小学防灾减灾知识宣传简报

小学防灾减灾知识宣传简报范文（通用22篇）

　　随着社会一步步向前发展，大家总少不了接触一些耳熟能详的简报吧，简报是传递某方面信息的简短的内部小报。拟起简报来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的小学防灾减灾知识宣传简报范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　小学防灾减灾知识宣传简报 1

　　今年5月12日是第xx个全国防灾减灾日，为进一步普及防震安全知识，增强师生应急避险及安全疏散意识，提高师生在突发灾害事件时的应急反应、自救互救能力，5月13日上午，南宁市星湖小学利用大课间时间组织全体师生开展了5·12防震减灾主题系列活动。

　　活动邀请广西地震局专家给同学们上防震减灾科普课，从地震基础知识、地震监测预报及预警、地震危害及地震应急避险等方面做了详细介绍，让大家了解了什么是地震、地震是如何产生的、地震发生时如何进行应急避险，使同学们对地震的相关知识有了更加直观深入地了解。

　　开展防灾减灾主题活动，不仅增强了在校师生防灾避险安全意识，同时也提高了大家对突发灾害的'防范能力，让大家在活动中掌握逃生、自救、互救的基本方法。今后星湖小学将持续开展一系列安全教育及相关演练活动，进一步提高师生的应急处置能力，努力构建平安和谐校园。

　　小学防灾减灾知识宣传简报 2

　　20xx年5月12日是我国第xx个防震减灾日。当天，临沂新桥小学开展了以”减轻灾害风险，守护美好家园“为主题的宣传教育活动，以进一步强化师生安全意识，掌握防范自然灾害的知识，提高在自然灾害面前的自我保护能力。

　　主题班会课上，老师们给学生讲解了地震的`由来，并带领学生一起观看了防震避险的视频小短片，让学生们了解了地震发生时的应急避震知识。

　　防震疏散演练中，师生模拟地震发生时，迅速寻找教室三角安全区域、就近躲避到桌下或墙角，按照疏散路线迅速撤离，提高了学生们的紧急避险、自救自护和应变的能力。此外，各年级以手抄报、心得体会的方式普及宣传“防震减灾”安全知识、增强自己的忧患意识，提高防灾减灾能力。

　　学校还组织教师积极参加《山东省“全国防灾减灾日”全民应急能力提升专题讲座》，组织人员开展了安全隐患大排查大整治，切实提高教师的安全忧患意识，提升应急能力。

　　“防灾减灾主题教育系列活动是关注生命安全，维护社会稳定，守护美好家园的重要基石。”学校有关负责人表示，将继续将安全工作放在首位，把安全教育渗透到日常教学中，构建平安、文明、和谐校园，为队员们的安全健康成长保驾护航

　　小学防灾减灾知识宣传简报 3

　　今年全国防灾减灾日的主题是“减轻灾害风险，守护美好家园”。为大力科普气象防灾减灾知识，福州市气象局走进校园开展了系列科普活动。

　　5月11日上午，福州市减灾委在福州市教育学院第二附属小学举行全国防灾减灾日宣传活动，福州市气象局应邀参加。活动现场气象志愿者向前来参观学习的'小学生们介绍气象应急指挥车的功能，连接的气象探测设备，信息传输的原理等等，小朋友们非常感兴趣，不停地问着各种问题，志愿者耐心解答。接着，志愿者还向小朋友们讲解台风、暴雨、冰雹、高温、寒潮等气象灾害防护指引相关知识，发放《中小学气象灾害避险指南》宣传册等100余份。

　　下午，气象志愿者走进福州市仓山区教师进修学校附属第三小学，给同学们带来一场精彩的气象防灾减灾知识讲座——《气象灾害认识和防御》，介绍了常见的气象灾害及形成原因，重点讲解了台风、暴雨、强对流、大风、高温等灾害性天气条件下，应该如何避险自救，还向同学们详细介绍了气象灾害预警信号级别和含义，同学们学习兴趣浓厚，互动环节踊跃提问，积极发言，重点内容还一字一句记在本子上。

　　通过开展“512”防灾减灾日系列科普宣传，进一步提高了学生们防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救能力。

