高校教师工作总结

时间:2024-09-28 22:04:35 飞宇 工作总结 我要投稿

高校教师工作总结(精选9篇)

  时间一晃而过,一段时间的工作活动告一段落了,回顾这段时间的工作,一定有许多的艰难困苦,需要认真地为此写一份工作总结。可是怎样写工作总结才能出彩呢?下面是小编为大家收集的高校教师工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

高校教师工作总结(精选9篇)

  高校教师工作总结 1

  一年在匆匆忙忙之中又抵达了终点,作为一名高校教师,我很清楚自己肩负的责任以及头顶的光辉。所以在这一年之中,我时时刻刻的警醒着、努力着、坚持着,在教育事业上保持绝对的忠诚,对学生的成长保持严肃的态度,对自身的提高保持着坚决的决心。一年结束了,另一年有即刻启程,没有一丝的停留,这也就是时间的.速度。因此好好总结过去,重新面对将来吧。

  一、思想态度上的坚定

  从事教师这份事业已经八年了,八年的时间一路上跌跌撞撞,有时候摔跤,有时候赢取欢声笑语。经历了很多,也收获了良多。因此我的思想上升的也是比较快的。如今社会对教师的要求越来越高了,而我作为高校的一名教师,自身上的提升也是很重要的。这一年,我参与了多个培训,并且积极参与每一次讲座,积极学习,把思想高度提升上去,坚定目标和方向,把时间放到工作当中去,不辜负学院以及每一位领导给予我的信任和关怀。我做到了,在这样一个期末和年终,我终将迎来了自己想要的一个答案。

  二、学生工作上的仔细

  和大学生相处,很多时候我们重要的不是教学方法,而是相处方式。每一个学生发展至今,都有了各自独立的性格,专有的处世态度。大学不如中学,它更加自由,也更加崇尚独立。所以作为一名大学教师,我认为自己在学生工作上,首先要保持一份耐心和细致,虽然说大学生不需要我们管太多了,但是对于安全等问题,我们还是要仔细去关注和排查的。认真做好自己的教育工作,把每一份知识更好的去传达,这才是最主要的一部分。

  三、师生生活上的配合

  师生之间,一个好的状态是非常重要的。大学教学当中,我们和学生之间的交流是很多的,比如说在做实验、上实践课以及各类理论课的时候,我们考验的不是学生之间的配合,而是我们师生之间的互相支配。作为一名教师,我应该明确自己的身份,也应该同一时间清楚自己的此刻需要做的事情。不过分高傲,也不过度低调。拿出自己该有的水平,去影响学生更好的创作,这才是一个最为成功的方式。虽然这一年已经结束了,但是对于未来而言,这是每一个学生新的启程,也是我这一名教师新阶段的开始。

  高校教师工作总结 2

  本学期,我担任了经济与管理系的经济法、会计学原理等两门课程的教学任务。在院系领导的指导下,在其他同事的热心帮助下,经过自身的不懈努力,我较好的完成了本学期的教学工作。但是在许多方面仍有许多不足,还须不断地完善自我。接下来,我将从以下几个方面对过去一学期的工作做一简要回顾与总结:

  思想方面:作为一名教师,我深切地认识到,提高政治思想觉悟,是开展好教育工作的基本前提。我深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。在不断的学习中,努力使自己的`思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

  教学方面:认真上好每一节课是教师的天职。我来到学校后认真听取系开展的经管系青年教师岗前培训讲座,从中了解如何编写教学大纲以及如何备好一门课等。同时,教学过程中遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好,课堂上最大限度地运用自己所学知识,我在教学方式方法进行了一些改革尝试,通过案例或者课堂讨论来传授理论,这些工作调动了学生的学习兴趣,他们更加认真去听课。课后积极参与听课,并向有经验的老师学习他们的教学方法,及时发现并解决教学过程中发现的问题,使自己的教学能力得到不断地进步和提高。本期的工作在院系领导的指导下,在其他同事的热心帮助下,经过学生的配合和自己的不懈努力,取得了一定的成绩,但也还存在一定的不足之处,比如,板书的设计不合理,对时间的把握等等,我将在今后的工作中,在其他老师的帮助下不断改进,做个与时俱进的合格教师。

  经过了这一学期,我深知要成为一名合格的大学教师,并不是一件容易的事。我将在以后的工作中不断完善自己,重视提高个人素质,充分利用工作闲余时间学习更多更新进的教学理念,关注教学新动态,争取在今后的教学工作中做的更好,早日成为一名优秀的大学教师!

