给同学的一封信(集锦15篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过信吧，书信可以传达自己的思想感情。那么你有了解过书信吗？下面是小编帮大家整理的给同学的一封信，仅供参考，大家一起来看看吧。
给同学的一封信1
亲爱的邝同学：
你好！近期以来，我一直有些话憋在心里，现在我终于鼓起勇气，把我想对你说的话通通说出来了。
我和你算得上是老同学了，小学的时候，我们相处的时间比较长，每次一放学，我们两个就一起回家，在路上说说笑笑。那里的我们，很快乐。在那时，你在我眼里，是一个热心帮助别人，而且学习又好的学生。渐渐接触下来，我又发现了你的很多优点：善良、勤劳、善解人意、很有耐心……
但是，自从上实践之后，你就变了。我和你的关系也不是像从前那么好了，现在虽然是在同一个班，但是，我们都不怎么说话。我感觉你离我越来越远了。是你现在的性格，让我越来越不喜欢你了。现在的你：浑身上下都充满了对那些比你差的人的一种鄙视，甚至还有点目中无人。你对你自己太过于自信，如果是你肯定的事，你从来都不听从别人的意见，就算你错了，你也不会改，依然将错就错，不肯低头认错，死要面子。你自以为自己什么都懂得比别人多，经历得也比别人多，老是把自己当作是一个“小大人”似的人跟我们说话。我很讨厌。我真的不喜欢这样的你。
在你身上，我同样看到了像梁同学那样的性格，同样都是狂妄自大，自以为是，特喜欢出风头。我就是瞧不起这种人。呵！有句话说得好：日久见人心。我现在真正的体会到了。我知道，每个人都会有缺点与优点，不可能有人是十全十美的。所以，我会试着去接受你的个性，慢慢习惯，毕竟我们还是好朋友！我不想因为这一点小事就跟你撕破脸皮！我会珍惜我们之间的友谊！毕竟朋友对我来说如手足！
祝你：
学习进步，梦想成真
你的同学：田钱
5月17日
给同学的一封信2
孙彦蕾同学：
你好！
我是时代小学五(1)班陈翊格，看了你的信，我很高兴与你交朋友，我的性格与你十分相像。在班里我是一个十分淘气的开心果，有时就像一只小猴子上窜下跳。
我有一个小小的脑袋，里面装着一些与大人有关的问题；长长的眼睫毛下有双黑珍珠般的大眼睛；一张红嘟嘟的小嘴好像永远不会停似的；瀑布般的头发是那么的顺畅。我是中等身材，个子有点矮，可能与你相差一个头哦！
我是一个多才多艺的女孩，书法是我的兴趣爱好，它既能使我静心，又能使我快乐。我的书法已经五级了，现在的成绩远远能超过五级了。在学校，上城区，杭州市甚至是整个中国或是国外都取得过很好的成绩。如果你让我写一个毛笔字，一定会让你大开眼界。
我不但书法字写得栩栩如生，舞蹈也不错哟！在上个学期，我们时代小学在上城区艺术节舞蹈比赛荣获一等奖，我也是其中一员。可别小瞧我这个“矮冬瓜”，可真有两下子。
我四门科的成绩，就好像在钢丝上走路，东倒西歪，摇摇晃晃。我的语文，科学成绩有时中等，有时中上，很不稳定。英语与你一样，成绩也是verygood；谢谢你的好意。但数学是我的一大障碍，希望有时间请你教导教导。
我也是一个很爱挑别人毛病的人，自己写得作文也不怎的，但是我说的可是很有道理的；就像一位很有才的哲学家一样，我可没说谎哟！当我看了你写得信，发现有几大错误，第一，在开头就有语句重复的病句，希望你以后写好作文后多读几遍，就会发现自己有许许多多的错误了。第二，写得字多的作文并不算好的，要有质量。你因为写的长篇大论，才会觉得自己写的是流水帐。第三，作文要有长有短，有简有重。希望你的作文能写的越来越好，加油！我会当你的“救援队”。
祝：
好好学习，天天向上
xxx
20xx年xx月xx日
给同学的一封信3
亲爱的盈儿、晔子：
日月如梭，白驹过隙，转瞬间，我们相处了六年。那些年，我们一起哭，一起笑。常常因为一个小矛盾而争吵，转眼便破涕为笑和好如初。
一直觉得我们就像鱼一样记性差，转头便忘，不记仇，这是因为爱，是因为我们之间有爱，同学之爱。
永远都记得在成为朋友之前，我们的关系并不好，常常吵架，一次帮助拉近了我们之间的关系。
