师德师风动员会简报

时间：2023-04-07 14:35:52 赛赛简报我要投稿

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师德师风动员会简报（通用17篇）

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师德师风动员会简报（通用17篇）

　　师德师风动员会简报篇1

　　为进一步推进《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》文件，加强幼儿园师德师风建设，提高教师的职业道德修养，强化教师文明从教，规范从教的`职业意识，20xx年6月8日下午，上海世外教育附属嘉兴秀湖实验幼儿园召开了师德师风专题教育动员部署会，本次活动由副园长王凤佳主持，全体教师参与。

　　一、高度重视，全园部署

　　王凤佳副园长根据市、区文件精神，对师德师风专题教育工作做动员部署，宣读教育部门《关于进一步加强新时代中小学教师师德师风建设的实施意见》（嘉教人〔20xx〕126号），她要求全体教师在思想上高度重视，学会责任与担当，将师德师风学习教育与教师日常学习和业务学习紧密结合，让“师德师风专题教育”活动更有实效。

　　二、庄严宣誓，强化认识

　　许易副园长在会上宣读《幼儿园教师职业行为“十项准则”》、什么是“四有好老师”、“四个引路人”、“四个相统一”、“四个意识”、“四个自信”等。随后，全体教师庄严宣誓，把对孩子成长的关怀、对幼教事业的热爱以及对教育事业的憧憬都深深融入到每一句铿锵有力的誓言中。

　　最后，王凤佳副园长结合幼儿园实际制定幼儿园师德专题教育方案，推进与落实相关活动，引导全体教师要严以律己，规范言行，发扬教师职业道德，立足本职岗位，踏踏实实地做好各项工作，树立教师的良好形象。

　　本次师德师风专题教育动员部署会的开展增强了教职工的责任感与使命感，参加的教师表示，今后一定会以师德规范鞭策自己，立足本职岗位，不忘初心，用行动塑造教师师德形象，做有温度的世外美好幼儿教师，用实际行动迎接建党百年！

　　师德师风动员会简报篇2

　　5月17日下午，兴中学校在一楼会议室召开师德师风专题教育动员部署会，全体教师参加了会议。

　　会上，德育处王雪主任传达了教育部教师思想政治和师德师风建设经验交流暨师德专题教育启动部署会视频会会议精神。她表示全体教师要深化思想认识，提高政治站位，深刻认识开展师德师风专题教育的重大意义，认真学习和贯彻《新时代中小学教师职业行为十项准则》，扎实做好各项工作，切实取得实实在在的效果。

　　此外，兴中学校还积极开展了教师师德师风自查自纠活动和家长调查活动，以问卷、自评等方式，从他人和自身两个方面对教师师德师风进行有效监督和整治，为此次师德师风专项教育奠定良好的基础。

　　本次动员会将激励全体教师不忘初心、牢记使命，树立正确的人生观、价值观、幸福观，做到内化于心，外化于行，从严规范自身言行，让教师在活动中感受职业的`崇高和神圣，明确专业发展的方向，树立新时代教师的良好形象！

　　师德师风动员会简报篇3

　　在开展师德师风整训活动中，大庙乡中心学校注重组织教师开展思想大讨论。学习讨论中，教职工积极参与，热情很高，人人有学习笔记，有心得体会。通过学习讨论，大家形成了共识：

　　1、师德师风的学习和建设对教育事业的发展意义重大。有利于进一步推进教育现代化；有利于实施素质教育；有利于树立教育的良好形象。特别是对当前推进新课程改革更具有现实意义。我们要实现“办人民满意教育”的目标，需要有良好的师德师风作保障。

　　2、爱岗敬业，教书育人是师德的具体体现。要热爱教育事业，热爱自己的`.本质工作，既然选择了教育事业，就要无怨无悔、不计名利、尽自己的最大努力完成每一项教学工作。

　　3、爱心是师德素养的重要表现，崇高的师爱表现在对学生一视同仁，不厚此薄彼。教师对学生的爱不仅是一种高尚的道德情感，而且是一种强大的教育力量。很多老年教师在总结自己教育生涯时指出，没有爱就没有教育，把爱心和奉献熔铸在工作中是我们事业取得成功的关键。

