你们好！
今年上半年，还在休产假的我接到了到校和校长谈话的电话通知，坐到校长办公室，听完校长的讲述后，我感受到了临危受命的艰难与挑战。同时。我也感受到了校长对我们七班孩子学习和成长的高度重视，及校长对我一如既往的认可和信任。于是就这样，在新学期，我们共同走进了全新的2007班教室，开启了接下来长达两年的学习之幕。
开学之前，我做了大量的调查，学校和老师层面给予我的反馈是：做好心理准备，因为有大量棘手的问题待处理；家长给予我的反馈是：班上问题很多，班风学风都不好；学生给予我的反馈是：班上一些学生难管等等。就这样，带着无数的未知，我们召开了本学期第一次的家长会。
不知大家是否还记得，为了更好地了解孩子们的情况，我请每一位家长写下了对孩子的期待，内容虽有详有略，然而能感觉到真情溢于言表。你们的文字也让我坚信，我们的目标是一致的，那就是让孩子们健康快乐成长，教他们做一个正直的、乐观的、积极向上的人。学好本领，做一个有用的人，有一个美好的未来。也许我们的相处时间还只有短短的两个月，但在这两个月里你们有目共睹了孩子们的巨变后，总会用有温度的文字表达感谢，甚至从一些家长饱含泪花的双眼里，我也有了许多感动，那一刻我突然发现，我们并不陌生。因为七班的孩子，我们是彼此之间最重要的纽带，为了孩子的成长，我们都需要彼此的帮助与支持。我真心的感受到了你们对我的支持，你们赞扬的话语，我都珍藏着，对我而言，你们的肯定，便是我作为老师的幸福。
而更让我深感幸福的是孩子们这两个月各个方面巨大的蜕变。在生活方面，孩子们逐渐养成了有规律的一日三餐，这个好习惯的养成离不开每一位家长每日反馈孩子就餐情况的坚持；在德育常规方面，孩子们校级违纪的现象在逐渐减少；卫生和整理有了质的提升；各个寝室也争当五星寝室等等；学习方面，有了许多惜时孩子的身影，课堂也不再有纪律问题，乃至专注度也在不断提升。特别是9月知识梳理，语数英物各科成绩整体都有了进步等等，正因为如此明显的进步，才得以班级得到了各科老师，德育处和教务处，乃至校长的肯定。
然而，随着三胎的政策落地，双减政策的落实及校外主科类辅导机构的取缔，我们都知道国家正在为将来国家发展筛选所需人才而下一盘大棋，而拥有自主学能力和高综合素质及能力的孩子，才能在一层层的筛选中脱颖而出。因此，路漫漫其修远兮，孩子们如想拥有好的未来，各方面都还需狠狠地努力和进步。所以为了孩子更好的成长，我有几点建议，供你们参考。
一、以身作则。
教育的契机无处不在，如每周天收假，能安排好时间送孩子提前到校的家长，你正在培养孩子的时间观及守时的好品德；反之，孩子必然对守时是没有太多概念，更是不懂什么叫底线约束，看似微小的事情，但积少成多后，甚至可能会导致孩子道德底线缺失，越来越叛逆，而家长也越来越难管住孩子。所以建议家长们在每次收假的当天，提前安排好时间，提早送孩子到学校，以避免一些客观原因导致孩子请假或迟到。其次，坚持今日事今日毕，如当天一日三餐消费情况的反馈，您的坚持才能使班级及时管理，彻底地督促好孩子自觉坚持一日三餐。
二、给予孩子高要求。
学习方面，请告诉孩子，不读书，换来的是一生的底层；读书，则是为了将来能有选择的.权利，而非被迫谋生。因此家长们可以引导或帮助孩子确立明确的长短期目标，目标明确，要求高且细，能帮助孩子有清晰的学习奋斗方向，而家长的要求高，孩子所能达到的高度必然也不会低，甚至可能出乎意料。在家仍营造适合孩子学习的氛围，督促和检查好孩子的作业等；行为习惯方面，教育孩子遵纪守法的重要性，不轻易违反校纪班规，为人诚实守信，且与人为善，尊师重道。培养孩子物品的整理能力，方能进一步培养孩子知识整理和梳理的能力。
三、培养孩子独立生活的能力。
班上有一部分孩子，天冷了不知道加衣服；晚上睡觉不知道盖好被子；衣服不会自己清洗，乃至洗澡吃饭也需他人督促。长此以往，孩子一定会渐渐丧失自我，缺失对生活的的热爱，安于现状，缺乏斗志和追求等。而懂得照顾自己，具备独立生活的孩子，往往是积极向上，有主见的，久而久之，这样的孩子越来越了解自己，清楚目标，从而成为大家口中“别人家优秀的孩子”。
