学校建议书

时间:2021-10-11 14:33:46 建议书 我要投稿

学校建议书模板锦集7篇

  在不断进步的社会中,用到建议书的地方越来越多,建议书是一只无形的手推动展某项工作、任务或活动开展。建议书的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的学校建议书7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

学校建议书模板锦集7篇

学校建议书 篇1

尊敬的老师:

  您好,作为学校的新生,在一个星期与老师的相处内,却要对你提出建议,实在有些冒犯,但我却不得不先您提议,因为我们还要在同一间教室一起学习和生活1年左右。

  老师,当我考上真理中学的时候,我就经常进入对新学校,新老师、同学的憧憬中。我也很高兴真理中学老师教学的严格和负责,我也对新的科目产生广泛的兴趣,并计划如何认真学好这些科目。但当我真正成为中学生的时候,唯有您的教学的不严领我失望,每当上你的科,我都有些厌烦,也不只我一个对你不满,许多爱学的同学也对你有些失望。

  每当上课时,下面却是一片嘈杂,而您却不把此看在眼里,继续您的讲课,更觉得让人可恶的是,当有学生与你作无聊的顶嘴时,您却花点时间与他纠纷,您何不直接将其批评呢,你也许觉得这样做会伤了他的自尊,那你有没有想他对你的不尊重呢?更是让我感到奇怪的是,您好像只在教前面的学生,而后面的学生却乱成一团,都自做自的事,却不把你放在眼里的行为,你却继续放任。

  所谓“教不严,师之惰。”您虽然如实的把书中的知识教给我们,但可惜,许多同学却不知道你到底教了些什么,造成这样的原因是因为没有认真听讲,却在制造噪音,而会出现这种现象却老师的教导不严,以至于让许多学生对生物这门学科失去了兴趣。

  其实,也不单纯只有你的教导不严,我的小学6年级班主任曾经也是这样,在刚开学时,我的老师也是这样一再放纵学生不尊重老师的行为,甚至那些爱捣乱的学生更加的放肆,在课堂上大笑,还以老师教的知识加以嘲讽,老师在也忍受不了这样的学生,一气之下,把书狠狠的摔在讲台上,气愤冲冲的急步走到那些捣乱的学生旁边,便厉声对其中一位捣乱的学生说:“你给我到后面站立反省,在捣乱就叫家长。”那个学生只好低头认罚。事后老师好像有些后悔,便与女学生交谈,说自己会不会太过分,而女学生却非常赞许老师这样的做法,还嫌老师对他的惩罚不够。从此以后,在课堂上,只有老师的讲课声和学生们积极回答的声音。老师的这套“杀鸡儆猴”的办法使得同学们对他尊敬有加。

  老师,您听完我讲的件事是否能学习小学老师一样的教法,使得我们尊敬您,使得我们爱上生物这门科目呢?请原谅我用这样放肆的字眼对您建议,我很期待在您的课上能坐在安静的教室里,和看到同学们积极学习的面孔,还有老师您那温柔的语调。

  老师请别让我浪费这么多的笔墨来为您提议,我代表全班请求您能严格的教导我们!

xxx

20xx年月日

学校建议书 篇2

敬爱的学校领导:

  你们好!

  由于你们的正确领导,我们学校在各方面都取得了优异的成绩:学习成绩遥遥领先;写字水平突飞猛进;学生的素质也在一步步提高。学校的各方各面都很不错。学校的环境也很好,希望你们能继续发扬下去。但我们认为这个学校还有美中不足之处。在此,我给你们提几条小建议,希望能对促使我们学校更加美丽起一定的作用。

  第一:我们的操场太空荡了。只有办公室后面一排树木显得生机勃勃,其它的也有,但大部分都已经死了,又干枯又没劲儿。树木在夏天的时候可以遮阳,我们每次上体育课的时候都被太阳晒得汗流浃背。多载几棵树可以使学生不易中暑,又能净化空气,真是一举两得!你们说是吗?

  第二:操场里的“菜园”需要清除。那是操场,是我们活动、玩耍的场所,怎么能让教师家属随便种菜呢?