　　4、与时俱进，开拓创新，积极进取是师德师风的时代内涵。教育的发展向老师提出了更高的需求，因此，我们要不断提高自身素养，不断完善自我。新时期的教师不是燃烧的蜡烛，要与时俱进，孜孜不倦地学习，积极进取，探索教育的新方式，开辟新教法，与学生共同发展。

　　5、师德师风还体现于教师勇于以自身作则，树立典范方面。教师的言行对学生的思想，行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行、一举一动，都是学生喜欢模仿的对象。“已所不欲、勿施于人”、“已欲立而主人，已欲达而达人”，严于律已，以身作则才能使学生心服口服，才能赢得人民群众的信任和支持。许多教师自觉地反省了工作中的“忌语”，表示要把忌语改为寄语，不搞有偿服务，增强服务意识，淡化权威观念，真正树立起教师高尚、文明的自身形象。

　　师德师风动员会简报篇4

　　教师是立校之本，师德是教育之魂。要达到高质量的教育，必须要有高素质的教师。为不断提高我园师德修养，端正价值观，增强敬业意识、责任意识和服务意识，落实创建积极向上的和谐家园。哑柏镇昌西小学于20xx年12月14日举行师德师风专题学习。

　　此次师德师风的的学习活动，旨在提高教师“学高为师，身正为范”的认识，增强教师率先垂范、廉洁自律的意识，是对大家的一次心灵洗涤。

　　师德的核心就是爱。教师不仅需要先进的理念，专业的知识，更需要对孩子全身心的热爱，把学生当做自己的孩子一样对待，关心学生，爱护学生。

　　师德是教师最重要的.素养，是教师之灵魂。本次活动进一步加强了师德师风建设，提高教师师德修养，规范教师从教行为，提高我校教师的思想政治素质和职业道德水平。

　　签下师德承诺书，在今后的工作中，老师们会更积极的实践教师职业道德规范，提高自身的思想道德素质，将爱洒向每个孩子！

　　爱在滋生，在蔓延，像播撒在孩子心田的一粒种子，生根发芽，一片叶子是品德，一片叶子是智慧，在爱的浇灌下，茁壮成长，绽放五颜六色的花朵，结出异彩纷呈的果实。

　　师德师风动员会简报篇5

　　为了进一步加强师德师风建设，规范教师职业行为，推动教师争做“四有”好老师，全面提升教师的思想政治素质和职业道德水平。近日，三台县立新镇中心小学校党支部在三楼多媒体教室开展了知底线、明红线——争做‘四有’好老师”师德师师德师风专题教育活动。

　　学校党支部书记、校长组织学习了《三台县立新镇中心小学开展“知底线明红线——争做‘四有好老师”师德师风专题教育活动的实施方案》，作了关于师德师风专题教育的发言。学校师德分管领导组织学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》并对后期系列师德师风工作进行了明确和要求。学校师德标兵代表，结合教育教学工作的'实际，阐述了师德师风的重要性，倡导全体教师务必严格规范自身行为，深入理解并积极践行“四有”好老师的内涵，强化历史责任担当，不断提升业务水平，坚持“知底线、不踩师德红线”，努力为学校的荣誉添光彩。

　　会后教师纷纷表示，要在自己本职岗位上担起更多的责任，规范自身的言行举止，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师，为三台教育事业发展贡献自己的一份力量。

　　师德师风动员会简报篇6

　　为了进一步加强教师队伍师德师风建设，全面提高师德素养，增强教书育人的责任感，新城路小学党支部于11月19日下午组织党员教师与全体教师进行了以“守教育初心正师德之风”为主题的线上学习活动。

　　首先，会议由教导处副主任姚婧琦带领全体教师学习《中小学教师职业道德规范》。全体教师们逐条学习与对比，做到心中有数，从而绷紧师德师风这根弦，牢固树立敬畏之心，规范教育教学行为。

　　接着，优秀党员教师王月以做“新时代师德高尚的老师”为主题，进行师德师风宣讲。教育，不只是教书育人，更是爱与责任的'传递，需要我们用爱心、耐心和责任心，和孩子们来共同来演绎。选择教师这个行业，就要一辈子坚守初心，传递爱与责任。

　　通过本次师德师风的教育大会，不仅进一步统一了新城路小学教师的思想认识，也形成了线上教学以来，新城路小学重徳、养徳、立德的良好氛围。相信新城路小学的每一位党员教师与老师们都能肩负起自己的责任和使命，培养好新时代中国特色社会主义的建设者和接班人。