那天，攀在枝头鸣叫的蝉不时抱怨着夏天的热，水塘里的青蛙在呱呱叫，盼望着秋天的到来。“屋漏偏逢连夜雨，船迟又遇打头风。”我们竟然在这样的天气还要上体育课，体育老师似乎心情不好，做好准备活动就让我们去跑个两圈。学校操场不大，但也不小，一圈下来有220米左右，两圈那就是440米，对于我这个“运动蠢材”来说不是要累死人吗？
我的小短腿在队伍后面迈着“鸭子神步”跑着，一个不小心被石头绊了，一下子摔到了地上，摔了一个“狗啃泥”，爬都爬不起来。我在挣扎的时候，一只沾满阳光、镀上金的手映入了我眼帘，接着一只纤细的手也映入了我的眼帘。抬头一看，正是你们。看着你们上扬的嘴角，我忍不住也露出了一个微笑，将手递给你们，一个用力便把我拉了起来。膝盖上的疼痛将我的眼泪逼出来，我忍不住哭了。盈儿拿出一张纸巾为我擦干眼泪，又拿出一个纸巾递给晔子。晔子接过纸巾，细心地沾了点水帮我捂着伤口。然后，再带我去医务室。
在一旁看热闹的同学们，见我没事，便哄堂大笑。我恼羞成怒，豆大的眼泪落下来。你们为我擦去双颊的眼泪，告诉我“要坚强”的时候，我就觉得你们像长着翅膀的白天使。阳光照在你们脸上，幻化为和平友善的化身。也是那时候起，我们就成了最好的朋友。
窗外的白鸽飞来，又飞走了。六年的小学时光也转瞬即逝，我们的友谊却天长地久，永不变！盈儿，晔子，我们永远是最好的朋友！
祝大家学业有成，万事顺利！
黄钰雯
6月2日
给同学的一封信4
亲爱的黄同学：
你好！
转眼间，我已经与你共同度过了六年的时光。这也是我第一次给你写信，想不到却是即将分别的时候。在这六年的时光里，我们一同成长，品尝过成功的果实，也经历过失败的滋味，经历过考试不理想的忧伤，也有第一名欢笑的喜悦……
记不起我们什么时候开始成为无话不谈的好朋友的，也许是三年级一起讨论问题，共同的爱好让我们走到了一起，也许是你一次次优异的成绩折服了我，也许是你的博学多才深深的吸引着我。总之，我们成为了兄弟情谊的好朋友。
还记得那是一个阳光正好的中午，我正和你一起探讨一道数学题。结果讨论了一个多小时也没讨论出结果，我就开玩笑地说：“我们俩个就像《哈利·波特》里一样都是‘哑炮’啊！”你的眼睛一亮，仿佛寻到知音一样：“你也看《哈利·波特》？看到第几部了？”
“《火焰杯》。”我同样惊喜的说。
“那和我一样，你觉得……”于是，你和我从数学题转移到讨论书中的情节，每每对某一段意见相同时，还会不自觉的击下掌。
就这样，你成了我的好朋友，我们一起写作业，一起分享有趣的事情，一起探讨自已不懂的问题，你还邀请周末去你家玩。
我还记得你第一次来我家的情景。我随我妈，比较喜欢吃水饺，我一直认为吃水饺要蘸醋才有灵魂，那天外婆问我同学来要吃什么？我毫不犹豫的说水饺，因为我要把我喜欢的东西和你一起分享，没想到你却不习惯这种“怪味道”，当外婆端上了热气腾腾的饺子，我迫不急待的给你倒上了粗/香油/香菜，你将信将疑地蘸了一点酱汁放进嘴里，立刻皱起了眉头，脸如同吃了一个柠檬扭曲在一起，很显然，你不怎么习惯这个味道……
这一幕幕情景就像放电影一样在我眼前闪过，就像昨天才发生的一样，我多么希望时间能停在这一刻，就让时间停留在这一刻，就让我沉浸在六年的回忆里，不在醒来……
但天下没有不散的宴席。我们终将分别……只愿再见时，我们依旧如初！
祝：
身体健康，学业有成！
申请人：xxx
20xx年x月x日
给同学的一封信5
亲爱的乔依然：
你好！
你是我的幼儿园同学，也是我一个要好的伙伴。虽然我们在同一个学校，同一个小区，但是我们像百年过去只有一次看见对方，虽然我的生活一点儿也不孤独，但我无时无刻不记着你。我的世界里，生活好、吃穿好、娱乐好。什么都很好，但是唯一一点，就是没有你。
还记得我们一起去捉鱼时你不小心滑了跳到水里。还有我一个人把鞋子和袜子放在水边，下水去捉那条大鱼。后来我脚上有一只小小的水虫，我怎么也去不掉，是你勇敢的把我拿下来。我们又一起爬树，然后你从树上摔了下来，脚上被树下的石子划出了一条伤口，你很伤心，我也很难过。
啊！我们什么时候才能在一起玩要？我好期待！
祝：
身体健康！
你的好朋友：舒厚桓
20xx年11月24日
给同学的一封信6
亲爱的同学：
你好。
你能有缘看到这封信，真是太好了。这是我以湖坊镇中心小学为校名写的最后一篇作文。编辑部要一天以后才能把这封信公开发表。而那时我已在另外一所学校报到了。我不管你是谁，请认真的看看我这封信。好吗?
