师德师风幼儿园学习简报（精选10篇）
在社会一步步向前发展的今天，接触到简报的地方越来越多，简报不是一种文章的体裁。因为一份简报，可能只登一篇文章，也可能登几篇文章。拟起简报来就毫无头绪？以下是小编精心整理的师德师风幼儿园学习简报（精选10篇），欢迎大家分享。
师德师风幼儿园学习简报 1
4月22日下午，金山区张堰幼儿园为了进一步发扬“团结互助”的优良园风，增强团队凝聚力，组织教工开展了一次别开生面的“夸夸我的好同事”师德师风教育活动。
当天，大家围坐在一起，面对着熟悉的同事，把藏在心里很久的话语尽情地倾诉，一句句如沐春风的话语、一个个感人至深的事例，说出了对同事的欣赏、赞赏、激赏，真切地感受到了、听到了、看到了朝夕相处的同事身上散发出的个人魅力。其间，朴素的语言，一字一句都是工作生活的真实再现;平凡的岗位，一点一滴都折射着身边普通教职工的辛劳和汗水。有率先垂范、平易近人的好领导、好组长;有像母亲一样关心爱护新教师专业成长的老教师;有为了教育事业，教给孩子为人之路，对待工作细致认真、兢兢业业的教师;有“乐于钻研、善于学习”的`教师;还有热心助人，不记回报的教师……
正如活动中有位教师所说的：“好孩子是夸出来的，好搭档好同事也是夸出来的”。相信在今后的工作中，张堰幼儿园的老师们会在平凡的岗位上以一颗赏识的心去对待身边的每一个人，互帮互助，形成有朝气、有凝聚力的团队，共同携手走向成功、走向辉煌!
师德师风幼儿园学习简报 2
在第十七个党风廉政教育月之际，二团幼儿园开展了系列师德师风教育活动，不断提升幼儿园教师对师德的认识.7月28日，组织全体教职工进行了师德师风培训学习。学习内容：一是组织全体教师认真学习《教师法》《师德修养与教师专业成长》等。二是对教师进行职业理想教育，广泛宣传师德师风建设先进典型和模范教师先进事迹，大力弘扬爱岗敬业，为人师表，教书育人的优良思想品德，营造师德建设的`良好氛围。三是进行师德承诺宣誓。四是学习过程中，每位教师认真撰写读书笔记3000字，心得体会1500字。
通过学习，使全体教师牢记人民教师的神圣职责和重要使命，树立高尚的道德情操和精神追求，努力做受幼儿爱戴，让人民满意的教师，真正实现“身正为师，德高为范”的精神风貌。
师德师风幼儿园学习简报 3
为进一步加强教师职业道德建设，努力提升教师专业化发展水平，四川汶川第一幼儿园在7月9日至11日利用幼儿放假期间组织全园教职工进行相关培训学习。
首先，培训会组织教职工学习了《四川省人民政府关于教师队伍建设的实施意见》、《关于进一步加强教育人才队伍管理工作的通知》、《事业单位人事管理条例》等相关文件。全园教职工认真听取文件精神并做好相关笔记。其次，行政人员对班级早操编排、环境创设和器械制作进行逐一检查并提出相应的意见，早操编排中每位教师都展现出良好的.精神风貌。
通过本次活动的开展，必将能促进教师更好地服务于幼儿的发展，有力推动了师德师风建设，努力为学前教育事业撑起一片蓝天。
师德师风幼儿园学习简报 4
为扎实推进“两学一做”学习教育活动，认真贯彻执行仪教发【20xx】25号关于印发《仪陇县教育系统师德师风专项整治工作方案》的通知文件精神，进一步加强师德师风建设，5月9日下午，金城幼儿园召开了师德师风专项整治工作动员大会，会议由蔡琼园长主持。
会上，蔡园长传达了县师德师风专项整治工作动员会议的精神，要求全体教师要认真学习相关文件，严格按照教师的.职业道德、职业素养要求自己。并把教师队伍中实际存在的师德师风突出问题纳入集中整治。政教办李主任宣读了《金城幼儿园师德师风专项整治工作方案》，并强调本期将以集中学习、分组学习、个人学习相结合的方式学习相关法律法规，引导教师正确理解、充分认识师德规范的具体要求和深刻内涵，依法履行教师的职责。
此次动员会进一步完善了我园的师德师风，为把我园建设成为团结、和谐、文明的学校奠定了基础。