  第三:我们的教学器材很缺乏,比如上自然课是用的实验器材,学校应该给我们供应,希望你们能购买一批教学器材,供老师为学生们讲课时使用,从而使学生们的理解更加深刻。

  我即将小学毕业了,即将告别我亲爱的母校。我不能为学校做些什么大贡献,只有把这些小意见送给母校,愿我的母校更美丽。

***年*月*日

学校建议书 篇3

尊敬的校长:

  我在这里度过了两年快乐的时光,在这段时光里,老师无微不至的关怀,孜孜不倦的教诲,同学热心的帮助,真心的鼓励,已定格成我心头一道永恒的风景,我由衷的感谢他们,但我更感激您呕心沥血工作,为我们创造了良好的学习空间。但为了让学校更好地发展,我觉得还是应该向您提一些意见,譬如:环境、学习场所、娱乐场所等。

  现说说环境吧!学校里的花草树木太“孤独”了。这样的环境不甚优美,空气不甚新鲜。我建议学校开展植树活动,让同学们参与这个活动,既锻炼了能力,又绿化了环境,一举两得。那样的话,学校一定会成为繁华似锦、绿树成荫的大花园。同学们在这里将玩得更开心,学习更愉快。

  校长,书是人的精神粮食、人类进步的阶梯,而学校图书馆是书的海洋,但开发的时间并不多,难道就让书在这里“虚度年华”吗?难道“万册图书馆”只是徒有虚名吗?请您不要“禁锢”书了,让大家一起来分享吧!此外,我还希望学校能建立一个科技馆,让那些爱科学的同学一显身手,也让同学们提高对科学的兴趣。

  希望您能在百忙之中看看我的信,如果您认为我的建议合理,我真的希望您能采纳,那同学们一定会更感激您的,直荀学校也一定会更美,学生一定会学习、生活更开心,直荀的人才会更多。

  此致

敬礼!

  建议人:xxx

  日期:xxx年x月x日

学校建议书 篇4

尊敬的校长:

  您好!

  我想对您说:在中午不论是服务人员还是学生都存在着不良好的习惯!在食堂内或附近我们的耳边总是会隐隐约约听到“哎呀真倒霉,今天又被食堂的婆婆给弄湿衣服了。”“我在倒菜的时候被一个人弄脏了衣服。”“那婆婆好小气,今天给我很多饭一点点菜,回去盛菜又说不能给,饿死我了。”“今天我的菜里被人撒了汤水。”……

  这些都是不好的习惯,比如某些学生喜欢一只手拿盘子,一只手拿勺子。果在别的班级的桌子上撒了菜汤,更严重的是把菜汤洒进别的同学的盘子里,少数同学是无所谓的,大多数同学会不去碰那碗菜,一些有洁癖的同学甚至两碗菜都不去碰。一般同学们倒菜的时候都比较喜欢挤,想着,我挤出去就好了,嘿嘿,那样我就可以快点去干我想要做的事情了,嘿嘿嘿嘿。

  学生的这些习惯还行,到了盛菜婆婆那可真是让同学们抱怨连天。婆婆们为了完成任务盛饭那叫个快,不保质不保量啊,菜,很少,饭还算是盛得很均匀的,偶尔会很多而已。同学们饭吃到一半菜就吃完了造成了向同学们去要“饭”的现象,多不雅观。外人在一定会说我们学校教育真不好,要“饭”这种事都做得出来,那可是乞丐做的。婆婆就好像有什么急事一样,饭随手就快速甩给了学生,汤水都撒进了衣服里,现在是秋天衣服还算薄,到了冬天可怎么得了?衣服冷冷的,,学生们那可怜的手哪还受得了?还黏黏的,比如我吧,每次去盛饭都特别紧张,好像要去参加国际大赛似的,卷起袖子,十分认真地接过盘子,结果还是偶尔有汤水洒到手臂上,还好卷起了袖子。我想象是不是我再紧张下去会导致脑神经衰弱……

  所以对这些我给出如下几点建议:

