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研讨会议纪要怎么写（通用5篇）
记录是指把所见、所闻、所思、所想等通过一定的手段保留下来，并作为信息传递开去。下面是小编为大家收集的研讨会议纪要怎么写，仅供参考，大家一起来看看吧。
研讨会议纪要怎么写 1
时 间：
20xx年4月16日下午
主持人：
李xx
出席人：
xxxxxxxxxx
记录人：
刘xx
会议主题：
1、我院xxxx级专业人才培养方案中公共素质课设置问题；
2、《潮汕职业技术学院教师教学考核办法》修订问题。
会议纪要如下：
一、公共素质课属性设置问题
针对以往教学实施中出现的一些问题，各部门负责人经过广泛讨论，达成如下改进意见：
1、《军训及军事理论》明确由基础部负责聘请军训教官在军训期间实施，理论课程改为4学时，实践课程改为32学时。
2、《心理健康》明确由基础部负责实施，每学期2学时，全学程共8学时，大班上课。
3、《廉洁修身》课程与《思想道德修养和法律基础》合并，《廉洁修身》内容融入《思想道德修养和法律基础》课程中，课时不变。
4、《职业发展与就业指导》明确由基础部负责实施，第一、四学期开设，第一学期讲授职业规划，6学时，第四学期讲授就业指导6学时、创业教育6学时，全学程共18学时，大班上课，教师由基础部和教务处共同确定。
二、修订《教师教学工作考核办法》的问题
针对学院《教师教学工作考核办法》运行以来出现的问题，本着“公平、公正、公开“原则，达成如下共识：
1、所有授课教师必须参加教学评价；
2、“前10名”问题：
五系一部专任教师各分配1名，共6名，其余4名按实际全院的.排名从高到低确定。
3、兼课教师、外聘教师：
行政兼课教师、外聘教师同样参加全院考核、排名；
考核成绩排名列全院后1-3名者，下学期不安排教学任务，以后确有教学需要，必须重新试教，通过后才能上课。
考核成绩排名列全院前1-3名者，不占用“前10名”指标，
但下学期按照每课时增加5元的标准计算课酬。
4、评教客体的权重分配
学生评价占60%改为40%，系部评价占15%改为25%，
教务处评价占15%改为20%，督导评价占10%改为15%。
5、系部负责人评价
系部负责人不参与对自己的评价。
研讨会议纪要怎么写 2
一、会议地点：
六楼会议室
二、会议时间：
20xx年xx月xx日x点
三、主持人：
xxx
四、参加人：
全体党员
五、主要议题及意见
2月7日，医院在五楼会议室召开党建工作专题会议，研究部署 创先争优等工作。
会上，书记对医院近年来党建工作取得的.巨大成绩给予了充分肯定，同时，对xx年党建等工作提出了几点要求：一是要从完善各项规章制度、严格组织生活、丰富组织活动等各方面入手，加强党组织建设；二是要严格按照党员标准和组织程序，积极做好组织发展工作；三是要加强职工思想政治工作，及时了解职工的思想动态，切实解决好职工的合理要求；四是要加强管理，及时了解职工思想动态，加强引导，消除一切不稳定因素；五是要加强党风廉政建设，要做好宣传，加强教育，做到警钟长鸣；六是要加强管理，强化内功，使医院进一步真正走上内涵发展道路。
李书记指出，全体党员尤其是党员干部要增强宗旨意识、服务意识、责任意识和效率意识，充分发挥共产党员的先锋模范作用，带动全体职工同心同德、爱岗敬业、开拓进取，共同为医院建设和发展建功立业。
研讨会议纪要怎么写 3
一、会议地点：
402会议室
二、会议时间：
x年xx月xx日x点
三、主持人：
xx
四、参加人：
xxx
五、主要议题及意见
关于党员管理改进工作
为切实做好我院党建工作，x月x日书记主持召开了党建工作专题研讨会，各支部书记及部分党员出席了会议。根据我院党建工作现状，会上就党员管理工作的改进措施问题展开了讨论。
1. 严格党的组织生活，开展经常性的支部活动
严格的党组织生活，是党组织加强对党员进行经常性思想教育和组织管理的基本环节。为此医院要求各支部的党组织生活每两周进行一次(具体时间安排在每双周周四下午)。党组织生活应注重内容丰富，形式多样，活动主题务必从实际出发，务求实效，确保质量。
2. 规范档案管理，明确分工
