关于给的建议书14篇
在日新月异的现代社会中，用到建议书的地方越来越多，建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、署名、日期等几部分组成。相信很多朋友都对写建议书感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的关于给的建议书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于给的建议书 篇1
尊敬的校长：
您好！
我离小学毕业不远了，小学中的生活那么的有趣，又是那么的难忘。在我快毕业之前，想提这两个小小的建议，希望学校采纳：
1、能为学生们上有关安全的一节课，增强学生的安全意识。
2、加强对高年级学生有关看课外书的正确引导。
在一次上学的途中，我看见马路上的一辆大客车正在行驶，一位我们中心小学的学生为了能快点地过到对面，就离大客车大约3米距离冲过了马路，那辆大客车因为行驶较快，看见有路人就紧急刹车，那位小学生刚才的做法是很危险的，如果那位小学生走慢了，客车司机没看见那位小学生，那位小学生的后果可能会头破血流，更严重的可能会终身残废。安全，不单只是交通安全，还有用火安全，人身安全等等，近年来，大沥发生过许多血的教训，这些教训是极为深刻的，作为一位小学生，应该意识到安全的'重要性，而作为一间学校，更加应该教育学生，让学生的安全意识逐步提高。
在我们身边，我经常可以看到我们班的同学拿着什么《幻城》、《帅小子传奇》、《我为歌狂》……不但是女同学，男同学也有看一些暴力的武打片，一些游戏的攻击方法等等，我觉得这些书都是属于成熟的书籍，对我们这个年龄的阶段还不合适，我们应该看一些《十万个为什么》、《101个科学家》……这些才合适我们这个年龄阶段的学生看。如果我们都去看一些不健康的或不宜身心的书，那就会害了学生。对于那些把人引入歧途的书，我们一定要提高警惕！菲尔丁曾经说过：“不好的书，像不好的朋友一样，可能会把你害了。”的确，我们应该读一本好书，叫个好朋友，它将把你带进书的殿堂！希望学校能教育一下看这类书的同学，否则，这些同学就会越陷越深。
以上是我提的两个意见，如果觉得好的话就希望学校能够采用。
祝您工作顺利！
小茵
20xx年X月X日
关于给的建议书 篇2
尊敬的环保局局长:
您好!
我是新风小学一名六年级的小学生。您也许会面带微笑地读这封童心未泯的“小孩”写的有趣的建议书。可是，看了之后，您也许不会那么想了。
我从小就在湖州长大，对湖州那一条“母亲河”是再熟悉不过了。母亲河原本是一条清澈见底的河流，柳岸夹堤，美不胜收。特别在春夏交季，河两边全是绿色，风一吹，树梢便一齐奏起“沙沙”的交响曲。人们茶余饭后都喜欢去那儿散步、游玩。可如今，水面上漂浮着许多垃圾，水色也逐渐变得混浊，臭气熏天，蚊虫乱飞。再也看不到河边散步的人们，再也看不到水中嬉戏的鱼儿了……
与“母亲河”一样，类似的事件有很多，现实生活中人们乱扔垃圾，产生白色污染，大量浪费水资源，导致水量减少……这一切的一切，都让我不禁想到：环境问题不可忽视，环境关系到人类的存亡，关系到我们赖以生存的家园！家园只有一个！，地球不能克隆！现在，我们的环境已经遭受了极大的破坏！想想长江洪水，想想黄河断流，想想戈壁沙漠，想想我们绿色的家！我们不能漠然视之，不然地球将渐渐毁灭，人们将渐渐迈向灭亡！
为此，我郑重在向环保局局长关于环境保护提几个建议：
1、提倡节约水资源，随时关上水龙头。慎用清洁剂，减少化学物质对水的污染。
2、进行绿色消费，减少水与空气的污染。环保选择家用品，减少对臭氧层的'污染。