　　师德师风动员会简报篇7

　　为了切实加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德素养，强化教育行风建设，增强师德师风建设的实效性，7月6日上午，xxx幼儿园全体教师参加了xx教育局召开的“全市师德师风建设推进会”视频会议。

　　会议全面总结了20xx年度全市师德师风建设工作，分析了近年来我市在师德师风建设方面存在的突出问题，安排部署师德师风建设自查工作，明确了全市师德师风推进工作的任务和标准，提出了明确的工作要求，对违反师德师风行为以“零容忍”态度严肃查处。

　　聆听了榆林市名校长xxx、名班主任xxx、名教师xxx的'“教书育人楷模师德标兵先进事迹报告”。

　　师德建设必须以“热爱学生、教书育人”为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质职业理想和职业道德水平为重点。只有情感细腻、洞悉人性人情的教师才可能是一个真正具备人文情怀的教师，只有这样的教师，才能真正懂得如何与学生相处并真正赢得学生真正的尊重。

　　xxx幼儿园将以此次师德师风培训为契机，时刻提醒老师牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，切实履行好教书育人的责任与义务，争做“四有”好老师。

　　师德师风动员会简报篇8

　　为确保全县师德师风建设工作落地落实落细，取得切实成效，新宁县教育局成立了“师德师风建设专项督查工作领导小组”，并从各股室抽调人员组成“联合督查组”，于11月2日至4日深入到全县各学校开展师德师风建设工作专项督查。

　　本次专项督查以县属各学校、各乡镇中心学校为检查单元，其中乡镇中心学校要求延伸到下属学校，每个乡镇中心学校抽查2至3所实体学校。各督查小组组长分别由局党委班子成员担任。根据《2021年新宁县“师德师风建设年工作督查情况”计分表》，各督查小组对标对表，通过听取汇报、问卷调查、座谈访谈等形式全方位、多角度深入了解各学校师德师风工作开展情况和实际成效，然后进行量化计分，最后组织召开督查反馈会，对各学校的师德师风建设工作的完成情况、亮点、不足逐一详细点评。

　　新宁县教育局主要负责人强调，县教育局将根据联合督查组反馈的`情况，及时向全县各学校发出通报。对关爱学生、爱岗敬业、无私奉献的新风尚要大力弘扬；对师德建设工作不力，导致师风严重不正、出现重大违法违纪案件，造成恶劣影响的学校提出批评，约谈学校主要负责人。督查结果将纳入学校年终文明绩效考核内容。

　　师德师风动员会简报篇9

　　为深入贯彻落实教育的重要论述和上级教育部门关于师德师风建设的相关文件精神，加强我校师德师风建设，提高教师职业道德修养，3月21日下午，我校开展了师德师风专题教育活动。

　　活动中，郭帅校长带领全体教师认真学习了《河南省实施〈中小学教师违反职业道德行为处理办法〉细则》，郭校长从处理的种类与权限、违反教师职业道德的行为及其适用的处理、处理的程序和运用、处理的责任追究等方面进行了详细的解读。

　　他还提醒广大教师继续加强师德师风学习，严格遵守《中小学教师职业道德规范》《洛阳市中小学教师师德十不准》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》等师德师风相关规定，发扬我校师德师风优良传统，做好学生成长路上的`引路人。“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”通过本次师德师风专题教育活动，老师们进一步明确了教育的使命和责任。我校将继续落实师德师风建设长效机制，打造一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的高素质教师队伍。

　　师德师风动员会简报篇10

　　为加强我院师德师风建设，4月7日，我院组织开展“师德师风教育专题”教职工理论学习，学习研讨会由各系部组织开展。

　　各系部组织教师学习陈炜同志先进事迹，引导和激励广大教职员工不忘初心、牢记使命，爱岗敬业、奋进担当，努力成为“四有”好老师、“四个引路人”，争当示范引领学生为学、为事、为人的“大先生”，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为加快建设特色鲜明的`高水平应用型大学作出应有的贡献。

　　组织学习《奇迈钟声：廉政警示教育案例选编（二）》，通过警示教育学习，引导全体教职员工汲取深刻教训，引为镜鉴，做到心有所戒、行有所止，始终做政治上的明白人，不断提高拒腐防变的自觉性和免疫力，为构建风清气正的校园政治生态作出应有的贡献。

