环境卫生管理工作计划

时间:2022-08-29 19:05:53 工作计划 我要投稿
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2021年环境卫生管理工作计划范文(精选6篇)

  时间过得太快,让人猝不及防,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,为此需要好好地写一份工作计划了。什么样的工作计划才是好的工作计划呢?下面是小编为大家整理的2021年环境卫生管理工作计划范文(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

2021年环境卫生管理工作计划范文(精选6篇)

  环境卫生管理工作计划1

  为了认真贯彻国家教委、卫生部颁发的《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》,积极开展各种形式的健康教育活动,加强学生健康知识教育,培养学生良好的卫生行为习惯,改善学校环境和教学卫生条件,加强对传染病、常见病的预防和防治。切实做好学生的防病工作,本学期对健康教育工作如下安排。

  一、确保环境卫生。

  学期初制订出工作计划及各项制度,划分好各班卫生包干区,要求各班做到一日二小扫(早读前、午读前),一月一大扫,节日突击扫,订出卫生检查评比制度,由各班卫生委员配合值日老师做到天天检查、打分,一周小汇总,一月大汇总,并公布卫生检查结果。

  二、加强突发公共卫生事件预防控制。

  (1)学习贯彻《传染病防治法》,进一步做好疾病防治工作,各老师要坚持晨检制度,提高对流行病的敏感度和防范意识。发现同一班有3个学生有流感症状要上报学校,同时做好隔离、送往医院并及时进行消毒,痊愈后持医生证明方可复学,避免疾病蔓延。

  (2)加强日常卫生管理。传染病流行期间各班每周劳动课进行环境卫生大清扫及对教室、功能室进行消毒,做好防控工作。

  三、提高学生自我保护的`能力。

  各班主任和健教老师要利用班会、周会和健教课进行季节病、流行病、常见病的防治知识的传授,如近视、龋齿、营养不良、贫血、沙眼、蛔虫等六病。各班主任还要利用教室的黑板报和学习园地等宣传卫生保健知识,根据不同季节定期更新内容,培养学生良好的卫生习惯、行为习惯。

  四、重视学生青春期的卫生教育和预防艾滋病健康教育。

  各健教老师要利用健教课,有计划有步骤地进行一次青春期健康教育,解决学生青春期性心理方面的困惑。此外,各班主任要善用心理辅导室,对学生进行针对性辅导,及时解决学生存在的心理问题。

  五、坚持“两操”锻炼,各健教老师要教会学生做眼保健操,教育学生要认真做好眼保健操,促进学生自身护眼保健意识,降低近视率。

  同时要加强小学生口腔卫生教育,教会学生正确的刷牙和口腔卫生知识。

  六、要做好学生体育运动伤害的防护。

  对有特殊情况和体质的学生学校要注意收集有关资料,班主任和体育老师要有由第一手资料,减少事故的发生。

  七、关注师生的心理卫生健康,开展形式多样的健康咨询、座谈会等。

  通过聆听、倾谈、提供协助等方式帮助学生摆脱心理障碍,从而健康快乐地成长。

  八、加强食堂卫生的管理。

  进一步加强学校生活饮用水和食堂的卫生监督管理,办好食堂许可证及工作人员的体检,食物做到定点购买和留样24小时,防止食物中毒和肠道传染病的暴发。食堂人员要注意操作规范,食具、用具要做到一漂二洗三消毒,保证食物的质量和卫生,确保师生饮食卫生和安全。同时要做好食堂卫生资料的积存和归档。

  九、重视学生的体检工作,在体检中发现问题或要复查的学生,班主任要及时通知家长。

  环境卫生管理工作计划2

  开发区自实施质量与环境管理体系贯标认证以来,逐步建立和完善了以提高工作质量和加强环境保护为主要内容的标准化管理机制,将行政管理与服务效能和环境保护统一纳入国际标准的管理体系之中,促进了机关行政工作的规范和高效。为了持续做好开发区的质量与环境管理体系运行工作,确保体系在机关行政管理与服务效能建设方面继续发挥重要作用,现编制20xx年质量与环境管理体系工作计划如下。

  一、指导方针

  按照质量与环境管理体系标准和开发区质量与环境管理手册以及工作程序等体系文件要求,规范操作和运行各项行政管理与服务工作,形成了自我完善和改进提高的运行机制,不断提高工作效率,持续增强环保意识,在确保完成全年各项工作目标的同时,促进行政管理及服务工作也取得了新的成效。

