中学物理实验室教学工作总结

中学物理实验室教学工作总结（通用7篇）

　　时光飞逝，伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏，我们的工作又将告一段落了，在这段时间的教学中我们通过努力地工作，也有了一点收获，写一份教学总结，好好地把它记录下来吧。那么教学总结怎么写才能体现你真正的价值呢？下面是小编整理的中学物理实验室教学工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　中学物理实验室教学工作总结 1

　　新的学期就这样紧锣密鼓的开始了。本学期我担任初三三个班的物理教学。初三是初中学生在校的最关键一年，每个学生都想在最后能考上一个理想的高一级学校，作为教师就是要尽可能的帮助他们走好这一步，对本学期的物理教学作出如下的计划：

　　一、做好教研、教改

　　教学工作是科任教师的主要工作，此工作需要一定的.技术水平，因此有必要作好教研、教改和教学工作。本期主要做好平时积极参加教研活动，在集体备课和教研活动中同其他老师共同探讨，由此提高自己的专业水平。积极参与听课、评课，虚心向其他教师学习，努力提高教学水。

　　二、加强对学生的思想品德教育，德育教育于课堂教学中。

　　在物理教学过程中有很多德育教育素材，因此在教学中应注意这些素材的使用，切实加强对学生进行爱国主义教育、集体主义教育等

　　三、做好后进生转化工作。

　　作为一名教师，应该要看到学习的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩

　　四、教学中的方法措施：

　　1、在教学中体现“以学生为本”

　　在课堂教学中要有意识地教给学生“怎样发现问题”、“怎样提出问题”、“怎样研究问题”、“怎样分析问题”、“怎样反思”、“怎样交流”等等。使学生成为学习的主人，而教师则变成学习的组织者和引导者。

　　2、课堂教学中注意“三基”的训练物理实验室工作总结

　　由于初三的内容相对初二来说较难，因此，在教学中就更要突出“三基”的训练，要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。要在基础知识的训练基础上，进行基本技能的训练，进行基本方法的渗透。

　　对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程，要针对不同的学生进行不同的训练，同时要帮助学生总结物理学的基本研究方法，如：“控制变量法”、“等效法”、“类比”、“模型”等。

　　3、加强演示和学生实验

　　初中物理教学以观察、实验为基础。观察自然界中的物理现象、进行演示和学生实验，能够使学生对物理事实获得具体的明确的认识，观察和实验，对培养学生的观察和实验能力，实事求是的科学态度，引起学习兴趣都有不可替代的重要作用。因此，教学中要加强演示和学生实验

　　4、重视物理概念和规律的教学

　　物理概念和规律是物理知识的核心内容。要培养学生关注物理现象，引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念，学习物理规律，继而对规律的发现过程产生兴趣。初中物理中的概念和规律，多数是从物理事实的分析中直接概括出来的，因此在教学中要注意培养学生的分析概括能力。

　　中学物理实验室教学工作总结 2

　　一、实验室和仪器室的管理工作方面：

　　本期中，根据“普九”工作的相关安排，实验室管理和使用已经达到规范化，所有的科学（物理）教学均在实验室完成。在教学中，能做的实验必须做，条件不具备的实验，教师通过自制简易教具也尽可能做，使学校的实验实充分发挥了其自身作用。仪器室管理方面，每周对实验器材进行一次清理，出现损坏及时查明原因并按规定进行赔偿。对损坏的物品及时报损并入帐，做到帐上日清月结，使教学仪器的使用监督常规化。对所缺物品及时和学校及相关部门联系，通过匹配和购进保证了实验教学的正常开展。

　　二、实验室的档案收集和归档工作方面：

　　本期中，是我校迎接省市验收“普实”工作年。在上期档案整理的基础上，重新按照省培训要求对档案重新规范。按省检查验收的归档要求进行归档。促进了实验教学工作的连续性，同时也为保证实验教学的正常开展提供依据。在本期的省市“普九”验收工作中，我校的档案管理得到了检查组的好评。