　　小学防灾减灾知识宣传简报 4

　　“地震来，忌外跑；三角地，就近找……”一条条防震知识干货从龙泉小学广播传出。5月12日是第xx个“全国防震减灾日”，龙泉小学通过校园广播向全校师生普及防震减灾知识。

　　大队辅导员介绍遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。千万不要慌乱拥挤，应避开人流，防止摔倒。如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援人员。龙泉小学五年级学生向晨恩在听完广播后说：“我们在日常生活中要多学习一些防灾减灾知识，掌握应急避险的正确方法，熟悉危险发生时紧急逃离的'方式、路线和安全避险区域，这样才能更好地保证自己的安全。”

　　据悉，除了利用红领巾广播宣传地震逃生知识，龙泉小学还将开展防震安全演练、知识竞赛等活动，让防震减灾知识深入学生心中。

　　小学防灾减灾知识宣传简报 5

　　今年5月12日是第xx个全国防灾减灾日，为了推进校园防灾减灾宣传活动，进一步普及防灾减灾安全知识，让全体师生更好地掌握在灾难中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高应对突发事件的应急能力，5月12日上午，临川区三桥中心小学开展了防灾减灾安全教育系列活动。

　　上午9时，随着紧急避险的警报响起，各班教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，其他教师则到各个班级门口、楼道口，指挥、疏散学生迅速抱头，安全、有序地撤离教学楼，跑向操场上空旷的安全区域。

　　集合完毕后，各班清点人数，及时汇报。本次活动总指挥、党支部书记、校长朱辉宁对这次防灾减灾应急疏散演练的过程及演练的目的、演练过程中存在的问题进行了全面讲述与总结，并对全体学生进行防灾减灾知识宣传。由于夏季将至，防溺水安全重于泰山，朱辉宁校长再次对学生进行了防溺水安全知识宣传。

　　防灾减灾主题班会

　　演练后，各班老师利用主题班会帮助学生掌握避险自救的基本知识，增强了学生防灾减灾的意识，为构建平安校园奠定了基础。

　　防灾减灾公开课

　　为了更深入有效地开展防灾减灾安全教育，发挥党支部的先锋作用，为了引领全体教师共同参与安全教育工作，上午第四节课，党支部书记在五(1)班上了一堂以“强化安全意识 学会避险自救”为主题的安全教育公开课。在课上，朱辉宁校长向学生普及了防灾减灾和避灾自救、互救技能，同时渗透了交通、防溺水、消防等等安全知识，加强了师生自我防范意识，共创平安校园。

　　在本次的演练活动中，全校老师组织到位，保障有力；全体同学积极配合，服从命令。井然有序的防灾应急演练，精彩纷呈的安全教育活动，不仅增强了师生们的'防灾应急安全意识，还提高了广大师生在灾害中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，达到了预期的目的。

　　小学防灾减灾知识宣传简报 6

　　在第xx个“防震减灾”日来临之际，为进一步增强xx小学师生员工防震避险意识，掌握防震避险方法，提高自救自护能力。5月12日，xx小学开展了地质灾害防治宣传教育活动和防震减灾应急避险疏散演练。

　　演练措施

　　为确保演练有序进行，达到预期目的和效果，xx小学成立20xx年防震演练工作领导小组，负责统筹协调演练各项工作。当天上午十点，安办主任xx在全校开展防震知识宣传教育活动，就演练程序、演练要求、撤离路线、注意事项、纪律要求等方面作了详细的讲解。

　　演练过程

　　“紧急疏散”第一声信号响起，各班学生在班主任老师的指导下用书本、书包等物品保护头部，蹲下身体，选择安全的躲避区域。第二声信号响起，各班学生在教师的指引下迅速、有序地撤离到空旷区域，直到信号声解除。

　　演练总结

　　演练结束后，安办主任xx对本次应急演练作了总结，并组织学生观看地质灾害防治宣传视频。

　　此次演练，增强了学生防震减灾的安全意识、自救与互救意识，使全校师生熟悉了发生突发危险事件时学校应急疏散的程序与路线，提高了学校的.安全管理水平，达到了演练方案的预期效果。