  1:在盛饭出贴出几张小贴士,提示同学们要双手拿盘子,不要洒了同学们的饭菜。

  2:让值周老师在看管的情况下如若发现有挤的现象,提醒一下犯错的同学,想必这是十分简单的,没有加大多少工作量。

  3:找个有空的时间更婆婆说一下,盛菜的时候不要着急,没有急事的情况下慢慢盛,递给学生的`时候稍微小心一点。

  4:希望校长提倡学校里的大家互相提醒!这也是最重要的一点。

  这些就是我的反馈,也是我发自内心深处的声音,或许还有更多的同学也赞同此想法,希望校长能够采纳。

学校建议书 篇5

尊敬的校长:

  在小学生活了五年有余了,我伴着一实验中海小学一起长大,在这几年里一实验发生了翻天覆地的变化,从没有几辆班车变成成群结队的班车;从六个年级共六个班,到现在三十几个班;从一片平地的 操场到有跑道有花草树木的操场,也添加了篮球场。

  纵观学校像我这样的小胖子、大胖敦不在少数,因此我的建议如下:

  一、 把课间改为20分钟,中午午休减少时间。

  二、 在操场两头加上足球门供我们踢球,并将绿油漆地改为绿草地。

  三、 因高年级踢足球容易伤害一二三年级的小朋友,我建议另规划出一个低年级的小操场。

  四、 应在体育课进行大量训练让每一位同学体能与身体素质进行提高。

  另外学校还有另外一些现象,我的建议如下:

  一、 因学生成绩有好有坏,我建议让校长在每年级每个学科分三个老师,第一班为尖子生班,第二班为中等生班,第三班为代培生班,这样可以促进学生学习让学习更有动力。

  二、 我建议开一些课外如魔方等,不要让学生只啃书本在课外之余活动脑筋。

  从上就是我的建议,望校长采纳。

  建议人:

  日期:

学校建议书 篇6

敬爱的校长:

  您好!

  我是六年级一名学生。在六年的学习、生活中,学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育,使我们从一个幼稚的小孩成长为一名成熟的小学生。即将毕业,离开朝夕相处的同学和老师,离开学校了,想到分别的时刻,我真舍不得。现在,我们的学校在您的策划下发展得很好,有现代化的教学设备、宽敞明亮的教室、美丽如画的校园风景、绿毯如茵的操场,成为了设施较完备的学校,老师也是经过精挑细选才进来的,所以,大家在这里学习得也很轻松、愉快。但学校工作还有做得不给力的地方,我在这儿还要给学校提几项建议:

  1、要多买点体育器材。生命在于运动,更何况我们正处于成长时期的小学生呢。多点体育器材体育课会更丰富多彩,从而达到强身健体的目的。

  2、学校要开放图书馆,书是人类进步的阶梯,书是人类的精神粮食,书对于我们来说非常重要,现在有了电脑,人门变得不爱看书,一碰到什么困难就往电脑上查,作为新一代祖国的希望,我们要养成爱看书的好习惯,所以请您开图书馆。

学校建议书 篇7

  “十三五”规划重点-网络超市项目建

  议书(立项报告)

  编制单位:北京智博睿投资咨询有限公司

  定义及作用

  定义:项目建议书又称立项报告,是由项目投资方向其主管部门上报的文件,从宏观上论述项目设立的必要性和可能性,建议书内容包括项目的战略、市场和销售、规模、选址、物料供应、工艺、组织和定员、投资、效益、风险等,把项目投资的设想变为概略的投资建议。目前广泛应用于项目的国家立项审批工作中。

  项目建议书通常是在项目早期使用,由于项目条件还不够成熟,仅有规划意见书,对项目的具体建设方案还不明晰,市政、环保、交通等专业咨询意见尚未办理。项目建议书主要论证项目建设的必要性,建设方案和投资估算也比较粗,投资误差为±30%左右。对于大中型项目,有的工艺技术复杂,涉及面广,协调量大的项目,还要编制预可行性研究报告,作为项目建议书的主要附件之一。

  作用:项目建议书是项目发展周期的初始阶段,是国家选择项目的依据,也是可行性研究的依据。

  项目建议书是项目发展周期的初始阶段基本情况的汇总,可以减少项目选择的盲目性,是国家选择和审批项目的依据,也是制作可行性研究报告的依据。涉及利用外资的项目,只有在项目建议书批准后,才可以开展对外工作。