　　三、仪器借用和管理方面：

　　仪器借用是保证实验教学开展的前提，本期中，通过学校会议及教研会议，要求教师只要学校有的都尽可能借用。在借用过程中，对教师借出的仪器、器材及时进行登记，根据教学中的使用情况，督促教师及时归还。完善相关的借用手续，对于人为损坏的，及时报告学校并按规定进行赔偿，并做到全天候向师生开放。

　　四、危险药品管理方面：

　　本期中的好几个实验均用到危险药品。在使用过程中，均严格按照《危险药品管理规范》执行，在校长同意后才予以领用。对未用完的药品，根据情况进行合理处理或回收。在本期中，我校未发生过危险药品安全事故。

　　五、学生课外实验活动的开展方面：

　　本期中，教研组组建了“物理兴趣小组”和“环境保护调查小组”等课外活动小组。在实验教师及实验室管理人员的指导下开展课外观察和课外调查。取得了一定的效果。对于学生在课堂上未能做好的实验，学生到实验室主动实验的人数增多，效果也较上期的所提高。在课外活动管理方面严格要求，未发生过一起学生伤害。

　　六、实验教师的'培训方面：

　　本期中，严格按照学校制定的《实验教师培训计划》执行，数学教师全部进行了培训，使绝大部分数学教师会使学数学仪器。科学（物理）专任教师的培训更为严格，通过培训后的自然教师能使用与自然有关的实验仪器。在上级检查中，我校的“普实”实验检查效果良好，得到上级的肯定。

　　七、实验教学的研讨工作方面：

　　在实验教学工作中，出现一些问题，实验室总是及时对存在的问题进行探讨。本期中就二氧化碳制法及改进进行过两次讨论，并在实验中检验，取得了较好的效果，除此之处，还对其它的一些方面也进行过讨论，保证了实验教学的进一步改进和提高。

　　八、实验室文化建设方面：

　　为了营造良好的育人氛围，本期中，我校通过多方面投入，在实验实布置了标语，实验演示流程图和仪器图标等内容，使我校的实验室形成了良好的育人氛围。走进实验室就好像置身于实验之中。

　　九、存在的问题及打算

　　在本期的实验教学中，虽然取得了一定的成绩，但也存在着不少问题，主要表现在以下几个方面：

　　1、仪器借用还不充分，还有待加强

　　2、课外活动开展的条件还有待改善，特别是相关器材还需要购进，保证课外实验顺利开展

　　3、实验教研还有待加强，让教研为教学服务的意识不足，存在着为研而研，实践不足的弊病

　　4、教师培训中的自我培训意识有待加强

　　5、仪器维修作为实验室管理人员来说还需要加强学习

　　6、实验教学就和其它学科进行优化整合，让其它学科促进实验教学，也让实验教学促进其它学科的教学。

　　实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，而物理实验的主要进行场所又在物理实验室，所以物理实验室的管理工作就显得尤为重要。现对本学期的工作做如下安排：

　　1、在开学第一周督促年级备课组及时做好本学期的具体实验计划表

　　2、在开学前两周，对实验室仪器进行再次核对整理，做到帐、物、卡相符

　　3、在开学前一月内，对玻璃仪器进行清洗，并报废损毁的玻璃仪器

　　4、在平时的教学中督促各任课老师及时做好相关手册的登记工作

　　5、督促到实验室上课的老师时刻保持实验室整洁、干净

　　6、认真做好每周一的大扫除工作

　　7、在条件允许的情况下，尽可能开足开齐各类实验，并积极创造条件改演示实验为分组实验，积极服务于教学

　　8、及时做好仪器的借出、归还验收工作

　　9、知识方面：使学生掌握基本的实验方法、基本技能及实验的基本理论，了解现代物理实验新技术与新知识的发展概况

　　10、能力方面：培养学生综合实验设计能力和运用物理理论判断结果准确性与研究物理规律的能力

　　11、素质方面：培养学生创新意识、科学思维方式、实事求是的科学态度、严谨的工作作风和刻苦钻研的探索精神，以及物理现象的语言表达能力

　　中学物理实验室教学工作总结 3

　　20xx年已经过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，收到了很好的效果。

　　一、课程标准走进我的心，进入我的课堂

　　怎样教物理，《物理课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位物理教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。