　　老师们结合工作实际进行了深入探讨，大家纷纷表示，要以陈炜同志为学习榜样，践行陈炜同志“初心不改、立德树人、敢为人先”的教育理念，以身作则，干净做人、清白做事，知敬畏、存戒惧、守底线，用自己实际行动感染学生。要以警示教育中的反面典型为鉴，树立正确人生观，世界观和价值观，做到廉洁自律、慎独慎微。

　　师德师风动员会简报篇11

　　20xx年12月14日，我园组织教师积极开展树立良好师德的专题撰文活动——以从“携程事件”论今天如何做教师为题，撰写感悟，并在交流会行谈谈自己如何做一名教师的感悟。

　　前不久，“携程事件”的影响受到全社会的强烈关注，舆论导向也让作为幼师的我们处在风口浪尖，教师们对本次事件都有许多自己的.看法，我们也在反思，如何在当下做一名优秀的教师。不少教师在交流会上提出，孩子毕竟年幼，许多行为的过失并不是故意为之，作为一名教师，一定要有一颗仁爱之心、包容之心，去面对每个孩子的各种行为，用爱去引导孩子慢慢地茁壮成长。教师们也提出，幼师的工作时常会承担许多的压力，因此要注重劳逸集合，调整自己的情绪与心态，这样才能培养出更多身心健康的孩子。除此之外，作为当今的教师，必须要遵纪守法，不做违反道德底线的事，做到自尊、自重、自爱、自强，增强自律意识。

　　通过培训，教师纷纷表示一名合格的教师带给幼儿的不仅是各方面的知识，更重要的是积极、乐观、向上的态度以及人格的完整。因此，要从自我做起，为孩子健康发展负责，为他们营造一个阳光明媚、鸟语花香的春天，让孩子们在这个温暖的春天里健康成长。

　　师德师风动员会简报篇12

　　为进一步加强师德师风建设，提高我校教师整体素质，树立良好教师形象，12月7日上午，我校组织教师召开了“师德师风专题会议”。会议由校长龙方主持，全体教师参加了此次会议。

　　会上，龙校长结合近段时间发生的师德师风案例，强调全体教师要高度重视、深入剖析、切实整改；全校要常抓不懈推动师德师风建设，要求全体教师进一步加强自身修养，时时处处严格约束自己，绝不逾越制度红线。

　　最后龙校长针对师德师风建设提出：一是每位教师要严格遵守教育法律法规和学校的相关制度，杜绝体罚和变相体罚现象发生；二是要遇事冷静，凡是务必三思而后行，不要因一时冲动造成工作上的.被动；三是每位老师要认真反思自己以往的从教行为，对照检查是否存在不当言行，做到有则改之，无则加勉。

　　通过本次师德师风专题会的召开，使全体教师感受到了人民教师的光荣感和责任感。教师们纷纷表示要认真做好本职工作，统一思想认识，进一步加强师德修养。同时也希望全体教师要以师德规范鞭策自己，立足本职岗位，用行动来塑造十小教师高尚的师德形象，为教育事业的发展做出自己应有的贡献。

　　师德师风动员会简报篇13

　　近日，湘潭九华江声中学全体教师于学校国学馆召开师德师风建设专题会议，并开展教师书法比赛活动。

　　会上，教师们学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教育惩戒规则（试行）》《中小学教师违反职业道德行为处理方法（20xx年修订）》等。会后，学校开展了以“翰墨飘香书廉洁清风正气润校园”为主题的书法比赛，书写内容为《新时代中小学教师职业行为十项准则》。

　　青年教师们在下午的粉笔字比赛中也大显身手，一支支粉笔，在老师们的手中犹如一根根魔法棒，行云流水般造出一个个结构分明的方块字，赏心悦目。

　　此次活动为教师们搭建了一个展示的舞台，强化了教师们的教学基本功。九华江声中学的'教师们就在一笔一画间厚植师德，点化理想，明师道，扬师风，铸师魂。

　　学校负责人表示，将坚持把师德师风建设作为一项长期的重点工作，加强纪律作风、师资队伍建设，树立师德典型，进行师德讲座，搞好师德培训，加强青年教师师德管理，建立健全长效工作机制，打造一支师德高尚、业务精湛的高素质教师团队。

