大班春游计划书反思
大班学生春游计划书的教学应该怎么进行呢?以下是小编整理的大班春游计划书反思,欢迎参考阅读!
一、 说设计来源
春天来到了,处处欢歌笑语、鸟语花香、春光一片,景色非常美好,孩子们对春天的到来十分感兴趣。在平日课外活动中经常会看到孩子们围在一起讨论有关“春游”的话题,我意识到:“春游”对孩子来说是一件非常向往,非常高兴的事情。在《纲要》中也明确地提出:“要为幼儿提供自由课外活动的机会,支持幼儿自主的选择、计划课外活动,鼓励他们通过多方面的努力解决问题。”而在期待“春游”来到的日子里,让孩子学习制定简单的春游计划,知道用民主的方法解决问题,对大班的幼儿来说,已具备相应的商讨、判断能力,能在老师的指导、帮助下完成春游计划的任务,于是,我选择并设计了大班社会课外活动—春游计划书。
本次课外活动围绕制定春游计划展开,在课外活动中不仅注重幼儿的直接感知和体验,而且,经过老师与幼儿,幼儿与同伴们共同商量、讨论,自主选择四种解决问题的方法(游戏法、商讨法、举手表决法、投票选举法),让幼儿来制定春游计划。
计划书以图画、文字、数字包括语言共同来进行表达。重要的是让孩子们知道能运用不同的方法来解决问题,提高孩子的合作能力。整个课外活动设计符合孩子们的发展特点及心理需要,能充分表达出孩子们盼望春游,热爱春天,热爱大自然的情感。
二、 说目标
认知智能:初步学习制定春游计划,激发幼儿对课外活动的兴趣。
思维智能:通过制定春游计划这一课外活动,幼儿能运用已有经验,自主选择游戏法、商讨法、举手表决法、投票选举等方法解决问题,最终,以少数服从多数,统一意见,得出结果。
语言智能:能大胆表达自己的愿望和想法,共同分享集体协作的成果。
在课外活动中,教师充分尊重幼儿,为幼儿提供自由表达的`一切机会,说明自己的想法和理由,阐明个人观点,通过让幼儿自主选择解决问题的方法,来协调统一想法,在集体协作中制定出春游计划。
三、 说教法
为培养幼儿今后具有独立学习、独立思考的能力。本次课外活动中主要采用了:谈话法、游戏法和选择法。
谈话法:通过师幼谈话,说一说春游要做哪些准备工作;我们到哪去春游;怎样去?要注意哪些安全事项;让幼儿结合生活经验,谈出个人的想法,提高幼儿的语言表达能力。
游戏法:以游戏的方法,来解决在制定春游计划中遇到的问题,以统一意见,得出结果,激发幼儿对课外活动的兴趣。
选择法:以孩子为主体把自由选择的权力交给他们,使本次课外活动得到了提升。
四、说学法
在课外活动中我们注重的是:让孩子们在制定计划、解决问题的过程中,提高判断、思考能力和语言的表达的能力。同时,通过课外活动提高幼儿的合作交往能力和解决问题的能力,使幼儿能够充分表现自信,并有遵守游戏规则的意识,采用了:
1.交流法
在课外活动中创设一个让幼儿想说、喜欢说、愿意说、有机会说的交流环境与讨论空间。让幼儿通过互相间的交流、沟通,选择春游的地点、怎样去?和春游中要注意的安全。
2.讨论法
以讨论的方法,让幼儿选择运用哪种方法(游戏法、商讨法、举手表决法、投票选举法)来解决在制定春游计划中遇到的问题。
3.知识迁移法
将先前已有的知识经验迁移到生活中,在以后的生活中,会经常遇到问题,可以采用学习过的这些方法来解决。
五、说课外活动过程
根据新纲要的精神和本节课的内容,我设计了三部分。
一)开始部分:
情景创设,幼儿欣赏克拉玛依风景。通过欣赏,让幼儿说一说克拉玛依美丽的风景。互相交流自己去过的地方或者喜欢的景点。在这一环节中,使幼儿更多的了解到克拉玛依美丽的风景点,激发幼儿的兴趣也为后面的课外活动作好铺垫。课外活动中激活了幼儿已有的生活经验,为幼儿创设一个想说、喜欢说、愿意说、有机会说的环境,调动了幼儿的学习热情。
二)基本部分:
设计了以下四个环节:
1.播放多媒体,引导幼儿回顾往年的春游情景,激发幼儿和教师一起制定今年春游计划的兴趣和愿望,引导幼儿选择并运用已知解决问题的方法,来决定去春游的地点。
2.共同商讨怎样去春游地点。
(1)根据地点的远近,幼儿一起分析是走路去好,还是坐车去好。
(2)幼儿以商量讨论的方法,得出决定结果,教师记录。
3.商讨去春游的安全事项。说一说去春游要注意哪些安全。
(1)小朋友们在途中的安全行为。
(2)到达地点,要注意的安全事项。
4.教师交待安全员的要求,选出安全员,幼儿选择解决问题的方法,来决定谁是安全员。
(1)幼儿协商从每组中选出一名安全员。
(2)幼儿选择选举安全员的方法,从三人中选出一名安全员。
(3)公布结果。
三)结束部分:
教师总结,交待下步春游计划任务,经验迁移到生活中,引导幼儿在今后的生活和学习中,可以运用游戏、商讨、投票选举和举手表决等方法来解决意见不一致的问题。如:升入小学后,选举班长、组长等,都可以采用这些方法来解决问题。
四)延伸课外活动:
准备下一步计划让幼儿思考—带些什么食物?带什么物品?穿什么?明天我们一起来制定这些计划。
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