初二学生检讨书范文集合十篇
我们在犯错后,避免再次犯错,往往被要求写检讨书来自我反思,在写检讨书的时候要注意用语诚恳。快来参考检讨书是怎么写的吧,以下是小编精心整理的初二学生检讨书10篇,希望对大家有所帮助。
初二学生检讨书 篇1
尊敬的老师:
您好!
对于学生来说因为玩手机而置学业而不顾是极其可耻的行为,身处于教室以后应当注重自身的言行举止以及玩手机带来的后果,毕竟在教室玩手机会导致其他同学的心思因此而被吸引,当这样的状况发生以后又怎么能够安心地进入学习状态呢?考虑到自己在教室玩手机给老师造成的困扰以后自然需要写篇检讨。
身处于初二阶段却有着颇重的玩心怎能学好相关知识,毕竟老师在授课的时候也希望所有学生能够专心听讲并掌握相关知识点,然而我这次在教室玩手机的行为就像是一个不和谐的音符从而造成了恶劣的影响,无论是老师的授课还是同学的学习都会被自己玩手机的行为影响,但是没有意识到这点的自己却沉浸于手机的虚拟世界之中难以自拔,即便玩手机可以满足自己一时的欲望却难以在成绩方面有所提升,这种玩物丧志的方式除了给自己的学习造成阻碍以外毫无用处,若是不将手机带进校园的话也就不会因此影响到其他同学的学习了。
考虑到初二需要学习的内容有很多的缘故应当摒弃脑海中的杂念,至少玩手机对于现阶段的学习来说存在着许多难以解决的弊端,若是继续下去的话只会让自己在初中阶段因为玩手机而荒废学习,其实我应该认识到手机无论什么时候玩都不会受到其他因素的干扰,但是鉴于人的青春年华只有一次的缘故需要珍惜这个来之不易的学习机会,毕竟错过了初中阶段的学习以后只会让自己进入高中以后变得更加艰难,按照这种思路发展下去的话便能认识到现阶段沉迷玩手机会给自己带来沉重的灾难。
即便现在不玩手机也可以在以后拥有大量的时间进行玩耍,但是现在不用心学习的话只会让自己再也追不上其他同学的步伐从而导致成绩一落千丈,在学习上遭受挫折而不赶紧爬起来的话将会导致自己的知识点出现断层,可是像我这个年龄阶段的学生若不能在学习上有所成就又能做些什么呢?除了让父母和老师感到失望以外只会让自己的人生变得黯淡无光罢了,实际上沉迷于玩手机的确容易导致这种惨痛的损失发生在自己身上。
因此我向老师承诺不会再将手机带进校园且更加用心地对待学习,考虑到自己在沉迷手机的这段时间内遗漏了许多知识点以后难免感到有些懊恼,因此我在后续的时间内应该更加努力才能逐渐拉近与优秀学生之间的距离,只不过在这个关键的时期还是不要再将手机带进教室才对自己的学习有好处。
此致
敬礼!
姓名:
日期: 年 月 日
初二学生检讨书 篇2
尊敬的领导
您好!