四、挫败教育。
开学的那段时间，总会听到家长说孩子很好面子，如果犯了错误，害怕当众被批评，但却忽略最重要的事。最重要的不是让老师对犯错的孩子网开一面，而是教会孩子一个道理：面子是自己给自己的。唯有自己好的表现方能保住珍贵的面儿。也会听到有家长希望老师多多表扬孩子，老师从不会吝啬表扬，但也绝不盲目表扬。盲目的表扬只会让孩子不能准确的认知自身的错误。人无完人，没有人一生都是在鲜花和掌声中走过，人的一生本是不断遇到问题解决问题的过程，适当的挫败，也一定能使有智慧的孩子变得内心更强大。
五、教育孩子不能急。
青春期的孩子有了自己很强烈的主观想法，不再对父母言听计从，甚至有的开始厌学、成绩下降，或是出现不良品行，这些问题都有可能发生。很多家长爱子爱女心切，孩子一出现这些问题就心急如焚，自己又无力改变。家长往往感觉无计可施、无可奈何，有很大的挫败感。这时候不妨正视现实，先接受孩子存在的问题，真诚的和孩子沟通，找出问题的症结所在，一起努力去解决。要相信，方法总会比问题多。绝不能漠视问题的存在，更不能放任自流。也可以多于我沟通，相信经过我们共同的努力，一定会有成效。
总之，教育本是一门需不断探索的学问，让我们一起同心，一起同行，让优秀成为孩子的习惯，让优秀成为班级的标签！
xx学校
20xx年xx月xx日
期末班主任给家长的一封信 8
尊敬的家长：
您好！
根据学校教育教学安排，高二年级部将定于11月19日至21日进行期中考试。现将学校期中考试安排及考试要求告知家长和学生，敬请各位家长督促孩子合理安排时间复习，配合学校做好期中复习应考工作。
一、考试时间及科目安排：
xx
二、考生信息：
（1）本次考试采用网上阅卷，每一位考生必须用0毫米黑色字迹的签字笔在答题卡左上方写上自己的11位考号、班级及姓名等相关信息。
（2）请家长督促您的孩子上学前带上自己的条形码，考试时请考生务必将条形码正贴在“（在此处粘贴条形码）”区域。
三、答题规范：
（1）用0毫米黑色签字笔答题，包括作图题（可先用铅笔，确认无误后用黑笔覆盖）。
（2）必须在每道题目的指定方框区域内答题，不能写错位置，不能附加纸张答题，不能超出方框，超出黑色边框的答案无效。
（3）客观题答案必须用2B铅笔填涂，如果要修改填涂答案，应先擦拭干净后再填涂。如果没擦干净，电脑会认为是复选。如开始选了A，后没擦干净又涂了B，电脑则认为选了AB。
（4）主观题答题时要书写工整、规范，如需要对答案进行修改，可用修改符号（“=”）将需要修改的答案划去，新答案书写在划去答案的上方或下方，但也不能超出该题答题区域的黑色矩形边框。严禁使用涂改液、涂改胶条等辅助物修改。
（5）答题卷不能折叠，也不能破损，并应保持卷面整洁，否则无法通过机器扫描。
四、考风考纪：
期中考试是对我们前一阶段学习的全面检测，我们可以通过考试，对自己的学习情况有一个理性的认识，从考试结果的`反馈及时获得矫正信息，以便调整自己以后的学习。为此，我们要做到诚信考试，杜绝一切作弊现象。
（1）严禁携带各种通讯工具（如手机及其他无线接收等传送设备），如误带入考场，将其关闭并放在讲台上，由监考老师保管，等本场考试结束后方可给考生；
（2）在考场内须保持安静，不准喧哗，不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不准夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭，不准传抄答案或交换试卷、答题卡、草稿纸。
（3）开考信号发出后才能开始答题，考试终了信号发出后，立即停止答题，所有考试科目不得提前交卷。
（4）凡违反学校考试管理规定以及作弊的考生，年级部通报并给予警告处分，成绩以“0”分计，情节严重者将上报学校，由学校做严肃处理。
xx学校
20xx年xx月xx日
期末班主任给家长的一封信 9
尊敬的各位家长：
大家好！
金龙送旧岁，瑞蛇迎春到。转眼就到学期结束了，为了让您的子女度过一个平安、愉快、健康、充实而有意义的假期，以崭新的面貌迎接新学期，学校将有关事项及要求告知如下：