  高校教师工作总结 3

  自进入高三下学期以来,师生的共同压力更加大了。特别是为了完成本校本年度的高考目标,同仁们深感肩负重任,因而更加地努力工作,转眼一学期的教学工作即将结束,回顾以往,先将本学期的工作做如下总结。

  上学期我们主要进行了语文高考复习的第一阶段,稳扎稳打,对高考所涉及的所有知识点要面面俱到,即使没有涉及到的,只要和高考有关的,仍有复习的必要。备课要细,上课要实,作业要精,补漏要勤,检测要有针对性。

  为学生形成知识的系统做准备。本学期要进行的是第二阶段和第三阶段。第二阶段是知识的网络系统阶段。以专题训练为依托,以第一轮复习为为基础,让学生的知识系统化。以专题促归纳,让学生对所有考点的知识心中有数并自我成体系。

  教师有针对性的引导学生,让学生自主归纳。第三阶段是模拟提高阶段,主要是进行“东三省”的三次模拟考试。在模拟中发现的问题,教师必须精讲,而且坚决不再留任何尾巴,不把遗留的问题带到下一次的考试。

  我所教的两个班级,语文 基础相对较差,而且是部分学生根本不重视语文学科学习,我所面临的困难和压力可想而知。尽管如此,我对学生依然是不抛弃、不放弃,想方设法引导学生学语文 ,让他们认识到语文 对于他们的高考的重要性。

  一、激发兴趣、提高课堂质量

  大部分学生总觉得语文 学与不学一个样,高考语文 成绩完全靠运气,而且到高三,各学科大量的做题,势必给可怜的语文 学习带来了没时间做语文 看语文的局面。语文 教学在夹缝中求生存,只能在课堂上要质量,要效率。努力为学生学语文 、自己教语文 营造良好的心理环境,学习环境。

  二、营造民主课堂。

  让学生在轻松愉快的环境中学习。在课堂上多关注语文 弱科同学,给他们精神鼓励,让学生在自信的阳光下成长,学习。对各班成绩优秀但语文总拖后腿的学生,利用课余和周六时间帮他们扫除学习中的.疑问,耐心的讲解以此打动他们,激起他们学习语文 的热情,收到良好效果 。 善于捕捉每个学生在语文学科方面的某一闪光点,以此增强他们学习语文 的信心。

  三、提高效率,上好讲评课

  进入高三,面临着内容多、任务重、时间紧等一系列困难,学生的复习训练也很多,但我们不能因为时间紧就忽略训练和试卷讲评的过程。我认为认真抓好讲评课的重要环节,通过讲评帮助学生牢固掌握所学知识,提高运用所学知识的能力,培养学生良好的思维品质和习惯,是高三复习教学的一条有效途径。讲评前认真分析试卷,有明确的目的性;讲评过程引思路、给时间、讲技巧、富有针对性;讲评后,引导学生领悟小结,注意深化巩固,突出实效性。

  其次,讲清试题的角度,即是怎样来考的,如,试题自身是给一篇科技短文选择题,实质是考查文章作者的思想倾向,文章的主要内容的。再如,以变换了的种种说法,考查对句意或文意的理解;文言文中,以句间关系的理解,考查翻译能力(即翻译时加上什么样的关联词)……

  第三、讲清解题规律或方法。如判断语句是否有语病常用三种方法:语法结构分析法、逻辑事理分析法和表达效果分析法。

  第四,纠正错误务必落实。对于教师而言,要了解学生错在何处,为何错,哪些学生错,有针对性地改进复习教学工作。对于学生而言,要求答错的学生要找出答错的原因,并改正,掌握避免差错改正错误的规律。

  高校教师工作总结 4

  在教学、科研及教书育人方面的工作总结如下:

  (一):教学方面

  课堂教学方面,本年度共承担3门本科专业课程和1门研究生课程的课堂教学工作。在实践教学方面,承担冶金工程专业课程设计、生产实习以及毕业论文等实践环节的教学工作。教学过程中注重学生分析解决实际问题能力的培养,关注学生全方面发展。

  全年教学工作量饱满,教学认真,效果良好,荣获优秀教学质量奖三等奖。

  (二):教研方面

  第一负责人,主持完成校级教改项目一项,新申请并获批校级教改项目一项和院教改项目一项,发表教学研究论文1篇。

  (三):科研方面

  课题:参加国家863、国家自然基金等省部级以上项目3项。

  论文:发表论文5篇,其中1篇为国外SCI论文,另4篇EI收录。

  会议:参加国外召开的国际会议和国内会议各一次,发表论文3篇。

  (四):教书育人方面

  为响应创新型社会对人才创新能力培养的需要,利用业余时间积极鼓励和指导学生参加课外科研活动,指导学生完成科研立项4项(全部结题),申报并指导学生开展校级创新项目1项。

  以上是20xx年度工作的总结,谢谢各位同事在工作中给予的大力支持和帮助,在新的一年里,将更加努力一如既往的做好各项工作。

  在紧张与忙碌中,已经参加工作两年多,回首这两年多的工作学习,我的感触很多,现就以下方面做工作总结:

  在思想上,加强个人教育理论与专业技能学习,为了提高个人教育理论水平,坚持学习《高等教育学》《大学教学论》等教育理论。针对职业教育的特点,学习《基于工作工程系统化课程开发与建设的理论基础》,并形成了大量的学习笔记。

  在教学方面,听从领导安排,保质保量完成组织交给的各项工作任务,主要担任了高职会计专业的《财经法规与会计职业道德》《会计电算化》《会计综合实训》、电子商务专业《基础会计》、物流管理专业《成本会计》等课程的教学任务,累计工作量达1000个学时。在完成正常工作的同时,主动承担两期会计证的社会培训任务,教学效果良好,深受领导和学生们的好评。

  在科研方面,在完成正常教学任务的基础上了,我全身心的`投入科研工作,主要方向是进一步加深在自己专业方面的深度,撰写实证论文《洛川果农参加农民专业化合作经济组织意愿的实证分析-----基于洛川县的调研数据》、《循环经济发展中的绿色会计》两篇(待发),在学生工作方面,通过调研分析撰写论文《民办高职学生思想道德现状分析及对策研究》一篇(待发),此外,根据自己兴趣爱好,发表跨学科论文《基于SWOT分析的传统媒体生存策略探究》一篇。在这个交叉领域中,我收集了大量的资料,拓宽了自己的知识领域和视野,同时加深了对自己专业知识的理解。在教材编写方面,参与编写南开大学出版社出版的《财务会计项目化教程》项目十八 "财务报表的编制"。为进一步申请科研立项打下基础。

  在个人发展方面,积极参与学院及系部组织的各种培训,积极落实系部组织的听课评课制度,积极主动听取经验丰富教师的公开课,通过教师之间的互听互评,使我深刻认识到能够把一个复杂的东西讲得很浅显易懂才是一个教师最高的境界。在专业方面,20xx年五年参加了会计师考试,6月参加注册会计师考试, 20xx年11月通过了经济师考试,此外,分别20xx年在3月通过了职称英语考试,5月通过了职称计算机考试,已达到“双师型”的要求。

  在取得成绩的同时我也感觉到自己知识的匮乏和单一,在以后工作中将进一步学习与提高。 在这期的工作中,我得到了整个教研室团队的关心和帮助,没有他们无私的帮助,我也无法获得如此快的进步和提高,在此我一并表示感谢!