3、建议重复使用物品，尽量少用一次性商品，多使用耐用品，减少白色污染。
4、开始分类回收废电池、废塑料等垃圾，变废为宝，造福人类。
5、下令保护自然，不猎杀、不食用珍稀动物。植树造林，爱护身边每一块绿地，每一片树木。
人类既是环境灾难的制造者，也是环境灾难的受害者，更应该是环境灾难的预防者。希望环保局局长能采取我的建议，让我们携起手来，共同保护环境，保护我们赖以生存的家园。因为：地球是万物生灵共同的家园，共生共荣来自万物的和谐！
xxx
时间：
关于给的建议书 篇3
尊敬的校长：
您好！
我是xx班的一位同学，我想跟班级的卫生提建议。每当同学们背着书包高高兴兴地走进教室时，就被眼花缭乱的垃圾搅乱了心情。同学们是否知道，这些搅乱我们心情又破坏教室环境的垃圾是从哪里来的呢？还不是平时我们用完纸巾，废纸······在下课时没有把垃圾扔进垃圾筒，随手一扔或放进柜子里被走过的同学碰掉或被风吹掉在地上。这样做不但会被老师处罚，还会给老师留下不好的印象。
为了使班级集体整洁、干净。使同学们在一个舒服的.环境好好学习。我给大家提出以下几条建议：
1、每当有废纸等垃圾时就在课外时间把它们扔进垃圾筒，再出去活动或看书。
2、看见同学乱扔垃圾就提醒他们不要乱扔垃圾，不要做垃圾虫。
3、除了让别人做好整洁，自己也要做好整洁的工作。
我给大家的建议你们可以做到吗？如果可以，我相信我们班必定会又干净又整洁，让老师赞不绝口。
建议人：XX
日期：20xx年1月4日
关于给的建议书 篇4
尊敬的环保局局长：
您好！
众所周知，随着人类的科学技术越来越发达，中国在一步步逼近全球科学技术的尖端，当今社会的垃圾越来越多，使自然环境被迫接受无法"消化"的废气物使其占用了巨大的空间，这些垃圾只有很少很少一部分能循环再造，剩下的一部分如果人类再不把它们"消灭"的话，那么大自然--人类的家园--地球，有可能变为一个垃圾的王国。
我国曾向垃圾开战，但还是很多垃圾。我们中国能否在大地上永保青春，生态环境能否多姿多彩，能否鸟语花香，能否能源充足，这些都是不可预料的。如果人类想拥有一颗美丽迷人、生机勃勃的地球，那么就要从现在做起，从儿童做起，从每个人做起。
我有几条建议，希望局长先生，能向全世界推广。
1、我希望每个小区有四个垃圾筒，分别是：红色垃圾筒、白色垃圾筒、绿色垃圾筒和黑色垃圾筒。红色垃圾筒是用来装废旧电池的，白色垃圾筒是用来装白色垃圾的，绿色垃圾筒是用来装废旧纸张的，黑色垃圾筒是用来装别的`垃圾的。 （转载自科教ＮＳＥＡＣ.com">http://fw.ＮＳＥＡＣ.com，请保
2、两个月每区评选一个"最干净小区"并发一定数量的奖品。
3、每年至少也要搞两次以《只有一个地球--对一个小小的星球的关怀与维护》为题的大型垃圾回收活动，并将垃圾分类。而且，还得评出谁清理的垃圾最多，选出三名，分别为一、二、三等奖。
我在此庄严、郑重的向全世界的人类呼吁："保护地球，共创绿色家园！"
祝环保局局长身体健康！
敬礼！
关于给的建议书 篇5
新学期开始，许多成绩排名比较靠前的大四的同学开始准备保送研究生的相关事情，最进开学来找我咨询保研的同学络绎不绝，也有许多在保研边缘徘徊的同学开始着急和痛苦了，以下是作为辅导员，自己关于保研的相关问题的一些看法和建议，希望能够给各位同学们提供一些有用的信息。
一、关于是否选择保研
现在看一些同学的状态，那叫一个纠结，尤其是在保研和考验的边缘徘徊的同学，不知道自己应该把精力放在何处，处在一个两难的境地，其实大可不必。是否考研首先应该把自己的道路确定，保研和考研是两条道路，你理所当然地只能选择其中一条。如果已经提前确定好了，那么还有什么两难的呢?