  二、工作目标

  1、园区环境质量稳定提高,年度环境监测数据达到相应的标准要求;

  2、园区内无重大环境污染事故和生态破坏事件发生;

  3、质量与环境管理体系通过认证公司的年度审核。

  三、主要工作

  1、统筹兼顾,完善基础工作

  (1)各部门应继续按照体系文件的要求,做好管理与服务等方面的基础工作,在岁末年初,抓紧整理和完善各类工作记录和归档资料,为新的一年体系运行作好准备。完成时间:一季度。

  (2)贯标办公室应根据开发区人事调整情况,按照体系文件要求,及时调整好开发区质量与环境管理体系组织机构,对新进入贯标办公室的内审员需安排好资质培训。完成时间:一季度。

  (3)各部门在认真总结上年度工作的基础上,按照体系文件要求,对部门在体系建设和运行方面进行总结,形成书面材料(即管理评审输入文件)。完成时间:一季度。

  (4)各部门针对20xx年度国家和各级政府新颁布的相关法律法规进行梳理,及时更新部门法律法规文件库,并对法律法规的执行情况进行评价。完成时间:一季度。

  (5)编制《20xx年度环境管理方案》的部门应及时对管理方案的实施情况进行总结,对当年未能完成的项目需进行分析,制订结转目标;对今年的环境建设与管理项目进行梳理,按时完成《20xx年度环境管理方案》编制工作。完成时间:一季度。

  2、规范运行,做好审核工作

  (1)贯标办公室组织内审员对体系文件和年度重点工作进行培训。完成时间:二季度。

  (2)贯标办公室组织开展体系的内部审核。完成时间:二季度。

  (3)各部门认真做好迎接认证公司的年度审核。完成时间:二季度。

  3、完善机制,巩固体系成果

  (1)各部门做好年度审核后的.整改和提高工作,完成时间:三季度。

  (2)相关部门加强《20xx年度环境管理方案》实施进度情况的检查,完成时间:三季度。

  (3)贯标办公室完善体系文件,及时做好《管理手册》和《工作程序》等文件的修改与补充工作,完成时间:四季度。

  (4)各部门做好管理评审的准备工作,完成时间:四季度。

  四、保证措施

  1、学习领会标准

  各部门领导要重视对管理手册和工作程序等体系文件的学习,充分理解国际管理标准以及体系文件的贯彻意义,并且在日常工作中加以贯彻执行。要增强各部门在重大决策环节中对环境管理的影响力,实现区域环境效益的最大化,确保体系在提高工作效率和保护区域环境中发挥了重要作用。

  2、注重基础工作

  各部门在做好日常工作中,要按照标准要求,及时收集和更新相关法律、法规和政策文件,完善工作台帐,保存工作记录与资料,及时做好资料归档工作。对于外包类工作,要强化环境影响,在合同、协议等法律文书中增加约束性条款。

  3、强化内审员培训

  针对部门人员的调整,加强对内审员的业务知识培训,对未获得审核员资质的人员将安排参加资质(领证)培训。对其他已获得审核资质的内审员将组织体系运行要领方面的培训,以进一步提高内审员对标准的理解和掌握,提升内审员的审核技巧和综合素质。

  4、完善体系文件

  各部门要进一步学习标准及体系所涉及的相关文件,持续按照文件和法律法规要求执行,根据部门的管理职能和工作要求,及时更新和完善相关体系文件,其中包括部门相关法律法规和政策文件以及合规性评价、环境因素识别以及评价、环境管理方案、各类服务标准、重大决策和项目(活动)的程序性资料、管理评审输入资料等文件。

  5、提高应急能力

  相关部门要按照上级部门的要求,注重提高应急能力,制定和完善对突发事件的应急预案,适时组织对突发事件的应急演练。通过建立和完善应急响应机制,构建各责任部门负责、有效的应对突发事故的应急机制,并以此提高开发区的整体抗突发事件的能力。

  6、注重运行实效

  体系运行涉及到机关各部门的行政管理与服务工作,各部门要结合已编制的《内控机制文件》和各项规章制度,根据体系运行的基本要求,做好阶段性工作。要针对年度评审、体系内审、外审等活动,总结经验,对审核中发现的问题要及时整改,确保部门在贯标工作中的实效。