我在这所小学学习了5年半之久。到另一所学校，到另一个环境中学习，难免会有些孤单、惆怅。当然，这是难以避免的。人总不可能总是被束缚在一个地方吧。
回想这5年半的时光。我们送走了一位又一位的同学。有的一去不复返了;有的去了还要回来。本以为可以在湖小度过这6年的小学时光。但在父母的逼迫下，我还是离开了。还是没能与你，与全班同学度过这最后的半年。
在三年级之前，我们总是嘻嘻哈哈的做游戏。那在幼儿园里的天真浪漫，好像没有因为进入小学而消失殆尽。丢沙包、踢毽子，捉迷藏，老鹰捉小鸡……那个时候的我们总是能在学校里不停的玩着，好像学习是次要的。
到了三年级，新增了英语课。语文数学也开始变得复杂起来。班上同学的成绩，也开始有了差别。有成绩特别好的学霸，有成绩特别差的学渣，还有在这之间徘徊的中等生。老师也开始训斥我们，开始使用那粗壮的教鞭。父母也开始为我们的学习操心。在父母和老师的.逼迫下，我们慢慢重视学习。但依旧玩的不亦乐乎。
在五年级，一种不良的风气慢慢爬升。在下课时，不是写作业时的笔声，就是那撕破天际的叫骂声。同学之间也开始玩各种套路，占别人便宜。似乎我们班的男生已经进化到更加方便的语言暴力。而女生却还停留在肢体暴力的阶段。而在这时，涌现了不少的“暴烈女”。不用我说，你心中自然清楚。
六年级，许多同学纷纷与老师唱反调。其中最著名的就是“熊黄”二人。一个让现场气氛僵持不下，一个在努力的“活跃”课堂气氛。老师的课经常会因为他们两人而无法继续。当然老师也不是吃素的，让他们享受了“VIP”座位——讲台两旁。或是当一名“光荣旁听生”——从教室出去。而在五年级就有的语言暴力，不但没有被平息，反而还愈演愈烈。一些有“文采”的学生开始通过书面的形式骂人。写的东西那真是不堪入目。
想起这些或开心、或掉泪、或愤怒、或哀伤的情节。我不禁流下眼泪。泪水浸湿了我正在写邮件的手机屏幕。唉!那已经过去了。同学，你看到了，记得给全班同学说一声：“再见!”
