工作计划

时间：2021-03-23 13:37:13 工作计划我要投稿

【必备】工作计划模板锦集6篇

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将迎来新一轮的努力，是时候开始写工作计划了。相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！以下是小编精心整理的工作计划7篇，希望对大家有所帮助。

【必备】工作计划模板锦集6篇

工作计划篇1

　　为进一步促进我镇农村中医药工作的发展，发挥中医药优势，满足农村居民对中医药服务的需求，保护和增进广大农村居民的身体健康，根据县卫生食药局会议精神，就20xx年中医工作安排如下：

　　一、加强组织机构建设

　　在成立农村中医工作先进单位领导小组的基础上，进一步明确各相关责任人的目标。同时积极征得镇政府的大力支持，做好创建农村中医工作先进单位的各项工作。力争在今年全面完成上级下达的各项工作，使创建达标。

　　二、具体工作任务

　　(一)、学习标准、落实责任

　　要认真学习《贵州省农村中医工作先进单位建设标准》和《贵州省农村中医工作先进单位工作细则》，积极落实创建工作。把创建中医先进单位工作列入年终目标考核，并以目标责任书的形式下发到卫生院相关人员及各村卫生室。我院在加强学习的同时进行目标再分解，责任到科室，分解到人，按照《标准》逐项落实20xx年的工作任务，为达标验收打下坚实的基础。

　　(二)、合理配置中医药资源

　　要注重卫生院的建设与发展，同时加强发挥现有中医药资源的作用。在发展卫生服务中，注重建设和开展中医药工作，在卫生服务机构的基本设置标准工作范围中有明确的中医药工作指标。

　　(三)、加强医疗机构内涵建设，提高医疗质量和服务水平

　　要继续加强内涵建设，强化科学管理，建立健全各项制度、措施，完善诊疗常规和操作规程，规范医疗行为，提高医疗质量和服务水平。在充分发挥中医药的特色和优势同时，积极利用现代化科技提高医疗质量，拓宽服务领域，增强防病治疗能力。在内涵建设中要着重加强中医专科专病建设，发挥中医优势，同时，抓好中药房、中医科和村卫生室的建设，加大基础设施建设和必备设施的投入。进一步完善服务功能和基础设施设备，突出中医药优势和特色，中医科及各村卫生室，要对照《标准》，合理调整配备中医药人员，加强中医药基础设施建设，积极开展中医药诊疗服务项目，全面提高中医药服务质量。要做好村卫生室创建中医工作先进单位工作的督促指导。

　　(四)、积极开展中医药人员培训

　　中医药人才培养是中医药事业发展的关键。20xx年，卫生院要继续发挥中医药继续教育培训的作用，组织全镇中医药人员集中培训学习，加强中医药人员以及乡村医生中医药知识的培训，学历教育与继续教育相结合，外出进修与院内培养等多种形式相结合，尽快形成一支政治业务素质高、学历和职称结构合理的中医药技术队伍。要做好对乡村医生中医药知识的系统化、正规化业务培训，全面提高乡村医生的中医药专业知识和诊疗技术水平。

　　(五)、积极推广应用中医药适宜技术

　　今年，我院及村卫生室要推广应用中医药适宜技术，积极探索建立适宜中医药技术推广的新机制。对成本低、疗效高，简便易行，适合农村使用的适宜技术进行筛选、发布和推广，充分发挥中医药综合治疗手段以及简便廉价的优势和作用。同时，组织开展面向群众的中医药知识科普宣传活动义诊活动。

　　20xx年，我院要扎实做好创建农村中医工作先进单位的各项工作。中医科及各村卫生室严格按照省级农村中医工作先进单位建设标准和我镇的创建实施方案，切实抓好中医药工作，确保创建工作任务如期完成。

工作计划篇2

　　通过课程学习，我学习到做好班主任管理工作要点。不论是中小学还是幼儿园，重点是共通的，不同的是对象及方法。

　　每个班都有自己的班情，不能一概而论，所以每个新班都要重新了解研究班情。我在每次接到新班级时，小班是要重新了解，通过登记表先基本了解孩子家庭情况，也会从认识的老师那里了解孩子家庭情况，初步确认几个重点观察对象(如父母离异、家庭成员复杂、由老人长期看管等)。