师德师风幼儿园学习简报 5
11月19日晚上，茂名市第二幼儿园召开了“忠诚人民教育事业，争做‘四有’教师”师德师风专题教育活动总结大会。茂名市教育局师德师风专题教育活动第二组组长、茂名市教育局党委委员、副局长潘华耀同志率队参会，市二幼领导班子成员和全体教职工参加了动员会。
吴木琴园长作了师德师风专题教育活动总结讲话。她指出，这次活动得到了幼儿园领导班子的高度重视，将其列为园务计划的一项重要工作来抓，取得了很好的成效，具体表现在：一是加强领导，落实责任。二是加强学习，创设载体。通过组织教职员工认真学习、开展青年教师师德演讲比赛、提炼茂名校长精神和茂名教师核心价值观、评选师德师风标兵、弘扬新时代教师精神，从而提高活动的实效性。三是加强服务，树立形象。注重加强园务管理全面提高办园质量、加强队伍建设全面提高教师素质、加强教育教学全面提高幼儿素质、加强家长工作提高家园共育水平、加强交流展示提升幼儿园品牌效应。四是加强管理，建章立制。
接着吴木琴园长宣读了市二幼表彰20xx年师德标兵的决定，潘华耀同志为师德标兵颁发了荣誉证书，师德标兵代表李海燕老师做了激情洋溢的发言。
最后，潘华耀副局长作总结发言，他对市二幼开展师德师风专题教育活动工作所取得的成效表示肯定，就我园继续做好下一步的`工作提出了两点宝贵意见：一是继续加强师德师风建设，以师德修养为根本，不断提升教师的专业能力和素养;二是创出师德师风建设的特点和亮点，不断努力，团结共进，打造茂名市学前教育示范基地。
师德师风幼儿园学习简报 6
“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种风景最为隽永/那就是师魂/有一种人生最为美丽/那就是教师……”随着慷慨激昂的朗诵，20xx年3月7日晚，成都的军区的空军直属机关幼儿园“以德为师、以爱为本”师德师风诗朗诵比赛拉开了帷幕。成都市武侯区幼教科何兴华科长、宋晓燕老师，龙江路小学教导主任魏敏盛老师，成都的军区的空军干部处福利办陈柯宇主任、成都的军区的空军子女教育办公室张雪英主任出席并担任了评委工作，全园教职员工参加了本次活动。
本次朗诵比赛赛前各位选手精心准备，从文稿的撰写、选择，朗诵的语音语调、多种形式的表达等等都做全方位的考量。比赛中教师们分组参与，配合默契，声情并茂。有的组还为自己的诗朗诵作品加入了舞蹈、歌唱、情景表演、ppt播放等多元的形式，可谓创意无限。
9组作品都呈现出不同的风采和特点，有的深情款款，有的气势如虹，有的活泼青春，有的意境幽长。大家紧扣“师德师风”的主题，将日常保教工作、与幼儿相处时的'点滴感触诵念和传递，弘扬着无私的奉献精神和无尽的师生之爱。
原创诗歌朗诵作品《摆渡人》营造至美境界，歌颂摆渡人的无私无悔;《一生奉献，师爱无悔》结合光影氛围，如电影胶片般展现了各个年龄层面的教师坚守奉献的心路历程，引人共鸣、入情入境;唯一一组男教师参与的《青春不悔，生命无悔》朗诵气势如虹，干劲十足，彰显了青春的朝气与活力。
评委们也感慨不已：“这次活动可谓文字美、语言美、歌声美、舞姿美、服装美，情真意切、憾人心弦。真是一次有意义的弘扬师德师风的活动。”
师德师风幼儿园学习简报 7
一、活动背景
为深入贯彻落实师德师风建设要求，提升全体教职工的师德修养，我园于近日组织了一次以“提升师德修养，共筑教育梦想”为主题的师德师风学习活动。
二、活动内容
专家讲座：邀请了知名教育专家就师德师风的重要性、内涵及实践路径进行专题讲座，全体教职工认真聆听，受益匪浅。
案例分享：组织教师们分享自己在教育教学中遇到的师德师风方面的典型案例，通过案例分析，共同探讨如何更好地践行师德师风。
分组讨论：教师们按照年级组进行分组讨论，就如何加强师德师风建设、提升教育教学质量等问题进行深入探讨，形成了许多具有针对性的'意见和建议。