　　师德师风动员会简报篇14

　　为进一步加强教师作风建设，提高教师职业道德水平，建设“德高、业精”的教师队伍，9月1日，铁力林业局第二小学在多功能电教室召开了师德师风学习及警示教育大会。

　　会上，铁力局第二小学书记兼校长段海燕同志向教师们宣读了《教师违规失德行为典型案例》，并带领教师们学习了《中小学教师职业道德规范》，对全校教师进行了一次师德师风培训活动。会上，段海燕校长从“为什么要加强师德教育”、“怎样加强师德教育”等方面阐述了自己对当前教师师德的思考。师德建设是学校管理的一个永恒话题，良好的师德师风是一个学校的旗帜，也是提高教育教学质量的基础条件。教师只有全面加强师德修养，做一个有思想、有爱心、有魅力、有责任心、有进取心的教师，才能在教育事业上取得全面进步，为教育事业贡献力量。

　　通过此次学习大会，教师们明确了自己的责任和义务，对今后的言行起到了警示作用!全体教师表示将以饱满的`工作热情和优秀的师德修养开启新学期的教学工作。

　　师德师风动员会简报篇15

　　“师德师风建设月”活动开展以来，我校按照县局要求，扎实有效的开展了此项工作。目前，第一阶段已经告一段落。在第一阶段学习中我校主要采取专题辅导、集中学习与分散学习相结合的形式进行。为了便于学习，学校收集学习材料并装订成册下发到每位教师手中。我们系统地学习了中共中央关于开展群众路线教育活动的的相关文件和教育政策法规，学习《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，学习新的社会主义核心价值观的主要内容，学习“最美女教师”张丽莉、优秀共产党员呼秀珍老师的先进事迹。同时，学校利用电子显示屏滚动播出师德宣传语录，营造良好的学习氛围。本阶段，教师每人撰写学习笔记10000字，心得体会3篇。圆满完成了第一阶段的各项任务。

　　通过学习，全体教师统一了思想，取得了明显效果。全体老师认为，在新形势下，要按照更高的标准，真正按照教师职业道德规范的'要求，爱岗敬业，无私奉献，廉洁从教，树立“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的思想，以高尚的情操引导学生德、智、美全面发展，做让人民满意的教师。

　　师德师风动员会简报篇16

　　为进一步加强教师队伍师德师风建设，树立严格自律、爱岗敬业、为人师表的良好教师形象, 增强教师的光荣感、责任感和使命感.20xx年9月10日，孝廉幼儿园利用“教师节”组织全体教师学习《幼儿园教师职业道德规范》。并且全体教师签署“教师师德承诺书”及“师德师风建设‘十要十不要’承诺书”。20xx年9月17日，接上级通知，组织学习《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国监察法》。

　　教育中有爱，有助于幼儿个体生命的舒展，有助于幼儿个体生命的涌动。“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。” 爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。愿我们老师心中有永不枯竭的无限爱，爱满幼儿园。

　　本次学习把师德师风、依法从教作为职业生涯中的`必修课，希望通过学习，可以进一步提升我园师德师风建设工作，加深了教师的职业道德观念，有力推动教育教学水平的提高。终把关爱幼儿、为人师表放在工作首位。

　　师德师风动员会简报篇17

　　师德师风建设是一个学校的旗帜，也是稳定教师队伍，提升教师整体素质，促进教育事业全面提升的基础条件。按照洮北区教育局《中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治活动通知》要求，进一步加强家校沟通，强化学生及家长对学校师德师风问题的监督。11月2日，铁路第二小学开展了中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题问卷调查活动。

　　此次调查活动包括学生调查问卷和家长调查问卷，对教师有偿补课情况以及收受礼品礼金情况的12个方面进行问卷调查。本次调查问卷采取不记名投票方式，11月1日，学校将调查问卷发到学生和家长手中，并要求家长、学生尊重事实，客观准确地对每位授课老师作出评价。11月2日早晨，家长和学生们排队有序地将调查问卷郑重地投入投票箱内。学校师德师风工作领导小组对学生调查问卷和家长调查问卷结果进行了汇总、梳理，每位教师的满意率均达到100%，全体教师的'师德师风得到了家长、学生的高度认同。

　　本次问卷调查活动对全体教师师德师风是一次大检阅，铁路第二小学将时刻绷紧师德师风建设这根弦，抓师德教育，守师德底线，为提高教育教学质量提供可靠的师德保障。

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