　　小学防灾减灾知识宣传简报 7

　　20xx年5月12日是第xx个“防灾减灾日”，为加强校园安全管理，增强学校师生在地震灾害等危机情况下正确处理突发事件能力，提高师生的安全和自我保护意识。东洲小学围绕“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”这一主题开展了系列教育活动。

　　学校利用国旗下讲话、黑板报、班级文化墙等宣传阵地向学生宣传防灾减灾知识。组织学生观看有关防灾减灾的宣传视频，并通过微信班级群等平台向家长宣传相关知识，旨在联合家校，共同参与“防灾减灾”活动，为学生健康安全成长保驾护航。

　　5月12日，东洲小学组织全体师生开展了防震减灾逃生演练活动。随着警报响起，全校师生迅速从凳子上站起来，然后双手抱头蹲在课桌下面，进行地震躲避，在撤离指令发出后迅速按照指定逃生路线疏散，到达指定地点集合。整个演习过程，大家沉着冷静，认真听从老师的指令，安静有序地撤离。此次200多名师生参与了演练，在短时间内均能做到安全撤离、有序集合，没有发生任何互相推挤或踩踏事故。

　　演练结束后，校长谢之平对此次演练作了总结，同时就防震减灾小知识进行了宣讲，他强调：学会逃生是一项基本技能。自然灾害不可避免，当灾害来临时，保持清醒头脑，学会逃生，学会自救，尽最大程度减少人员伤亡。

　　这次演练，既是一次切实的'生命安全教育，又提高了学生逃生避险的技能；进一步增强了师生们的安全意识和自救能力，也为做好学校安全工作，创造良好的校园安全教育环境奠定了基础。

　　小学防灾减灾知识宣传简报 8

　　为了提高全校师生的应急避震能力，进一步深化全校师生的防震减灾意识，保证全校师生在地震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的'应急反应能力和自救能力。四更中心学校于20xx年3月18日上午10点开展了防震演练活动。

　　为了将演练活动做实做细，在演练之前我校制定了详细的方案和逃生线路图。符靓副校长在演练前开展了全体师生动员大会，让师生熟悉应急避震和安全疏散的正确方法。

　　演练正式开始，随着第一声警报声响起，各班主任立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生紧急避险(指导学生用书本迅速抱头、闭眼，躲在桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能保护头部)

　　随着第一声警报声结束，当第二次警报响起后，教师组织学生用书本或其他物品保护头部，迅速有序地分别从安全通道紧急疏散到室外安全空旷的场地。

　　各位老师在整个演练过程中，始终密切关注学生安全。整个撤离演练活动紧张有序，有条不紊。

　　到达指定地点后，各班主任随即清点本班人数，确认学生无任何伤情后，向符靓副校长汇报各班情况。

　　演练结束后，唐伟校长对演练作了相关总结。他表示：此次演习非常成功。并对演练活动中教师们能够高效、科学组织，对学生听从指挥、能正确应急避震及快速有序的疏散给予了肯定及表扬。

　　通过本次防震减灾应急疏散演练活动，巩固了全体师生防震避震的知识，增强了防震意识和自救能力。我校将以此次防震演练活动为契机，继续开展安全教育活动和演练活动，增强全体师生的防灾减灾的安全意识和能力。

　　小学防灾减灾知识宣传简报 9

　　为切实加强我校的防震减灾应急避险疏散演练工作，全面提高我校广大师生应对地震灾害能力，培养学生终身受益的安全素养，5月11日甘州区金安苑学校进行了防震减灾应急避险疏散演练。

　　全校师生能够按照学校的`统一指令和要求，较快地撤到了指定地点，近3000名学生从教室撤离到操场(安全区域)只用了3分多钟，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊，基本上达到了疏散演练的要求，没有发生拥挤等不安全的事故。

　　此次演练活动，是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，是对我校实际应对和处置实发安全事件的能力，增强了广大师生地震防灾安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，抵御和应对紧急突发事件的能力的一次检验，我校将以这次防震减灾演练为契机，把安全工作做好做实，查找不足、完善预案，狠抓演练、杜绝漏洞，把各种安全隐患消灭在萌芽状态。