签署承诺书：全体教职工在庄严的国旗下签署了师德师风承诺书，表达了坚守教育初心、践行师德师风的坚定决心。
三、活动成效
本次学习活动进一步提高了全体教职工对师德师风重要性的认识，激发了大家践行师德师风的热情和动力。大家纷纷表示，将以此次活动为契机，不断提升自身师德修养，为幼儿的健康成长贡献自己的力量。
师德师风幼儿园学习简报 8
一、活动目的
为进一步加强师德师风建设，提高教师职业道德水平，营造和谐、文明的校园环境，我园近日组织开展了“强化师德师风，共创和谐校园”为主题的师德师风学习活动。
二、活动形式
主题班会：各班级组织召开了以师德师风为主题的班会，班主任通过PPT、视频等形式向孩子们介绍了师德师风的概念和重要性，引导孩子们树立正确的价值观和人生观。
教师座谈：组织全体教师开展座谈交流，教师们结合自己的.工作实际，畅谈对师德师风的理解和认识，分享在教育教学中的经验和做法。
师德师风宣誓：全体教师在庄严的仪式上进行了师德师风宣誓，表达了对教育事业的忠诚和对师德师风的坚守。
师德师风考核：制定了师德师风考核办法，对全体教师进行师德师风考核，通过考核激励教师们更加自觉地践行师德师风。
三、活动效果
通过本次学习活动，全体教师进一步明确了师德师风的重要性和内涵，增强了践行师德师风的自觉性和主动性。同时，也营造了和谐、文明的校园环境，为幼儿的健康成长提供了有力的保障。
师德师风幼儿园学习简报 9
一、学习背景
为进一步加强幼儿园教师师德师风建设，提升教师的职业道德水平，我园于近日组织开展了师德师风学习活动。活动旨在引导教师树立正确的教育观、儿童观和职业道德观，为幼儿的健康成长创造良好环境。
二、学习内容
师德师风的重要性：通过讲座的形式，向教师阐述了师德师风在教育事业中的重要作用，强调了教师应具备高尚的职业道德和敬业精神。
教师职业道德规范：详细解读了《教师职业道德规范》中的各项内容，要求教师在工作中严格遵守规范，以身作则，为幼儿树立榜样。
教师行为准则：针对幼儿园教师的`特殊工作环境，制定了详细的教师行为准则，要求教师在与幼儿互动中保持耐心、爱心和责任心。
三、学习成效
教师认识提升：通过学习，教师们对师德师风的重要性有了更深刻的认识，纷纷表示将在今后的工作中更加注重自身的职业道德修养。
行为规范加强：教师们在日常工作中，能够自觉遵守教师职业道德规范和行为准则，为幼儿树立了良好的榜样。
教育环境改善：师德师风建设的加强，使得幼儿园的教育环境得到了显著改善，为幼儿的健康成长提供了有力保障。
师德师风幼儿园学习简报 10
一、学习目的
为深入推进我园师德师风建设，提高教师的专业素养和教育教学能力，我园于近日组织全体教师开展了师德师风专题学习活动。
二、学习过程
专家讲座：邀请了教育专家为教师们进行师德师风专题讲座，从理论层面阐述了师德师风的核心要义和实践要求。
分组讨论：教师们分成若干小组，就师德师风的具体实践展开深入讨论，分享各自的经验和做法，互相学习、互相借鉴。
案例分析：组织教师们对典型的师德师风案例进行剖析，从案例中提炼出可借鉴的经验和教训，引导教师们在实践中不断提升。
三、学习成果
教师素养提升：通过学习，教师们的专业素养和教育教学能力得到了显著提升，能够更好地满足幼儿的成长需求。
教育教学方法改进：教师们在教学实践中，积极运用所学的师德师风理念和方法，改进了教育教学方法，提高了教育教学效果。
师幼关系融洽：师德师风建设的`加强，使得师幼关系更加融洽，教师们能够更好地理解幼儿、关爱幼儿，为幼儿的全面发展提供了有力支持。
我园将继续加强师德师风建设，不断提高教师的专业素养和教育教学能力，为幼儿的健康成长创造更加良好的环境。
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