  近三年来,我始终在自己的工作岗位上兢兢业业、勤勤恳恳、认真负责地履行一个教师的职责。

  在思想上能够严格要求自己,积极参加学院、部门组织的各种政治学习,在平时的生活和工作中,她能够从严要求自己,积极向上。在理论学习方面,我通过北京市高校教师学习的平台,认真学习中国特色社会主义理论、业务和文化知识,坚持理论联系实际,提高党性修养、理论水平和工作能力。

  在教学工作中,我作为一名专职教师,在自己的教学工作岗位上,始终做到勤勉、认真、负责。在备课、讲课、辅导、批改作业、答疑等各个教学环节中都做到了认真负责。为了讲好每一节课,课前都要精心准备。为了让不同专业的学生对所学的数学知识能够学以致用,她在课前尽量多了解相关的专业知识,准备一些与专业有关的例题,这样,在讲课中,学生就有兴趣,而且培养了学生的应用意识。在课堂教学中,对不同专业、不同的数学基础的学生,能够做到因材施教、有的放矢。课堂上,尽量调动每个学生的学习积极性。在教学中,将多媒体技术运用到课堂教学中,对于一些抽象的数学概念、定理等,我利用数学软件,借助多媒体技术在课堂上演示给学生,收到了较好的教学效果。在课后辅导、答疑方面,她能够认真批改作业,耐心辅导。主讲了本科的《高等数学》、《概率论》两门课程,同时担任了高职学院的《高等数学》的教学任务。在科研方面,积极开拓创新,勤奋工作,兢兢业业地创造好的业绩,每年都超额完成科研积分。政治理论水平还有待于进一步提高,遇事要冷静,不能急躁。

  总之,无论在学习、工作、生活、公益事务和学校事业发展中都能够自觉发挥党员模范作用,维护党员形象。

  高校教师工作总结 5

  本学期我从各方面严格要求自己。在教学上做到有的放矢。为了使今后的工作有所进步,现对本学期教学工作做出如下总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。

  在思想方面,本学期我坚持学习新的教育理论专著,认真学习和领会党内新一系列重要文章,学习新的教育方针,严格要求自己,鞭策自己。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

  在教育教学方面,我认真钻研课标,备好每一节课。开学初,我与备课组的老师拟定了教研教改计划,努力完成集体备课的教学任务。平时积极向同备课组老师学习、交流,在共同探讨中逐步形成了良好的备课组风气。

  备课深入细致,能认真研究教材,力求准确把握重点、难点。认真编写导学案,制定好教学计划。注重教学理论的应用与实践,积极开展听课评课活动。平时我都注意多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的师傅及同事们学习。

  在作业批改方面,认真及时,力求做到全批全改,个别学生批面改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。并注重学生的辅导工作,在作业上针对个别学生的辅导,以自己的耐心和爱心去帮助他们。

  在教学工作方面,大家都非常认真仔细地做好了学分制作的记录,并及时地反映学生的学习情况,并及时做好调控。对学生作业的要求,能做到及时、全批全改。在作业上,认真及时,力求做到全面、及时、准确。学生的所作所为,有一定的道德观念,有良好的道德修养。

  在教学工作方面,我积极参加各级教研活动和听课评课活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平,在学校组织的教研中,我认真听课,并做好详细的.记录,及时反思自己的教学工作,找出缺点和不足,努力提高自己的教学水平。在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

  在教学研究方面,本学期我积极参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次。为了学校的新课改模式,认真参加区新课改研讨会活动,通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。积极认真的听老教师的课,从中学到不少经验,对自己以后上课积累了许多有益的经验。

  积极的参加教研活动,与同年级的数学组老师一起备课,共同探讨教学。本学期我们备课组的老师不但认真的备课,还能积极的参加校内外的教学研讨活动,在教研中发表自己的见解,共同进退,取得较好的成绩。

  总之本次备课是一次教师素质提高的过程,我也会继续努力,为学生带给更优质的服务。

  高校教师工作总结 6

  一、学习理论知识,不断提高自我的政治思想素质。

  二、兢兢业业、勤奋工作。

  教书育人是教师的天职而教学工作是各项工作的核心。本学期我主要担任专业课的教学工作。教书育人和员工培训是两码事。首次接触教师工作,随着培养对象的不一样,需要花费更多的时间去研究学生的心理。除了传授实用知识外还要教他们学会做人。经过半年来的`努力总结如下:

  首先,做好本职工作:

  1、备课深入细致:平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

  2、注重课堂教学效果。针对大学生特点,以理论结合实践教学为主,不搞满堂灌,注意案例的分析。

  3、争取参加校内外教学科研活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自我的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一齐讨论教学问题。听老教师的公开课已经成为我的习惯,取长补短,以便更快的进入教师主角。这个习惯我会一向坚持下去。

  其次,热爱学生:

  1、尊重学生,热爱学生,平等对待学生,了解此刻大学生的心理压力,经常与他们谈心。异常是毕业班的同学就业压力十分大,他们经常会问一些就业问题,我总是尽我所能充分给予他们帮忙。有时候想想教师的成就感也许仅有寄托在我的学生身上,期望他们能够取得成功后还依然会记起他们的教师。

  2、在教学中尊重学生的不一样兴趣爱好,不一样的生活感受和不一样的表现形式,使他们构成自我不一样的风格,这是个个性的时代。发展个性不等于放纵他们,要让他们在学习知识的同时学会做人。

  临近年终,回顾过去,总结经验,吸取教训,争取在新的一年里有个好的开端,为学院的建设,贡献自我的一份力量。

  高校教师工作总结 7

  时光飞逝,转眼间一年的时间已经过去了,试用期的教育教学工作快要结束了,回顾这一年的工作,在这一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐。回顾走过的路可以更好的看清前面的路,为了发扬优势改进不足,我将试用期的工作情况总结如下:

  一、思想认识

  在过去的一年里,我成为了党员的积极分子,我校全面开展了“学习科学发展观”活动,我作为一个积极分子,每周都认真学习学校组织的各种学习活动,了解了学校“党员干部受教育,科学发展上水平,人民群众得实惠”的学习主旨。通过校领导的报告了解了阻碍我校发展的诸多难题。在以后的工作中我将按照科学发展观为行动指导核心,努力学习实践,为我校又快又好发展努力工作。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。新学年即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己尽快成为一个经受得起任何考验的共产党员。

  二、教学工作

  在教学工作方面,我校为我们新教师安排了“老带新”工作,由教务科副主任盖俊然老师指导我工作。我积极参加教研室的新教师培训活动,抓住每一个听课学习的机会。仔细听,认真记,课后仔细琢磨,努力揣摩挖掘。为了把自己的教学水平提高,平时根据要求,提前备好课,写好教案。通过听课与代课不断学习别人的长处,领悟其中的教学艺术,特别是坚持去听师傅的课,学习各种经验和课堂教学艺术。使自己能够广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

  在培训科,由穆棱市职业教育中心学校承指培训任务,包括组织招生、组织学员学习、组织学员收费、身份证复印、户口复印、培训课程教学,组织考试,考试结束存档及其他各项工作。

  三、个人学习

  而作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要。我积极学习各种相关专业知识,积极撰写科研学术论文投稿,目前已向2家专业杂志社投出稿件。为了响应我校“双师型”师资队伍建设,我正在备考相关注册工程师资格证,巩固所学的专业知识。在试用期中,我努力扩展自身的知识面,自感收获很多。当然,这一些是远远不够的,学海无涯,在未来的时间里,还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。

  四、考勤方面

  我热爱自己的事业,在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。除听课及代课时间外,从不因为个人的'私事耽误坐班的时间,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。处理好学校工作与个人之间的关系,试用期内没有缺席过一次。

  在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究教学方式及相应的教学技巧,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,越做越好,全面而不失风格。也坚信自己将在教师的道路上一路坚定,务实地走下去,为社会培养更多的专业技术人才。

  高校教师工作总结 8

  时间犹如白驹过隙,20xx年转眼就到了年底,这是一个辞旧迎新的时刻,更是一个总结过去、展望未来的时刻。为了更好地做好今后的工作,现将这半年来的学习与工作进行总结。

  一、思想政治方面

  作为大学教师,作为共产党员,我非常注重思想政治水平与道德修养的提高,在各方面严格要求自己。热爱祖国,热爱教育事业,积极拥护党的领导,认真学习并贯彻党的教育方针,时时处处以教师的职责、党员的标准鞭策自己。作为一名教师,师德师风非常重要,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。今年是襄樊学院的师德师风建设年,我积极上网浏览学校的师德师风建设专网,认真学习学校的文件以及优秀教师的典型事迹,积极参加学校的师德师风建设活动(如学校的教师座谈会以及院里的师生座谈会),并学习了在教师节前夕到北京市第三十五中学看望师生后的座谈讲话《教育大计教师为本》。通过这些学习,我深刻的认识到教师肩上的重大责任。认识到要培养人才,必须以学生为本,形成高度的责任心和爱心,同时要不断学习并钻研先进的教学理念、教学方法以及学科前沿,努力提高自己的专业素养。