　　小学防灾减灾知识宣传简报 10

　　地震发生时，最重要的是逃生。所以，今天一早，第一节课我们就要进行一次演练。

　　第二节课后，我要练习眼保健操，于是我把水倒掉，把面巾纸放进口袋，系好鞋带。现在我欠了“东风”，只要老师下命令我就可以“逃”了。

　　当校长在广播中发表长篇演讲时，演习终于开始了。在校长的吩咐下，我大口喝下水，排除了出去的可能。离开教学楼的时候，走廊上挤满了学生，前面的学生跑得比兔子快好几倍，我跟不上。您好！不是真的地震。等等我！

　　跑到操场后，我们双手抱头，按要求蹲下。随着校长的'最后指示，我们的“逃跑”演习结束了。

　　这个练习，让我们知道，当地震来临时，我们应该怎么做才能更好的保护自己。

　　小学防灾减灾知识宣传简报 11

　　为让全校师生掌握基本的应急避险技能，保障中小学生生命安全，提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的'避灾自救能力。在“防灾减灾日”到来之际，丁嘴中心学校开展了以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的系列教育活动。

　　一、大力营造防灾减灾活动的浓厚氛围。利用国旗下讲话，加强宣传，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的防灾减灾专栏、板报、黑板报等，深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。

　　二、通过发放告家长书，联合家长、社会力量，配合学校做好防灾减灾宣传教育工作。

　　三、学校召开专题会议，布置“防灾减灾日”系列活动，明确活动目标、活动措施、方法步骤等，确保活动有人抓，不脱节。

　　四、扎实开展防灾减灾应急避险演练。在抓好宣传教育活动的同时，各校要针对防震、防火、交通、溺水、拥挤踩踏、突发公共事件和洪水、泥石流、山体滑坡、雷击、地震等气象和地质灾害事故发生的规律与特点，开展一次以上全校性防灾减灾应急避险演练。

　　五、认真开展校园安全隐患排查和整改。活动期间，要组织相关人员对学校的校舍、围墙以及校园周边环境、地质、地理条件进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。

　　小学防灾减灾知识宣传简报 12

　　近日，北林区消防救援大队到绥化市第七中学开展消防安全进校园活动，增强学校师生消防安全意识和自防自救能力，全方位、立体化构筑校园消防安全屏障。

　　活动中，北林区消防救援大队宣传人员用通俗易懂的语言讲解了常见火灾的`种类、预防、火场逃生技能以及发生火灾时如何组织疏散和如何逃生自救等消防常识。工作人员还现场传授了灭火器、消火栓等消防器材的基本常识和使用方法，并组织实操实训，提升了师生们的火灾逃生自救能力。

　　通过这次消防知识普及我收获颇多传授，学会了如何逃生，教会我们如何使用灭火器，在今后的学习生活中，我会把这些知识普及给我的家人。

　　活动结束后，北林区消防救援大队对学校的消防安全规章制度、应急灭火疏散预案、防火巡查制度等落实情况进行了详细了解，对学校教学楼、体育馆等重点部位的应急照明、疏散指示标志、灭火器等消防设施器材完好情况进行测试，确保校园环境安全良好。

　　下一步，北林区消防救援大队将持续开展消防安全进校园系列活动，真正将消防安全触角延伸到学校的每一个班级，全面提高广大师生的消防安全意识和抵御火灾能力，全方位筑牢校园安全防火墙。

　　小学防灾减灾知识宣传简报 13

　　为进一步普及推广防灾减灾知识，增强师生防灾减灾意识，提高师生避灾自救互救技能。在5·12“防灾减灾日”来临之际，洱源县第二中学积极开展“防灾减灾”教育宣传活动。全体师生通过学习实践，学校预防控制能力有效增强，全体师生应急知识和自救能力得到了明显提升。

　　20xx年5月8日8:00，洱源县第二中学校长杨虎廷以《防灾减灾从我做起》为主题，主持召开会议，拉开了活动的序幕。同时要求班主任开展好防震避险主题班会，通过一幅幅灾害的照片和一段段视频，进一步使学生认识到防灾减灾的重要性。

