读书的建议书7篇
在发展不断提速的社会中,越来越多人会去使用建议书,建议书是人们发表意见,提供建议的一种工具。你写建议书时总是没有新意?以下是小编为大家收集的读书的建议书7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
读书的建议书 篇1
全县广大干部群众,广大市民朋友们:
在这春暖花开的四月,我县全民阅读活动正式拉开了帷幕。今年全民阅读活动的主题是:创文明城市·建书香乾县
阅读丰富一个人的人生阅历,阅读塑造一个民族的精神气质,阅读铸就一个国家的文化根基。深入开展全民阅读活动不仅是加快构建现代公共文化服务体系、不断满足人民群众精神文化需求的必然要求,更是实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求。为进一步激发全民阅读热情,提高市民文化素质,建设书香乾县,我们诚挚地向全社会发出倡议:
每一位市民行动起来,养成良好的读书习惯,挑选自己喜爱的书籍,每天读书一小时,每月阅读一本书,使读书成为日常生活不可缺少的一部分。让我们在书籍中积累知识、增长智慧、陶冶性情、感悟人生、提升素质。
每一个家庭行动起来。让阅读成为一种优良家风。家庭是社会的细胞,是建设“书香乾县”的基础。家长多带孩子去书店、图书馆,每天和孩子共享一小时阅读好时光。家庭成员积极向亲人推荐和赠予好书,与亲人们一起品评好书,让书香充溢每一个家庭,让家庭成员在读书中共享精神的愉悦。
每一个单位行动起来。各级各部门、各行业紧紧围绕全民阅读,采取多种形式,广泛开展丰富多彩的读书活动。通过阅读进机关、阅读进企业、阅读进学校、阅读进社区、阅读进农村等活动,让阅读之风吹遍乾县的每一个地方。
朋友们,行动起来吧,让阅读成为我们的生活常态,让追求知识成为一种社会潮流,让乾州大地处处溢满书香,人人因读书而精彩,家家因书香而幸福,城乡因书香而美丽,让我们共同传承文化圣火,催开文明之花,共建“书香乾县”
读书的建议书 篇2
广大市民:
书是人类进步的阶梯,社会文明因为知识而进步,书籍为知识的发展输送营养。如果没有书,人类将在刀耕火种的原始社会里止步;如果没有书,人类将永远蒙昧无知。为贯彻落实县委、县政府关于“提升龙陵文化软实力”的重大部署,创建公共文化服务体系示范区,培育和践行社会主义核心价值观,推动学习型龙陵建设,我县将于20xx年5月25日—6月9日在县宣传文化中心举办“崇德向善·书香龙陵”图书展。
为深入推进全民阅读,提高民众素质,形成爱读书、读好书、善读书的文明风尚,特发出以下倡议:
一、领导干部带头学习。
二、家长带头读书。
三、图书展适逢六一儿童节,城区内中小学可组织学生参观图书展作为六一儿童节的活动之一。
四、关注贫困学生、关注基层民众的文化生活。
让我们把全民阅读活动更加广泛地开展起来,让书香溢满龙陵!
建议人:
年月日
读书的建议书 篇3
同学们:
愉快的暑假生活就要开始了,你打算怎样度过呢?相信大家已经有了很多的憧憬和计划。
在此,向全校同学发出倡议:读系列好书,写一篇征文。
“书籍是人类进步的阶梯”。
的确,要想成为有知识、有文化、有修养的人,特别是想成为一名学识渊博、品格高尚的“大家”,仅凭学会教材是远远不够的,必须读好书、多读书,广泛涉猎,日积月累,才能厚积而博学。
同学们可以自由购买推荐书目的好书,利用假期认真地研读几本,写一篇征文,我们将在下学期《菁莪园》校报、学校网站刊发优秀作品,部分作品还将组织上报参评。
同学们,让我们积极参与到读好书活动中来吧!让我们一起涤荡心灵,提升品性,领略书中的智慧,分享读书的快乐。
同学们,读书吧!因为“读书砥砺心性,智慧添彩人生”。
在这万物生长的季节,让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种,让浓浓书香飘溢在我们的校园和自己的精神家园,让读书生活伴随着我们成长的每个脚步,更加自信、充实地走向美好,走向未来!
最后,衷心祝愿大家暑假过得充实愉快!
读书的建议书 篇4
(1)泛读
泛读就是广泛阅读,指读书的面要广,要广泛涉猎各方面的知识,具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书,也要读社会科学方面的书,古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读,以博采众家之长,开拓思路。
(2)精读
要细读多思,反复琢磨,反复研究,边分析边评价,务求明白透彻,了解于心,以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究,细细咀嚼,文章的“微言精义”,才能“愈挖愈出,愈研愈精”。
(3)通读
即对书报杂志从头到尾阅读,通览一遍,意在读懂,读通,了解全貌,以求一个完整的印象,取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。
(4)速读
即陶渊明提倡的“好读书,不求甚解”。可以采取"扫描法”,一目十行,对文章迅速浏览一遍,只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度,扩大阅读量,适用于阅读同类的书籍或参考书等。
(5)略读
阅读时可以随便翻翻,略观大意;也可以只抓住评论的关键性语句,弄清主要观点,了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾,所以重点看标题、导语或结尾,就可大致了解,达到阅读目的。
(6)再读
有价值的书刊杂志不能只读一遍,可以重复学习,“温故而知新”。著名思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书,就仿佛老友重逢”。。重复学习,有利于对知识加深理解,也是加深记忆的强化剂。
(7)写读
古人云:“不动笔墨不读书”,俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。读书与作摘录、记心得、写文章结合起来,手脑共用,不仅能积累大量的材料,而且能有效地提高写作水平,并且能增强阅读能力,将知识转化为技能和技巧。
(8)选读
就是读书时要有所选择。古往今来,人类的文化宝藏极为丰富。一个人的精力毕竟有限,如果不加选择,就不会收到好的效果。可以结合自己的情况,有针对性地选择书目,进行阅读,这样才能达到事半功倍的效果。
读书的建议书 篇5
活动的具体要求:
1.每位同学写出自己的阅读计划(固定的阅读时间、阅读地点、阅读方式、阅读书单),开学后上交。
2.每位同学在暑假期间至少读完两本书。
3.每位同学建立一本“采蜜集”
要求:统一使用十六开软皮笔记本,将读书的主要内容、好词、好句、好段、好的修辞方法、阅读感受等记录下来。并在每次的阅读笔记上体现出阅读时间、阅读地点、文章题目,也可以进行自己的特色设计,开学后学校将进行评选并展览。
开学后,学校将组织评选出书香班级、读书明星,并进行表彰奖励。
开展“书香暑假”读书活动,就是让我们一起涤荡心灵,提升品性,领略书中的智慧,分享读书的快乐,让阅读成为我们的生活习惯!