职工在发展为预备党员前的材料由所在科室的支部管理；发展为预备党员后的材料由办公室管理。党员材料在归档及转交过程中务必仔细归总、核对，切莫出现档案丢失等现象。
3. 做好支部生活记录工作
为全面、详实地记录各支部党组织生活，要求各支部书记务必将每次党内生活的`时间、内容、参加人员、主持人、主题及发言内容等情况详细及时记录，年终医院组织检查。
4. 认真做好在青年职工中党员发展工作，吸收精英，充实中坚力量，保持我党的先进性。
5. 合理使用党费，鼓励开展有意义的支部活动
党费的使用不采用简单的平均主义，各支部开展有意义的活动时可按需向医院申请，经同意后从党费专项经费本支出。建议各支部可多组织一些有意义的活动。
研讨会议纪要怎么写 4
参会人员：
本校课题组成员
主持人：
聂友明
主题：
课堂渗透人文素养教育的策略和方法的探讨
目的：
进一步统一思想，提高认识，明确分工，通过本节课探讨课堂教学渗透人文素养教育的着力点，课题研究的有效策略和方法。
会议内容：
1、课题精神的进一步学习，进一步细化分工，传达上级课题主管部门对我课题组的要求，进一步明确课题研究方向
2、主持人对主讲课人民版八(上)第四课第三框《不为追星所累》进行自我分析：
(1)、通过说课，介绍课堂教学组织和设计理念(突出人文教育思想)
(2)、反思教学：可取之处(略)。存在的问题：准备不够充分，教学环节不精炼，突发事件处理不灵活；人文教育思想渗透程度不够(表现在学生活动面不够，知识和思想的自然生成落实不够，渗透方式的进一步改进和探讨)。
3、课题组成员活动
(1)、评主讲课(建议：主要从本节课教学中渗透人文素养教育的'策略实施组织上进行评课分析)；
(2)、探讨课题研究策略
(3)、会议小结
4、课题研究近期工作思路和方案
(1)、下大周听思想品德课教师陈祥杰、新教师向郦、余强、段晓辉的讲课。(要求：授课教师要有电子和纸质的教学预案、说课稿、专题发言)。
(2)、课题组组织评课，要有活动记载，资料汇编档案
5、课题组陈述课题研究存在的困惑和困难，讨论解决方案
6、教务处指导意见
7、课题组相关负责人搞好本次研讨会的资料整理汇编。
研讨会议纪要怎么写 5
时间：
20xx年9月16日上午
主持人：
xx
出席人：
xx
列席人：
xx
一、xxx传达了全国第二次产学研工作会议精神和20xx年全省教育工作要点。要求要结合上级指示精神，创造性地开展工作。
二、会议决定，王xx协助xxx主持学院行政日常工作。各单位、部门要及时向分管领导请示、汇报工作，分管领导要在职权范围内大胆工作，及时拍板。如有重要问题需要学院解决，则提交办公会议研究。
三、xxx再次重申了会议制度改革和加强管理问题。x院长强调，院长办公会议是决策会议，研究、解决学院办学过程中的重大问题。要形成例会制度，如无特殊情况，每周一上午召开，以确保及时研究问题、解决问题，提高工作效率。具体程序是，每周四前，在取得分管领导同意后，将需要解决的议题提交办公室。会议研究决定的问题，即为学院决策，各单位、部门要认真执行，办公室负责督促检查。
x院长就有关部门反映的教学管理中的'若干具体问题，再次重申，一定要理顺工作关系，部门与部门之间、机关与分院之间、分院与分院之间一定要做好沟通、衔接工作，互相理解，互相支持。机关职能部门要注意通过努力工作来树立自己的形象。基层分院要提高工作效率，对没有按时间控制点完成任务的要提出批评。要切实加强基础管理工作，查漏补缺，努力杜绝教学事故的发生。
四、会议决定，要进一步关心学生的生活问题。责成学生处结合教室管理等工作，落实好学生的勤工俭学任务。将教工餐厅移到二楼，一楼餐厅全部供学生使用，以解决学生就餐拥挤问题。针对校外施工单位晚上违规施工，影响学生休息问题，会议责成计划财务处立即与高教园区管委会反映，尽快妥善解决。
五、会议决定，要规范学生的技能鉴定工作。重申，学生毕业之前须取得中级以上技能证书，才能发给毕业证书。由产业园设计中心（考工站）具体组织学生的报名、培训和考核工作。
六、会议决定，要加强对外交流和学习。争取利用暑假期间，组织教工到境外考察学习。
七、针对今年的招生工作，会议决定，召开一次专题会议，统筹解决今年招生中的重大问题。
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