　　然后就是观察孩子在园表现，看孩子基本性格，学习接受能力情况，学习的态度，生活自理能力等多方面表现，确定幼儿个性。

　　根据幼儿园工作计划，幼儿年龄发展规律特点，以及幼儿个性能力情况，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为基础，制作班级学期工作计划，月计划，周计划，日计划等各类计划。有计划有目的的开展各类主题活动，亲子活动。

　　我在幼儿一日生活中，仔细观察幼儿行为，从生活着手，抓住教育契机，让幼儿提高能力，提升品德，慢慢养成良好学习、生活、行为习惯，为良好品德、良好学习习惯的养成，提供有利条件和良好环境。

　　在学期初，我会创建班级微信群，让家长们进入群里，平时我会用手机记录下幼儿在幼儿园内的生活精彩瞬间，传到群内，让家长们了解孩子在园内的生活，还会通过微信和电话访问、利用家长接送幼儿的时间，和家长沟通幼儿在园里和家中的表现，以及为了孩子成长，根据幼儿情况，给家长一些育儿建议，给家长解除一些育儿困惑，和家长讨论孩子情况，为家园共育提供更多的条件。让家长能做到放心和安心，也能让家长了解班级的活动，对于班级幼儿教育工作，获得家长的理解和支持，为幼儿的有利发展提供更大的支持，真正实现家园共育。

　　用心做好班级管理工作，需要幼儿园、班级教师、家长、幼儿的共同合作，共同努力。

工作计划篇3

　　11月计划内开展的活动：

　　1、实践部组织开展“爱心蒲公英”系列志愿服务活动：

　　XX年10月31日上午由中国政法大学青年志愿者协会社区服务部及新闻与传播学院实践部联合组织的“共行爱地”活动在爱地老人颐养中心成功举行。本次活动参加人员包括青协社区服务部成员五名及新闻与传播学院二十余名同学等。

　　2、实践部利用校内实践平台组织开展的“实践在法大”系列活动：

　　我院于11月6日开展了摄影展和支持记者节的签名活动。

　　与校党委摄影工作室、校团委宣传部联合举办的摄影专题培训讲座。

　　3、其他活动：

　　（1）组织参加天伦律师杯新生杯赛季第二轮的比赛；

　　（2）组织参加体育部组织的校足球赛、篮球赛等体育活动。

　　11月计划外开展的活动：

　　1、第二次班长支书联席会

　　11月18日晚上9：30，端升楼416教室，在轻松愉快的气氛当中，新闻与传播学院一届二任学生会第二次班长支书联席会顺利召开，院学生会主席毛快、副主席帅鹏坤以及各年级各班班长和团支书出席了本次会议。

　　2、传媒技术中心的现场直播活动

　　11月20日，我院传媒技术中心的同学应邀对博闻论坛进行了校园网上的现场直播，获得了全校师生的广泛好评。

　　3、我院学生会协办了“我的法大”首届六院联合情景剧大赛，传媒技术中心的同学协助进行了海报设计等技术工作。

　　下一阶段计划：

　　1、学术部举办的系列讲座活动：

　　（1）“心*闻”系列学术讲座第一期；

　　（2）邀请高年级同学为低年级同学举办一期“成长沙龙系列讲座——选课风云”；

　　（3）邀请高年级同学为低年级同学举办一期“成长沙龙系列讲座——考试秘籍”；

　　2、由学生会实践部组织开展“爱心蒲公英”系列志愿服务活动：

　　（1）青年学子无偿献血活动；

　　（2）其他有利于发扬和培养同学们吃苦耐劳、团结友爱、无私奉献的志愿服务精神的活动

　　3、由学生会办公室组织的“温暖冬季”系列活动：

　　（1）权益中心组织的“温暖冬季——寝室文化节”活动；

　　（2）权益中心组织的“温暖冬季——学生维权周”活动，并召开团支部会议，对同学们进行权力与义务关系的教育；

　　（3）办公室与实践部组织的“温暖冬季——学生会与广大同学联谊”活动。

　　4、由学生会学术部主办，各部门协办的信息小册《心闻快递》第一期的制作、出版、发送。

　　5、“走出法大”校际交流活动：

　　与中央财经大学保险学院学生会、北京大学新闻与传播学院学生会以及人民大学新闻学院学生会的三次交流座谈会。

　　6、召开第三次班长支书联席会。

　　7、学生会其他活动：

　　（1）“我的法大”校园情景剧大赛决赛；

　　（2）文艺部筹办元旦游园本院展台活动。

　　8、汇编学生会工作简报、制定学生会视觉识别系统和包含学生会章程和学生代表大会等各项制度的制度汇编。

工作计划篇4

　　“不让一个孩子失学”是我们教师“控辍保生”工作的奋斗目标，是我们工作的重中之重。在本学期我将进一步加大管理，不断探索，及时注意学生的思想状况，我要从以下几个方面抓起，努力使保学控辍工作收到实效。

