新生班主任培训会议简报

新生班主任培训会议简报

　　简报一：

　　为全面贯彻落实《辽宁石油化工大学班主任队伍建设规定》文件精神，切实做好新生班主任培训工作，使班主任进一步明确工作职责，掌握工作原则、方法和艺术，8月31日下午，学生处邀请教务处大学生学业发展指导中心科长孙琪,校优秀班主任、信息与控制工程学院张新玉对全校108名2016级新生班主任进行了业务培训。学生处副处长侯美丽主持会议。

　　会上，教务处孙琪老师结合我校《本科生学籍管理规定》向与会的新生班主任就入学与注册、学制、选课、课程考核与成绩记载、课程补考与重修、学籍异动、毕业结业与肄业等方面结合具体案例进行了深入浅出的讲解。她指出新生班主任应帮助学生尽快了解学校教学管理的有关规定，合理规划大学四年的学习生活。信控学院优秀班主任张新玉结合自身多年班主任工作就如何狠抓班级建设、树立良好学风，与新生班主任分享了自己的心得体会：通过主题班会立班风、班级干部严考核、宿舍风气强管理、人才培养重全面;在开展工作过程中要以爱心为基石，以育人为中心，家庭教育、学校教育、自我教育、社会教育相结合，全方位、多载体地强化绩优生拔高、中等生促进、学困生转化的分类指导和教育。学生处副处长侯美丽强调班主任工作的重点是学业指导，同时也要高度重视学生的安全教育，不仅关注学生的人身安全，还要关注学生的心理健康;针对我校少数民族学生人数较多的情况，在工作中要本着“严、爱、细”的原则做好少数民族学生的思想政治教育工作。

　　班主任是学校进行人才培养、开展学生服务管理的基层骨干力量，是开展大学生思想政治教育的重要抓手，是大学生健康成长的指引者和领航人。开展新生班主任培训是加强班主任队伍建设的重要内容。与会的新生班主任对这次业务培训反响热烈，纷纷表示通过培训，对学生工作的重点内容有了准确的把握，对学生工作的方法技巧也有了全面的认识。此次培训大会为2016级新生班主任弘扬雷锋的“一颗钉”爱岗敬业精神，服务学生成长成才奠定了良好的基础。
 

　　简报二：

　　2016年8月19日上午9：00—11：00，学生处组织我校2016级全体新生班主任在校本部3—401机房召开班主任工作培训会议。会议由学生处副处长刘晓斌主持，参会的有2016级新生班班主任66名和11个系(部)辅导员，以及保卫处、教务处、学生处、保险公司等相关工作人员。

　　培训会上，学生处副处长刘晓斌首先就班主任工作的重要性进行了讲述，指出班主任是学生班级工作的领导者和组织者，是学校思想政治教育和管理工作的主要组织者和实施者，是班级工作的第一责任人，要求各系(部)、各位班主任高度班主任工作;其次，就班主任日常管理工作进行讲解，如：奖助学金的评选工作、学生的评先评优、学生的违纪处分等，着重强调要重视安全教育工作，包括人身安全、财务安全、网络安全等;最后，详细讲解了2016级新生报到流程和新生报到注意事项。

　　会议的第二项工作由广州联奕的负责人对我校2016级新生班主任进行迎新系统培训，由于我校首次采用信息化系统进行新生报到注册等工作，所以要求各位新生班主任老师积极学习学校引进的软件系统，并且掌握相关的技术要点。

　　培训会的第三项议程，由保卫处白文玲老师与保险公司的相关负责人就学生的保险事宜进行了详细的说明，并要求班主任老师做好学生保险费的收缴工作。

　　本次新生班班主任岗前培训在各部门的通力合作下顺利完成，新生班班主任老师将带着饱满的热情，在我校新校区为即将到来的新生提供科学而富有朝气的服务。
 

　　简报三：

　　为了加强学生管理工作队伍建设，提高班主任业务水平，充分做好新生入学准备工作，学院于9月9日下午在学生处就业指导中心召开新生班主任培训会议。会议由学生处处长靳利岩主持，仉志余副院长出席会议，全体2013年入学的本专科、专升本班级的班主任参加了会议。

　　培训会上，机械工程系党总支书记杨文喜做了关于班级建设的报告，他从“如何建设班委会”、“如何确立班级目标”、“如何建立和规范班级管理制度”、“如何保证安全稳定”等几个方面介绍了班级建设的经验和做法。保卫处处长段海龙结合实际案例，从“防火防盗”、“预防诈骗”、“安全用电”、“网络安全”、“交通安全”等几个方面强调了大学生安全教育工作的重要性。学生处心理健康与咨询中心田月明老师做了关于大学生心理危机和干预的报告，她从“什么是心理危机”、“心理危机的早期发现”、“心理危机的干预”等几个方面介绍了应对大学生心理危机的经验和做法。

　　仉志余副院长做了总结讲话。他首先强调了班主任工作在全院学生教育管理工作中的重要地位。然后从三个问题入手——“你能给学生留下什么印象”、“你能否教给学生终身受益的东西”、“你能否让学生毕业后还记得你”，确立了班主任要做学生人生导师的工作目标。最后他以“爱”、“信”、“严”、“实”四个字向班主任工作提出明确要求。“爱”就是要热爱本职工作，热爱学生，关心学生，成为学生的朋友，才能真正了解学生;“信”就是既要信任学生，还要取信于学生，要学习多方面知识，敢于同学生直面现实问题，学会适应当代大学生，了解年青人的生活习惯，运用恰当的方法加以引导;“严”就是既要严格要求学生，更要严格要求自己，提高自身素质，为人师表，言传身教;“实”就是要踏踏实实做人，认认真真做事，一丝不苟把工作落在实处，学生教育管理工作才能取得实效。

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