其实，我相信对于大部分边缘人来说，觉得两难可能有一种不服的心态。自己那么辛苦地学习了，最后还是比不过别人，仅仅因为竞赛加分或者其他加分被人挤下，不行，自己也非得要保研不可~~这种情况是一种攀比之心蒙蔽了自己的双眼。保研真的是自己的.未来和人生需要的吗?还是自己需要在当下选择一条舒适安逸的道路?—大家还是要冷静的思考一下。
二、关于保研政策
每个学校和每个专业可能都不太一样，建议大家可以直接找辅导员或者教务老师咨询一下，一定要了解清楚保研的相关政策和具体流程。在保研名额还没有给出之前，成绩有希望保研的同学还是要准备一下专业课知识，毕竟面试和笔试的成绩毕竟还占一定的比例。大家不要去抱怨现行关于保研的政策是否公平，世界上绝对公平的事情是没有的，除非你是规则的制定者，不然的话，还是把抱怨的时间多用在自身积累上吧。
三、关于联系老师
不管是现在能不能稳妥的拿到保研资格，最好能够提前联系好老师，因为最后保研资格的确定是有de给同学的建议书dline的，在这个日期之前没有老师同意接受函等于就没有资格。例如，一个专业有13个保研名额，到了截至日期，13名之内的同学如果有没拿到接收函的，第14、15名的同学都有机会—当然前提是你手里有接收函。
这时候也是考验大家沟通能力的时候。鼓励大家还是要勇于去沟通，除了本专业的老师，大家也要勇于尝试去和外面的老师联系，不能怵头，不要一面对老师就怕，不敢表达，现在即使怵头也要硬着头皮去自我推荐，可以先通过邮件等方式给老师发下自己的简历，介绍下自己，必要的时候就当面沟通吧。
四、关于专业
希望大家首先把自己的心态摆正，要知道自己的兴趣和目标在哪，“自己选择去走的路”和“选择别人提供的路”是不一样的。关于是否选择保工硕的问题，这个看自身的选择，建议大家可以咨询一下05、06级已经上工硕的同学，听取一下他们的建议，然后再做决定。
不要仅仅因为有捷径读个研就草率决定，大家都能体会本科阶段专业兴趣对自己学业和学习劲头的影响，不要仅仅因为“有学上”而盲目选择，再用两年半的时间深入研究一门自己丝毫没有兴趣的学科，也是很痛苦的。
五、关于心态
不论面临怎样的选择，即使你现在纠结的要死，也要保持一个良好的心态，给自己制定一些可行性的计划，脚踏实地、按部就班的去做就可以了。这些选择并不是生死抉择，选错了就什么都没有了，不管选择保研还是考研，即使是去工作，都是一个逐步积累的过程，说白了，一切都还是看自己是否努力，只要有理想，有目标，不管在哪条路上行进，都是一样的。
很多时候选择保研而不选择考研是因为考研的不确定性和考研过程的艰苦性。其实当自己选择好道路之后，再苦再累又何妨?保研也不比考研操的心要少，也会一次次怀疑自己又一次次突破自己，两条路都是一样的充满艰辛，只不过在外人看来可能会比较有荣誉感。相信自己，选择的不是5个月是不是受煎熬，而是以后是不是拥有远大天空任由翱翔。考研没什么了不起，保研也没什么了不起。不管你们选择哪条路上启程，只要行动，只要奔跑，都会达到你们自己的目标。当毕业的时候回望现在这段时光，一切都已经释然。
这就是我的一些建议—北邮导员。
建议人：xxx
20xx年x月x日
关于给的建议书 篇6
敬爱的校长：
您好！
一种难以控制感情促使我拿起笔给您写这封建议书。
我们的学校绿化面积严重不足，同学们有的乱扔垃圾，有的随地吐痰，还有的同学不能节约一滴水、一张纸。学校要对各年级的同学们进行长期的.行为习惯的养成教育。教育同学们严格要求自己，要从小事做起，不乱扔垃圾，也不随地吐痰，这样才能养成良好的习惯。还可以展开节约活动，对同学们进行环保教育，要求同学们节约一滴水、一张纸，保护树木，爱护动物，人人争当环保小卫士。
我还要建议在操场上新建一认小菜园。到时候，低年级的小朋友会主动到花园上早自习，那琅琅的读书声从美丽的花园飘扬而出，是多么美妙！
尽这些还不够，应该在建个食堂，如果有些同学的爸爸妈妈不在家，那就可以在食堂晨吃饭了。这样，就有力量上课！有了这些，我看学校一定会美丽起来。
建议人：
日期：
关于给的建议书 篇7
XX市环保局:
如今车辆逐渐增多，大雾的天气已经频频出现，不少人开始带上口罩，大街上的人也明显减少，使整个XX城陷入了雾霾中。有人为了讽刺我国的.空气，就说:“美国隐形飞机算什么?XX的雾霾当隐形衣!”雾霾不但造成了空气污染，还对人体有很大的危害，俗话说:污染空气等于慢性自杀。雾霾期间，有不少人死于肺癌、哮喘、心肌梗死、心血管病。已经成为了人们关注的重点。
为什么会造成这一系列的雾霾呢?全都是由于人类的无知，把大量的工厂废气、汽车尾气排入新鲜的空气内，使空气变得浑浊不堪。有些人由于想图方便，把生活垃圾堆放在屋子外，一把火烧掉垃圾制造废气，这就造成了为什么雾霾被称为“冬季杀手”的缘故。
为此，我们提出了以下几条建议:
1、少开车，多骑自行车。
2、多建几个垃圾回收站。
3、教育市民保护环境，告诉市民保护环境的重要性。
4、要多注意房屋周围的垃圾堆积情况，尽量做到减少垃圾或及时清扫垃圾。
望研究并采纳我们的建议。
关于给的建议书 篇8
敬爱的校长
你好!