　　一、开展适合学生特点的活动，增强学校的吸引力

　　我班那几个厌学的学生大多不是因为经济因素造成的，而是由于对学习失去了兴趣。产生了厌学思想。针对这一情况我在这学期要重视发挥学生的特长。努力调动学生的学习积极性。学习失败的学生往往在其它方面都有独特的能力，或是艺术方面，或体育方面，有的是在劳动方面。学校如何让这样的学生感到自己身上有闪光点，感到学校不仅是学习好的学生的殿堂，同时也是那些有特长方面学生的圣地，使他们愿意在这块园地里成长、发展。本学期准备开展的跳绳、踢毽比赛，演讲，科技制作等活动吸引学生参加体育活动，有几名接近辍学的学生都在这些活动中找到了自己的位置，成为发展自己的亮点。

　　二、所教的每个学生的家庭状况，减少贫困家庭经济负担

　　本学期我市的贫困生已经减免了学费书费，对生活有困难的学生实行两免一补。对于特别困难的学生，我们采取师帮生，生帮生，向上级争取，向教育局争取，尽可能帮助学生解决就学的必要经费。要了解每个学生，想他们所想，急他们所急，作学生的真心朋友。

　　作为数学老师在教学中把对学生的热爱之情，对事业的忠诚之情都体现于每一节课，做到既教书又育人，把提高学生的学业水平，让学生在自己的潜能方面得到发展作为教师的自觉行动，而且以师德标准严格要求自己，不在补课上做文章，不在编印学习资料上打圈子，以实实在在的工作赢得学生，赢得家长，赢得社会的认可。

　　三、课堂改革教学，为学生学会而教

　　课堂教学效果是产生学困生的根源，而这个效果的产生是长期的课堂教学过程积累而成的，作为教师不仅要有对教育事业的执着追求，还要对学生的基础有一个深刻的了解，而通过你的一节节课教学，使学生感到学习知识的愉快，掌握知识的兴趣。

　　首先是教学手段的先进，积极进行教学改革，多利用多媒体教学，精心制作课件保证学生的教学需要。只有信息现代化，才能在较短的时间向学生输出大量信息，这是教学改革的必须，作为年轻教师的我会在这学期努力做到。同时教学中在了解学生的哪里欠缺基础上，实行有的放矢的教育，达到真正的因材施教，使教学更具针对性。

　　总之，我会不断探索，从思想上认识控辍保学的重要性，并在今后的教学中完善自己的教学，形成富有实效的方法、措施，经过不断努力，就能使保学控辍工作收到实效。

工作计划篇5

　　一、工作核心：

　　围绕教育教学质量的提升

　　二、工作方针：

　　勇于探索积极实践热心服务

　　三、工作目标：

　　20xx年教育科研工作的总体目标是强师惠生、服务教学、培育骨干、形成品牌。实现国家课题有成果、省级课题有亮点、市级课题有特色、县级课题有实效。

　　四、工作措施：

　　1.确立“科研兴校、科研兴教”的工作思路，强化依靠教育科研提升质量的意识，营造浓厚的教育科研氛围，全县建立国家级课题科研小组，各校建立省市级课题教育科研领导小组，教师全员参与课题研究。

　　2.大力开展学术研讨活动，加强教育科研实验基地建设，积极推广教育科研成果和先进的教学模式。重视和加强教育科研精品课题建设。在已立项的教育科学规划课题中，选择一批选题好、基础好、前景好的课题，重点跟踪管理。通过评选精品课题、表彰课题主持人、召开专题发布会等多种措施，引导课题研究提升内涵与质量，推动全县教育科研工作整体品质的`提升。

