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麻黄山中心小学寄宿制管理工作总结
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，为此我们要做好回顾，写好总结。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编帮大家整理的麻黄山中心小学寄宿制管理工作总结，欢迎阅读与收藏。
麻黄山中心小学寄宿制管理工作总结 1
麻黄山中心小学是以寄宿学生为主的小学，住校生人数约占全校学生的92%。寄宿制既是学校办学的一个优势，也是学校生存与发展的一个关键所在。学校经过多年地管理工作实践，受到学生、家长、社会各界的好评。我们的具体做法是：
一、健全制度
结合本校实际制定了以下制度：《管理员职责》、《炊事员职责》、《库房管理制度》、《住宿生管理制度》、《住宿生签到册》、《住宿生晨检记录表》、《消毒记录表》、《住宿生日志》、《住宿生零用钱存放花名册》等。按制度执行，保证住了寄宿生管理工作开展。
二、寄宿生的管理
1、我校住宿生来自偏远农村，年龄结构、生活习惯存在很大差别，年龄偏小，生活自理能力差。针对这一情况学校领导、班主任、住宿管理老师都把稳定学生情绪，做好学生衣、食、住、行、安全和卫生工作，做为住宿生管理的重要事项来抓。从学校领导到全体教师都实行目标管理责任制，层层签定责任书，形成了齐抓共管的工作格局。同时让他们在互帮互学，培养他们自强自立的生活能力。宿管人员每天夜间进入宿舍查询2-3次，培养学生良好的卫生习惯，每个宿舍选出责任心强、行为习惯好的学生担任宿舍长，负责宿舍的'纪律、内务、卫生管理工作。要求他们讲究卫生、遵守纪律、爱护公物。
2、给住宿生创设良好的生活环境，学校多方筹取资金，添置被褥，更换床单，同时对室内进行装粉刷，加强宿舍文化建设。使孩子们住得舒心，睡得踏实。宿舍生活用具摆放整齐，被褥叠得有序，床单干净整洁。
3、对住宿生的食宿管理工作做到学生宿舍安装土暖，确保学生取暖安全、睡眠安全、饭菜质量、就餐安全、路途安全，实行对住宿生食宿的场所定时消毒，确保传染病不发生。学校还实行学生床头定位卡，明确年级、年龄、家庭住址、家长联系电话；管理室有每个寝室住宿生的床铺卡。随时掌控学生入住情况。
4、食堂管理工作责任大，我们严把各种关口：如采购关，坚持采购索证制度并建立采购台账，落实采购、验货人员的责任制。储藏关，食品储藏标识清楚，位置合理，生、熟分储，预防过期食品。制作关，不准制作不合格的食品，操作人员必须把好关口。保管关，当餐食品要保温、保洁，坚持留样制度。从业人员关，落实从业人员的健康证。环境关，防治四害，有效消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫，食堂有纱窗、纱门等防护设施，工作人员的工作服清洁消毒。餐具关，餐具使用前必须洗净、消毒。
5、住宿生生活费全部用于生活支出，让学生吃饱、吃好，制定出住宿生生活费预算方案。饭菜花样多，搭配合理。学校还制定了一套严格的管理制度。食堂采购的实物进出库实行两把锁。管理员购回的食物必须经过灶务监督员复称，监督是否缺斤少两，价格是否合理，这一做法深受家长和全体师生的好评。
三、存在的问题：
1、寄宿学生交通安全没有保障。我校寄宿生覆盖13个行政村，周末放假，虽然学校教育学生及其家长拒乘三无车辆和农用车。但是，由于农村交通不便，学生只得乘坐三无车辆和农用车，存在严重的安全隐患。
2、学校的公用经费严重不足。
麻黄山中心小学寄宿制管理工作总结 2
身为麻黄山中心小学的寄宿制管理工作者，我肩负着确保学生们在校园内安全、舒适地学习和生活的责任。从2021年9月开始，我投入这项工作中，用心去履行我的职责，追求最佳的寄宿制管理效果。
我的主要工作包括安排学生的住宿、餐饮和管理宿舍内务。我始终秉持着以人为本的原则，关注每一个学生的需求，为他们提供温馨舒适的住宿条件。此外，我还致力于优化宿舍环境，通过制定合理的卫生和纪律制度，引导学生树立正确的生活观念，培养良好的生活习惯。
在工作中，我特别注重以下几个方面的管理：首先，我加强了学生就寝纪律的管理，确保学生们按时作息，养成良好的生活习惯；其次，我加大了宿舍卫生的巡查力度，努力营造一个整洁、美观的居住环境；最后，我注重学生的心理辅导，关心他们的情感需求，及时解决他们在学习和生活中遇到的问题。
通过我和同事们的共同努力，麻黄山中心小学寄宿制管理工作取得了显著的成果。具体表现在以下几个方面：一是学生们的住宿条件得到了明显的改善，宿舍环境整洁美观；二是学生们的生活习惯变得更加健康，就寝纪律得到了很大的提高；三是学生们的学习成绩普遍提高，整体素质得到了很大的提升。
然而，在寄宿制管理工作的过程中，我也遇到了一些挑战。例如，如何处理学生之间的矛盾和纠纷，如何有效地安排宿舍空间等。面对这些问题，我积极寻求解决方案。例如，对于学生之间的`矛盾和纠纷，我采取了及时发现、耐心沟通和妥善处理的方式；对于宿舍空间不足的问题，我积极与学生和家长沟通，合理安排住宿。
在反思过去的工作中，我认为自己在麻黄山中心小学的寄宿制管理工作中虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。例如，在管理过程中有时候过于注重细节而忽略了整体规划，有时候处理问题时过于急躁而缺乏深思熟虑。因此，今后我将更加注重整体规划和策略的制定，同时加强自身能力的提升。
展望未来，我将继续秉持以人为本的管理理念，努力提高寄宿制管理水平。我希望通过进一步的努力，为学生们创造一个更加安全、舒适、和谐的学习和生活环境。同时，我也期待与同事们共同探讨和学习寄宿制管理工作的最佳实践和最新理念，共同提高我们的寄宿制管理工作水平。
总之，麻黄山中心小学寄宿制管理工作取得了一定的成绩，也存在一些不足。我将继续努力提高自己的工作能力和管理水平，为创造一个更加美好的学习和生活环境而努力。感谢大家的支持和关注，也期待大家宝贵的意见和建议。
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