小组工作计划

时间:2021-10-05 17:50:32 工作计划 我要投稿

【精品】小组工作计划4篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!让我们对今后的工作做个计划吧。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编帮大家整理的小组工作计划4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】小组工作计划4篇

小组工作计划 篇1

  SEM网推工作流程

  1、搜索词报告

  将看搜索词报告放在首位的原因在于:1.避免无用词产生消费,以及减少匹配方式太宽而造成的浪费。2.使新加搜索词与创意及早生效,并在重点时间段产生效果。具体操作如下:

  1)否词

  最好将否定词同步到5个账户的所有对应计划。

  2)加词

  加词时 如果遇见不确定是否需要的词时,可以到账户里粗略搜索一下,有则加,无则征询伙伴的意见。

  3)改匹配

  将搜索词报告中的关键词排序,如果同一个关键词连续产生两次不合理搜索词,或者搜索词与关键词的主诉相去甚远,则进一步缩小匹配,如:短语-核心,调到短语-同意包含,或者精确。

  2、查看头一天病种表 和后台的数据报告

  重点关注<消费高>的计划,以及<消费少,对话少的重点计划>。前者需要进一步查看关键词报告,普通词消费占比过大的 如果是展现也打 则可以压缩一点匹配;如果是单价过高,则可以查查是否虚高。后者需要将重点词查询排位,并调试价格。

  3、查排名

  调出1年的商务通数据。将预约词、套电、qq对话词 保障排名。但是要遵循以下原则:

  1)品牌词不要抬价,如果有竞争对手医院出现,则到医疗营销群里@该医院的人否掉“阳光”。

  2)当第一名有我们自己的账户排名时,我们下一个账户就占住第3位。中间一定要夹一个其他医院的排名。

  3)连续加好几次价 排名依旧不变的情况下,先放一放。可能是服务器延迟的问题。

  4)查排名尽量在黄金时间段之前操作。

  

小组工作计划 篇2

  一、完善静脉治疗管理制度及流程

  践行国家颁布的《静脉治疗护理技术操作规范》,修订和完善我院的静脉治疗实践标准:如留置针及中心静脉导管维护,超声导引下PICC置管,预冲洗器应用等操作规程、质量考核标准及管理规范。

  二、加强护理人员专业化培训,提升科研能力

  1、强化“静脉治疗护理技术操作规范”知识培训,举办一次全院静疗联络员理论竞赛。

  2、加强护理人员的技能培训:留置针、中心静脉导管的维护;举办全院中心静脉导管维护资质认证,保证临床维护同质化。

  3、组织静疗导管维护查房一次。

  4、鼓励小组成员撰写论文,静疗小组成员要求每人至少完成静疗相关论文一篇,并选派骨干参加静疗学术会议,逐步提升我院静疗队伍的专业素质。

  5、积极配合完成静疗相关的科研课题1项。

  三、充分发挥静疗小组的职能,带动整体静脉治疗护理质量的提高

  1、广泛推广留置针的规范应用和管理,做到合理使用静脉输液工具。

  2、召开PICC病人联谊会。

  3、制作PICC维护健康宣教视频供病人观看。

  4、制定PICC健康教育手册。

  5、每季度对全院静疗工作进行质量控制,发现问题持续质量改进。

小组工作计划 篇3

  一、指导思想以现代教育思想。

  以现代教育理念为指导,全面落实学校本学年教育、教学《工作计划》,认真学习《新课程标准》、现代教育教学理论,提高教育教学基本技能和驾驭教育教学能力,强化教师专业化发展,扎实推进有效教学,奋力打造语文优质课堂,积极、稳妥、有效地深化语文教学改革,进一步加大课堂教学改革的力度,规范教学常规管理,强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能,充分挖掘校本资源及学校特色建设的机遇,努力探索一条“科学、有效、低负、高质”的语文教学新路,锦江小学语文教研组工作计划。

  积极开展专题研究,不断更新教学观念,端正教师的教学行为和学生的学习方式。使教研工作更好地促进学生和教师的成长,全面提高教学质量,提高学生语文综合素养。

  二、基本思路学习有效教学的理念与策略。

  开展有效课堂教学研究;继续进行校本课题的研究,以学科竞赛活动促进语文学习的开展;重视培养学生课外阅读的兴趣,扎实开展各种类型的读书活动;关注学困生,全面提高教学质量;利用本校各种信息,丰富教研资源。

  三、具体工作和要求。

  (一)加强理论学习,注重实践探索1、全体语文教师继续通过各种途径与方法学习课程改革理念,真正走进新课程的实践与探索。2、结合本校实际,立足于校本教研,更具学生和教师自身实际特点及专长确定教研专题研究。3、加强多媒体信息技术运用技能的学习。4、加强语文学科与信息技术和其他学科的整合,研究整合的有效策略。5、进一步深化课堂教学改革,研究“教学内容的有效整合”。

  (二)提高教师素质1、注重在教学实践中培养教师。2、建议学校邀请校内外语文有经验的老师来校指导语文教研工作。3、努力钻研教学理论和课堂教学策略,锤炼内功,发展自我。4、教师按要求上好校内公开课。5、以课题带教研,继续加强校本教研课题的研究工作,提高老师的教研能力。6、结合校本培训的内容,交流、研讨教学反思、教学叙事等成果,工作计划《锦江小学语文教研组工作计划》。7、鼓励教师把日常的教学经验、教学感悟加以梳理,积极撰写学科论文。