　　3.滤布抓好教育科研能力培训，继续坚持“订单式”服务策略，送培到校。

　　4.继续完善教育科研评价和激励机制，奖励各类科研成果，加大对在教育科研领域做出突出贡献的个人和重大科研成果的奖励力度。

　　5.继续加强教育科研工作的督导考核。教育科研是教育督导考核的内容之一，每年的督导考核重点考核学校课题体系建立、学校教育科研活动的开展、学校教育科研成果等情况。通过评估评选“教育科学研究先进集体”，“教育科学研究先进工作者”，“教育科学研究优秀成果奖”，“教育科研学术带头人”和“教育学术领军人物”等，表彰立足基层教学科研成绩突出的教育工作者。

工作计划篇6

　　指导思想：

　　根据学校的总计划，以教导处的教学计划为指导，以自主互助学习型课堂为重点，以新的教育理念为指导，以关注语文教师的专业化发展和学生语文素养的形成为目标，加强教学的研究，努力提高新形势下的小学语文教学质量。做到勤学习、重研究、多交流，促进新课程改革顺利进行，全面提高教学质量。

　　教研工作重点：

　　以自主互助学习型课堂为主，重视引导学生掌握语文基本知识和基本技能，打好语文学习的基础；培养学生阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯；搞好低、中年级阅读教学的衔接工作。本册语文教学的重点还是识字与感情朗读。因此，和上学期一样，如何采用各种形式帮助学生识记汉字，提高识字、朗读能力仍然是本学期本教研组的工作重点，但本学期我们还将加强小练笔的力度，做好低段作文的指导工作。教学工作围绕组内校本研究的课题——“低段学生自主学习能力的培养”开展。

　　教学措施：

　　1、加强“课标”教材的研读，多渠道开发和利用语文课程资源。

　　2、进行集体备课，领悟教材精髓，注重教学质量，讲究课堂实效，培养学生自主学习能力。

　　3、扎实抓好课堂常规，提高效率。

　　4、培养阅读习惯，形成好读书的风气。

　　具体实施方法：

　　一、课堂中，采用各种形式帮助学生识记汉字。

　　1、反复呈现，加深印象。在课堂识字教学中，将本节课要识记的生字，反复出现，以加深印象。

　　2、突出生字，刺激感官。识字过程中，采用多种形式突出生字，来刺激感官，记忆生字。

　　3、发现规律，引导自主。好多汉字有一定的造字规律，可以引导学生去发现这些特点与规律，找一找自己认识的字中哪个字也有这样的特点。从而激发学生学习汉字的兴趣。

　　4、看图认物，联系生活。有些汉字与学生的生活有着密切的联系，它往往能反映孩子们的学校、家庭生活。在教学时，可以把观察图画、认识事物、学习汉字有机地结合起来。

　　5、创设语境，巩固汉字。在教学中，多创设语境，让学生在具体的语言环境中认识汉字，了解字词的意思。

　　6、穿插游戏，激发兴趣。

　　（本学期将加强第5条的实施力度，作为教学措施中的重点）

　　二、加强课外阅读，在具体的语境中识字。

　　1、在好词好句的积累过程中认、记生字。

　　2、选读《小学语文经典读本》中的部分文章。

　　3、阅读课外读物。

　　4、指导学生阅读的方法，推荐部分书目，扩大学生阅读的面。

　　三、采用各种形式进行朗读指导、训练。

　　工作安排：

　　二月份：制订教研计划，确定教研工作重点，商讨具体措施；

　　确定组内校本研究课题的选题；

　　备好教案。

　　三月份：组内教研；

　　学习课程标准，交流心得体会；

　　就“如何培养学生兴趣，调动学生学习动机”进行讨论，简单交流；

　　常规检查，抓好作业质量

　　组内组织听评课，李蓓蓓：识字教学；林玉梅：第二单元：蚕姑娘。

　　四月份：组内教研

　　就“课堂问题的设计与落实”进行讨论，简单交流；

　　期中考试分析；

　　组织年级组内教师阅读教学研究，重点针对朗读指导。

　　组内组织听评课，孟凡芬：狐假虎威；于卉：木兰从军。

　　五月份：组内教研；

　　组织组内教师进行识字教学研究并进行反思交流。

　　组内组织听评课，林玉梅：识字教学，李蓓蓓：学棋

　　六月份：制订复习计划，开展全面复习；

　　对学生进行学业评价；

　　总结本学期工作。

工作计划

工作计划 篇1

工作计划 篇2

工作计划 篇3

工作计划 篇4