我是六年级(1)班的学生——陈华，我也即将毕业了，所以我想给母校建议一些我校不足的地方，让我们的校园变得更加美丽。在此我提出以下几条意见：
1.由于我们现在体育器材的不足，所以在上体育课时，难免会遇到一些受伤的同学，使我们的体育课全发在受伤同学的身上，为了能让同学高高兴兴的上体育课，我提出意见：让学校买些健身器材和安全设备，这样不仅能让受伤同学的家长不对我校指责，而且增强了我校的荣誉。
2.我校的操场上由于没有围墙，虽然校长一再提醒同学不要去买零食，但是还是有不少同学去买零食，还会使我校的环境造成一定的影响。所以我再次建议校长向上级提出意见，建一道围墙，让同学不再去买零食，学校的'环境也得到了保障。
3.大家都知道爱护花草树木是我们大家共同的责任，但是在学校的花园里还是会有很多一年级的小朋友去摘书上的叶子，从而造成树木枯竭，所以我提倡学校开一次“爱护花草树木大会”让同学们知道爱护花草树木对于自然界来说是如此的重要。
我的建议虽然不是很全面，但是我希望母校采纳我的意见，让我校变的美丽而又光彩夺目。
xxxxx
关于给的建议书 篇9
尊敬的老师：
您好！感谢您在百忙之中抽出时间来看这封建议书。我是本校六年级一班的学生。我感谢学校领导老师六年来对我的教育培养。在即将离开母校之际，我想留下一点建议，算是对母校的一点贡献吧。
学校教学大楼东边的那个废弃的水泥池子，每当下雨的时候，里面总是积着许多水。其他的时候还好些，一到夏天秋天，水里落进许多树叶，树叶变成腐殖质滋生出大量的孑孓。五、六年级的教室离水池最近，上课的四十分钟里，不知什么时候，同学们就被蚊子叮了。这是些花斑蚊，白天就盯人，被它叮着的地方，总是鼓起一个好大好大的包，非常痒。这个水池归我们六年级两个班的同学打扫。但打扫池里的树叶很麻烦，每周一下午六年级的.全体同学一起打扫，也要用一节课的时间。所以，我建议将这个水池用土填满，种上花草。这样，既美化了环境又减少了同学们打扫卫生的辛苦，岂不是一举两得？为了母校的明天更加美好，请您接受我的建议吧！
关于给的建议书 篇10
敬爱的校长：
在小学六年的时光，马上就要过去了。在这六年里学校不仅给我带来了知识，还有无穷无尽的快乐。我十分热爱和留恋我的母校，因此我想向校长提出一些建议。
我衷心祝愿我的母校变得更加美好。特别是希望我们的食堂管理方面有所提高。学校里有很多中午无法回家吃饭的同学，只能在食堂吃饭。但食堂的饭菜实在是不好吃，很多同学没吃几口就都倒掉了。
这样的'情况并不是少数，而是每天都在发生，每顿饭倒掉的饭菜都有一桶，既浪费了粮食，而学生又没有吃饱。
因此我向校长提出以下建议。
第一，食堂的伙食要改善也下，两素一荤就可以。
第二，食堂的卫生方面应该时刻重视，不能忽视同学们的健康。
第三，食堂的餐桌数量要增，不能让同学们为找不着座位而发愁。
以上就是我的建议，希望校长能慎重考虑采用。
关于给的建议书 篇11
尊敬的市长先生：
您好！
我是xx小学xx年级xx班的xx。非常感谢您能够在百忙之中抽出时间来看这封环境保护建议书。我想和您聊一聊关于我们这个城市在环境保护中出现的问题。您有没有发现，我们这个城市的天空变了颜色，从原来的湛蓝变成了灰白色；您有没有发现，我们这个城市的汽车越来越多。