李弘涛
20xx年5月10日
给同学的一封信7
亲爱的同学：
你们好！
我是你们的心理老师。一转眼，我们在一起已经度过了一个多学期的时光。虽然我们的心理课不多，每两周一次，但丝毫没有影响我和你们的感情连结、以及我对你们每一个孩子的关注！在心理老师眼里，所有的孩子都是一样的好孩子，你们都一样是爸妈手中的宝，都一样深爱着父母，都一样想让自己更好、想天天向上、想活得像个样！你们来到69中，在这里要度过人生中重要的四年青春关键期，心理老师满心的祝福你们每一个孩子都能顺畅、丰硕、成功、美好的走过这四年，走向高中，走向未来。
你们欣欣然来到学校，最初谁都满怀希望的想让自己在这里各方面都表现得好，尤其学习好！可是，残酷的现实让你看到，自己和同学之间差距好大呀！自己在年级大榜的位置远不是想象的！同学们，我课上讲过，如果一个孩子智力没有问题，那么他成绩不理想，就一定是心理问题！世上无难事只怕有心人，学习，是一项脑力活动，但要想成绩好，就一定得需要用“心”才有效果。如果你的心，具备这样一些素质和能力：心定而静，心里有数，不轻易受诱惑，宽容、淡定，知道自己要什么、该干什么，做事有始有终，严谨细心，知识掌握灵活透彻，虚心、肯接受意见，求知欲强，坚持力强，自信，镇定，有进取心，等等。如果你具备这些，你就一定各方面都好，当然包括学习！
相反，如果一个孩子出现下面某种状况：
一、学习不在状态。注意力不能长时间集中、总无意识走神、鼓捣东西、或者发呆。想专心，但不能自控，心像长草，烦躁、不安、心定不下来，总感觉心累，没学习积极性，没动力……
二、没有归属感。总感觉自己不被理解、不被接纳、不被认可，有被排斥、落单感；常和人发生冲突、不和群，有脆弱感，有时有战战兢兢的感觉。
三、叛逆、抗拒。总感觉父母不满意自己，看不上、挑剔、嫌弃自己。总顶撞父母，不关心、不尊重父母，无视父母的辛苦。总让父母失望，经常引发父母情绪失控。很情绪化、脾气大。有时有离家出走的想法和冲动，甚至想过死。
四、有心里空虚和恐惧感。总感觉心里空，好像什么也无法填满的感觉；有很多担心、害怕，怕黑、怕鬼、怕一个人呆着，过分依赖父母；希望房间里东西塞得满满的，总感觉想吃东西，总怕自己或父母发生什么事儿，总有莫名其妙的怕……。
五、考试紧张。总感觉平时学得挺好的，一到考试就发挥不出来。考试紧张、害怕。一到考试就莫名其妙闹毛病：感冒、咳嗽、拉肚、头痛、肚子痛，或发生其他什么小意外。
六、有拒绝、厌烦周遭一切感。有很多不愿意、不喜欢、看不惯、不感兴趣，总想一些不好的事，怕死，怕听到哪个亲人去世，心慌，睡眠不好，打不起精神。
七、有明显弱科，或者成绩不稳。弱科怎么下功夫学也上不来；成绩波动大，总因马虎、粗心丢分，很难避免。
同学们，父母老师常叮嘱我们：学习要用心，把心稳住！我们何尝不想用心、不想把心稳住啊!可是，当我们的心里存在上面的某种状况，我怎么能用得上心？我做不到！是的，亲爱的同学，心理老师知道，你不是不想用心学习，不是故意要让爸妈失望，不是故意要放弃自己，更不想让人看不起自己。你所有的心理难受和状况表现，都不是故意的，是你做不到！
同学们，我在69中做心理工作15年了，接触诸多的孩子，面对诸多孩子的种种状况表现，我完全了解你们的心理，也非常清楚导致你们发生某种状况是什么原因。你不是经常觉得：其实你很想注意听讲、专心写作业，但不知为什么就是坐不住凳子、无意识走神？其实你多次自己下决心一定要努力学习，多次跟父母保证一定要坚持好好做，可没几天就回去了，就是做不到？很多时候，自己明明记住了的东西，怎么过后就忘了？自己明明会的题，怎么一考试就不会了？自己明明觉得考得挺好的，怎么成绩一出来分数就不高？明明下了很多功夫，奔波各个补习班，可成绩就是上不来？以前学习挺好的，一直都可在状态了，不知怎么自己就变了，再也找不到以前的感觉了，那股劲头再也出不来了？……。
