创建无垃圾校园简报

创建无垃圾校园简报（通用14篇）

　　在现实社会中，很多场合都离不了简报，简报具有简、精、快、新、实、活和连续性等特点。究竟什么样的简报才是好的简报呢？下面是小编收集整理的创建无垃圾校园简报，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　创建无垃圾校园简报 1

　　为进一步改善校园卫生环境，引导广大幼儿们从小养成良好的卫生习惯，增强保洁意识。10.22-10.23日，永乐幼儿园教师们开展了“全域无垃圾，干净你我他”的主题活动！

　　通过开展校园“全域无垃圾、我们在行动”的活动，为了健全和完善学校环境卫生治理长效工作机制，确保环境卫生整治工作长效化、制度化、规范化、经常化，彻底整治校园环境卫生，为广大师生创建文明卫生、环境优美的工作、学习、生活环境，创建全域无垃圾校园。 全面建设干净整洁、规范有序、环境优美、安全文明的机关和校园环境，不乱扔垃圾”的意识，还校园一片绿色！

　　卫生是文明的基础，建设一个优美、整洁、文明、生态的校园，是全体师幼学习、工作、健康的`重要条件，通过这次活动，我园全体师幼又一次诠释了“以人为本”的治园理念。在今后，我园会进一步深入践行“两学一做”教育实践活动，加大环境整治力度，力争让“净化、绿化、美化、儿童化”成为永乐幼儿园的独特风景！

　　创建无垃圾校园简报 2

　　9月22日，走进嘉鱼县鱼岳镇第六小学，几棵樟树随风摇摆，校园一尘不染，教室窗明几净。置身其中，让人心旷神怡，同学们尽情享受着这优美的环境。

　　“现在校园内干净整洁，一天是这样，一周是这样，一个月是这样，一年也是这样。”嘉鱼县鱼岳镇第六小学副校长余觉先说，这都得益于学校创新开展的“无垃圾桶校园”活动。

　　余觉先在谈及为何开展这项活动时介绍，该校学生大多来自乡镇农村，通过调查了解，留守学生居多，学生行为习惯比较差。为了培养学生良好的行为习惯，学校增强学生环保意识，让每个学生潜移默化享受“美”的教育。

　　校园内不设置垃圾桶，师生们每天产生的垃圾怎样处置？又如何保持良好的校园环境呢？

　　“第一步是减少垃圾的产生。”该校政教主任刘晓波说，学校禁止师生带零食、带早餐进校园，鼓励每个学生每天带个垃圾袋，将自己的生活垃圾带出校园，分类放进环卫垃圾桶。

　　刘晓波介绍，除了“负面清单”外，学校还通过“正面激励”来加强管理，形成“我要夺红旗”的比学赶帮超氛围。学校保持良好的环境卫生，还得益于该校的《班级量化评分表》，围绕学生到校情况、班级和清洁区卫生、学习情况、路队集会等几大块，每天进行班级量化，每月进行评比，评选30%的优秀班级，挂循环红旗。

　　“习惯养成教育，是创建无垃圾桶校园的第二步。”余觉先说，行为习惯是影响学生一生的'事情，通过创建“无垃圾桶校园”培养学生良好的行为习惯才是目的。

　　当天，在二年级6班教室里，班主任戴文华正在给学生讲习惯养成教育特色班会课程，这次课程的主题是“生活中的垃圾分类”。

　　戴文华介绍，每学期会围绕学生学习习惯、卫生习惯、文明礼仪、集会路队四大块设置行为习惯养成教育课程，学校会组织专班进行验收。

　　据了解，在创建活动中，学校除了让学生坚持好的习惯外，还通过学生监督家长不在校门口及其他公共场合乱丢乱扔，这一举措得到了社会的认可。

　　“通过‘学生管家长模式’，提升社会整体素质是创建活动的第三步。”校长周长清介绍，学校每学期以班级为单位至少召开两次家长会，从文明创建、健康安全、家庭教育等方面培训引导家长，提高家长的教育认知。

　　创建无垃圾校园简报 3

　　为持续推进景泰全域无垃圾工程创建行动和全国县级文明城市创建，进一步改善人居环境，全面树立教育系统各学校清洁有序、文明健康、绿色发展的全新育人环境，提升文明素质，倡导文明行为，3月27日，我校迅速行动，积极开展“全域无垃圾——小手拉大手”主题活动，掀起了环境卫生大整治热潮。