  项目建议书批准后,可以着手成立相关项目法人。民营企业(私人投资)项目一般不再需要编写项目建议书,只有在土地一级开发等少数领域,由于行政审批机关习惯沿袭老的审批模式,有时还要求项目方编写项目建议书。外资项目目前主要采用核准方式,项目

  方委托智博睿等有资格的机构编写项目建议书即可。

  项目建议书和可行性研究报告的区别

  项目建议书和可行性研究是项目前期两个不同的阶段,其内容、深度、作用都是不一样的。

  项目建议书往往是在项目早期,由于项目条件还不够成熟,仅有规划意见书,对项目的具体建设方案还不明晰,市政、环保、交通等专业咨询意见尚未办理。项目建议书主要论证项目建设的必要性,建设方案和投资估算也比较粗,投资误差为±30%左右。

  一般地说,项目建议书的批复是可行性研究的依据之一。此外,在可行性研究阶段,项目至少有方案设计,市政、交通和环境等专业咨询意见也必不可少了。对于房地产项目,一般还要有详规或修建性详规的批复。此阶段投资估算要求较细,原则上误差在±10%;相应地,融资方案也要详细,每年的建设投资要落到实处,有银行贷款的项目,要有银行出具的资信证明。

  很多项目在报立项时,条件已比较成熟,土地、规划、环评、专业咨询意见等基本具备,特别是项目资金来源完全是项目法人自筹,没有财政资金并且不享受什么特殊政策,这类项目常常是项目建议书(代可行性研究报告),两个阶段合为一阶段。

  以上基本是在传统的项目审批制环境下,项目建议书和可行性研究的大致要求和区别。

  随着我国投资体制的改革深入,特别是随着《国务院关于投资体制改革的决定》的出台和落实,除政府投资项目延续上述审批要求外,非政府投资类项目一律取消审批制,改为核准制和备案制。

  像房地产等非政府投资的经营类项目基本上都属于备案制之列,房地产开发商只需依法办理环境保护、土地使用、资源利用、安全生产、城市规划等许可手续和减免税确认手续,项目建议书和可行性研究报告可以合并,甚至不是必经流程。房地产开发商按照属地原则向地方政府投资主管部门(一般是当地发改委)进行项目备案即可。

  项目建议书的审批权限

  目前,项目建议书要按现行的管理体制、隶属关系,分级审批。原则上,按隶属关系,经主管部门提出意见,再由主管部门上报,或与综合部门联合上报,或分别上报。

  1、大中型基本建设项目、限额以上更新改造项目

  委托有资格的工程咨询、设计单位初评后,经省、自治区、直辖市、计划单列市发改委及行业归口主管部门初审后,报国家发改委审批,其中特大型项目(总投资4亿元以上的交通、能源、原材料项目,2亿元以上的其他项目),由国家发改委审核后报国务院审批。总投资在限额以上的外商投资项目,项目建议书分别由省发改委、行业主管部门初审后,报国家发改委会同外经贸部等有关部门审批;超过1亿美元的重大项目,上报国务院审批。

  2、小型基本建设项目,限额以下更新改造项目由地方或国务院有关部门审批

  A、小型项目中总投资1000万元以上的内资项目、总投资500万美元以上的生产性外资项目、300万美元以上的非生产性利用外资项目,项目建议书由地方或国务院有关部门审批。

  B、总投资1000万元以下的内资项目、总投资500万美元以下的非生产性利用外资项目,本着简化程序的原则,若项目建设内容比较简单,也可直接编报可行性研究报告。

  项目建议书撰写提纲

  第一章 总 论

  一、网络超市项目概况

  1、网络超市项目名称

  2、网络超市项目性质

  3、网络超市项目承办单位

  4、网络超市项目建设地点

  5、建设规模及内容

  二、网络超市项目总投资、资金筹措及效益情况

  1、网络超市项目投资及资金筹措

  2、网络超市项目经济效益

  三、网络超市项目优势条件

  1、资源优势

  2、产业基础

  第二章 网络超市项目背景及建设必要性

  一、网络超市项目提出的背景

  二、投资的必要性

  三、项目建设的目的意义

  篇四:学校校园项目建议书

  安徽省淮北****学校校园建设

  项

  目

  建

  议

  书

  安徽省淮北*****学校

  二00八年十一月

  目 录

  第一章 概 论 ........................................................................................ 1