亲爱的同学，你知道这都是为什么吗？你想过到底问题出在哪儿吗？一个人始终在一种状态中持续很长时间，无论怎么努力都很难有什么起色和变化，那么是时候该让自己反思、让自己跳脱出来回头重新审视自己了。问问自己的感觉吧，同学们，不知有没有过这种感觉：就好像有一个“什么不可抗拒的外在力量”存在，在搅扰着、牵引着、束缚着、障碍着自己，就是它让自己有劲儿使不出来、心神定不下来、无法全心投入、无法正常发挥？那个“不可抗拒的外在力量”太大了，你自己完全挣脱不了、摆脱不掉？如果你有这样的感觉，那么你感觉对了！心理老师知道，确实有一个“不可抗拒的什么外在力量”存在你身上，它很神秘，而且它隐藏的位置很深，你自己想不明白也抓不到。因为它不在你的意识层面，它在你的潜意识里。就是潜意识里这个“它”存在，在支配着你的所有思想、言行和外在表现，决定你成现在这个样子！心理老师更知道，如果不把“它”找到并拔除，你很难改变。而一旦帮助你把那个“不可抗拒的外在什么力量”找到并且拔除掉，你一下子就解脱了，你自然就变化了，学习也变好！因为你自由了，你不再被“它”钳制了！心理老师之所以说得这样肯定，是因为我这些年来看到过多少这样的学生，也帮助和解救过多少像这样的学生，我亲眼目睹了解脱之后的他们发生的惊人变化！我自己儿子就是典型一例！我是亲眼看着我儿子从初一年级到现在初四年级,不仅学习成绩飞越性前进，他整个人各方面都在发生着悄悄的惊人的大转变，我是他懂心理学的妈妈，我当然太清楚这些变化是怎么发生的了！
同学们，如果你存在前面我列出的七条当中某一条，或者其它的状况，如果你真的感觉自己就像被“某种什么外在力量”束缚，你很想摆脱它，但你自己无力改变。那么，建议你首先取得家长的重视和支持，因为解决你的问题，一定需要家长配合。在你们确实准备好了的时候，和我取得联系。心理老师愿意伸出援助之手帮助你的爸爸妈妈，和你爸妈一起努力，一起引导、带领你走出困惑，扶持你走向轻松、明媚的明天，也好让你爸妈安心，放心，欣慰！
心理老师xxx
20xx年5月6日
给同学的一封信8
亲爱的同学们：
你们好！
时光如梭，岁月如歌，转眼之间我们分别已整二十年。二十年很长，沧海变桑田；二十年很短，弹指一挥间。这些年来，你可曾梦回家园故里，可曾在记忆瞬间想起某些面容，某些身影，某些往事。恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。忆往昔峥嵘岁月稠。同窗数载，情谊一生。
青春如奔流的江河，来不及告别，就一去不回。转眼二十年过去了，昨日书生意气的你我，如今正步入不惑之年。当年各自奔前程的身影渐行渐远，那时陪伴我的同学们，你们如今在何方？不知你是否还对我们一起生活过的校园、上过课的教室和住过的寝室留有印象？不知你是否还能叫得出同班每一个同学的名字？不知你是否还记得起每一位任课的老师？不知你是否还回味得出鄂高食堂饭菜的味道？高中时光，留下了我们同窗苦读的声影，留下了我们一起生活的印迹；高中时光，结下了我们纯真的同学友谊，结下了醇厚的朋友情谊；高中生活，留给了我们那些或美好或惆怅的难忘回忆，值得我们作为一种财富好好珍藏，加倍珍惜。
二十年来，或许你我已经历了太多的打拼，或许你我已发生了很大的变化。但无论你我如何变化，相信我们结下的那份友情不会变，我们一起走过的日子不会忘。今天的你，今天的我，变成了怎样的模样，有着怎样的生活？只有相聚方能解开这些问题的答案。二十年，一次相聚需要等待二十年。而错过了这次机会，也许需要再等下一个二十年。
抬头仰望着满天星河，那时候陪伴我的那颗。曾经志在四方少年，羡慕南飞的燕。这里的故事你是否还记得，如果有明天，祝福你，亲爱的。同学们，让我们相约吧，相约金秋十月，相约在鄂州，共同见证成长的苦痛与喜悦，共同分享相聚的快乐与幸福。
期待着我们的相见！
给同学的一封信9
xxx同学：
你好！
我是一个活泼可爱又顽皮的孩子，我叫郭佳展，是焦作市武陟县木城第一小学五五班的学生。
你在那里学习好吗？我在这里的学习不是太差，但在以后我一定会努力的。我非常高兴有你这样的朋友，在你的家乡有什么好的风景吗？在我的家乡有好多好风景比如有黄河、丰乐园、云台山、邙山等等。
我虽然长得不高，但本领却不少，我参加过学校的很多活动，还有我们班的活动。比如圣诞联欢和元旦联欢，我们举行的这些活动多得感谢老师和领导对我们的大力支持。
我也很喜欢看书，书架上摆满了我喜欢看的书，你是否也和我一样喜欢看书呢？
我们班有69名学生，同学们活泼顽皮可爱，成绩也都非常的好，希望你也可以把你们班的情况告诉我。让我们可以彼此多了解一些。
虽然我们素不相识，但是你可以把你的QQ号告诉我，这样我们就可以联系了。
给同学的一封信10
亲爱的同学们：
大家好！