  环境卫生管理工作计划3

  为推动 “三项整治”工作的顺利实施,做好公司环境管理工作,牢固树立“以人为本”的思想,始终坚持 “依法管理、强化预防、保护环境、文明施工”环境管理方针,努力实现公司环境管理目标,特制定公司环境管理检查工作计划。

  1、依法进行环境管理,认真落实环境管理责任,按照一体化管理体系运行要求进行管控。

  (1)加强环境管理工作的领导和组织实施,建立健全环境管理岗位责任制,各层面要有分管环境工作的负责人,各项目部要明确环境管理工作具体负责人,做到环境管理责任明确,认真履行岗位职责。

  (2)对环境管理指标做到层层分解,严格控制,做到环境管理依法进行。

  2、进一步加强环境管理全员宣传教育和培训,增强环保意识和对环境管理工作重要性的认识,各级领导和管理层面人员首先要高度重视环境管理工作的重要性和必要性,要加强环境管理知识的学习和培训,深刻理解和落实环境管理体系运行要求,努力提高环境管理水平,严格措施落实,强化过程控制。

  4、环境管理工作做到认真策划和组织实施。新进场的工程项目要进行环境控制总体策划,在建工程项目要结合生产实际编制年度环境控制计划,并通过有效文件下达组织实施。

  5、积极开展环境管理辩识、影响程度评价和环境控制管理工作。加强对生产(工作)、生活部位和生产(工作)活动过程存在的环境管理全面客观的辩识,认真开展对环境影响因素影响程度的评价,认真制定重要环境管理控制方案。做到控制方案与生产项目的实施同时进行,严格控制方案的执行管理,做到控制项目专人负责,专人管理。

  6、进一步加强对生产生活废水排放、大气污染排放、固体废弃物排放、噪音排放的控制,做到规划、实施、控制同步进行,严格执行相关环境控制标准,做到100%受控管理。

  7、加强项目部环境检测检查工作加强环境检测手段和环境控制措施的.落实。

  (1)做好环境工作的日常检查工作。各项目部要围绕生产经营实际,结合本单位和项目部的环境管理具体情况,做到环境管理工作日常检查有计划、有措施,认真落实。

  (2)做好环境工作的循环检查工作。公司要对各部门、各项目点进行环境管理循环检查,要进一步加大对重要环境影响因素控制情况的监测力度,加强对生产、办公、生活场界的空气、噪音环境影响程度环境监测的覆盖。

  (3)做好环境工作的专项检查工作。公司要围绕各部门的工作环节,进行部门专项检查,确保公司各部门、项目实施的各个环节的环境符合体系要求。

  (4)做好环境工作的集中检查工作。公司要联合县环境管理部门及相关施工单位定期或不定期的对公司各部门、各项目部进行环境集中检查,确保良好的生产、生活环境,形成系统化、规范化、制度化的检查制度。

  8、进一步建立健全环境管理规章制度,进一步充实环境控制管理作业指导书,积极推动环境标准化管理工作。各个层面应进一步加强所执行的环境管理法律法规条款的辩识和信息动态管理,做到定期发布,及时调整,确保法律法规的有效使用。

  环境卫生管理工作计划4

  我处按照《行政许可法》和省委省政府《关于进一步优化发展环境的若干规定》精神,针对服务对象和各界群众的意见和建议,在巩固已有行之有效措施基础上,本着“提速、提质,为人民、促发展”的要求,进一步解放思想,打破常规,研究制定了本单位为优化发展环境服务的具体举措。

  1、大力加强单位效能建设,不断提高科学执政、民主执政、依法执政水平。按照“提速、体制,为人民、促发展”的要求和建设廉洁、勤政、务实、高效单位的标准,规范单位行为,完善运行程序,增强服务意识,改进工作作风;提高行政效能,提速工作过程,提高工作质量,努力纠正不作为、乱作为、低效率等问题;公开行政权力,建立健全权力运作中的决策、执行、监督、反馈等制度,努力使权力在阳光下运行。

  2、全面贯彻落实《行政许可法》和省委、省政府《关于进一步优化发展环境的若干规定》精神,努力构建服务型政府机关。冲破防碍发展的思想观念,改变不适应市场经济的管理方式和方法,取消不符合《行政许可法》规定的行政审批事项和法律、法规、规章没有规定的涉企行政事业性收费项目,全力打造绿色服务大通道。深入推进行政审批、财政和干部人事制度改革;落实行政适宜性收支脱钩管理和收支两条线规定。