1、寒假自20xx年1月12日（农历腊月初十）至x年2月10日（农历正月十五），2月11日（农历正月十六）学生报名并正式上课；
2、家长应帮助子女拟定一份寒假日程安排表，使孩子的生活规律化、习惯化。督促子女按时、认真完成各科寒假作业。教育子女增强安全意识，提醒子女用水、用电、用火安全，注意交通安全，要重点加强对子女燃放烟花爆竹、森林防火等方面的安全教育。学生返校时严禁携带烟花爆竹、打火机、小刀等危险品，禁止学生带手机入校；要教育子女增强自我保护意识，提高防范能力和辨别是非的能力，防止上当受骗。
培养子女良好行为习惯，引导子女正确消费，鼓励子女参加家务劳动，抓住春节走亲访友的机会，在文明礼仪、公共意识、尊老爱幼和“忠、孝、雅、诚”等方面进行有意训练，不要因宠爱子女而忽视传统美德教育；加强法制教育，教育子女不参加赌博、斗殴、酗酒、封建迷信等活动，不进入营业性网吧和歌舞厅；自觉抵制不良诱惑，要求子女积极参加有关部门组织的教育活动；形成自觉遵守国家法令、遵守社会公德、遵守学生行为规范的'要求，不做违法乱纪的事；
3、在寒假中，要求子女关心国家大事和时事政治。经常收看新闻、看报纸，广泛宣传科学文化知识和阅读有益青少年身心健康的书刊，养成爱读书读好书的习惯。有上网条件的学生应积极参加教育部通知的“春节期间组织学生网上向祖国拜年”活动，此次活动的时间为1月10日至2月19日。
活动将通过中国文明网、央视网等媒体，以图片和文字形式向学生征集春节吉祥物、春联、拜年短信、各地民俗，特别是如何“给祖国母亲拜大年”的好创意。活动还将以中国文明网、央视网为主体，推出网上活动平台，鼓励学生通过多种形式向祖国母亲拜年。
在“百度搜索”中输入“中国文明网—春节系列大征集”即可查阅，拜年网页的内容设计为：一拜壮美河山，二拜炎黄始祖，三拜历代英杰，四拜革命先烈，五拜英雄模范，六拜亿兆黎民。对挑选出来的精华内容，将进行网上展示和手机传递；
4、学生应积极开展“五个一”社会实践活动，主动参与社区公益活动：
（1）读一本好书或看一部好影视；
（2）撰写一篇学习体会；
（3）开展一次社会实践或研究性学习活动；
（4）拜访一位老师或给自己的老师写一封信；
（5）为父母、为长辈、为社区的孤寡老人和残疾人做一件力所能及的事或参与一项有意义的活动；
5、希望学生家长能根据“学生素质报告单”所反映的情况，有的.放矢地对子女进行教育。加强情感沟通，走近孩子心灵，了解孩子思想，适时引导孩子做些力所能及的事，培养吃苦精神和抗挫折能力，提高生活自理能力。若需了解孩子在校的更多情况，请与班主任联系。
打工挣钱发家致富虽然重要，但教育孩子使之成人成材更重要。学校建议各位学生家长在以后的日子里进一步加强对子女的教育，妥善安排好外出打工和在家照顾管教孩子的人员，学生的父母亲至少要有一人经常在家。衷心希望各位学生家长能一如既往地支持教育事业，切实担负起教育和监护的双重责任，与学校老师达成共识，形成教育合力。
最后，祝您的孩子学习进步，健康成长，祝您春节愉快，合家幸福！
xx学校
20xx年xx月xx日
期末班主任给家长的一封信 10
尊敬的各位家长：
大家好！
迎着朝阳的光辉，我们再一次凝望承载收获的梦想；踏着岁月的脚步，我们又一次走到憧憬希望的起点，准备一起张开双臂迎接美丽的20xx年春节的到来。在此辞旧迎新的之际，东方岚谷的全体教职员工，向大家表示诚挚的新年问候和节日的祝福！
即将过去的一学期是忙碌而又充实的、是欢笑而又激情的，在岚谷期末特色汇报活动中，每个宝贝都是舞台的主角，每个宝贝都沉浸在浓郁的节日氛围中，收获了自信、收获了成功，更收获到了欢笑和幸福。塑造专业的教师队伍，创设浓厚的研究氛围一直是岚谷教育的不变的主题，本学期我们相继开展了“年级组教学观摩、“英文教师展示课”、“男教师阳光活动分享”及“家长开放活动”、 “早期阅读分享会”、“对外展示交流会”、等各项专业交流和研讨活动。让老师们在不断的吸取教育的养分和收获教育的成功。