愉快的暑假马上就要结束了，新的学期又开始了！每当临近开学的时候，同学们心里一定很忐忑：哎呀！快开学了，作业还没有完成，赶快做？还好，老师布置的作业很少，嗯，很快就可以完成了；上五年级了，学习任务重不重呀？知识难不难啊？新学期了，有没有换新老师啊？啊！诸如此类的问题塞满了你们的小脑袋,玩起来，也没那么放心了。
这种心情老师完全理解，因为老师小时候也是这样过来的。为了让同学们新学期有一些心理准备，老师特别给你们写一封信。这封信呀，本应该早点写给大家，但又怕影响大家假期的好心情，所以临开学才写。快开学了，同学们首先要调整自己的作息时间。如果你假期作息时间比较混乱的话，在这一周里，慢慢把作息时间调到与上学时间同步。其次，完成老师布置的作业；抽时间到书店看看，买好新学期的学习用具：毽球、跳绳、笔、书套、尺子等学习用具。新学期，同学们最关心的也许就是有没有换新老师？是的，孩子们，新学期我们班语数英三科均换了新老师！据我了解，有着丰富教学经验和班主任经验的成爱芬老师将担任我们班的语文和班主任工作；超有爱心、教学超厉害的陈彩虹副校长将担任我们班的数学教学工作；英语，我现在还没有收到准确的信息，但我相信也一定是一个很棒的老师。我们七彩石坊的同学们好幸运！这些老师，她们的教育教学将会给你们带来一个全新的面貌，带领大家再上一个新台阶。散学典礼那天，很多同学跟老师说，下学期很不想换老师，很想老师继续教你们？这种心情老师能理解。三年了，我们一起笑，一起哭，一起快乐，一起悲伤。我们徜徉在快乐的课堂中，沉浸在书声琅琅、手舞足蹈的早晨；我们会为浩哲一次课堂发言、一次小小的进步热烈鼓掌；我们为子成变得理性、冷静而高兴；为文禧、沛兰、叶曜、晓晴、家骏等同学的尽心尽责而自豪；老师说也说不完，道也道不尽。在写下这些文字的时候，老师嘴角上扬，但眼中却闪着泪光，太多的不舍、太多的依恋。老师就像你们的妈妈一样，想你们长大，能独立适应这个纷繁复杂的社会，但又不想你长大，因为你长大，就意味着离开。在这种矛盾与纠结中，学会放手，因为只有放手，你才会变得更强大。鲁迅先生曾经说过：读书就如蜜蜂采蜜，只有采过许多花，才能酿出蜜来。一个老师的优点毕竟有限，博众家之长，才能有所成就。在未来的日子里，你们会遇到各种不同的老师。孩子们，我们要有善于发现的眼睛，发现这些老师的优点，学习吸收，变成自己的正能量，充实自己，使自己慢慢变得强大起来。
在未来的日子里，我们要做一个有修养的孩子？还记得什么是修养吗？嗯，对了，老师曾经说过，修养就是不需要别人提醒的自我约束。班干部要配合新老师尽快熟悉班级情况。在新老师改选班干部之前，班级常规一切照旧，各班干部各尽其职。直到新老师提出新要求。严格按新老师的要求执行。老师也会时时关注大家，如果同学们开学表现很棒的话，在得到新老师允许的情况下，老师会聘任你们中的表现很棒的同学为我一年级小朋友的辅导员。
最后，祝同学们新学期学习进步，一切顺利！
写信人：xxxx
20xx年xx月xx日
给同学的一封信11
亲爱的同学们：
你们好！
时间飞逝，转眼间，你们已经毕业;转眼间，我们已经分离。
往事如歌，你们三年忙碌苦读的身影在时光的流逝中永久定格。你或灿烂或忧郁的表情；你或进步或调皮的情景，你的一切的一切都会点亮我这段美丽的回忆,不会忘记。
作为班主任，三年来，我们风雨兼程。曾为你们的进步而高兴，也曾为你们的徘徊而焦虑;为你们的明理而欣慰，也为你们的任性而操心。我欣喜地看着你们一点点长大，成长的天空里除了单纯，还多了一份深邃。这一切，就是我们所有老师最大的欣慰。我虽然很累，但无怨无悔!我虽觉很苦，却也笑到了结尾。
三年初中生活，不管是精彩辉煌，还是平平淡淡，它一定都会是你生命中最美的岁月之一。我希望你们记住：身处顺境，要乘风破浪;面临困境，不自暴自弃。希望你们懂得感恩，懂得取舍;希望你们未来的日子里能拥有从容和快乐；能学会负责和承担!当然，我还希望你能铭记老师们的谆谆教诲、万般嘱托，有时候，它虽不像春雨那样悄悄的洒落在你心窝，但那毕竟也是老师们真诚的啰嗦。
毕业是一个里程碑，不是结束，而是开始。亲爱的同学们，带上理想，带上亲朋好友的期望，上路吧！将曾经的努力奋斗沉淀成一份理性的执着，即使路漫漫，即便其修远。无论如何以后还需要你继续进取，因为未来的路依然靠你们自己去掌握。诗人汪国真说：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”我相信，你们脚下的路会越走越宽，你们的前途会越来越光明，你们的明天会越来越灿烂!