  3、维护好、实现好群众的根本利益,积极为群众办实事、办好事。确立“群众利益无小事”的观念,认真解决群众反映的实际问题,重点落实集中供暖、农民工工资兑现、公开招投标等问题;围绕方便群众、服务群众制定措施、改进工作;坚决纠正社会关注的、带有行业特点的不正之风;落实纠风工作新要求,切实维护农民、居民、下岗职工、农民工的利益。

  4、推行政务公开,增强工作透明度,提高社会公信力。依法行政,文明服务,建诚信行业,树诚信形象;全面推进政务公开,规范政务公开的`内容、形式和程序,加快电子政务建设,自觉接受社会各界的监督;全面推行行政审批限时办结、超时默许等制度,切实解决言而无信、履约率低问题;完成年度工作任务,积极支持我区中心工作;制定实施执法过错责任追究办法,严格落实执法责任制和行政赔偿制。

  5、严格管理,加强队伍建设。深入开展保持共产党员先进性教育活动,认真学习,认真查摆问题,认真开展批评与自我批评,切实解决思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题;搞好教育培训,提高全员基本素质;严肃工作纪律,强化队伍管理;认真受理举报投诉;年度内不发生重大违纪案件(自行查处的除外)和在社会上造成恶劣影响的问题。

  6、建立政风行风建设自我运行机制,确保民主评议工作落实。把政风行风建设摆上领导班子重要日程;建立完善的政风行风建设工作规范,进一步规范行政、执法、服务行为,强化行政、执法、服务监督,完善行政、执法、服务工作标准、规范、程序和相应的责任制度;将政风行风建设与业务工作有机结合,形成政风行风建设长效机制,促进全局总体水平的提高。

  环境卫生管理工作计划5

  在新的一年里,新组建的xx城市管理行政执法局,在区委、区政府的领导下,按照《xx关于20xx年投资软环境安排意见》(xx发[20xx]1号)的精神和要求,结合城市管理执法工作实际,制定20xx年的治理投资软环境工作计划。

  一、指导思想

  认真贯彻落实党的十六届五中全会和省市区委全会精神,紧紧围绕经济发展和区委区政府中心工作,以规范服务为主题,以提高执法效能和提升城市形象为重点,不断强化城市管理执法,深化执法为民理念,全面完成招商引资任务,为我区投资者创造良好的投资环境。

  二、工作目标

  (一)坚持依法行政,加大城市管理执法检查力度,创造规范严明的法制环境。

  (二)坚持优质服务,切实转变作风,创造热情周到的政务服务环境。

  (三)坚决制止乱检查、乱收费、乱罚款、乱摊派和吃拿卡要现象,创造良好的市场环境。

  (四)加强城市管理行政执法宣传,创造良好的社会舆论环境。

  (五)深化政务公开,创造公平公开公正的政策环境。

  三、工作要求

  (一)加强城市管理工作宣传。

  20xx年我局将以组建为契机,结合城市管理工作实际,制定城市管理执法宣传计划,通过新闻媒体、工作简报、公益宣传活动、镇(街办)春台会等形式,积极进行城市管理法律法规和知识的宣传,使更多的群众了解城市管理执法、认识城市管理执法、参与城市管理执法,为城市管理执法创造良好的社会舆论环境。

  (二)加强城市管理执法监督检查。

  20xx年我局将严格按照制定的《督查暂行办法》、《执法人员行为规范》、《绩效考核办法》等系列规章制度,定期不定期对执法人员进行监督检查,及时发现和解决城市管理执法工作存在的问题,并实行奖惩挂钩,严肃查处损害投资软环境的事件和行为。

  (三)健全执法投诉举报机制。

  20xx年我局将执法大队办公室和局办公室电话设立为投诉举报电话,接受社会、群众对城市管理工作和执法人员行为的投诉举报,及时处理投诉举报的.情况,实施定期回访制度,进行投诉举报情况反馈,维护人民群众的合法权益。

