教学督导检查简报

时间:2024-10-29 17:35:08 钟澄 简报 我要投稿

教学督导检查简报(通用11篇)

  在学习、工作、生活中,大家都看到过简报吧,简报又称“动态”“简讯”“要情”“摘报”“工作通讯”“情况反映”“情况交流”“内部参考”等。那么什么样的简报才是好的简报呢?以下是小编整理的教学督导检查简报,希望能够帮助到大家。

教学督导检查简报(通用11篇)

  教学督导检查简报 篇1

  近日,城口县政府教育督导室、县教委对全县各中小学、幼儿园、民办教育机构20xx年春季开学工作进行督导,切实抓好新学期开学工作,确保新学期开好头、起好步。此次督导工作将持续至2月23日。

  据了解,此次督导内容包括开学工作准备情况、开学工作开展情况、重点工作开展情况、个性工作。具体为对学校的校园文化建设、师生到校情况、防流控辍、后勤保障等情况进行督导;对学校的收费及规范办学、安全稳定、教育教学等工作进行督导;对义务教育均衡发展、特色学校创建、教育教学质量提升、师德师风建设活动、教育精准扶贫等工作进行督导;对村小管理进行督导。

  督导方式分为学校自查和督导检查,学校自查为各学校根据督导内容,进行全面自查,形成自查报告,并力所能及解决开学工作中存在的困难和问题,确保新学期顺利开学。自查报告于开学后三天之内报县政府教育督导室,并将纸质件于专项督导时交督导组。督导检查的'检查方式为“听、看、查、访、馈”,听校长书面汇报,看校园环境及学生食宿情况,查师生到校情况、各种计划、收费情况、开学准备工作、上课情况等,访问师生等,向学校反馈存在的问题及建议。

  “我们分为跑面指导组和督导细查组开展督导工作。”据该县教委相关负责人介绍,督导组督导结束后,将当场反馈学校存在的问题,提出整改建议,对存在问题的学校实行限期整改,并进行跟踪复查,并将形成全县开学工作专项督导情况通报。

  教学督导检查简报 篇2

  3月1日上午,国家督导组天津组成员一行在安徽省教育厅副厅长金燕等陪同下,在合肥工业大学开展20xx年春季开学专项督导检查。校党委副书记、副校长朱大勇,翡翠湖校区管委会、学工部、教务部、总务部、校务部、工业培训中心及化工学院等部门负责人陪同督导检查。

  本次专项检查督导分两组进行,同时对化工实验楼、工程训练中心等部门和食堂、学生公寓等项目进行巡视。在化工实验楼,督导组成员就实验室通风措施和化学药品的储藏、回收等进行调查了解,并就实验室的安全工作作出重要指导。在工培中心,工培中心负责人全面细致地向督导人员讲解工培中心的发展情况,督导组一行在部分车间进行实地调查了解,并参观了学生实习实训情况。

  督导组一行来到第一食堂,对后堂、操作间等实地巡视查看菜品洗涤、清洁、食品留样等情况,仔细翻阅食堂食品流样每日登记本并逐一查看员工上岗健康合格证,对食堂大厅的.视频监控、消防设施安装位置等从专业的角度提出意见与建议;在学生公寓,督导组详细查阅了每日消防巡查登记本,以及学生公寓消防、应急照明等运行状况,并对相关器材进行使用测试,确定是否运行正常。

  国家督查组本次来合肥工业大学督导检查是根据国务院教育督导办公室下发的`“关于20xx年春季开学专项督导工作的通知”精神进行布置与落实。检查范围包括合肥工业大学开学条件保障情况、校车安全管理情况、校园安全管理和安全教育情况、校舍安全管理情况、食品与饮水安全管理情况等几个方面,突出了对学生关心的热点问题的解决及部署落实情况的督查。

  教学督导检查简报 篇3

  2月13日下午,郑州市督学责任区第六督导组责任督学陈星和朱战轩来到郑州九中对学校进行春季开学专项督导检查,党委书记孙国岩、副校长吕军、课程发展处主任陈晓热情接待并向督学组汇报了郑州九中开学基本情况。