同学们，“桃花谢了春红，太匆匆”，当初中生涯渐渐成为过去，当亲爱的母校在你们眼中渐渐成为远去的风景，别了，我亲爱的同学们，今天的分离是为了来年来月更好的相聚。老师期待着相聚时能看到你成长的的风采;期待着能分享你成功路上的欢乐与泪水……
用泰戈尔的话作结吧：
“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。”无论你走得多远，我的心总是和你连在一起!
给同学的一封信12
马XX：
你好！近来学习忙吗？身体还好吧？嗨，转眼间，我们已分别几个月了。因为刚到新的学校，环境陌生，加上功课太忙，所以，一直没给你写信。不知道你现在的 学习情况怎样，你的学习成绩一定进步了吧，不过，你也要保重身体，不然，在升学考的时就会影响你的发挥。好了，下面我就先介绍我们学校的情况。
我就读的学校叫东城小学，现在，我的语文老师是余老师，对我特别关心，我刚转来的时候，余老师还专门指派一个同学帮助我，教我做题的格式，余老师还常常 对我嘘寒问暖；数学老师就是我老爸，你想能对我不严格吗？近来，我们学校开展许丰富多彩的活动，如：足球比赛、作文竞赛等，这些活动不仅开发了我们的智 力，也增强了我们的体质，而且还培养了我们的进取心。我的学习成绩也有了提高。
我跟你说，我们六月中旬就要考试了，所以，学校规定我们六年级 的学生要上到六点半，但同学们一点怨言也没有，都在教室里认真复习，解答题目。为了考进理想的中学，同学们都非常努力。你知道吗，在寒假，我买了一字帖练 字，功夫不负有心人，我终于把字练出了一点模样。在开学的第一天，余老师还夸我的字写的不错，当时，我的心里美滋滋的，别提多高兴。还有一次，余老师布置 我们背书，那一次，只有我和几个同学背诵了全文，当时，老师还表扬了我们。在新学校里，我努力地去学习，严格要求自己，终于取得了进步。
哦，忘了告诉你，我的身体非常健康，每天都坚持锻炼身体，不要为我担心。
马进聪，我很想念你们，暑假里，找个时间邀约几个要好的同学去玩一玩。
祝你
学习进步！身体健康！
XXX
20xx年XX月XX日
给同学的一封信13
亲爱的xxx：
你好！
咱俩在一起读书已经4年了，在这4年里，我们一起打过、吵过、闹过、笑过，随着年龄的增长我们相处得越来越融洽，以至于现在成为好朋友，我有很多话想对你说：xxx，你真是个有情人，你过生日的时候邀请了我，那是我第一次参加同学的生日，后来我过生日的时候也邀请了你，咱们互换礼物的情景和吃饭的时候唱生日歌的镜头以及饭后一起玩耍的场面，在我脑海里留下了深刻的印象。
哥们儿，记得一次上美作文术课的时候，我忘了带剪刀，眼看老师就要收作业了，是你借给我剪刀，因此才得了个优，你能在同学困难的时候伸出援手之，值得大家学习！
上次做一道阅读题时，我不会做，很着急，是你提醒我从文章里找，后来我冷静下来仔细阅读了几遍，终于找到了正确答案，第二天，测试的时候正好有类似的题，那次考试我得优秀，我要向你学习：遇事冷静，认真思考。
想和你说的话太多了，咱们下次再聊。
你的朋友：xx
20xx年x月x日
给同学的一封信14
xxx：
还记得刚入初中《思想品德》的第一课吗？它让我明白，“彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法代替。”可再过几天你却要走了————————
今天，你无意间告诉我，你要留级。我当时十分惊讶。我一点也不讨厌你，我从来没把你当差生看待，我从来没想过你是班里的累赘。我只知道你的名字是薛塬斐，你是1010班的一员，你是我的同学。见我呆住，你问我：“你是不是很高兴？”我又一次呆住了。我高兴吗？我为什么要高兴。在你告诉我要留级后，我忘记了你学习成绩不好，忘记了你经常不写作业，忘记了你上课老是发呆。这时走过来一位同学，手舞足蹈的对我说：“我太高兴了！”那时我明白了一切，我像应声虫一样说了声“是”。接下来是你那张无奈沮丧的脸上黯淡无光的表情。