　　20xx年5月12日中午13:00，洱源县第二中学全体师生按活动计划，开展了宿舍应急避险疏散演练活动。

　　通过开展“防灾减灾日”系列活动，对全体学生进行安全教育,是学校安全教育中的常规性活动之一。此类活动的.定期开展，既增强了师生防灾减灾意识，同时又使相关安全知识在活动中具化为实际经验，最大程度保障灾害发生时师生的生命安全，确保校园安全稳定，让学生安全健康快乐的成长。

　　小学防灾减灾知识宣传简报 14

　　20xx年10月13日是第xx个国际减灾日，主题是“提高灾害风险治理能力”。为切实加强学校安全工作，防患于未然，给师生创造一个安全、文明的学习环境，xx中心小学开展第xx个国际减灾日系列活动。

　　1、利用升旗仪式，进行国际减灾日宣传教育为主题的国旗下讲话。进行防灾减灾知识宣传，让师生更好地了解防灾减灾知识。

　　2、利用LED屏幕、微信公众号等宣传第xx个国际减灾日活动，普及师生防灾减灾科学知识，营造了防灾减灾的`良好活动氛围。

　　3、各班开展以“提高灾害风险治理能力”为主题的防灾减灾主题班会，提升全体学生安全防范意识。

　　4、进行校园风险隐患排查，提高综合减灾能力和防范能力。

　　5、举行一次防踩踏疏散演练。提高师生应对自然灾害突发事件的能力。

　　通过此次国际减灾日系列活动的开展，进一步加强了校园安全工作，强化了全体师生的安全意识，提高了自护自救的能力，进一步确保了校园的安全稳定，为做好校园安全工作起到了极大的促进作用。

　　小学防灾减灾知识宣传简报 15

　　今年10月13日是第xx个国际减灾日，主题是“构建灾害风险适应性和抗灾力”。为进一步普及防火减灾知识，防患于未然，增强孩子的防灾意识和自护自救能力，xx区xx小学联合区消防救援大队、区向阳派出所开展了“防灾减灾，从我做起”主题教育活动。

　　一是组织应急演练。12日上午9时校园广播发出预警信号，全校师生紧急行动。以班级为单位，学生在教室内排成两路纵队，由班主任教师带领，在楼层负责人指挥下，有序撤出教学楼，到达操场安全地带。

　　二是学习消防知识。活动当天，邀请区消防救援大队二级消防战士程思远，介绍消防器材及使用方法。学生绕消防车一周进行参观，试穿消防衣。学生积极参与，现场互动不断，收到良好效果。

　　三是召开主题班会。同学们说消防、学消防，通过多种形式学习消防安全知识。各班播放了典型火灾事故的报道及视频资料，体会消防工作的危险与伟大，赞美消防员的`同时，结合身边事例及生活实际，掌握自救、互救方法，预防火灾的发生。

　　同学们相信，做好消防预防工作，掌握更多的消防安全知识，就能够减少火灾的发生，从而为消防员们的生命安全带来更多的保障。学校以“防灾减灾日”宣传活动为契机，大力推进防灾备灾工作深入开展，做好当前防灾备灾的各项工作，为今后防灾减灾工作奠定了扎实基础。

　　小学防灾减灾知识宣传简报 16

　　今年的10月13日是第xx个国际减灾日，主题是“构建灾害风险适应性和抗灾力”。为了增强校园自然灾害防治水平，全面提升师生的防灾减灾、公共安全意识，提高师生员工应急避险和自救互救能力，建造平安校园。xx市xx小学开展了“国际减灾日”主题教育活动，进行了各种形式的宣传教育。

　　宣传教育

　　学校通过微信公众号、电子显示屏、校广播站等载体向学生们普及防震减灾相关知识并介绍在遭遇地震、台风、洪水时如何紧急避险。不仅提高了防灾减灾知识的普及率和知晓率，也增强了全校师生减灾意识和应急避险能力。

　　主题班会

　　防险之心不可无”。各班在班主任老师的带领下，了解一些简单的安全常识。通过视频、图片等，让学生掌握一些遇到灾难能及时处理，有一定应变能力。未雨绸缪，为生命买一份保险。