  本次督导检查采取学校自查和督导检查相结合的方式进行。吕军副校长首先代表学校向督导检查组汇报了学校从开学条件保障、党建和思想政治工作、规范办学行为、教师队伍建设、学校安全工作、国际学生管理服务工作等方面的前期自查情况。为保障学校开学工作的顺利进行,要求学校全体教师提前两天上班,提前到岗。提前召开开学前全体会、教研组处室会、班主任会、年级会等会议,凝心聚力,为开学初各项工作做好铺垫,对落实开学条件保障、规范办学行为和各项安全管理等方面进行了细致的检查和提前准备。

  会后,吕军副校长等领导带领督学责任区督导组对学校安防设施、教学楼、学生宿舍、餐厅进行检查,学校一切工作运行良好,按照正常的教学与工作秩序运行。督导检查组对学校的'检查工作表示满意也对学校下一步工作提出了要求与建议。

  学校高度重视此次春季开学专项督导检查工作,目的在于发现问题、对安全隐患及时排查;查找薄弱、弥补不足,进一步促进学校校园建设,努力办好人民满意的教育,为学校的生命发展提供保障。

  教学督导检查简报 篇4

  2月23日开始,会同县教育局领导按照上级工作安排,深入全县各中小学校开展为期两天的“20xx年春季开学工作专项督查”。

  此次督查活动采取听、看、访、查、谈相结合的方式对各中小学校的.开学条件保障、规范收费、教学辅导资料、校园安全管理、营养改善计划、国家资助政策落实、普通高中高三复习备考情况及20xx年秋季检查中发现的问题整改落实情况等进行专项督查。

  督查过程中采取领导带队、分片进行、联校干部具体落实的方式扎实开展。为确保本次专项督查取得实效,局党委作出了“全面检查、限期整改、严格纪律、不出问题”的工作要求,既给督查组上了紧箍咒,又给各学校敲响了警钟!

  教学督导检查简报 篇5

  2月28日,国家教育部对我市春季开学工作开展了专项督查,参加督查的主要领导有西藏自治区教育厅副巡视员、厅机关党委书记钟吉云、西藏自治区公安厅治安管理总队副调研员陈燕等,省教育厅副主任督学、督导处处长雷桂平、省公安厅治安总队杨寒梅等省厅领导参加陪同、市教育局党组书记、局长李耀文,党组成员、主任督学王贵升等市局领导一同参加督查。

  上午,督查组随机抽查了娄星区1所学校和1所幼儿园,重点查看了学校的'开学工作保障情况、学校安全情况,对校车安全、食品安全和校园欺凌等予以特别关注。督查组不放过每一个细节,认真作好详细记载。对发现的问题,提出了改进意见,督促学校尽快整改落实到位。下午,督查组一行到达双峰县,抽查了双峰一中、双峰职业中专等多所学校,督查组对双峰县开学工作及校园安全表示满意,尤其是对双峰一中的校园文化建设及学校精细化管理表示一致好评。

  近年来,我市在开学工作条件保障上做到了领导高度重视、突出教育民生、明确管理责任、端正教育行风。今年春季开学,各县市区都能按照市教育局统一部署,层层召开会议,层层布置任务,层层落实工作责任。学校安全工作做到了“三个到位”,即:组织领导到位;部署推进到位;责任明确到位。实现了“四个转变”,即:由被动等待整治向主动整治转变;由部门单线整治向集中综合整治转变;由依靠政府投入向引入市场运作机制转变;由运动式集中整治向常态化综合整治转变。取得“五个提升”,即:安全意识得到提升;安全工作保障水平得到提升;校园安全防范能力得到提升;校园周边环境净化效果得到提升;综治安全工作满意度得到提升。在去年省、市综治工作民意调查中,教育系统位居全市前列。在20xx年全省校园及周边综治考评中,我市获得满分,20xx年春季开学全市教育系统条件保障到位,校园平安稳定。

