幼儿园绘画兴趣班工作计划

时间:2021-09-29 12:35:29 工作计划 我要投稿

幼儿园绘画兴趣班工作计划

  光阴迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编精心整理的幼儿园绘画兴趣班工作计划,希望对大家有所帮助。

幼儿园绘画兴趣班工作计划

幼儿园绘画兴趣班工作计划1

  画画不仅是孩子的天性,也是一种爱好。孩子的家庭背景不同,能力水平也很不一样。有些人不太喜欢动手画画,有些孩子总是画,绘画水平参差不齐,这需要我们的老师给予积极正确的指导,并根据孩子的不同情况给予不同的教育方法。给孩子绘画的信心,把绘画融入游戏,重视孩子作品的自我评价和老师评价,培养孩子对绘画的兴趣,提高孩子的表现力和审美能力。

  一、培养目标

  1、培养孩子从生活中观察生活,热爱生活,描述生活中常见的动物或事物。注重培养孩子的艺术思维能力。老师的作用是激发孩子感受美,表达美。

  2、引导孩子在中学时期玩耍,边学边玩,在游戏中充分发挥孩子的想象力和潜能,用线条和色彩表达思想感情,用绘画表现出来。

  3、掌握使用蜡笔、水粉、剪刀等材料和工具。注重孩子实际操作能力的培养。让孩子在轻松愉快的环境中思考和发现。

  4、精通用蜡笔大面积绘画,注重培养孩子的构图技巧,充分体现孩子的自我创造能力。

  5、在对儿童发展的认识下,注重儿童经验的积累,开展多种活动和方法,加强儿童与教师、儿童与儿童的互动学习。增强孩子之间的友谊和合作能力,发展他们的沟通能力。

  6、注意培养孩子的艺术兴趣。通过活动,培养孩子的动手能力和参与兴趣。

  二、具体措施

  1、注重艺术活动的整合性、探究性和选择性,开展以主题活动为主的艺术活动。

  2、从这群孩子的实际情况出发,设计绘画内容,及时调整计划。

  3、设计每幅画的内容,提前制作相应的教具和模型画。

  4、学习新的教育理念和先进的教学方法,增强自身素质,为幼儿树立榜样。

  5、利用业余时间观察其他班级的美术活动,学习新的经验,学习别人的长处,弥补自己的不足。

  6、既让孩子学会绘画技巧,又加强孩子的绘画习惯和修养。

幼儿园绘画兴趣班工作计划2

  一、工作计划的指导思想:

  低年级美术教育活动是满足孩子美感的情感教育活动,最终目的是培养孩子的创造力、想象力和思维能力。儿童艺术活动涵盖了儿童的所有生活。孩子所见所闻,包括人、动物、植物、风格、建筑、幼儿园里各种有趣的玩具、生活游戏,都是通过艺术活动体现出来的。

  二、目标要求:

  1、愿意参与绘画活动的工作计划,体验绘画活动的乐趣,对绘画活动感兴趣,大胆养成绘画的习惯。

  2、了解油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉笔、纸张等绘画工具和材料。掌握自己的基本使用方法,正确的握笔方法和绘画姿势。

  3、学会画线(直线、曲线、折线)和简单的形状(圆、正方形等)。),并用它们来表达生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。

  4、了解红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白的颜色,选择多种颜色进行绘画,对使用颜色感兴趣。

  三、活动组织要点:

  1、注重培养孩子的艺术思维能力。老师的作用是激发孩子感受美,表达美。

  2、注重孩子实际操作能力的培养。让孩子在轻松愉快的环境中思考和发现。

  3、注重孩子作文技能的培养,充分体现孩子的自我创造能力。

  4、注意培养孩子对美术的兴趣。通过行动绘画课外兴趣小组是培养学生对艺术的兴趣和爱好,增长知识,提高技能,丰富课外文化生活,对未来艺术人才的培养起到积极的促进作用。为了给热爱艺术的学生一个良好的学习环境,艺术小组这学期的活动如下:

  一、活动对象:

  各年级对美术感兴趣,基础好的同学。

  二、活动的目的:

  通过艺术兴趣小组的活动,可以更好地发展学生的美术特长,进一步了解他们的艺术基础知识,提高他们的欣赏水平和创造能力。

  三、活动要求:

  1、按时组织学生参加活动,按时制作作品,保持室内卫生。

  2、每周三下午,第六节课有活动,组员必须准时到达美术教室。

  3、艺术团队成员应严格遵守纪律,不准在活动室大声喧哗,不准做任何与艺术学习无关的事情。

  4、每次老师布置作业,学生都要按时完成。

  5、爱护室内设施和用品。

  四、活动:

  1、今年主要学习了漫画的绘画方法和上色,学习了一些简单的美术知识(美术类型、常用工具、基本使用方法,尝试了几种儿童绘画方法)。

  2、教学以儿童创意绘画为主,手工制作为辅。

  3、给学生创造自己作品的时间和空间。

  4、欣赏名画,提高欣赏水平和能力。

  V、采取的措施:

  1、美术教师要尽职尽责,把它作为学校教育不可分割的一部分,使群体活动生动活泼,丰富多彩。

  2、做好组织工作:在学生自愿报名的基础上,选择各班有一定艺术基础且成绩好的学生进行培训,选择有工作能力且成绩好的学生作为小组组长。组长要在老师的指导下,充分发挥学生的骨干作用。