　　本次“国际减灾日”主题活动，不仅增强了师生的防灾减灾意识，提高了自救逃生能力，更是强化了全体师生“预防为主，安全第一”的.意识，并从中懂得怎样去认识生命、尊重生命、守护生命。在以后的教育教学活动中，我校将把这项安全教育活动常态化，丰富活动内容，创新活动形式，扩大教育辐射范围，真正发挥校园安全教育作用，让兴小的孩子们安全健康快乐的成长。

　　小学防灾减灾知识宣传简报 17

　　为进一步增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，在5·12“防灾减灾日”来临之际，宋营小学积极开展“防灾减灾”教育宣传活动，全体师生通过学习实践，学校预防控制能力有效增强，全体师生应急知识和自救能力得到了明显提升。

　　20xx年5月8日，利用国旗下讲话，六一中队以《防灾减灾从我做起》为主题，拉开了活动的序幕，同时同学们对5·12“防灾减灾日”有了初步的了解。而后的'一周之内，通过阅读有关书籍，更是让学生对防灾减灾有了更加深刻的认识。5月12日的主题中队会，通过一幅幅灾害的照片和一段段视频，进一步使学生认识到防灾减灾的重要性。德育主任王雪梅5月12日的讲话，紧扣主题，号召全体师生做到增强防灾减灾意识，提高参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。少先队的队员们走出校门，向社区居民发出倡议，倡议居民们积极参与防灾减灾，共创和谐安全的家园。

　　通过开展“防灾减灾日”系列活动，对全体学生进行了安全教育。进一步增强了师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障师生的生命安全，确保校园安全稳定。在以后的学校工作中，宋营小学继续将安全放在第一位，让学生安全健康快乐的成长。

　　小学防灾减灾知识宣传简报 18

　　为提高师幼在人员密集场所的应急防震、防火能力，深化师幼的防灾减灾意识，进一步加强师幼的防震减灾教育，提高防震减灾意识和地震时应急避震、逃生、自救互救技能，结合园区现有校舍条件的状况，滨湖实验小学生园梁清园区于5月9日上午10时进行了防震疏散逃生演练。

　　警报响后，小学生在各班老师的带领下迅速、有序、安全地通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点;全体老师及小学生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，“大家注意脚下，防止滑倒;保持秩序，不要拥挤;注意保护头部，小心坠物”。各楼层各班小学生在老师的.引领下按照预定逃生线路，分批次，紧张有序地按照安排队形到达操场集结区，队伍做到了快、齐、静。在操场，主班老师紧急集中清点人数向疏散组组长汇报，组长对演习活动进行简要总结，并反复清点确认逃生人数无误的情况下，警报解除，演练结束。

　　整个演练过程井然有序，整个过程没有疏漏一个小学生，没有出现碰撞和踩踏的事件，圆满的顺利完成演练。通过这次演练，不但增强了师幼的自己保护意识，也提高了师幼自救自护的能力。

　　小学防灾减灾知识宣传简报 19

　　为了提高全校师生的应急避险能力，进一步深化全校师生的防震减灾意识，保证全校师生在地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，我校于x月xx日上午9点25分进行了防震应急疏散演练活动。全校师生仅用了两分多钟的时间全部安全疏散到操场。

　　演练前，我校制定了详细的方案，在演习前进行了宣传教育活动，对演练的目的以及注意事项向学生做了详细的'介绍，让学生熟悉、学习并练习应急避震和安全疏散的方法。

　　上午9时25分，陈家坪小学校园响起疏散警报，同学们迅速匍匐到课桌椅下面躲避最强的震波，之后师生快速撤离教室。各班主任及当班老师在教室外进行指挥疏导，保证学生安全、有序撤离。每个班的疏散路线、到操场的安全位置等，都按照事先设计进行。师生疏散快而不乱，井然有序，两分多钟全部撤离到操场。