  二、工作方面

  由于本人报到的时间比较晚,因此这半学年没排上课,院里领导研究后安排我行政坐班,主要协助市场营销教研室以及教科办的一些事务(其中以前者为主)。虽然没有走上讲台,接受教学实践的锻炼,但我多次旁听观摩同行的授课,以学习他们好的教学方法、教学语言以及肢体语言的.表达,并结合自己以往的教学经验,找出自身的不足,以期在经后的教学中得到改进。同时通过多种途径学习教案、教学大纲的编制方法以及精品课的建设,如在市场营销专业的教学评估整理三纲、聆听评估中专家座谈会上专家对教案的见解、参与刘学林老师学校精品课程建设以及学习网上其他精品课的建设等,通过这些接触,我深刻的认识到了上好一门课程需要全方面的布局和准备,对我今后教学过程的开展与提高大有裨益。

  在协助市场营销教研室以及教科办的工作中,我每天按时上下班(除了特殊情况,如博士答辩),并认真负责的按时完成教研室与教科办交给的任务。具体来讲,主要完成如下几个方面的工作,

  ①参加市场营销专业评估的资料准备工作(如参与自评报告的整理、技能培训、三纲的整理汇编),评估期间的会议记录整理(专家座谈会、评估反馈会的记录整理)以及评估工作教学简报的撰写。

  ②对物流专业的培养方案进行修订。通过对其他院校物流专业课程设置的研究以及对物流教材、有关课程教学大纲、实验大纲的查找,对物流专业的课程设置、学时学分、实验课、学期安排等进行了仔细的修订。

  ③建立学术论文、优秀毕业论文以及开题报告、任务书的范文库。此外,还协助市场营销教研室以及教科办处理了一些其他事务,如帮教科办整理新生的课程速查表等等。这些事虽然小而琐碎,但我本着认真负责的态度来做,学到了一些待人处事的方式方法。

  在建立学术论文范文库时,我从各种文献库中甄选质量较好的管理类论文百余篇,并进行了分类,在这个过程中,我进一步学习了管理类的论文写作与研究方法,为《科学研究方法与论文写作》这门课积累了许多素材,并在阅读管理研究方法相关书籍的基础上,形成了这门课的教学思路。

  三、存在的不足与展望目标:

  在这半年的工作当中,我存在的最大不足之处在于没有写出一定水准的科研论文并进行发表,我反思了一下,这种结果有两个原因:一是由于我在经过一年的博士论文写作后有点贪图安逸、有所懈怠;二是在学习管理研究的方法,尤其是定量分析与实证方法,并积累材料和研究课题,为以后写作具有一定水准的管理类论文打下基础。

  在新的一年里我一定要抓紧时间,积极着手科研工作,争取明年在核心期刊以及国际会议上发表学术论文,积极申报科研项目,不负学校和院里对我的期望。此外,在工作中要更加严格地要求自己,谦虚谨慎,戒骄戒躁,虚心学习同事的先进教学经验,更加全身心地投入到教学科研工作中。

  高校教师工作总结 9

  今年我进入华瑞学院。到目前为止,我在经济管理系做了一个学期的市场营销教师。虽然我有三年的工作经验,熟悉教学,形成了自己的教学风格,但在华瑞学院不到半年的时间里,我收获了很多,并得益于经济管理系严格的教学管理以及其他同事的教学态度和经验。

  尽管经济和管理系相对年轻,但所有工作都是有序进行的。我们的老师也热情地工作,教导和教育人们。本学期我主要负责讲授四门课程,包括10级市场营销专业的现代市场营销、11级市场营销专业的广告、12级旅游管理专业的旅游营销、13级市场营销专业的市场营销和12级会计专业。本学期工作总结如下:

  一、在思想上

  积极关注十八大相关新闻政策,参加以学习十八大为主题的党员活动,在会上与同仁讨论十八大精神,积极参加系有关会议,学习教学和教务管理精神,做好学校安排的工作,形成良好的政治和业务素质。我也知道,要做好教育工作,教师必须以身作则,始终教书育人,成为一名教师,课后不断思考如何在新时代成为一名好教师。

  二、作业

  (一)教学作业

  备课:课前认真阅读每门课程的教材及相关资料,首先详细了解教材及结构,然后根据相关专业特点和课程特点制定课程大纲和教学计划。每节课前,坚持课前准备,查阅大量相关知识,掌握每一章的重点和难点,制作课堂课件和教学计划。

  教学:针对应用型本科学生的特点,进行有针对性的教学。例如,在广告学的早期阶段,通过课堂理解,发现学生的基础理论知识相对薄弱,但学生喜欢实践,缺乏的是如何为学生创造机会和指导。因此,在课堂上,我利用现有的多媒体条件,将理论与广告紧密结合,让学生从营销的角度来讨论广告,增加师生互动,活跃课堂气氛。从第七周开始,我每周安排命题广告收集作业,让学生课后收集,下周在课堂上展示和讲解,调动学生参与课堂和运用知识的主动性。无论是从课堂反应还是课后了解情况,这种方式不仅使他们容易接受知识,而且也增加了学生学习营销知识的兴趣。

  课后:在批改作业方面取得进展,总结作业中的问题,了解学生掌握知识的情况,并在下一节课中重点讲解。

  (二)其他工作

  配合学校中、期末教学工作检查,提前制定教学大纲、考试大纲和教学计划,根据教学进度及时安排和批改作业。虽然试卷任务非常大,但要提前在规定时间内完成命题任务,并通过其他同事的讲课方式,积极参与新教师讲课竞赛,学习教学经验,积极参与华瑞学院十周年校庆活动,通过观看学院校庆开幕式,我对华瑞学院有了更深的了解。同时,我认真听了专家讲座,课后丰富了我的专业知识。作为嘉宾,我参加了系领导的导游大赛、主持人大赛、元旦晚会等,不仅了解了学生的长处和风格,而且缩短了师生之间的距离。

  三、纪律方面

  我严格遵守华瑞学院的管理规章制度,不因私事耽误工作时间,积极利用有效工作时间做好自己的工作。在这学期的工作中,我积极参加各系、教研室组织的'各种活动。

  四、缺点

  作为年轻教师,由于缺乏企业实践经验,其各方面的素养有待进一步提高。专业知识面不够宽,知识面不够广,课堂语言不够生动,工作中大胆实践、不断创新的意识不够强。这也是我努力的方向。

  五、未来目标

  具体来说,我的下一个目标是在现有的基础上进一步提高我的素质,拓展我的专业知识,更好地完成教学任务。我未来的计划如下:

  (I)增加不同的课程,扩大专业知识的范围

  从以前的教学中发现,如果我每年只教一两门课程,我对营销专业知识的理解非常有限,因为整个专业课程体系是逻辑的、相关的。通过备课和不同课程的教学,我将对营销知识有更深的了解。

  (二)向其他老师学习更多的教学经验,要求专业知识

  听完课后,我了解了不同老师的教学风格,这让我感到惭愧。因此,我下定决心向他们学习,向别人学习,提高我的教学水平。在市场营销课程的教学中,我经常对几个知识点产生疑问。通过与其他老师的讨论和交流,我不仅了解了他们对知识点的看法,而且也深深意识到询问同事可以让我学到更多。这也是我将来想做的更多的信息。

  (三)从事科学研究和发表文章

  由于工作的转移,我已经一年多没有关注科学研究了,我刚刚进入华锐风电。在第一学期,我基本上处于适应阶段。作为一名教师,如果不进行科学研究,很难提高我的专业知识和对营销领域前沿知识的理解。明年的目标是发表论文,至少一篇。

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高校教师思想工作总结12-30

高校教师挂职工作总结05-28

高校教师个人工作总结03-31

高校教师试用期工作总结05-20