同学们,请积极参加到书香暑假读书活动中来吧!相信,读书就会快乐!
滨河小学
20xx年7月
读书的建议书 篇6
亲爱的同学们:
书是人类进步的阶梯,更是全人类的精神营养品,生活里没有书籍,就好象没有了阳光;智慧里没有书籍,就如同鸟儿没有了翅膀。
一个人的成长,离不开书籍;一个人的自我完善,离不开书籍;一个民族的振兴,一个国家的强盛,同样离不开书籍。书籍是传承人类文明的载体,在中华民族这条古老而又悠久的历史长河里,我们拥有着上下五千年光辉而又灿烂的文化。在书籍里,我们看到了长城的雄伟,故宫的博大,兵马俑的浩荡;同时,我们也清晰地记得虎门的硝烟,圆明园的火光以及日本帝国主义在我国辽阔土地上的践踏。这些,不仅在历史的长河里回荡,也在书籍的海洋里闪烁。书籍是历史的见证,也是我们民族的灵魂!让我们爱上书籍吧!
如果说书重要,那读书更为重要。有书不读就好像让时间悄悄地从指甲缝间流走。读书,可以拓展我们的眼界,让我们获得丰富的知识;读书,还能引导我们明理。英国哲学家说过:“读书使人明智,读书使人灵秀。”读书,能提高我们的阅读能力,让我们养成良好的学习习惯。读书,还能提高写作能力呢!古人不是说过“读书破万卷,下笔如有神”吗?
同学们,让我们去收获精神世界的丰盈,用读书的厚度来提升我们人生的高度,让读书生活伴随着我们成长的每一个脚步,更加自信、更加充实地走向美好,走向未来……
读书的建议书 篇7
亲爱的同学们:
在这丹桂飘香、天高云淡的日子里,我们迎来了我校第一届读书节!著名文学家冰心曾经这样写过:“读书好,多读书,读好书”。
一本好书就像一艘航船,引领我们驶向生活无垠的海洋。
优秀的书籍可以让我们尽情欢笑,让我们庄严思考,可以让我们奋发图强,让我们勇于创造。
在书的世界里,我们可以领略广阔的天地,欣赏壮美的山河;可以知文史经哲,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽。
一个不读书的.人,他的生命只有一次,除了他自己所经历的,他不知道还有别的。
而一个博览群书的人,他的生命体验就成百上千倍地增加了。
他可以体察帝王生涯、平民甘苦;也可以饱览山川景物、风土人情;他还可以出进于欧洲的沙龙、拉美的丛林;或做风骚倜傥的才子;或为跃马横戈的猛士……。
这时,他们的心灵不仅是他们的心灵,那里注进了丰富的情感和思想——通过阅读,我们扩大了自己的生命空间,我们延伸了自己的生命长度,我们进步了自己的生活质量!
就在月复一日的阅读中,体验着一种又一种别样的生活,享受着文字带给我们的快乐,那些词汇啊,段落啊,章法啊,结构啊,就潜移默化地静静地进进你们的脑中,出现在你们的口中,作文中,那些文明的言行,高尚的品格就会悄无声息地化为你们的东西。
也许,读了一天、两天、一个月、两个月不能觉察,但假如坚持三年五载,一定有所变化!这就是书的滋养。
书读多了,眼界就开阔,思维会更加灵敏,心灵会更加丰富,目光会变得更加清澈!林语堂先生说过,读书可以“摆脱俗气”可以“开茅塞,除鄙见,得新知,增学问,广识见,养灵性”。
因此,古今中外很多伟人都非常爱读书。
爱读书的孩子更聪明,爱读书的孩子更懂事,爱读书的孩子更谦虚,爱读书的孩子更潇洒美丽,爱读书的孩子更可爱。
热爱读书吧!让读书美化我们的心灵,让读书成为一种生活,一种有品质的生活,让读书把你们的生命变得与众不同!
【读书的建议书7篇】相关文章:
关于多读书的建议书-建议书01-04
多读书的建议书范文-建议书12-28
关于读书建议书-建议书01-04
教师读书建议书范文-建议书01-05
读书节活动建议书模板-建议书01-07
建议书的作文-建议书12-20
建议书关于学校环境的建议书-建议书12-28
对于环保的建议书-建议书01-04
关于阅读的建议书-建议书01-04
关于用水的建议书-建议书12-28