　　活动中，我校倡议学生从自己做起，从身边小事做起，充分发挥小主人翁精神，以实际行动投身到“清洁环保”活动中去。师生们对校园及周边环境卫生进行大清理大整治，对教室及宿舍内外、花园、校门口及街道旁、废弃物等进行彻底清理，重点清除卫生死角。同时充分发挥“小手拉大手”的积极作用，学生们用实际行动影响和带动家长及周边群众，使他们转变观念，积极主动参与到清洁家园、美化和保护环境的行动中来，形成人人参与、共创美好环境的`新局面。在师生的一致努力下，校园内外环境卫生得到了极大的改善，校容校貌焕然一新。

　　此次活动，有效提升了师生及其家长的文明卫生素养，增强了学生及广大群众的环保意识和文明意识，有力地促进了文明新风尚的形成。

　　创建无垃圾校园简报 4

　　为全面推动校园“全域无垃圾垃圾”、“禁塑”等相关校园及周边环境整治专项行动，全方位深层次动员广大师生员工主动参与、共建美好校园。6月1日，县委宣传部、团县委、县妇联及县教育和体育局以第72个国际“六·一”儿童节庆祝活动为切入点，秉着教育好一个学生，带动一个学校，文明整个社会的`教育理念，评选表彰了在此次专项整治活动中有突出表现的30名“环保小卫士”和18名“‘禁塑’小先锋”。

　　此次表彰，不仅鼓励了受表彰学生珍惜荣誉，再接再厉、再立新功；还带动了广大师生员工以先进为榜样，把他们先进事迹作为典型，充分发挥作用，以更加饱满的热情、更加务实的作风，进一步把校园环境卫生整治工作落到实处，营造一个清洁、整齐、美丽、有序的校园环境继续真抓实干、务实创新、再创新业绩。

　　创建无垃圾校园简报 5

　　为了将“校园全域无垃圾”主题实践活动持之以恒地抓实抓好抓出成效，4月26日下午，外语学院党委书记胡坚、分团委书记王楠带领全院学生干部和入党积极分子对学院责任区域开展环境卫生的集中整治和彻底清扫活动。

　　活动中大家不嫌脏累，对责任区域进行了拉网式全面清洁，不放过任何一个卫生死角，将过去忽略的烟头、纸屑、塑料碎片等小型垃圾全部消灭，将狗屎、牛粪等在树周围进行了掩埋，将堆积在墙角旮旯的废物废料进行归整。经过一个小时的打扫，学院责任区域变得比以前更加干净整洁。

　　活动结束，胡坚书记对全体人员提出了新的要求。他说，开展“校园全域无垃圾”活动是巩固文明校园建设成果，大力弘扬劳动精神，充分发挥环境育人功能的.好事实事，但也是难事，难在言行合一，难在持之以恒。“校园全域无垃圾”活动已经开展了一段时间，个别干部学生出现松劲、泄气、应付现象，学院今天开展大清扫，就是要通过全体学生干部和入党积极分子给这项工作加油、鼓劲、续航。通过提升大家的思想认识，发挥示范引领、模范带头作用，传导工作责任和压力，带领全院师生群策群力，凝心聚力，齐心协力，形成合力，将“校园全域无垃圾”主题实践活动常抓不懈，抓出成效。他强调，“你就是中国”，“你就是母校”，我们每个人只要做好自己的事情，每天提升一点点，日积月累，国家和母校就会变得更好、更美、更受人尊敬。他要求全体学生干部以本次活动为契机，做好模范带头作用，带领全院师生“咬定青山不放松”，为维护文明校园、美丽校园做出自己的奉献。

　　创建无垃圾校园简报 6

　　为有效提辖区生态建设和人居环境，xx镇按照全省全域无垃圾专项治理的工作要求，组织人员对辖区内的道路、沟渠、广场、绿化带、河道、生活垃圾点等处的环境卫生进行全面检查并清理，力求消除卫生死角。

　　发现一处清理一处，通过全方位无死角的`持续检查，组织人员及时清理乱扔乱倒垃圾，拆除私搭乱建，整治乱推乱放，切实做到人居环境干净整洁。

　　积极开展宣传教育工作，通过广泛动员和引导辖区群众支持环境卫生整治工作，鼓励群众通过改善环境卫生来提升生活质量，营造人人参与、共建共享、共同维护村容镇貌的良好氛围。

　　xx镇始终按照“绿水青山就是金山银山”的思路，全面贯彻河长制、全域无垃圾等环保措施，严格遵守产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，支持环保，崇尚绿色，让全镇群众在宜居宜业的环境中发展产业，增收致富得实惠。