  3、建立必要的制度,做好思想工作:教育学生自觉遵守学习制度,按时参加美术学习。明确学习目的,培养好学进取精神,促进学生全面发展。

幼儿园绘画兴趣班工作计划3

  经过半年的绘画学习,我的班级在绘画技巧上有了很大的进步,想象力和创造力也有所发展,但仍有一些孩子机械地模仿老师的模板画。为了提高孩子的绘画兴趣和水平,给孩子充分的展示机会,发展孩子形象思维,大胆想象,勇于创新,教师将继续根据孩子的年龄特点、社会活动、情感体验、主题活动、孩子的实际水平和生活经历选择实用的科目。内容的选择不是固定的,可以广泛搜索,有机调整。

  在绘画活动中,运用情感刺激、观察分析、演示和想象。用最直观的演示方法帮助孩子找到目标。让孩子以人物身份完成作品,让艺术活动游戏化。让孩子扩大选择图形的范围,学会用图形组合的方法来表达物体的基本特征。主要学习以下几点:

  1、引导孩子接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富其感性体验和审美情趣,激发其表达美、创造美的兴趣。

  2、通过各种形式的艺术活动,儿童可以体验艺术活动的乐趣并提高孩子们对艺术活动的兴趣。

  3、学会观察和理解生活,提高孩子的观察力、记忆力、想象力和创造力,培养孩子良好的个性。

  4、利用各种线条和区块,大胆展示你在生活中感受过的物体的基本图像和主要特征,根据自己的意愿大胆画画。

  5、欣赏著名画家的杰作,欣赏和评价同行的艺术作品,提高自己的审美。

  为了提高孩子的绘画兴趣,教师的绘画演示程序应该由易到难,在指导时充分注意群体和个人的需求。给孩子设置小台阶。树立以孩子为主的意识,让孩子大胆画画,达到幼儿园规定中提到的目标:激发孩子最初的感受和表达美的品味,在更大范围内发展孩子的创造性思维能力,不断提高孩子的审美和审美能力

幼儿园绘画兴趣班工作计划4

  一、培养目标

  1、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活,并会描述生活中常见的动物或事物。注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

  2、引到幼儿在玩中学,学中玩,在游戏中发挥孩子们的想象与潜能,并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感,用绘画表现出来。

  3、熟练掌握蜡笔、水粉、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的'环境中去思维去发现。

  4、熟练掌握用蜡笔在作品上大面积涂上底色,注重幼儿构图技能的培养,充分体现自我创造能力。

  5、在了解幼儿发展情况下,注重幼儿的经验积累,开展多种活动方式、方法,加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。增强幼儿之间的友谊与合作能力,发展交往能力。

  6、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动,培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。

  二、具体措施

  1、重视美术活动内容的整合性,探究性,选择性,开展以主题活动为主的美术活动。

  2、从本组幼儿实际情况出发设计绘画内容,并及时调整计划。

  3、设计好每次的绘画内容,并提前做好相应的教具和范画。

  4、学习新的教育理念和先进的教学方法,加强自身的素质,做好幼儿的榜样。

  5、利用空余时间观摩其他班的美术活动,学习新经验,汲取她人的长处,弥补自身的不足。

  6、不仅让幼儿学到绘画上的技能,更要加强幼儿作画习惯和养成。

幼儿园绘画兴趣班工作计划5

  一、小班幼儿年龄特征分析。

  刚进公园的小班小朋友喜欢手里拿着笔在纸上涂鸦。但是由于观察能力差,手的肌肉和功能还没有完全发育,不能有意识地用绘画来表达事物。他们喜欢的是画的过程,对画什么不感兴趣。

  在画画的过程中,偶尔会联想到一些图像,很容易改变。他们的绘画技巧不能完全表达他们对生活的知识和理解,他们经常用语言和行动来补充绘画的内容。

  二、实施步骤

  一开始,他们可以用彩色铅笔在纸上自由涂鸦。在绘画的过程中,了解毛笔和纸的特点。给他们上大班欣赏孩子的作品,激发他们画画的欲望,逐渐教会他们一些简单的绘画技巧。使他们从无意识的涂鸦走向有意识的绘画,促进儿童智力的发展。

  在教孩子画画的过程中,首先让孩子掌握形状,其次掌握颜色,最后掌握关于空间的简单知识和技巧。

  先教他们使用绘画和染色的方法。只需用钢笔根据物体的大致轮廓进行涂染即可。这样小班的孩子可以在短时间内画出生动的人物。在掌握绘画和染色方法的基础上,可以逐步教会孩子学习基本的线条和形状。

  色彩是绘画的基础之一。孩子们对各种颜色表现出极大的兴趣。但是他们不能正确识别各种颜色,也不能画出相似的颜色。因此,教师结合绘画的内容,逐渐学会识别颜色,正确使用颜色。

  引导幼儿从杂柔杂乱的构图中把物体排列成一条线,从而区分上下。

  在丰富孩子生活经验,发展孩子智力的基础上,让孩子的绘画不断完善。

  三、具体安排

  认识太阳:又红又圆。让孩子们学会画一个圆

  认识绿色——通过观察草的颜色和形状,学会从下往上画短线。

  认识蓝— a,观察雨。学会从上到下画短斜线。b画格子布加强线条的做法。

  了解黄——在学习画圆的基础上学习组画。小鸡和小鸭子可以把学到的草、学到的草和太阳应用到图片上。

  我希望在兴趣小组学习后,孩子们对绘画的兴趣和绘画能力得到提高,他们可以用英语说很多颜色。

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