　　二、课堂教学，我加强师生互动，共同发展

　　为保证新课程标准的落实， 本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感，态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，我努力吃透教材，认真撰写教案，根据本班学生情况，积极利用各种教学资源，创造性地使用教材。在集体备课中，分工协作，既照顾到本班实际情况，又吸收其他教师的'先进经验，从而提高备课水平；课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾，反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，作为最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教学水评是十分有用的。

　　另外，我努力处理好物理教学与现实实践的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用物理的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展， 进一步转变教育观念，坚持"以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力"，努力实现教学高质量，课堂高效率。

　　三、创新评价，激励促进学生全面发展

　　怎样提高学生成绩，我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，多鼓励肯定学生。坚持以教学为中心，强化对学生管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨，扎实，高效，科学的良好教风及学生严肃，勤奋，求真，善问的良好学风的形成。

　　通过我一年来不断的工作，我的物理教学工作取得了一点成绩，也有不足之处，一份耕耘，一份收获。以上都离不开领导的支持和全体老师的帮助，教学工作苦乐相伴。以后我将本着"勤学，善思，实干"的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

　　中学物理实验室教学工作总结 4

　　在这学期的工作中，在学校领导的指导下，本人努力完善实验室管理，促进物理实验教学质量的提高，现把本学期的物理实验室管理工作总结如下：

　　1、注意安全并加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。

　　2、做好所有仪器的清点、上架和造册登记，做到整洁、规范，项目清楚。

　　3、熟悉了新增仪器的基本性能和使用方法，做好仪器的保养和维护，对危险品按照要求进行安全处理。对学校购置的新仪器及时安装调试交付使用。

　　4、做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。

　　5、做好易耗品和仪器破损登记。

　　6、配合科任教师准备好各个演示实验及学生分组实验，为实验教学提供方便。并常协助教师进行仪器调配、改进、布置，以适合实验需要，提高课堂实验教学质量。

　　7、按质按量完成了本学期的各项工作任务，高二年级实验考试合格率为100%，并获得教师的.一致好评。

　　8、坚持出勤值班，维护教学秩序，为教师学生及学校有关方面使用实验室提供方便。

　　9、做好安全、卫生清洁工作，同时强化对学生的安全教育，对发现有问题的学生及时地对进行批评教育。

　　10、接受有关主管部门检查。虚心接受意见和建议，总结经验，改进实验室管理工作。

　　11、同时我还认真完成了学校分配给我的其它工作。

　　总之，物理实验教学，是物理学科实施素质教育的重要途径。这一学期以来，我积极、主动、热情的为物理教师及学生服务，开展好实验教学，为学生学好物理创造了前提条件。但是，还存在一些不足和缺点，我将在今后的工作中更加努力弥补不足，减少缺点，使自己的工作更上一个新的台阶。

　　中学物理实验室教学工作总结 5

　　在学校主管领导的正确指导和支持下，本学期顺利完成物理实验室工作，现把本学期的物理实验室具体工作总结如下：

　　一、制订工作计划

　　开学初，制订实验室的工作计划，明确目标和具体工作任务，落实实验的时间和具体实验内容，做到心中有数，准备申请购买必用品。

　　二、强化安全意识，确保实验室安全

　　明确实验室职责，检查电器开关、电源插座。强化安全意识，教师、学生相互配合，确保实验室不出现任何安全事故。

　　三、严格遵守验室各项规章制度，落实实验仪器的采购、保管、安全、维护及登记制度。

　　1、落实实验室各项规章制度，加强实验仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理，做到出入有据。