今天晚上的晚自习,您明明再三强调过了,不要迟到,然而我却还是在铃声响过许久之后才到达了教室,而且还因为我之前的缺席,学生会在检查人数的时候,记录了我的名字,让我们班也为此而扣了纪律分,我深感抱歉。
迟到的原因仅仅只是因为我做事太慢,太拖拉了。原本下课之后,我们就该去食堂吃饭,然后回宿舍洗澡洗衣,在七点钟的时候回教室进行自习。下课到自习,这期间有足足一个半小时的时间,也正是因为我没有太在意,觉得时间还早,所以早吃饭的时候吃的慢吞吞。在宿舍别人还没回来的时候,没有洗澡,而是躺在床上休息了一下,等到同寝室的室友们都回来了,我才起床。他们也要洗澡,而浴室又只有一个,所以我也不得不进行等待。这个时候我才感觉有些着急,因为时间只剩不到一个小时了。而轮到我的时候,更是只剩几分钟了。我匆匆忙忙的一番洗漱,然后赶到教室,但上课的铃声早已响过,我来的晚了。
晚自习迟到,好像并不是什么大事情,但实际上,这却是我个人懒散,没有时间观念,不守纪律的表现,我为此而感到羞愧。作为学生,应当时刻保持良好的作息纪律,只有这样才能够更好的进行学习,养成良好习惯。而且不论是在学习上,还是生活上,守时守纪都是很重要的事情,七点的晚自习,就是学校和我们学生之间的约定,而我却没有遵守这个约定,就是没有做到一名学生应尽的职责。
在开学之初,您就强调过纪律,对这一块抓的也很严格。我们班也一直都是整个年级里,纪律建设方面最好的班级,我们每个人也深以为荣。然而我的懒散态度,我的这一次迟到,却破坏了我们班的良好形象,从不迟到的班级,有了第一个迟到的人。这第一的荣誉让我感到羞愧,而不是欣喜,我很抱歉辜负了您的期望,迟到是小事,但不守纪律是大事。见微知著,这也体现我了我的思想觉悟还要继续加强,继续提升。
基于这件事给我带来的深刻记忆,我会在之后更加严格的要求自己,做事情会果断,不再拖拖拉拉,磨磨蹭蹭,做一名合格的、称职的中学生,不再让老师您操心。
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年x月x日
初二学生检讨书 篇3
尊敬的老师:
您好!
从小父母就教育过我们,自己的事情应该自己做。写作业一般,毕竟抄袭的终归是别人的知识,如果只会抄袭的话,那还学什么?可是我就做出了这样的事情,抄袭同学的家庭作业,最开始还不认错,后面您指出我们错的地方一模一样我才反省自己,现在想在,这种抄袭作业的行为实在是太可耻了。
其实我并不是什么作业就选择抄袭,因为我只有有些不爱动脑筋而已,并不是完全不动脑筋,那些比较耗费时间、内容比较多的作业都是自己写了,而像数学、英语这些抄袭起来比较快,但是思考起来特别难的题目才会选择抄袭。可能我也是做的比较过分的吧,毕竟有一两个错得一样的地方还可以理解,但是所有错题都是一样的,包括错误的解题思路,那就毋庸置疑了,肯定是抄袭的。我之所以选择做出这样的事情,其实就是因为想贪图速度,想要快点写完作业然后就能快点去玩了,已经是初二学生的我依旧这般浮躁,现在想来实在是太不应该了,应该受到严重的惩罚。
其实这样的事情我已经不是第一次做了,因此才造成了一系列的恶果。比如说数学题目,我拿到作业并不会马上做,而是发呆,因为我已经习惯抄袭了,我知道只要等上一会儿,等那些学习成绩好的同学先写完作业,那么我就可以抄袭,这样算下来的话,我做题的速度就和成绩中等的学生差不多。这样做已经导致了我脑海中知识的不扎实,因此现在做题我可以通过抄袭解决,但是回答问题我就完全不会了,由此也可以看出一些端倪,而且现在我连一些比较简单的数学题目都不会做,已经抄袭出了一种依赖性,这样经常性不思考迟早会出问题的。
所幸通过老师对我的批评,我想我已经认识到了自身的不足。学生来到学校,是学习知识的,而且抄袭是毫无意义的。现在社会缺少的正是技术型人才,一个只会抄袭的抄书匠简直是毫无用处,因此我应该纠正这种行为。比较庆幸的是,我现在还有时间,还来得及,虽然经常性的抄袭导致我不爱思考,但是我可以从新学起,重新打好基础,虽然整体进度会慢很多,但总比只会抄袭要好的多,到时候解决问题收获的也是自己的思路,而不是别人的思想。
我总是这般不懂事,害的老师您为我担心,我想我应该发愤图强,毕竟我的成绩有所提升便是对老师最好的回报了。我想我还应该向那位经常借给我作业抄的同学道歉吧,毕竟剽窃别人的知识成果是不对的,说的严重一点,这已经算是属于小偷小摸的类型了。这次事件也是一次教训,让我看清了自己,也看清了一些问题,或许短期内我不会有太多的进步,但是像抄袭作业这样无耻的事情我是绝对不会再做了。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
初二学生检讨书 篇4
好!