刚刚过去的20xx年是丰硕的一年，我们的幼儿园、老师和孩子们都在年轮上刻下了成长的印迹。在每天和老师的互动，自主地学习游戏中，孩子们积极参与，思维敏捷，动作灵活；老师们扎实的专业素质，阳光和活力，展示了我园坚实的教育专业和成果；孩子们的展现，家长们的参与，充满教育气息的观摩活动，充满奇趣感受的亲子游戏，把家长和孩子们带入了欢乐的年华，同时许多家长和我们共同关注教育和孩子的`发展，加入到活动的行列中来,以丰富的内涵展示着我们家长良好的文化品位和素质。
孩子是您心灵的寄托，是您生命的延续，是您美好未来的希望之光!您的信赖和我们的努力，是孩子走向成功的桥梁，我们期盼与您在新的一年依旧携手共进，共同关注孩子的成长和发展。您的支持与关爱像冬日温暖的阳光，滋养着我们不断进步！在您的感召下，在新的一年里，我们将全身心地投入，加倍地努力，默默奉献着我们所能奉献的一切。与您共同培育好可爱的孩子们。感谢您对我们的信任和厚爱，感谢您一如继往的关心和支持！
春节即将来临，寒假生活又将开始。为了让您的孩子度过一个“安全、健康、快乐、有益”的假期，也请您配合继续关注我们的孩子：
一、加强幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识，提高幼儿自我保护能力。
二、培养幼儿良好的饮食习惯，保证饭菜和营养平衡，切忌暴饮暴食和偏食，要少吃零食，多吃蔬菜水果，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
三、提醒幼儿早睡早起，坚持午睡，养成良好的生活常规。利用假期带幼儿外出适度运动，积极锻炼身体，增强体质，提高抗病能力。四、注重培养幼儿有益的兴趣，支持幼儿的探究活动，如看书、绘画、唱歌、讲故事，大胆与人交往，养成活泼、开朗、热情、大方的性格。
寒假请在走亲访友和休闲游玩的同时，别忘了给与宝贝随时的收获哦！
活动一：“我的快乐寒假”——请您引导孩子用照片、文字、图画的形式，记录下幼儿在寒假间的趣味生活，并引导幼儿进行自我表述。开学时，我们将会开展“我的快乐寒假”、“蛇年的故事”等教学活动，让孩子们进行互相交流、分享。
活动二：“我做文明小公民”——假期间，幼儿活动较多，教育幼儿做一名文明的小公民。也可以带孩子参加一些社会实践活动，如：带孩子参观家乡的名胜古迹等等，让孩子关注社会、体验生活、使孩子的生活更加有意义。
本学期的教育教学工作于20xx年1月27日全部结束，寒假自20xx年1月28日—2月19日止。2月20日幼儿正式入园。（下学期为四个半月）
最后：祝小朋友们度过一个愉快而有意义的寒假！在新的一年里，快快乐乐，健健康康；
祝家长朋友们春节快乐！身体健康！合家幸福！在新的一年里，心想事成，万事如意；同时祝愿并坚信，20xx年的七彩天空和阳光大陆，必将属于我们岚谷！
xx学校
20xx年xx月xx日
期末班主任给家长的一封信 11
尊敬的附小家长：
感谢您选择就读黄冈学校附属小学，现将开学的'相关事宜安排如下：
1、一年级新生家长会
为了让一年级新生家长尽快完成角色转变，做好开学准备，定于8月26号（本周六）上午9：30在A栋二楼阶梯教室召开一年级新生家长会，届时附属小学行政人员将携一年级三位班主任与家长见面。
2、20xx秋新生家长课堂
8月30号晚19：00，在A栋二楼阶梯教室举行新生家长讲座，请新生家长提前做好时间安排。
3、一年级新生适应性教育
一年级新生8月30号上午8：30到校报到，请家长为孩子准备好水杯、文具用品，住宿生带好床上用品、换洗衣物及洗漱用品。一年级新生从8月30号开始进行为期三天的适应性上课及入学教育，9月1号下午16：10放学回家。
4、二到六年级学生报到安排
二到六年级学生8月31号下午14：30开始报到，因9月1号是周五，我们是寄宿制学校，为减轻家长的接送负担，9月2号、3号照常上课，9月8号下午16：20分放学，希望二到六年级的家长做好相关准备。
xx学校
20xx年xx月xx日
期末班主任给家长的一封信 12
尊敬的家长朋友：
您好！
