不做作业检讨书

时间:2024-05-06 13:35:10 检讨书 我要投稿
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不做作业检讨书

  在不小心犯错后,为了避免再犯,为此要写检讨书来自我悔过,做事不能马虎,写检讨书也应如此。但是你知道怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的不做作业检讨书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

不做作业检讨书

不做作业检讨书1

亲爱的爸爸妈妈:

  你们好!

  我知道你们所做的事情,所对我的严格的要求都是为了我好,也都是为了我去考虑的,对于你们苦口婆心的教育我也认识到了自己的错误。现在之所以给你们写这个是因为自己已经真的认识到自己的错误了,并且也希望借着这封检讨书的机会,向你们表明自己知错就改的决心以及对自己不做作业这个错误的检讨。

  我知道自己现在还是一名未成年人,一名小学生,刚进入小学的校园不久,以前小的时候对你们的话是唯命是从,但是现在年纪稍微大了一些,就开始在你们和老师的面前耍小聪明,这次寒假,我一门心思只知道和朋友们一起玩,每天白天都在和他们玩耍,完全将自己要写作业,自己还是个学生这件事情给忘记了,完全将自己的作为一名学生的最重要的义务和责任给抛之于脑后,并且在现在这个快要开学的时候,我还是没有将自己的寒假作业及时的完成,更严重的是自己在今天你们喊我做作业的时候,我还装作是没有听见,对你们的话当成是耳旁风。

  在这件事情发生之后,我也认真的反省了自己的错误,在对于这件事情上面,我进行深刻且严肃的自我反省,所以现在我想要正式的向你们认错,我应该在学习上养成良好的学习态度,做到属于一个学生所应该去做的,更加要做到按时的完成自己的作业,不能将自己的心思和精力全部放在玩耍上面,就像你们经常教育我的,一个人玩耍的时间很多,但是一个人学习的时间是非常的宝贵的,所以我们应该要珍惜自己的在学校的学习时间,并且将老师布置的.家庭作业完成好,不要让老师和父母担心,我现在也已经在学校上学这么多年了,我应该懂得一些父母和老师的良苦用心,而不是将你们的话当成耳旁风,我也会保证,以后我一定在学校的时候认真的学习,上课认真听讲,在学校听老师的话,并且在放学回家之后第一件事就是完成自己当天的家庭作业,以后也会好好的听你们的话。

  这个检讨书不仅是对于自己的错误行为的一种检讨,更是向你们保证自己以后认真学习的保证书,也希望你们能够在以后的学习和生活中,监督我,督促我并在之后的生活里面,坚定的相信我一定不会再辜负你们的期待,我也相信我自己一定可以做到。

此致

敬礼!

  检讨人:xxX

  X月X日

不做作业检讨书2

尊敬的老师:

  我是一个学生,政治书上写道,一个学生的职责就是1完成九年义务教育2按时按量完成老师布置的任务。显然我并没有这么做。我并没有完成我的作用,我向老师,不,更是向我自己抱着深深的歉意。这不仅是对老师更是对自己既不负责的做法。

  作业,是对知识的巩固,完善课堂上学习的知识,也是自主学习的一部分。通过作业,我们能运用书上的概念,公式,见识到不同的题型,开发我们的思维,使我们能在考试中更快地做出题目,养成良好的思维模式。我不做作业,是因为我很懒,因为我一直都觉得我的意志品质不够坚强,尤其是自制力不够强,叫上我的责任心和独立性很差,我总是控制不了自己,或不能按时完成任务。老师,你知道人总是在不断和自己都正中成长起来的,这些问题一直是我不能解决的问题,我觉得我只是肤浅地认识了责任和我的未来,我并没有深刻的感悟到责任说沉重的。

  所以我决定我要挑战自己,我要为自己树立目标,培养自己的责任意识和自制力,合理安排自己的.学习时间,把学习当做己任,也许我真的不是很适合学习,但是朱熹说过“主一无适便是敬”在梁启超先生的《敬业和乐业》中也写到“人总不能把四肢隔起来不用”“万恶懒为先”“人不是消化粮食的机器”因为我上个学生,我在这个位置上,我就要努力做好自己的职责,不管我以后从事什么我都要有这样的态度。

此致

敬礼!

  检讨人:xxX

  X月X日

不做作业检讨书3

尊敬的老师:

  您好!

  近来学生我让您操心了。作为一个班级里面成绩一直靠前的学生,近来却频频出现不做作业的情况,想必老师您一定发觉学生我出了一些问题吧!很抱歉,近来学生我在思想上的确出了一些问题,还望老师您能够指点一下迷津。

  从上周末开始,学生我已经陷入了一个恐怖的怪圈里,莫名其妙开始思考起学习的意义了。这种思考跟那些哲学家们思考人生在世到底有什么意义一样,曾经一直以来是我所抗拒的,现在我自己却陷入了其中,我开始思考起我每天努力学习到底是为了什么,有什么意义。

  这样的思考一多,作业也就完全不想做下去了。学生我近来的心里面,就好像是有两个打起了架的小人儿。一个指着我骂“学习就是为了学到知识,改变自己无知的困境”,而另一个则一边喝着咖啡一边细声细气地告诉我“学习没有什么意义,你想学就学,不想学也没有关系”。虽然我本人更偏向于头一个小人的想法,但他的责骂让我觉得不舒服,我就更加想要附和另一个小人儿的想法,不想学就不学了,反正没有什么意义可言。

  老师,您读这封检讨书读到这里的时候,您一定也会感觉到本人的烦恼有多如乱麻了吧!这种烦恼已经严重影响到我的学习和生活了,我不知道该如何是好,读了一些相关的`书籍,却没有从这些书籍里面寻找到解脱的方法,作业也就完全没有心思写下去了。这样的情况已经有好几天了,我不想再继续这样下去了!如果老师读到这里能够给学生我一些解答的话,学生我真的会感激不尽!

  期中考试很快就要来了,我也非常担心自己这样不做作业不学习会让成绩下滑多少,可我心里面那道坎只要不跨过去,我的考试我的成绩以及我的学业也就无从提起了。希望老师您能够为学生我指点一下迷津,让学生我快一些走出这个恐怖的怪圈,让学生我尽快恢复到正常的学习生活中去吧!

  先在这里谢谢老师您了!学生我不是笨的,就是陷进了想太多的情绪沼泽里,没有人拉我一把的话,真不知道是该挣扎还是坐以待毙,所以学生我还是期待老师您能够伸出双手拉学生我一把!老师,谢谢您了!

此致

敬礼!

  检讨人:xx

  x月x日

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