不出你们所料,我这一次期末考试的还是不及格……很抱歉让你们还要接受这样的结果,真的很抱歉。在期中考试时,我的数学成绩就因为不及格而被你们要求写检讨书,我为了不写检讨书,也为了逼着自己把数学成绩赶上来,我跟你们做过保证,说我期末考试一定不会再是这样,说我一定会把数学成绩提上来。你们虽然不太相信我说的话,却也同意给我一次机会,看看我会不会在期末的时候有所改变。
期末考试前让我做好写检讨书的`准备,没想到真的应验了,我这一次期末考试的数学还是不及格,而且这已经是我努力后的结果了。在我为自己的数学成绩痛心的时候,我知道爸爸你们俩才是更痛心的人。你们俩上学的数学成绩,没有不好的时候,也不知道怎么生了一个我这样的儿子,其他成绩都好得很,就数学成绩拖后腿,甚至语文成绩可以拿名列前茅,但是数学成绩却跟名落孙山有着源远流长的关系。爸爸妈妈,不然你们再给我补补数学吧!救救我这个数学成绩真是无法自己改善的孩子,救救孩子吧!
我知道爸爸让我写检讨书是让我学会反思自己在数学上的“失误”,可是对数学毫无办法的我,对如何认识在数学上的“失误”也毫无想法,我的数学已经到了“病入膏肓”的程度,继续爸爸妈妈你们的帮助!还记得小时候我的数学成绩不好,在你们俩轮流给我补习的那一年,数学成绩是有所提高的,希望我亲爱的爸爸妈妈能够在百忙之中抽空给我补补数学了,让我这个已经升了初二的孩子把数学成绩提上来,好以全新的姿态进入初三的毕业班,以保证我能够在中考中不因数学成绩拖我的后腿,以保证我们家搬去重点高中的计划不会泡汤!
爸爸妈妈,我知道我数学考试不及格是我的错了!可是我真的不知道如何把我的数学成绩提高上来,我找过同学问问题,也找过老师问问题,你们也给我请过家教老师,可是效果你们也知道。我想也许我的数学还是得你们亲自来教才可能有所提高,不然你们就抽空给我补补数学?再不给我亲自补习的话,我可就要带着一门不及格的成绩进入初三毕业班了哦!到时候没考上重点高中,爸爸妈妈可不要怪我啊!
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年x月x日
初二学生检讨书 篇5
尊敬的班主任老师:
您好!
我是xxx,这段时间以来的学习当中,我真的感觉自己做的非常不好,初中阶段的学习当中这些都是我应该重视的,在上课期间这些是我应该要去做好的,但是在今天上课的时候我却没有认真听讲,这样下去真的是非常的不好,今天上课的时候出现的情况,我真的是感觉非常不好,以后我也一定不会再犯这样的错误了,这样真的是非常的不好,只会让学习退步,还浪费了时间,这给我的感觉是很不好的,我也不愿意看到这样的事情发生,未来在学习当中这是我应该要有的态度,也应该对自己今天的行为检讨。
今天我感觉非常的自责,这是我没有认真去做好的,我也应该反省自己,上课不认真确实是我应该做的不好的,在这方面我还是的有待进步,在这一点上面我应该要有一个好的态度,我知道我今天的行为让您失望了,是我做的不够好,真的感觉非常的自责,这不是我想要看到的,作为一名初中学生我应该坚持去维护上课的氛围,在这方面这是我应该要去做好的,我也知道有些事情这让我需要去做好的,初中阶段的学习当中,是比较重要的,我应该要对自己这方面有一个好的态度,上课不认真的情况是我不愿意看到的,在上课期间还是应该要认真去搞好自己的学习,我近期在学习当中确实做的不够好,很多时候都没有把学习放在心上,在这方面我确实还是做的不够好。
今天上课的时候您叫我回答问题,我当时就没有回答上来,实在是感觉非常的惭愧,我真的不希望这样的情况以后再发生了,这让我感觉非常的不好,也是非常的吃力,在学习当中没有一个好的状态,又怎么能够搞好的学习的呢,我知道我近期的状态确实让您失望了,我以后一定不会再让这样的情况发生了,真的是感觉非常不好,作为一名初中学生,我要去做的事情还有很多,有些事情是不能够忽视的,是我的应该要有的态度,上课不认真的情况我感觉到非常的自责,这不是我想要看到的,我现在真的感觉这非常的不好,上课不认真的现象,我感觉很有压力,未来在学习当中我知道我应该要去做好,认真听讲,以后在学习当中我会认真做好自己分内的工作,我也知道在这一点上面是我应该做好的,未来在学习当中努力成为一名优秀的学生。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
初二学生检讨书 篇6
尊敬的老师:
您好!