  第二章 项目概要 .................................................................................... 2

  2.1项目名称........................................................................................................... 2

  2.2项目建设地点................................................................................................... 2

  2.3建设规模及内容............................................................................................... 3

  2.4项目法人及法人代表....................................................................................... 3

  2.5项目法人简介................................................................................................... 3

  2.6项目建议书编制依据和研究范围................................................................... 6

  第三章 项目建设的必要性及提出理由 ................................................ 7

  3.1项目建设的必要性........................................................................................... 7

  第四章 项目建设条件 .......................................................................... 15

  4.1自然条件......................................................................................................... 15

  4.2地质条件......................................................................................................... 15

  4.3基础设施条件................................................................................................. 16

  4.4辅助设施......................................................................................................... 18

  第五章 建设规模与建设方案 .............................................................. 20

  5.1建设规模......................................................................................................... 20

  5.2建设方案......................................................................................................... 23

  第六章 环境保护 .................................................................................. 26

  6.1编制依据及执行标准..................................................................................... 26

  6.2环境保护措施................................................................................................. 27

  第七章 项目实施进度计划 .................................................................. 31

  第八章 资金筹措 .................................................................................. 32

  第九章 财务分析 .................................................................................. 33

  第十章 项目实施的效益分析 .............................................................. 34

  10.1项目实施后的社会效益............................................................................... 34

  10.2项目实施后的经济效益............................................................................... 35

  第十一章 结论与建议 .......................................................................... 35

  11.1结论 ............................................................................................................... 35

  11.2建议 ............................................................................................................... 36

  第十二章 附 件 .................................................................................. 36

  第一章 概 论

  淮北**学校(以下简称工业学校)建校30年来,一贯坚持党的教育方针,始终在淮北职业教育改革与发展的前沿阵地上,励精图治,奋发有为,为淮北地区培养人才,传播文化,发展经济等方面作出了极大贡献,先后为国家和地方经济建设培养输送了1万多名合格人才,先后被评为“全国职业教育先进单位”、“安徽省职业教育先进单位”,“优先发展教育,以教育的发展推动淮北社会经济的发展”是淮北市早日实现率先崛起目标唯一的有效途径。“工业学校在淮北市改革与发展中占有举足轻重的地位,工业学校的快速发展,代表着淮北职业教育质的飞跃。”安徽省教育改革会议提出发展职教大省口号以后,各地职业教育如雨后春笋,蓬勃发展起来,工业学校作为淮北市唯一一所工科类国家级重点中专学校,勇当时代先锋,重改革,谋发展,以显赫的办学业绩,高质量的品牌,名扬大江南北。由于学校起步晚,底子薄,致使工业学校的硬件设施建设处于滞后状况.由于建校时设计规模较小,占地面积不足,以致学生宿舍、图书馆、体育馆、学生食堂礼堂紧缺的四大问题严重制约了学校的深入发展,学校办学规模难于扩大,人民群众对职业教育的办学需求却日益增长,供需矛盾必须得到解决,才能顺应时代发展的要求."标本兼治",通过多元化渠道,引入资金,扩建校园,将是工业

  学校办学史上一次改革方式的重大突破,此举必将开创淮北教育发展的新天地,拓宽淮北职业教育发展的空间,较大程度地满足人民群众和社会对优质教育资源的需求.

  第二章 项目概要

  2.1项目名称

  安徽省淮北****学校校园建设项目

  2.2项目建设地点

  项目建设以现校园教学区为中心,采取拆旧建新的办法完成。

  2.2.1北扩:向校园北侧山坡地扩展,修建学生宿舍楼、图书馆楼、体育馆、学生食堂礼堂综合楼,建造为师生生活区和运动区;

  2.2.2拆迁现有居民**户,预计拆迁面积约****平方米,建造为规范的教学区;

  2.2.3修建改造校园通道,充分利用教学区,生活区和运动区的空地,加强绿化美化工程,为师生提供自由活动,看书,休闲的场所,优化美化校园环境.