  四、工作重点

  (一)以行风建设为突破口,创造良好投资软环境。

  20xx年,我局将围绕加快产业发展年等系列活动,以改进行业作风,优化投资环境,服务我区经济建设和社会各项事业发展为着力点,以廉洁、勤政、服务、公正、创新、拼搏、高效为工作最根本准则,以打造让区委区政府放心、群众满意和思想好、作风硬、业务精、纪律明、高素质的城市管理队伍为主要奋斗目标,深入扎实地开展行风建设工作,推进治理投资软环境工作。要以是否为人民群众办好事、办实事,是否创造了良好的投资环境和社会发展环境,是否服务我区经济发展等来作为衡量行风优劣的标准,通过行风建设,促进转变职能、依法行政、提高行政效率为核心,在全局各部门开展优质文明服务教育和行政效能建设活动。

  (二)开展城市综合整治,改善优化投资软环境

  20xx年,我局将重点开展以整治乱停乱放、乱搭乱建、乱堆乱放、乱张乱贴、乱牵乱挂、乱倾乱倒、乱丢乱扔、乱设广告、乱摆乱卖、乱开乱挖等“十”乱为主要内容的市容秩序整治;以体现现代金温江特色和文化底蕴为主要内容的户外广告整治;以打造亮丽河道景观为主要内容的城市水域环境整治;以营造美丽夜景为主要内容的城市夜景灯饰整治;以净化城市为主要内容的环境卫生、扬尘污染整治;以拆除违法建设的整治等城市管理综合整治。通过一系列整治活动,构建人与环境、人与自然和谐相处的良好氛围,大力提升我区的城市形象,打造优良的投资软环境。

  (三)解决热点难点问题,深化执法为民服务理念

  20xx年我局将城市管理执法工作的重点放在解决当前群众所盼、所需和热点、难点问题上,积极疏通与群众信息交流的通道,对群众提出的问题,合理的、能够办的马上办;不能马上办的,定出办理进度;不合理和不能办的,向群众讲明白。在进行城市管理执法工作中,要做到耐心细致、不厌其烦,不简单生硬、态度粗暴。认真落实服务群众的“三个有利于”、“三必须”、“三不准”的思想共识:一是搭建有利于群众沟通与交流的平台,必须热情接待群众,不准疏远、冷漠群众;二是建立有利于群众监督和批评的机制,必须自觉接受群众监督和批评,不准打击报复群众。公布举报电话,公开办事程序、工作纪律及有关的法规政策。将城市管理工作置于社会和广大群众的监督之下,增加工作的透明度和与群众的贴近度;三是制定有利于团结和凝聚群众措施,必须认真答复、解决群众反映的问题,不准推诿、回避群众。

  (四)强化队伍建设管理,推进规范化服务型工作

  20xx年我局深入开展以思想政治教育、理想信念教育、职业道德教育为主要内容的学教活动,倡导全局人员立足本职,弘扬爱岗敬业、无私奉献、诚实守信的精神。要求“窗口单位”养成规范服务和文明服务的习惯,努力打造有行业特色的服务品牌,提升全行业的管理服务效能。队伍实行半军事化管理,做到既要有规范的举止、用语,又有良好的形象和整体风貌;既要成为城市形象的维护者,又要成为市民可以信赖的知心人。以良好的素质促服务,以优质的服务促管理,以高质量的管理促成绩,打造一支素质强、业务精、执法严、作风硬、效率高的城市管理执法队伍,推进我局的规范化服务型建设工作。

  环境卫生管理工作计划6

  进一步净化社会文化环境,促进未成年人健康成长,我校根据中央文件精神和区教文体局工作会议精神,结合工作实际,加强领导,认真部署,狠抓落实,努力为我校未成年人健康成长创造良好的社会文化环境。现将我校开展净化社会文化环境的工作情况汇报如下:

  一、加强领导,统一认识,加大净化力度。

  我校切实加强了净化社会文化环境的工作力度,全体教职工充分认识到净化社会文化环境的重要意义,切实增强了政治意识、大局意识、责任意识。为更加有力地组织督促这项工作的开展,我校成立了以校长和副校长分别担任组长和副组长,以行政和班主任组织的领导小组,明确分工,责任到人。努力形成学校统一领导,广大师生积极参与的工作格局。

  组长:罗斌(校长、支部书记)

  副组长:陶文清(副校长)

  崔俊(校长助理)

  组员:

  二、把握工作重点,做好各项工作的落实。

  (一)开展绿色上网活动

  (1)倡导网络文明,构建和谐环境

  ①认真组织各班举办有关“阳光绿色网络”知识的黑板报专栏,并向全体学生宣读了《绿色上网》倡议书。

  ②在校园内悬挂“倡导网络文明,构建和谐环境”绿色上网主题标语。

  ③全校各班进行了主题为“点击文明,绿色上网”班队活动。

  ④课堂渗透绿色上网,利用信息技术教育课,引导学生阳光、绿色、健康、文明上网。

  (2)宣传教育,引导绿色上网。对学生开展了网络科普宣传教育活动,并深入了解学生在家绿色上网活动的情况。

  (二)开展文明礼仪教育活动

  我校扎实开展了小学生文明礼仪教育,引导学生从文明礼貌开始,从礼节规范入手,从实际出发,从我做起,从现在做起,切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。

  (1)我校针对学校的实际,举办关于礼仪教育的专题讲座,打好基础,形成氛围。

  (2)学校利用开学典礼、教师节、公民道德宣传日、国庆节等重大节日,对学生进行文明礼仪教育。

  (3)开展“三个一”教育活动。即各班出一期文明礼仪教育专题黑板报、各班如开一次主题班会,让每位学生做一件讲文明讲礼貌的实事。通过开展丰富多彩的课内外教育活动,不断提高学生的思想道德水平。

  (4)充分挖掘学校与课堂的教育主导作用,把文明礼仪教育融入到学“守法”、“规范”教育活动之中。通过主题班(队)会、升旗仪式、故事会等形式组织学生学习领会《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,让学生在体验中接受教育,逐步形成崇尚礼仪、争做文明学生的良好风气,把文明礼仪宣传教育活动转变为广大师生的自觉行动。

  (5)以学校校园文化艺术节为契机,通过让学生唱优秀歌曲、写书法作品、绘画、办手抄报等活动,有机渗透对学生进行文明礼仪教育。

  (三)开展爱国影片、优秀书籍观看阅读活动

  为培养学生爱国情怀,增强学生爱国情感,我们向全校师生推荐了大量的爱国影片和优秀书籍,并在学生中开展了写观后感、读后感的.征文活动,开放学校图书馆、阅览室让学生享受到文化精品,受到了很好的教育。

  (四)城乡环境综合治理进校园活动

  (1)利用全校教师大会、学生集会、黑板报、红领巾广播站、校园网等,积极进行宣传教育。

  (2)学校少先队大队部向全校师生发出了“小手拉大手,共建优美环境”倡议书。

  (3)开展“爱卫生、讲文明”学生写家信活动让3-6年级每人以“爱卫生,讲文明”为主题给父母写一封信,全体同学通过自己的行动,小手拉大手与长辈一起为城乡环境综合治理进校园作出自己的贡献。

  (4)开展了“家庭小老师”学习教育活动,“小主人”志愿服务活动,治理“牛皮癣”活动、“三创”活动。

  (五)校园周边环境整治活动

  (1)学校统一了以建设“平安文明、和谐校园”,关键在防范的认识。学校坚持以“预防为主”的方针,严格管理,落实各项安全措施。

  (2)加强教师师德教育,改进学校法制教育、道德教育的方式方法。组织教师学习《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,预防了青少年违法犯罪的发生,也杜绝了教师体罚和变相体罚学生现象。

  (3)开展了收缴管制刀具活动,把不安全因素消灭了萌芽之中。

  (4)实行安全周报制度。各班认真学习学校各类安全工作制度和规定,每周对安全工作进行自查一次,并及时上报,学校进行定期和不定期的全面检查,及时排除各种隐患。

  (5)定期和不定期地对周边网吧、游戏室进行巡查,发现有问题,及时与家长和上级有关部门联系,将未成年仍进营业性网吧的现象杜绝。在学校,还开展“远离网吧,健康成长”系列活动,让学生知道网吧对我们身心健康的危险性。

  (6)通过《给家长的一封信》和座谈会,对学生在家及社区行为进行汇报、交流、反馈、矫正,提高学生安全行动。

  三、下一步工作思路

  按照中央、省、市、区净化社会文化环境工作会议的部署,在全面落实好各项工作的同时,我们还将努力营造全校上下重视、人人参与的净化社会文化环境工作深厚氛围,切实营造有利于未成年人健康成长的社会环境。

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