试卷由于我不会做,所以我直接没有写什么,直接交了白卷,我这种考试的行为是很不好的,也是对学习的一个不重视,我要好好的去反省检讨。
虽然说我这一个科目的确是成绩很糟糕,但是也完全没有必要交白卷,一些选择题即使是随便选也是可以填几个答案的,但是我却并没有这样的去做,反而是在考试的时候直接睡觉,铃声响了之后就交了白卷,对于考试,我根本就没有重视起来,这次老师把我批评了一顿,我也是明白,我这样做是不对的行为,我要为我这种不负责任的行为去负责,不能这样不尊重考试。
成绩不好,其实完全可以通过努力来去获得,不能自暴自弃,更不能在考试的时候完全不去考虑着考试不仅是检测我们的成绩,更是希望让我们意识到自己的哪些地方没有学好,我试卷都没有看,其实如果仔细看,认真的做的话,还是可以做得对几个题目的,即使错了,也是知道自己哪里没学好,我的态度是出了问题的,不能这样对待这个科目。
平时的时候,我也是上课睡觉,或者找同学去聊天,又是看小说之类的,反正就是不听老师讲课,觉得没什么意思,成绩那么差,再去学又有什么用,和其他的同学相比起来,我也是明白,我要提高成绩真的很难。而且我学起来也是比较的吃力,主要也是基础很差,但是如果不学,那么怎么可能会有成绩能提高,其实我也是想过要学的,但是没学几天,我就想放弃了,觉得不行,我没有坚持下去,而这种状态也是延续到我考试的时候,觉得反正不会,干脆就不做了。
老师也是希望我好,所以严厉的批评了我,让我认真的反省,而今我也是想了好久,知道自己真的错了,好多东西其实并不是说完全无法学会,只要我真的下定了决心,愿意来学一下,愿意去努力提升自己,还是可以有一些进步的,只是我之前真的太懒散了,而且也是没有恒心,而今我也是意识到我交白卷的行为特别的不好,这样自暴自弃,以后自己的人生会很糟糕,而今我才初二,中考其实还有一年半的时间,如果我下定了决心去努力,其实我还是有机会考上高中的,我不能放弃。老师,我以后一定会认真对待学习的,不会再交白卷了,会好好的学好这门科目的。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
初二学生检讨书 篇7
尊敬的老师:
您好!