  (三)抓好常规管理,提高教研质量1、加强教研、备课、听课、评课、作业、辅导的检查管理。2、全体语文教师在教学活动过程中进行学习、交流、备课及评课等活动。3、继续抓好课堂常规教学,向课堂四十分钟要质量。教师要认真备好课,提高备课质量。4、完善集体备课制度,记录在案。5、积极开展听课、评课活动。6、抓好学生作业的布置与批改。要求作业布置量适当,质要高,难易搭配,学生作业案面整洁。7、课堂上关注学困生,努力培养学困生学习兴趣,扎实提高学困生学业成绩。8、全体语文教师继续积极参加研讨交流活动。9、六年级老师做好培优工作,组织学生打好小学语文基础。

  (四)开展学科活动,促进学生发展1、各年级积极开展“书香校园”活动,推进学生课外阅读的相关活动。在做好家长支持、配合工作的同时,引导学生读好《新课标》要求的必读书籍。低年级注意从兴趣着手,培养良好的阅读习惯。中年级设法扩大阅读的数量。高年级引导学生在广泛阅读的基础上多读精品。同时,写些读书心得。2、贯彻本校德育工作要点,在语文学科中渗透民族精神教育。3、组织学生参加各种语文写作活动。

  四、具体安排。

  二月份:1、制定语文组活动计划,各语文教师制定学科计划;2、组织学习《新课标》解语材料;3、教学检查。三月份:1、课题分工与设计;2、五年级语文汇报课;3、每月教学检查。四月份:1、学习有关教学新理念的文章;2、部分老师上研讨课;3、期中教学检查。五月份:1、教学课堂观摩、评课、实践活动;2、组织手抄报评比活动;3、平安校园演讲比赛4、每月教学检查。六月份:1、观看教学录相;2、认真撰写教学论文,论文评比活动;3、期末教学检查;4、期末教学质量分析。

小组工作计划 篇4

  20xx年,我科将结合二乙达标的检查工作中存在的问题,认真分析整改,认真做好护理质量管理,做好病人的基本医疗服务,各项基础护理工作落实到位,各项安全措施落实到位,以保证患者最基本的就医安全。

  1、环节质量

  ①、20xx年,我科继续保持医疗质量管理小组,定期进行医疗质量检查考核,原因分析,提出整改措施,督促落实各项规章制度、操作规程及操作常规,保持医疗质量持续改进; ②、科室用血。20xx年,我科继续加强用血管理、严格按照用血管理要求进行规范管理,做到合理用血,及时登记,并定期进行统计分析。

  ③、医院感染。我科继续保持院感管理小组,认真落实医院感染管理各项制度,定期对科室人员进行院感知识培训考核,院感管理小组定期或不定期进行院感质量检查,进行原因分析,及时反馈并进行整改,并认真按照医院编写的院感管理手册落实各项院感规范操作。

  2、护理质量管理保障措施

  (1)20xx年,我科继续保持护理质量管理小组,定期进行护理质量检查考核,原因分析,提出整改措施,督促落实各项规章制度、操作规程及操作常规,保持护理质量持续改进;结合临床实践,不断完善质控制度,进一步完善护理质量考核内容及评分标准,如病房管理、基础护理、特、一级护理、消毒隔离、护理文件的.书写、急救物品管理、护理安全管理等,,每月进行护理质量考核并进行分析,制定相应的整改措施。

  (2)、护士长、责任护士随时进行监督及时纠正护理工作中存在的问题,对问题突出的在晨会上进行通告,让护士知道存在的问题及解决的方法。

  (3)、每月定期对各种物品及药品,急救车进行检查,及时发现过期物品及药品。以保证医疗护理安全。

  (4)、建立有效的护理质量管理体系,组建了一组具有丰富工作经验的护理人员参与护理质控,以保障护理工作质量。

  (5)、实行以护士长护理组长为科室质控员的质控网络,逐步落实人人参与质量管理,实现全员质控的目标。

  (6)、发挥护理质量监控小组的作用,注重环节质控和重点问题的整改效果追踪。实行平时检查与每月检查相结合。

  (7)、加大落实、督促、检查力度,注意对护士操作流程质量的督查。抓好质控管理,做到人人参与,共同把关,确保质量,充分发挥护理质控员的工作,全员参与护理管理,有检查记录、分析、评价及改进措施。。

  (8)、加强对护理缺陷、护理纠纷的管理工作,坚持严格督查各工作质量环节,发现安全隐患,及时采取措施,使护理差错事故消灭在萌芽状态。

  (9)、加强医疗护理法律法规的培训,以提高护理人员的法律意识,依法从护,保护病人及护士的自身合法权力。

  (10)、每月进行基础护理操作培训,加强护理人员正规操作,并进行考核。及时发现操作中存在的问题并及时纠正。

  (xx)、各班护士每班对医嘱进行查对,护士长每周进行大查对,以保证正确执行医嘱。

  (12)、办公护士每日对护理文件书写进行检查,出院病历由办公护士初审,护士长最后复审后交病案室。

  (13)、建立护理安全管理,每月进行护理安全知识培训,讲解院内院外护理问题,以

  强化护理人员的安全意识,并健全安全预警工作,及时查找护理安全隐患并进行分析,提出改进措施。

  3、护理各项指标:

  (1)、基础护理合格率》90%

  (2)、特、一级护理合格率》90%

  (3)、急救物品完好率达100%

  (4)、护理文件书写合格率》90%

  (5)、护理人员三基考核合格率达100%

  (6)、常规器械消毒灭菌合格率达100%

  (7)、年褥疮发生率为0(除难以避免性褥疮)

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