人们认为有一辆私家车是富裕的表现，有了一辆私家车，就认为自己在亲朋好友面前特别的有面子。有些人家明明不需要车，但他们看别人都有一辆车，就也想买一辆车。有些小区为了省下一块停车场地，便把小区门口的人行横道上画满了停车线，人们只好走在马路上，躲避着来来往往的车辆，十分危险。有些居民为了省下一笔停车费，把车辆停在了小区的绿地上，那纤细的小草哪能承受住汽车这个庞然大物的重量，早就压弯了腰。
现在家家户户的生活都富裕了起来，在大街上到处都是汽车的'踪影，现在的人很少愿意走路，除了傍晚有老人在散步，其他时间人们都是有车一族。摩托车、电动车、汽车，哪怕就是几步远的地方，人们也要驾驶着自己的爱车出行。这样一来，汽车尾气排放的越来越严重，二氧化碳排放的也越来越严重，我们的空气质量也越来越差。在此我提出几条建议：
1、多提供公共交通方式，如：巴士等。
2、增加对环境保护的宣传，让人们意识到开车的危害。
3、让人们尽量用乘坐公共汽车，步行或骑自行车的方式出行。
只要我们每一位公民都尽量做到以上三条建议，我相信我们这个城市的天空一定会恢复到原来美丽的面貌。所以，为了我们这个城市的明天，请大家少开私家车，多步行，多骑自行车。
建议人：xx
日期：xx
关于给的建议书 篇12
亲爱的同学们：
一晃六年过去了，我们快毕业了。作为一名快毕业的学生，我觉得应该更要学会节约，用自己的实际行动，来表达对母校真挚的爱。因此，我建议：
第一，不要浪费粮食。因为粮食是农民伯伯辛辛苦苦种下的，有句话说得好：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。所以我们在吃饭的时候，不要把米粒掉在饭桌上，打饭要适量，吃多少打多少，做到不随便剩饭剩菜。
第二，不要浪费水。因为水是我们人类的生命之源，世界银行的高官预测，到20xx年水将像石油一样在全世界运转。因此，我们在学校，洗手洗脸时，要将水龙头开小控制水龙头关到中小水量，用完后及时关水，最好用脸盆接洗，洗碗时，如果油腻的话，应该先用纸擦洗，再用水稍冲，可千万不能把水当玩具打水仗，随意泼水，在家要学会用水，用洗衣水拖地，用淘米水浇菜等，节约我们的水资源。
第三，不要浪费电。在校，应合理使用灯光照明。在家，家用电器不用时随时切断电源；减少待机耗电，多使用节能灯具，节能电器，节能设备。以节约每一试度电的.实际行为，为国分忧。
第四，要爱护学校的花草树木，花儿，草儿都是人类的朋友。
在学校，校园绿化直接作用着我们的学习生活，花草树木为我们学习营造了良好的学习氛围，因此，我们“勿以善以而不为，勿以恶小而为之”，不要摇我们新栽的桐树，不要攀折初绽的鲜花，一草一木显精神，一举一动见品行，花红草木青，德高心灵美。让花草树要和我们一起成长。
同学们！让我们从身边的小事做起，从自我做起，做到以上四点，让我们的校园更加美丽，让我们的家园更加温馨、优雅。
建议人：六年级三班连文卓
20xx年6月
六年级:李红玲
关于给的建议书 篇13
亲爱的同学们：
大家好!