我是初二xx班级里的一名同学,我叫xx。从小我的父母就教育我,到了学校要好好遵守学校的规章制度,要好好的学习,还要和同学处好关系,不能闹矛盾。我们的老师也经常跟我强调班级里的同学要互帮互助,相互理解,相互包容的事情。因为同学们之间的关系对我们的日常生活学习也有很大的影响,一个和谐轻松的学习环境能让人产生愉悦的心理,能更加的有利于我们专注于学习。
但是在xx月xx日那天,我就和xx同学在数学老师的课堂上发生了一场争执。这场争执和吵闹,不仅破坏了我们之间的同学情谊,还破坏了课堂上的上课秩序和纪律,更重要的是耽误了同学们的上课时间,让老师特别的难堪和生气。对于此行为所带来的严重影响和后果,我在此,郑重的对老师和同学们说一声道歉。对不起,老师,我不应该在您的课堂上胡作非为,不仅不用心听课,还在当着众多同学们和老师您的面,跟xx同学因为一些鸡皮蒜苗的小事而大吵了起来。这是一种极其幼稚的行为,也是一种不尊重老师的行为。
对不起,xx班的同学们,我不该在本该学习的时间里,不专心学习,反而去计较和xx同学的私事,是我的心胸太过狭窄,是我做事情太欠考虑了。同学们都是花了钱过来上课的,而就因为我一时激动,控住不住自己的情绪而影响了大家上课的心情和进度。实在是对不起。
最后,我还欠xx同学一句道歉。xx同学,对不起,我不应该误会你,更不应该对你生气,对你大吼大叫。虽然在课堂上吵架,你我双方都有责任,但是如果当时,我能冷静下来,能用正确且适当的方式来解决这件事情,也就不至于会闹成现在这样的局面。
现在,我已经吸取了此次错误的教训。我以后绝对会做到改正。我一定会好好的跟同学们相处,相互宽容理解,积极培养和同学们之间友情。不再因为一点小事就和同学们斤斤计较,就和同学们大吵大闹。用心的珍惜好每天来学校上课的日子,用心的珍惜好和同学们相处的每一个美好的时光,更要用心的珍惜好老师每一堂上课的时间。
在接下来的日子里,我会和同学们共建一个的团结友爱的小集体,相互学习,相互进步。请老师监督且相信我!
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年xx月xx日
初二学生检讨书 篇8
尊敬的老师:
您好!
在此,我怀着深深懊悔的心情向您递交我的这份早读课迟到的检讨书。我缺席早读课的行为,是不遵守纪律的表现,给班主任老师带来了困扰,给同学树立了不良范例。
现如今我深深地知道错了,我要认真做出检讨。回顾错误,由于昨天晚上我看电视太晚,睡觉很迟了。以至于我今天早晨睡懒觉到了6点50分,在路上自己的自行车又坏了,最终导致我早读课迟到的错误发生。
面对错误,我感到懊悔与羞愧。此次错误充分暴露出我学习觉悟不高,没有良好作息规律等问题。为此,我必须认真地做出改正:
第一,我将重新认识自己错误,养成良好的作息习惯,特别是要在假期里也不散漫放纵。
第二,我必须加强自身的调节能力,加强自己从假期到学习期间的身体状态调整。
第三,我必须明确、坚决地要求自身,在今后绝不在看太晚的电视了,做到早睡早起,及时地参加学校的早读。
最后,我希望班主任老师能够原谅我这一次,我将吸取错误教训,认真改正错误。
检讨人:xx
20xx年xx月xx日
初二学生检讨书 篇9
尊敬的领导:
您好!