　　我校特邀重庆利民消防中心杨教官参加本次演习活动。杨教官全程参与，对我校此次演习活动作出高度好评，并提出四点要求：

　　1、从“脚”到“脸”严肃对待演习活动；

　　2、当班教师第一时间要将教室前后门打开，为逃生做好准备；

　　3、如逃生过程中有人摔倒，后面的同学第一时间大声呼喊：“有人摔倒了”！提醒后面的同学绕道而行，教师及时进行救援；

　　4、逃生时将椅子推进去，以便后面的同学不被绊倒。

　　演习后，薛校长作出重要讲话，她表示：此次演习非常成功，全校师生安全、迅速地撤离，充分体现了“陈小速度”，以后会多次举行这样的演习，我们要尽职尽责保安全，再接再厉强管理。薛校长高度赞扬了同学们临危不乱的冷静，教师们时刻坚守在孩子身边的责任心，陈小将安全放在第一位，做让家长放心的好学校。

　　本次应急疏散演练活动，全校切实增强了应急安全意识，有效提升了师生紧急疏散和应对突发事件的能力。

　　小学防灾减灾知识宣传简报 20

　　5月x日，xx镇中心小学生园举办防震减灾应急救护知识专题讲座，副市长苏福华出席了活动并向xx镇中心小学生园、xx镇二小赠送《防震避震知识手册》。

　　讲座现场，xx镇中心小学生园、xx镇x小的学生和老师们共同学习了地震逃生与自救互救，火灾逃生与自救互救，洪灾、山体滑坡、干旱逃生与防护等专题知识，并现场参与了家庭意外伤害处理，食物中毒、农药中毒、酒精中毒救治，触电抢救等学习演练。

　　专题讲座结束后，xx镇中心小学生园园长表示，“此次讲座内容充实，实践性强，受到了全体师生们的一致欢迎。师生们学到了很多“防震减灾”的`知识，了解到如何冷静理智地应对突发事件，及如何果断地采取科学措施保护自身生命安全。活动大大提高了师生们应对、处置突发事故的能力，为创建平安校园打下坚实的基础。”

　　据悉，为强化我市学校师生的防灾安全教育工作，市教育局、地震局、市人民医院、红十字会等单位机构在我市所学校(其中，中小学x所，小学生园x所)每学年至少举办一次安全教育讲座，学校根据实际情况每学年至少组织一次地震应急疏散、逃生演练。近年来，通过采取有力措施，我市校园安全防震减灾工作成效显著。

　　小学防灾减灾知识宣传简报 21

　　今年10月13日是第xx个国际减灾日，为了全方位、多角度地宣传防灾减灾知识，增强校园自然灾害防治水平，全面提升师生的防灾减灾、公共安全意识，提高师生员工应急避险和自救互救能力，建造平安校园，x小学于13日上午开展了防灾减灾活动。

　　学校通过电子屏进行“国际减灾日”相关安全知识的宣传。

　　各班级利用班会时间观看了《防震知识指南》视频，掌握了基本的逃生技巧和自我保护意识。

　　上午10点，党支部书记、校长通过广播告知全校师生“地震了”。全体学生在老师的指导下躲靠在书桌下，或用书包、书本等护住头部，待校园广播发出预警信号后，学生以班级为单位，由班主任和科任教师分别从前后门带领，在楼层负责人指挥下，有序撤出教学楼，到达操场安全地带，全校近1800名师生用了5分30秒全部撤离到操场。

　　最后学校大队辅导员对全校师生提出安全倡议，对全校师生宣传了防灾减灾的相关知识。

　　防灾减灾系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的'发生，保障师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定，收效明显。在今后的工作中，学校还将一如既往地要求将安全放在第一位，加强生命教育，让学生安全、健康、快乐的成长。

　　小学防灾减灾知识宣传简报 22

　　为了使全体师生了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自己保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，确保师生命安全及财产安全，颍泉区泉颍中心校白庙小学于xx月11日寒假前举行消防演练消防应急演练，按照预定方案进行了一次“应急消防安全演练”实施方案，活动包括：“模拟火情”；学生逃生；讲解灭火器知识，实际操作灭火器。

　　此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自己救助能力主，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识，这次仿真演练提高了学生的逃生技能和安全意识，使学生切实明白“珍爱生命，关爱他人”的`教育主题。

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