今天，我将以一个过来人的身份和你们聊聊你们即将走进的高中首先，我祝福大家能以优异的成绩顺利升入高中。同时感谢学校领导给我这个机会跟大家一起分享我在高中学习的一些经验和教训，当然我的经验未必适用于你，只是希望能对即将升入高中的你有一点帮助。
大众化的建议我不多说，你们可以在任何地方找到，甚至自己也能说两句。我在这里聊聊我的切身体会，给大家一点建议。
一，你要以积极的态度去面对高中压力大、紧迫感强的学习生活。在高中中很多学生出现了这么一个问题，无法面对巨大的落差。他们曾经都是最优秀的学生，但现在却突然发现自己落在别人之后，或者怎么努力都做不到最好。升入高中，进入一个新的环境，全新的、繁重的学习内容，意味着新一轮的洗牌。不管你初中创造了多大的辉煌，你现在即将走在一片陌生的原野上，这片原野绝非一片通途，它会比你走过的路更艰难，也更精彩。
而原本正常的成绩波动也因为高考的存在而让学生产生巨大的压力，而学习出现问题更是让大家“亚历山大”，在压力下你还能坦然的面对那份成绩吗?想想，你若遇到一道窄窄的沟堑，你要怎么做——一步跨过去;若前方是一方水塘，你就得绕过去;那若是你不幸的遭遇了一连片起伏波折的岭地，你迈不过去了，绕?如果你真的有那么闲那我也不说什么。你得闯过去!闯，什么意思?挣扎，受伤，痛苦??这是你面对着高中生活必须做好的觉悟。
这绝不是很容易的`事。我相信在座各位应该经历过这么一种情况，自己的某一科或几科总是掉链子或者怎么努力都无法提高。那在高考的压力下，这种感觉会被放大多少倍?所谓的“闯”，就是要对抗这种无奈，心灵的折磨。有什么好办法吗?不好意思，没有，至少我没有。面对这一些，只有闯。
我是学理的，但我其实并不是一个逻辑思维太强的人，数学和物理一直很让我纠结，抓耳挠腮一样纠结啊那真是。我是学奥赛的，在奥赛班中，这种的压力就更大了，总是有人做题又快又好，我要跟上他们的步伐都是非常艰难的。我那时就感觉自己出问题了，迫不及待要否定自己。曾经有段时间我一看到数学题，就开始自暴自弃，颓废萎靡，嘴里不断重复着贬低自己的话，吓得同桌还以为我怎么着了。但是回头来看那时的学习情况其实根本没什么?这怎么了?谁规定你就必须是最好的?你必须适应这种环境——你不再是最好的，你不再是初中的佼佼者了。而此时你只管努力就是了。仅此而已，任你千难万难，我只埋头苦干，不自怨自艾，不到处牢骚。捷径永远只存在于空想主义的幻想中，你只能埋头走，不，你得跑，得追。
你不仅得跑，还得跑得有信心。我学奥赛的时候，曾经感觉天都是灰的，太压抑!你永远就考那么几分，一道题就耗上一节课，一上午，信心在哪里啊?你得自己找，没有也得自己找出来，谁帮得了你?你们也许不会学奥赛，但这种感觉总会在高中生活的某一个转角沉默而坚定地等着大多数的你们。你怎么办?你得适应，适应不可避免的挫折，适应这份压力和紧迫。这是你必须克服的，如果总是在心态上
给自己太多的压力，那你会真的崩溃。
二，你们要早早做好准备——怎样面对高考。
高考是三年的事，当你拿到初中毕业证时你的战争就开始了。别指望高三再努力，那就晚了。逆袭的永远是屌丝，高帅富讲究的是摧枯拉朽——开个玩笑。我听过不少类似的事情，某某同学在高一高二始终很认真，很努力，但到了一二三模考时还是被先头集团给甩下了。为什么?因为高三复习是你会发现所有的题都不再小儿科了，考满分?算了吧。哪怕是最好的学生也要挣扎，那些题目真正需要灵性，努力仅仅只是成功的一部分。但灵性这种东西你能拿他怎么办?你只能努力，只能尽一切可能，抓紧时间去拼。也许你再努力都没法成为最好的那批人，你努力只是为了让自己问心无愧，不会后悔，这是你的战争。
补充一个小点：你高一高二一定要重视课本题目，别因为它简单就不屑一顾，这一切都是为了给高三提难度做准备。你在前两年基础打得好，你才不会在高三掉队。我记得这样一件事，我们奥赛班提前学完课程，进行过很短的总复习，那时的数学最后一两道大题，大半是从课本上题目中改编甚至是原题，那些看一眼过了、我们态度是知道怎么回事就行了的题目，却整的一群人、包括大神都灰头土脸。你想啊，要不为什么选这本书作课本呢?