按理说已经是一名初二学生的自己不会犯下这种低级的错误,但是前段时间老师布置作业的时候我偏偏没有在课堂上认真听讲,这样导致的结果就是我以为很少的作业其实根本就是没有完成,以至于第二天组长收作业的时候我信心满满地将未完成的作业交了上去,直到老师将我带到办公室批评了一顿我才知道自己的作业并没有完成,想到这里我只好写上一份作业未完成检讨书反省自己的疏忽。
考虑到自己在这次事件中做得实在太过火的缘故令人不得不感到羞愧,本来临近放学一般都应该认真听讲以防记录有哪些作业的时候出现疏忽,可我那时候一门心思只想快些放学回家以致于当天有哪些作业完全没有听清楚,后来觉得作业特别少的时候也没有产生任何的警惕心理,只觉得是老师平时看我们学习太过于辛苦从而布置的作业比较少,完全没有考虑过是自己记录有哪些作业的时候信息不全所导致的结果,这样的状况产生的直接后果就是我那天的作业并没有全部完成。
实际上第二天当我将作业交上去的时候才发觉到有些不对,尤其是我们一般都有写完作业以后对照答案的习惯,这样做也是为了从每天的作业之中找出自己不足的地方,当自己和同桌交流一段时间才发现原来那天的作业根本就没有全部完成,想到这里以后实在是不禁让人产生冷汗直流的惶恐感,但是当时的我除了等待老师的批评以外已经没有了更好的选择了,或许除此以外只能够不断在内心痛恨自己为什么没有将那天的作业全部完成。
此时此刻我真的不希望作业未完成这种恶劣的事件再次发生在自己身上了,因为不管怎么说我都希望自己在学校的时候能够成为一名表现良好且不惹老师生气的学生,即便我平时的成绩不怎么好也不代表着自己没有一颗想要学好的心,因此出现作业未完成这样的事情不管是谁都不会乐于见到,更何况在以往的时候作业未完成可是自己连想都不敢想的事情,由此可见平时在班上表现还算不错的自己绝不会有故意未完成作业的胆量。
联想到那天全班只有自己一个人作业未完成以后不禁令人感到十分沮丧,或许这正是上天对自己平时学习不怎么努力的一种惩罚吧,但是我真的希望能够做一些什么来弥补作业未完成造成的一系列信任危机,我不希望自己因为作业未完成的事情导致在老师的心目中失去了信任与期望,还请老师相信自己在今后的学习中再也不会发生作业未完成的糗事了。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
初二学生检讨书 篇10
尊敬的老师:
您好!
这一次的吵闹打架事件,是学生我自己也没有意料到的。不过无论如何,都是学生我犯错了。学生我在这里跟您郑重地道歉,希望老师您能够原谅我,给我一次改过自新的机会,最最重要的是,最好不要告诉我的爸爸妈妈,他们会因此而担心的。
回顾整件事件的经过,学生我的确是犯了错的。我作为一个班级干部,竟然因为别的班同学辱骂我们班的同学,我就带头吵闹起来,甚至还打其了架,这无论如何都是让人难以接受的事情。作为班级干部,遇到这样的事情,首先应该做的是给双方调解,我又如何会这样不顾一切的吵闹起来打起架来呢?
这主要还是因为我对那个辱骂我们班同学的外班同学,本身就有不满,这份不满在这次的事件中直接升温发酵了,借着我们班同学的那个气头,我也就着急上火发起了脾气。这不仅使外班的那位同学更加生气,而且还让我们本班的同学都被我的阵势吓到了。
现在冷静下来想一想,我这一次可真是没有把控住自己啊!后悔!要不是老师您及时来拉开了我和外班那位同学,我真不知道自己还会作出什么不可理喻的事情来。那个外班的同学过去常常在路上欺负我们班的同学,每次我碰见了都会管,以至于那个外班的同学有一次喊人打了我一顿,但我碍于我还是一个班级干部,我把这件事吞了下去,没有告诉别人,但心中对那个外班同学是有不满和怨气的。
哎,现在再想想自己今天的在走廊上吵吵闹闹,还动手打人的模样,我和那个外班的同学又有什么本质的区别的。要说人的修养,其实也就体现在别人让你生气时你会如何做上面了。过去我不是很懂这个道理,经过这一次的事件,我终于明白自己的修养还是不够了。下一次如果再遇到这样的事情,我一定要学会冷静,先去把那个外班的同学喊住,和他好好地沟通一下,如果不能沟通再向老师报告这位同学的恶行,这样也比班级干部在学校里带头打架的强!
老师,我知错了。希望老师您不要告诉我的爸爸妈妈,这一次的事情他们如果知道了,一定会对我特别失望的。我从小就是爸爸妈妈眼中听话的好孩子,要是他们知道了,一定会因此而担心的。
此致
敬礼!
检讨人:xx
20xx年x月x日
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