我回想起来，你问我时，眼里肯定带着希望。现在我明白你当时的感情了。你多么希望有一个同学会为你离开而难过。我相信你在此之前听到了很多“薛塬斐，你总算做了件好事，我太感谢你了”之类的话语。我代他们向你道歉。我能够想象出你的难过。你一定心寒了吧。与我们相处了那么长时间，我们还为你的离开欢呼雀跃———对不起。
回想当初，你初来班级，一时无法适应班里的学习进程，后黑板上你的名字几乎每天上榜。课代表向你索要作业，你的一句“没写”使他们愤怒的警告“扣分”，然后扬长而去。望着课代表远去的声影，你就是那副无奈沮丧的表情；老师找你谈话后，你趴在桌子上，呆呆的望着桌面，也是这幅表情；上课老师提你回答问题，你胆怯地说：“因为———”两个字你拖了半天，硬是回答不出，老师不耐烦的命令“坐下”同学们嘲笑你，甚至有人用恶意的语言攻击你，让你不想听也得听时，你也是这幅表情————————在1010班的学习生活，使你学会无奈，学会沉默，变得越来越孤僻。
依稀记得作文讲评课上，你那一篇妙趣横生的作文，得到全班的鼓励，大家为你鼓掌，为你喝彩。讲台以前被你收拾的一尘不染，可你现在离开二组，讲台上乱七八糟的东西总让我们挨老师批评。你走后不知还能不能看到你的得意之作，能不能为你文章的风趣幽默开怀大笑了。
你将要离开了，不知以后还是否有机会同在一班学习？
祝你学习进步。
你的同学：xx
给同学的一封信15
嗨，小伙儿你好!
我得先坦白交代，我的确是抱着咱俩都心知肚明的目的于此落笔的，但请不要因此而丢开这封信——我知道你已听过了太多说教，可能否不拒绝这次来自“病友”的交流?
不擅操作、反应迟钝——这使我颇为遗憾地告别了网游这条迷人的路，也无法和你细细交流游戏具体的精彩。但我仍可以算是你的“病友”，也许我所涉足的地方与你不同，长年游逛于微博、贴吧和各种动漫网站，但正所谓“全世界的年轻人都患有一种病”，我也沉醉于这异次元世界的美好，也视其为生活一大副业，我也有着千里之外电波寄情的朋友们，也曾经从早上七点到深夜不挪窝地趴在电脑前，任神游那玄幻太虚，时而嘿嘿傻乐，时而高呼过瘾。
这番自白之后，我很想点开你的状态栏看看，你我之间的“好感度”有没有稍微上升一丝?如果有，我甚感鼓舞。
但是，这个位置也不得不出现这么一个“但是”了。我看到了我愉悦地在那一段段140字的文字段子或视频贴图间东奔西撞，从人气明星的主页跳进流行段子手的地盘，捂着笑痛了的肚子抹着眼角的泪花，三分钟之后就把先前笑的原因忘得一干二净。我也看到了你或是执长剑策骏马，脚踏落樱，头顶长虹;或是裹戎装携枪炮，漫步硝烟，浴血沙场，在武侠或未来战争的背景下铸就自己的辉煌与荣誉，可同时，疏离了现实的责任与情感。要知道总有一天微博会刷腻，动漫会完结，精彩的网游也会有到头的时候，那时候又怎么办?寻找下一个吗?总有一天我们会浮出深水，那时候再去发现，世界已抛下我们一路走远了……
这种令人痛叹“世间安得双全法”的事情总归是没什么“双全法”的，而如此聪明的你也必然知道，长痛不如短痛。要知道真实的生活才是一盘最有意思和挑战性的游戏：现实的成功绝非几次组队攻副本的战果，它需要经历无数次深夜里的哭泣后擦干泪滴的勇气;现实的喜悦绝非分得装备与经验值般简单，它会因付出过同等的辛劳而更加甜蜜;现实中的情感也绝非一个“好感度”的满格能够衡量，它是心脏无数次激越奏响的旋律，需要真诚的付出与时间的衡量。生活的魅力比游戏更加久长，而更重要的是——我们都输不起。
网游高手通常有着极强的应战能力与操控技巧，我很难相信，聪明如你，会赢不了生活这场大游戏!
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