随着春节的临近，幼儿班本学期工作已圆满结束了，在这学期中您和我们一起见证了孩子成长路上的每一个“闪光点”，感谢你们对我校各项工作的开展给予的支持。
一、新学期开学时间为：
20xx年2月27日。
二、安全事项：
放假期间，请家长朋友引起重视，全面做好幼儿的安全保护和教育工作。
1、尽量不让孩子独自在家，不让孩子攀爬阳台、门窗或其他高处；教育孩子不玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞的物品；家中的药品要妥善保管，煤气阀门要及时关闭，热水瓶要放在孩子不易碰到的地方；
2、教育幼儿不燃放烟花爆竹，并远离烟花爆竹燃放区；
3、鼓励孩子自己的'事情自己做，自己穿衣、吃饭、自己整理玩具、书籍、让幼儿承担一些力所能及的家务，如：倒垃圾、摆板凳、摆碗筷等等，做爸爸妈妈的小帮手。最后祝您：新春愉快！阖家幸福！
xx学校
20xx年xx月xx日
期末班主任给家长的一封信 13
尊敬的各位家长：
大家好！
辞旧迎新，又一学期过去了，幼儿的进步是我们最为欣慰的事情。首先感谢您在一个学期中对我们工作的理解和支持，以及对我们提供的大力协助。并期望您今后也能够一如既往的配合我们的工作，相信明年我们能更好地做到教师尽心、家长放心、幼儿开心这个目标。
为了能让孩子度过一个丰富多彩、开心、健康的寒假与祥和的新年，请您在寒假期间注意以下几点：
1、孩子的生活起居尽量能和幼儿园的作息时间相吻合。
2、孩子在家，家长可为孩子提供一些日常生活的'工作，给孩子锻炼的机会，让孩子折毛巾、绞毛巾自己洗脸、帮忙一起整理菜、盛饭、舀汤、扫地等一些事情。孩子会非常乐意，同时孩子的大肌肉和小肌肉都得到了锻炼，能够促进智力的发展。
3、孩子在家空闲时间，家长可为孩子提供一些纸、笔让孩子剪、画，还可以让孩子阅读、讲故事等，千万不能让孩子长时间待在电脑和电视机前，会影响孩子的视力。
4、多带孩子参加户外活动，多与外界交流，开拓孩子的视野。
5、遵守交通法规，教给幼儿必要的安全常识，增强其自我保护能力；注意孩子的安全防护；培养孩子有礼貌，能主动向人问好；有节约意识，不乱买东西。
相信孩子在轻松愉悦的环境下一定能非常开心快乐地度过这个充实的寒假，孩子在回园的时候也一定能非常快地适应幼儿园的生活。孩子是我们的希望，在新的一年里，我们会诚恳听取您的建议，积极改进，不断提高保教质量，因为我们的目标是一致的，那就是携起手来让我们的孩子更健康更和谐地发展！
新学期的相关通知，已发布于幼儿园网站，请家长们可以上我们的幼儿园网站查看。一元复始，万象更新，希望亲爱的宝贝虎年健康快乐，最后，祝愿你们全家健康快乐，万事如意！
xx学校
20xx年xx月xx日
期末班主任给家长的一封信 14
各位家长：
大家好!
至从昨天开完家长会，就有很多学生及家长询问我班级博客的登录名和密码。对此，我感觉非常的不解，我明明把这些都打在了ppt上，为什么还会发生种现象呢！况且，我们的班级博客在一年级就已经初步的开设了，而且每年家长会都会让家长抄写登录名及密码，平时也给孩子抄了无数遍，几年下来，竟然还有那么多的学生不知道自己班级的博客如何登录。可想而知，有些学生和家长是如何“充分利用”这一平台的了。
在此，我还是想对一些家长说，孩子没有好的学习态度，不仅仅是孩子的'原因，我们家长也反思一下，您对孩子的各方面的学习情况是否有一个好的态度?您是否给孩子做榜样了呢！有些家长开家长会连笔和本子都不带，有些家长甚至是快开完会了才到……我想问，您对自己的孩子真的上心吗?
总之，我希望我们家长能给孩子树立一个好榜样的形象，让孩子以您为荣。不要让我们的不经意的小细节误导了孩子。这是我对这一件小事引起的感想，希望家长们以后稍微注意一下。
关于昨天家长会的时间安排问题，希望家长们谅解，是我考虑不周全，有的家长因下班时间晚导致未能及时赶到。
最后，感谢家长们一直对我工作的支持和配合!谢谢大家!
xx学校
20xx年xx月xx日
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