　　创建无垃圾校园简报 7

　　为进一步营造干净整洁、环境优美的农村生活环境，xx镇政府将全域无垃圾治理工作纳入重要议事日程，成立了由政府镇长任组长的工作领导小组，召开专题会议，研究制定了《xx镇全域无垃圾三年专项治理实施方案》，及时并召开镇村全域无垃圾工作动员会。实行领导包片、干部包村，层层传导，明确责任，细化工作流程，为活动的顺利开展提供了坚强的组织保障。

　　xx镇为了将全域无垃圾治理工作真正落实到实际行动中，经多方努力筹资，为20个村40名维管员统一采购了环卫专用服装，发放环卫服80套、保洁工具笤帚、扫帚、簸箕、铁锹、垃圾夹共200件，保洁车10辆，配置专用垃圾桶200个。

　　为进一步增强全民参与保护环境的意识，营造人人参与环境治理工作的氛围，我镇充分利用电子显示屏、悬挂横幅、建微信群等方式，多渠道、全方位、深层次开展宣传教育活动，使广大群众在潜移默化中转变生产、生活方式，提高思想认识。目前，全镇已开展垃圾集中治理工作20余次，清扫垃圾10余吨，悬挂横幅10条，发放各类宣传材料1000份、告知书500份。这项工作自实施以来，受到了广大群众的'强烈好评，收到了良好的效果。

　　创建无垃圾校园简报 8

　　按照南平市教育局“全域无垃圾”活动的通知和xx县教育局大战60天，实现“全域无垃圾”专项活动的部署，xx二中开展“全域无垃圾，我们在行动”系列活动。

　　及时成立xx二中“全域无垃圾”宣传教育领导小组，为此次系列活动的开展做好保障。

　　xx二中“全域无垃圾”倡议书，向全体师生发出倡议：立即行动起来，全力支持和参与“全域无垃圾”活动，以实际行动践行活动。

　　制定xx二中“校园全域无垃圾”行动方案。根据二中实际制定本行动方案，为进一步做好校园环境卫生综合整治工作，努力创建文明卫生、环境优美的学习、工作、生活环境打下基础。

　　升旗仪式上向全体师生发出“全域无垃圾，我们在行动”倡议。二中校长xx、副校长xx、政保处主任xx、团委书记xx以及学生代表向全体师生发出呼吁：希望大家能以实际行动参与到“全域无垃圾”活动中来。

　　组织教师对二中周边卫生进行集中清理和彻底清扫，同时组织学生签字活动以及自愿者清扫活动，真正形成全体师生参与治理的`良好氛围。

　　此次“全域无垃圾”系列活动，旨在用实际行动宣传“全域无垃圾”精神。积极引导广大师生自觉参与到清洁家园、保护环境的行动中来。为打造洁净二中、美丽xx打下坚实基础。

　　创建无垃圾校园简报 9

　　为了进一步净化校园及周边环境，营造良好的育人环境，培养小学生热爱劳动、讲究卫生的文明习惯，5月25日，xx一小党支部决定开展“全域无垃圾，有我更美丽”校园内外垃圾清理劳动实践活动。

　　本次活动的主要任务是对校园内外及周边环境卫生进行彻底清理。根据学校安排的卫生区域划分，在全体党员教师、班主任地带领下，所有师生积极行动起来，孩子们先从自己的书包桌框垃圾清理开始，对教室、校园环境的卫生进行打扫，抹桌子、擦玻璃、拣垃圾，清理墙壁，尤其对一些卫生死角彻底的清理。同时对校门两边的栏杆、电线杆、墙壁上的小广告进行清除。在劳动过程中，孩子们不怕苦、不喊累，干得热火朝天。

　　通过此次劳动实践活动，孩子们得到了很好的'锻炼，增强了孩子团结协作的精神，劳动技能得到了进一步的提高，主人翁意识得到进一步加强。爱我县城、爱我校园，“全域无垃圾，有我更美丽”。

　　创建无垃圾校园简报 10

　　为了响应全县“全域无垃圾工程创建”活动号召，充分发挥广大团员生力军作用。9月1日，我校在“我为教育树形象”系列活动的基础上，进一步深入开展了“全域无垃圾，我校在行动”活动。活动主要内容有校内彻底打扫死角卫生、清除花园杂草，校外主要街道处捡垃圾等义务劳动。活动虽然辛苦，但场面气氛活跃，没有学生说累，说辛苦。通过此次活动极大地培养了学生的劳动意识、奉献意识，增强了学生的劳动观念，对学生养成劳动习惯有了很大的提高，也改变了学生乱吐、乱丢的不良行为。

　　此次活动共有四个年级，师生200余人参加，具体由学校团支部负责。从下午写字课开始，班主任及相关科任教师组织学生活动。分工分别是四、七年级负责处理校园的死角垃圾、花园里的杂草，五六年级负责清除校园周边主要街道的垃圾。