三，注意寻找适合自己的学习方法。
高中讲求效率。每个老师都要求学生竭力跟上自己的步伐，每个老师都把自己认为成功的经验送给你。但你要注意了，某些耳根子软的同学，别轻易接受老师的意见。最高的效率往往存在于你和老师的方法之间的共同点、平衡点，而不是全盘接受;甚至你要坚持自己。毕竟大多老师都只是从这一科，站在一个班的角度看问题，他们的方法或许很有效，但混入你这九科的综合中之后是否占用了太多时间呢?是否真有那么大必要性呢?你每年随着分班换老师，那你的方法也要一年一变吗?这就要你自己判断了，至少要等老师建议后心绪冷却下来再去判断。否则你在来来回回之中，你付出了更多的努力，却收获了一地凌乱。
四，做好笔记。
做笔记是高中学习中不得不提的一环，当然也有些牛人从来只是以应付下老师检查的态度编编笔记，然后学的特棒。但牛人毕竟是少数，更多的是像我、你、他这样的普通人，所以得好好作笔记。你需要错题集来巩固学过的知识，需要笔记来整理综合和复习，这是不可避免的，包括顶尖的那批学生。
我简单的说说我三年做笔记的经验：语文、英语的笔记最好从头到尾整理下来，别换来换去，这样在复习时能省很多功夫，省非常多的精力、时间;生物嘛个人感觉把课本当笔记就行了，零碎点直接认真地整到课本上，空间还是挺大的??千万别抄知识点笔记，我试过，累死人，效率太低，有那空还不如背背课本;数理化的笔记和错题集到底是分开还是合并要看个人的习惯，错题集我建议要留够空间，然后要经常地翻看并留下想法和添加同类题目，这能让你在复习时占大便宜??当然具体的东西要你自己去选择，但一旦定好了就别轻易改变，哪怕感觉见到了一种更好的方法，我们这年纪总是容易头脑发热，比如我当时就浪费了不少时间。当然，我的建议也别轻易采纳啊??说不定适合我的方法却阻碍了你们呢。给你们提供点看法，真刀实枪上阵的还得是你自己。
五，你要抓紧这个暑假的时间了。
各位，万恶的辅导班又开课了!但是没办法，大势所趋，师长所向啊。你不能改变什么，就只能接受它，积极地接受它。你既然不爽，那就好好学，别让自己白白不爽了一次不是。不过据我的切身体会，辅导班确实能帮学生更好地适应高中课程，让学生有了提前调整的机会，这还是无庸置疑的。
自己要预习下高一课本。具体怎么做相信你们都挺熟了，不用我啰嗦。
最后，无论你在高中春风得意还是历经挫折，都要好好享受你最美好的三年。高中自然是会很累的，像一次长跑。但在长达三年的比赛时间里，你可不要因为只顾闷头跑步而错过了你生命中最美好的风景，你的同学，哥们儿，闺蜜;你的老师——时间会说明你们能有多亲近;你的父母，这可能是你们最好的一起呆过的时光了，一旦走入大学，毕业??所以请珍惜这一切。请一定珍惜这一切。
谢谢，祝各位成功。
建议人：xxx
20xx年x月x日
关于给的建议书 篇14
尊敬的校长：
为了丰富我们的课外活动，增加我们各方面的能力，把我们培养成新世纪的好少年，给您提以下几条建议：
一、我们都非常想上微机课，但学校的微机课安排却每周只有一节。三四年级一共13个班，也就是说，微机室每周只对学生开放13次，每名学生只有一次，有时可能更多，有时个别同学的机器坏了，一周就过去了。我认为应该加开微机兴趣小组，使每个在微机方面有特长的同学都有机会了解微机。您说，这样不是更好吗？又满足同学们的要求，又充分利用学校现有的资源，一举两得呀！
二、同学们都十分向往大自然，眼下正是春季，大自然更是五彩斑斓，让同学们去郊游一次，丰富一下自己的见识，开扩一下自己的思路，是很有助于提高同学们对于写景类作文的写作能力哦！
三、我们的劳动课，讲了植树、热饭菜等等的'知识，知识学会了，但没有实践的机会，我们多么希望学校给我们这样的机会，达到真正掌握知识的目的才行啊！
以上几条建设请校长参考。
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