  教学督导检查简报 篇6

  2月16日上午,成都市教育局纪检组长朱晓静、督查室主任张强在彭州市市委常委、统战部长毛军、彭州市教育局局长周权等领导和彭州中学校长卢前松的陪同下,对彭州中学进行了20xx年春季开学督导检查。

  朱纪检一行10余人首先视察了校园环境、学生公寓食堂、参观了校史陈列室,其后座谈会上由周权局长做彭州市全市中小学开学工作情况汇报;卢前松校长以书面形式汇报了彭州中学开学各项工作的准备情况,检查组领导高度肯定了彭州中学办学思想厚重、校园环境整洁、师生精神饱满,希望学校继续努力,提高教育教学质量,办人民满意学校。

  教学督导检查简报 篇7

  为扎实推进20xx年度春季开学各项工作,双峰县教育局于2月27日至2月28日对全县各级各类学校(含幼儿园)进行开学专项督导检查。本次督查包括开学条件保障情况、校舍安全管理情况、食品与饮水安全管理情况、校车安全管理情况、校园安全管理和安全教育情况等方面,重点对人民群众关心的热点问题与校园安全管理难点工作的解决及部署落实情况进行督查。

  2月27日,县教育局检查组深入三塘铺中心学校进行开学工作督导检查。检查组一行听取了三塘铺中心学校校长朱顺飞关于新学期工作的情况汇报,了解具体情况并作了详细记录。接着检查组对朝阳中学、岩泉学校、朝阳幼儿园、大三学校、三塘铺中学、中心小学等学校开学工作进行检查,在查看各校校容校貌的`同时,也对学校教育教学常规管理、师生到校情况、校园校车安全等开学以来的各项工作进行了真实、全面、深入的了解。

  检查组仔细翻阅了学校的各类管理制度与计划,抽查了部分老师的安全备课,调查了解学校的收费情况。深入学校食堂、商店,仔细询问了食材及商品的进货渠道,了解了食品的卫生状况,实地查看了食材的存贮场地,并针对性地提出指导性意见和建议。

  在反馈意见时,检查组充分肯定了三塘铺中心校开学以来的各项工作。并要求各校进一步落实县教育局“五个教育”的总体要求,狠抓学生安全教育工作,优化学校管理,提升教学质量,努力办好人民满意的教育。

  教学督导检查简报 篇8

  2月22日—23日,由省级政府教育督导办公室副调研员林顺希带领的督导检查组一行在市教育督导室陈寿清副主任等的.陪同下对屏南县20xx年春季开学工作进行专项督导检查。

  省市督导检查组先后深入屏南二中、双溪小学、甘棠际下教学点、屏南职专等学校,围绕开学条件保障情况、校舍安全管理情况、食品与饮水安全管理情况、校车安全管理情况、校园安全管理和安全教育情况等方面进行督查。督导组深入学校食堂、学生宿舍、实验室等重点部位进行实地检查,细致地了解师生到校、教辅征订、设施配备、学生资助、食品安全、饮水安全等情况,听取了部分学校校长开学工作的汇报。

  23日上午,省市督导检查组成员,屏南县政府副县长洪荣,屏南县教育局和教育督导室班子成员,各股室负责人、部分学校校长出席了督导检查反馈会。会上,督导检查组对屏南县春季开学准备工作到位,条件保障到位,师生精神饱满,办学行为规范到位,校园和谐稳定等工作给予充分的肯定,对存在的问题和不足提出了指导性意见,并对屏南一中创建一级达标校等教育发展工作提出了宝贵的建议。

  教学督导检查简报 篇9

  为进一步夯实全镇幼儿园安全管理工作,2月21日,双峰县梓门桥镇党委副书记贺正春率交警、公安、安监、综治、教育等部门对全镇幼儿园展开春季开学安全工作督查行动。

  督查行动一开始就随机抽查了铃山幼儿园在路途中接送的校车,贺正春和交警三中队民警等上车检查了车上人数是否超载,校车驾驶员是否准驾相符等情况。督查组先后督查了铃山、香铺、湾头、红苹果等七所幼儿园。每到一处,交警三中队的民警都要上车实地查看校车内是否具有三角木、逃生锤、灭火器等必须配套的.设备,详细询问校车管理等情况。“一园一干部、一园一教师”的履职情况是贺正春特别关注的事,当看到驻园干部、责任区主任周端生同志正在湾头幼儿园履职时对其点赞不已。