　　通过两个小时的彻底清扫，校园内外环境卫生得到了极大地改善，也使学生懂得了爱护环境就是爱护自己家园的.道理。

　　活动中，广大师生充分发挥了不怕脏、不怕累、不怕苦的精神，为美丽家园建设贡献了自己的力量。

　　创建无垃圾校园简报 11

　　11月20日下午，xx小学再一次组织师生打扫校园周边卫生，以实际行动参与“全域无垃圾·共建美丽家园”活动。

　　五六年级学生在班主任的带领下，对校门口的街道两旁进行了彻底的清理打扫，同学们扫的扫，铲的铲，倒垃圾的倒垃圾，干得热火朝天。经过一个多小时的“战斗”，街道上的落叶不见了，排水沟里干净了，路旁的杂草被铲除了，垃圾池周围也整洁了。四五年级的学生在老师的组织下，对学生宿舍楼后面进行了清扫，同学们不叫苦、不怕累，在大家的共同努力下，落叶、杂草全部被清除。与此同时，一二年级的小朋友们在值周老师的`指挥下，清扫校园内的纸屑、果皮等，让校园露出干净的笑脸。活动结束后，值周老师对活动开展的意义做了重申，要求大家要爱护环境，养成良好的行为习惯，争做文明的小市民。

　　学校在本学期初就制定了每周一次大扫除、每月一次校园周边环境大治理的清洁制度，切实有效的改变了校园卫生，为师生营造了一个干净整洁的学习生活环境。

　　创建无垃圾校园简报 12

　　为进一步美化校园环境，营造良好的生活学习环境，9月9日下午，xx小学开展了“小手拉大手，全域无垃圾进校园”活动。全校师生及家长积极参与。

　　活动中，xx小学校长xx就如何开展好“全域无垃圾进校园”活动，提出了具体措施，广泛宣传，动员参与。通过校园家长会、网络、主题班会等平台，广泛宣传全域无垃圾进校园活动的重要性。

　　校园清扫能够有效地美化校园的环境，但是最终环境的保持与保护方面，还是需要大家的共同努力。所以，我们在此呼吁大家从自己做起，不要乱扔垃圾，共同保护我们美丽的校园，让我们的生活学习环境越来越好！

　　同时学校召开主题班会：“小手拉大手，全域无垃圾进校园”的方式，号召同学们拉起家长的手，带动家长群体也积极主动参与到清洁家园、美化和保护环境的`行动中来，广泛营造“美丽家园人人共建、优美环境人人共享”的浓厚氛围。

　　在今后的工作中我们将持续深入开展全域无垃圾整治工作，切实改变学生不文明生活习惯，改善人居环境，提高广大群众全域无垃圾意识，共同打造卫生整洁、环境优美、生态宜居的美丽校园。

　　创建无垃圾校园简报 13

　　为展示班级卫生区域管理的常态化，践行班级学生“区域自治”制度。近日，xx镇中心小学扎实开展了“校园区域无垃圾”展示活动。

　　本次活动，主要以“树能量、争上游，种习惯、升意识”为目的.。以评比“卫生标杆区域”来拉动学生的卫生意识、环保意识、爱校意识。

　　活动中，班级学生在教师的带领下，师生携手、人人参与、互相监督，本着“我微笑、我捡起”的弯腰精神，确保了校园班级区域无死角。经过观摩评比最终共有10个班级被优秀标杆区域。

　　总之，本次活动同学们养成了主动弯腰的良好习惯，做到了心中有自己、心中有他人、心中有学校，整个校园也变得更加洁净、美丽。

　　创建无垃圾校园简报 14

　　为响应鸡峰镇以农村人居环境整治为抓手，以“全民参与、全域整治、全民共建、全民共享”为理念，依托“全域党建”优势，充分发挥基层党组织引领作用和党员“领头雁”作用，全力做好人居环境整治工作，全镇面貌焕然一新，群众幸福感、获得感不断提升。11月6日，xx小学党支部和少工委组织党员教师和少先队员开展“全域无垃圾，我们在行动”活动。在学校党支部和少工委的精心组织和安排下，四、五年级党员教师和少先队员们以高涨的热情积极投身到活动中去，深入xx村大街小巷，田间地头捡拾纸片、包装袋等垃圾。师生在各自分配的'区域内按计划有序的进行清扫。

　　在此次活动中，党员教师率先垂范，以身作则，少先队员们争先恐后，脏活累活抢着干，在大家共同的努力下，大街小巷、田间地头被打扫得洁净如新。同学们都说再苦再累也值得，话语虽朴实，却体现了我校师生热爱劳动、无私奉献的高尚品质。

　　通过本次整治活动，使校园及周边环境面貌一新，今后我校将在巩固这次环境卫生整治活动的基础上，进一步狠抓校园内外的环境卫生，力争不断激励学生养成良好的卫生习惯，增强保洁意识，努力营造干净、整洁的育人环境。

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