　　2、做好仪器的清理、放置和造册登记，做到整洁、规范，项目清楚。在实验前后对仪器性能进行认真检查，做完实验后及时收回、上架归位。加强对仪器设备的管理、维护、修理，做好仪器的存放和整理，所有实验仪器分类存放，专柜定位。

　　3、熟悉仪器的基本性能和使用方法，做好仪器的'保养和维护，按照要求进行安全放置，并做好防尘、防火等防患措施。

　　4、做好易耗品和仪器破损登记，对仪器破损及时登记、维修。

　　5、添置新仪器设备时及时造册登记，及时开箱、摆放、安装调试交付使用。

　　四、认真作好实验室日常工作

　　1、加强对仪器设备的管理、维护、修理，做好仪器的存放，通风（星期一、星期四开窗）。

　　2、做好日常卫生工作，健全仪器的领用、登记制度。定期开放实验室，让学生进行实验操作，并加以指导。

　　3、做好实验室台帐资料的建立管理工作，收缴并整理、归类《实验通知单》、《实验记录单》、《实验仪器使用登记表》等各项资料，准备好各项材料，填写好各项报表，做到有据可查，条理清楚，总结经验，改进实验室管理工作。

　　五、确保演示实验及学生分组实验按时、顺利进行。

　　1、准备好各个演示实验及学生分组实验，为实验教学提供服务。

　　2、配合任课教师认真完成各个年级实验课教学内容，本学期主要完成以下实验：八年级物理下册实验计划目录如下：学生实验5个，演示实验10个

　　3、坚持出勤值班，负责开关实验楼大门，维护教学秩序，为教师、学生及学校有关方面使用实验仪器及实验室提供方便。

　　六、以实验教学为基础，充分发挥仪器的作用在物理教学中

　　让实验室所有的器材充分发挥它的作用，重视每一个演示实验，重视每一个学生实验，及时整理，按时到位，坏的自己修理，确保每一个实验都能够及时、准确地投放，做到不坏、不缺、高效。

　　中学物理实验室教学工作总结 6

　　一、引言

　　随着教育改革的深入和新课程标准的实施，中学物理实验教学在培养学生科学素养、创新能力和实践能力方面的重要性日益凸显。本学期，我作为物理实验室的负责人及教学辅助人员，致力于优化实验教学环境，提升实验教学质量，现将本学期物理实验室的教学工作总结如下。

　　二、实验教学环境优化

　　设备维护与更新：本学期初，我们对实验室内的所有仪器设备进行了全面的检查与维护，确保每一台设备都能正常运行。同时，根据教学需要，适时引进了部分新型实验器材，如数字化实验系统、传感器实验套装等，丰富了实验教学资源，提高了实验的现代化水平。

　　安全管理强化：安全是实验教学的生命线。我们严格执行实验室安全管理制度，对师生进行安全教育培训，确保每位进入实验室的人员都能熟悉安全操作规程，掌握紧急情况下的应对措施。此外，我们还定期对实验室进行安全检查，及时消除安全隐患。

　　三、实验教学设计与实施

　　课程整合与创新：结合新课程标准，我们重新规划了实验教学内容，将理论知识与实验操作紧密结合，设计了一系列既符合学生认知水平又能激发其探究欲望的实验项目。同时，鼓励师生共同参与实验设计，培养学生的创新思维和动手能力。

　　分层教学实施：针对不同层次的学生，我们实施了分层教学策略。对于基础较弱的学生，我们注重基础实验技能的训练，帮助他们建立信心；对于学有余力的学生，则引导他们参与更高级别的探究实验，培养其科研素养。

　　评价体系构建：为了全面评价学生的实验学习效果，我们构建了多元化的评价体系。除了传统的实验报告外，还引入了实验操作评价、小组合作评价、创新实验设计评价等多种评价方式，力求全面、客观地反映学生的实验能力和综合素质。