  同时,敦敦告诫各位园长要时时绷紧安全这根玄不放松,安全就是幼儿园最大的效益,特别是校车任何时候都不能超载超速,要严格按照校车“六定”要求和校车司机“六承诺”不折不扣予以执行。督查组成员深入食堂,仔细查看各类台账是否规范,记录是否及时,留样是否符合要求,特别叮嘱园长对发芽的马铃薯坚决不能食用。检查组还对各园的消防设备及设施、园舍等进行了隐患排查,对所发现的问题下达了整改指令书,实行限期整改。

  通过本次春季开学安全督查行动,既检阅了各幼儿园的安全工作管理水平和执行能力,也发现了安全管理过程中一些不容忽视的问题,必须迅速予以整改,以此确保幼儿园一方平安、社会稳定。

  教学督导检查简报 篇10

  7月9日,河南工业大学第九届教学督导工作总结会在莲花街校区B201会议室举行。副校长曹健出席会议,第九届教学督导委员会委员、教务处相关工作人员参加会议。会议由教务处处长杨六栓主持。

  杨六栓对第九届教学督导委员会任职期内课堂教学评价、专项评估、监督检查、青年教师培养等方面开展的工作进行了认真梳理和总结。

  几位教学督导委员组长司学芝老师、阮少兰老师和李扬老师分别根据自身从事教学督导的工作经验,各自发表了感想。其中,司学芝感谢学校给予退休教师重回教学一线的机会,使他们能够有机会在与师生的交流中与时俱进,并祝愿工大的'教学工作更上新台阶。随后,第九届教学督导委员会的委员们也分别表达了对学校的感谢,并提出了宝贵的建议。

  曹健作总结讲话。她充分肯定了河南工业大学第九届教学督导委员会任期期间开展的工作,并对督导工作提出了两个要求:

  第一,“督”与“导”的作用,如何做到“指导”与“引导”相结合,发挥彰显“传帮带”的效果。

  第二,如何推进“课程思政”落到实处,提升课程的育人功能。

  本次会议的召开,全面总结了我校第九届教学督导委员会的工作,交流了经验,对于进一步提高学校教育教学质量,提升人才培养质量具有重要意义。

  教学督导检查简报 篇11

  会议充分肯定校教学督导组在xx职业技术学院教育教学质量监控管理方面所发挥的积极作用,对专家们的.辛苦付出表示感谢。

  学校发展对今后教学督导工作提出了新要求,要结合学校发展实际,进一步完善教学督导规章制度,形成xx职业技术学院督导文化。要持续抓好常规教学质量监控工作,健全督教、督学、督管“三位一体”的教学质量监控体系。

  教学督导组要进一步加强与省内外高校的调研交流,及时了解高等教育改革发展动态,更好地为xx职业技术学院各项教学工作建言献策。校教学督导组、相关职能部门、各二级学院要通力协作、互相配合,不断让督查意识深入人心,不断完善督查机制,共同做好xx职业技术学院教学督导工作,提高学校教育教学质量和人才培养质量。

  要高度重视,继续抓好教学督导工作;要提高认识,进一步深化教学督导改革;要加强研究,切实提高教学督导水平;要提高质量,实现精准督导、精细督导,切实推动教育督导工作再上新台阶。

  从教学督导工作总结、期末考试督查、外出培训调研、改善督导工作条件等四个方面总结了本学期教学督导工作情况,并对下一阶段工作进行了具体安排。校教学督导组专家对xx职业技术学院日常教学运行管理、教师备课、课堂教学等方面情况进行了反馈,在充分肯定成绩的同时,针对教学过程中存在的问题,进行深层次分析并提出中肯建议。

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