　　四、教学成果与反思

　　教学成果：通过本学期的努力，学生的实验操作能力、观察分析能力、创新思维能力等均得到了显著提升。在各级物理竞赛中，我校学生取得了优异成绩，展现了良好的物理素养和实验能力。

　　教学反思：在总结成果的`同时，我们也意识到存在的一些不足。例如，部分学生在实验过程中缺乏主动性和探索精神，需要进一步加强引导；部分实验项目的设计还需进一步优化，以更好地激发学生的兴趣和探究欲望。

　　五、未来展望

　　展望未来，我们将继续深化实验教学改革，不断创新实验教学方法和手段，努力构建高效、开放、创新的物理实验教学体系。同时，加强与兄弟学校的交流与合作，共同推动中学物理实验教学的发展，为培养更多具有科学素养和创新精神的人才贡献力量。

　　中学物理实验室教学工作总结 7

　　随着本学期教育教学工作的圆满结束，回顾中学物理实验室的教学与管理过程，我深感责任重大且收获颇丰。物理实验室不仅是学生探索自然规律、验证物理原理的重要场所，也是培养学生实践能力、创新精神和科学素养的关键环节。以下是对本学期物理实验室教学工作的总结：

　　一、实验室建设与管理

　　设施完善与升级：本学期，我们根据教学需求对实验室设施进行了全面检查和必要的升级。更换了部分老化、损坏的实验器材，添置了新的实验教学设备，如高精度测量仪器、数字化实验系统等，确保实验教学的顺利进行。

　　安全管理：始终把实验室安全放在首位，制定了详细的安全规章制度，并定期组织师生进行安全教育培训。严格执行实验室准入制度，确保每位进入实验室的师生都了解并遵守安全规则。同时，加强了对易燃、易爆、有毒等危险品的管理，定期进行安全检查，消除安全隐患。

　　日常维护：注重实验室的日常维护与保养，确保实验器材的完好率和可用度。建立了器材管理台账，实行定期盘点和报损制度，确保实验器材的合理使用和及时补充。

　　二、实验教学开展

　　教学计划执行：严格按照教学大纲和课程计划开展实验教学，确保每个实验项目都能按时、按质、按量完成。通过精心设计的实验方案，引导学生观察实验现象、分析实验数据、总结实验规律，培养学生的实验技能和科学探究能力。

　　教学方法创新：积极探索和尝试新的教学方法和手段，如采用翻转课堂、小组合作学习等模式，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，利用数字化实验系统和多媒体教学资源，提高实验教学的'直观性和趣味性，使抽象的物理概念更加生动具体。

　　实验效果评估：建立了科学的实验效果评估机制，通过课堂观察、实验报告、实验考试等多种方式全面评价学生的实验能力和学习效果。针对存在的问题和不足，及时给予指导和反馈，帮助学生改进和提高。

　　三、存在问题与改进措施

　　存在问题：在实验教学过程中，发现部分学生对实验目的、原理和步骤理解不够深入，导致实验效果不理想；部分实验器材老化严重，影响实验结果的准确性；实验室开放时间有限，难以满足学生课外探究的需求。

　　改进措施：针对以上问题，我们将采取以下措施加以改进：一是加强实验前的预习指导，帮助学生明确实验目的和原理；二是加大实验室建设投入，更新老化实验器材；三是增加实验室开放时间，鼓励学生利用课余时间进行自主探究和实验设计；四是加强教师培训和学习交流，提高教师的实验教学水平和创新能力。

　　总之，本学期物理实验室教学工作在全体师生的共同努力下取得了显著成效。展望未来，我们将继续秉承“以学生为中心、以质量为根本”的教学理念，不断创新教学方法和手段，加强实验室建设与管理，努力培养更多具有创新精神和实践能力的优秀人才。

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