小学安全工作计划

时间:2023-04-29 12:53:04 工作计划 我要投稿

有关小学安全工作计划范文汇编九篇

  日子如同白驹过隙,我们的工作又迈入新的阶段,现在就让我们好好地规划一下吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编收集整理的小学安全工作计划9篇,欢迎大家分享。

有关小学安全工作计划范文汇编九篇

小学安全工作计划 篇1

  为切实加强学校安全工作,牢固树立“安全第一”思想,确保全体师生生命、财产安全,维护学校正常的教育教学秩序,根据上级有关文件对安全工作的要求,结合学校实际,巩固和提升“平安先行学校”创建和落实安全教育和管理“标准化建设三年行动”水平,努力构建学校安全教育和管理长效机制,以精细管理为保证,努力构建平安校园,特制定本工作计划。

  一、 指导思想

  认真履行上级有关部门关于“稳定压倒一切”和“高度重视、扎实工作、加强建设、严加防范、树立信心、确保稳定”的工作方针,切实抓好学校安全工作,确保师生安全和教育教学工作的正常进行,努力杜绝一切因工作失误而造成的安全责任事故,消除学校安全隐患,使师生有一个安全祥和的工作环境和学习环境。

  二、工作目标

  通过安全教育活动,在全体师生中树立安全观念,进一步加强对安全工作的领导,落实安全责任,强化安全管理意识和能力,建立健全各项安全制度,并狠抓落实,促进规范管理,消除安全隐患,防止各类事故发生,力争本年度不发生安全事故,致力打造一个和谐平安的'校园,创设和谐校园环境。

  三、具体措施

  1、成立安全工作领导小组:

  组 长:xxx

  副组长:xxx

  成 员:xxx xxx xxx xxx及各班主任

  主要职责:一要加大安全工作的执法力度。建立健全交通、消防、地质灾害、食品卫生、防溺水、防控传染病等安全责任制度和管理制度,签订落实各类安全责任书,夯实责任,保证在课前、课后、课间、课中每一时段都有安全责任人,校长是学校第一责任人,各教职工为具体责任人,教师要明确责任,自觉履行职责。二要加强安全隐患的治理行为。加大整改和排查力度,治理不安全隐患,严防安全设施、自然灾害造成的伤害,对发现的安全隐患要及时上报,并及时整改。制定切实可行的应急预案。三要强化安全的教育和宣传。深入进行安全知识宣传,扎实推进“平安先行学校”的创建活动,广泛开展学生安全教育活动。

  加强师生安全教育,全面排查学校校园安全隐患,落实“一月一查”制度,主要是校舍、学生活动设施、消防安全、饮食卫生安全、消防及用电安全、危险品安全等检查,及时发现并排除安全隐患,落实整改措施,并形成书面报告。

  2、建立健全各项安全制度,促进规范管理:

  进一步完善学校各项安全制度,促进学校安全工作规范管理,从制度上加强安全工作,全体教师要深入学习,熟记于心,并狠抓落实。

  1)加强门卫制度,实行来客来访登记制度,严禁来访者携带易燃、易爆、管制刀具等危险品进入校园;严禁校外机动车辆(含摩托车)未经允许进入校园;值日教师要协助保安做好安全工作。

  2)建立“一日安全常规”和“月报告”制度。各班班主任对学生每天课间、午休等教育教学活动的各个环节提出具体要求;实行行政值日、值日教师“一日安全”负责制,特别要注意学生攀爬栏杆、后窗、篮球架、旗杆台、溜滑扶梯、到禁区玩耍等现象,要防止打架现象的发生,发生重大事件要追究相关人员的责任。

  3)建立安全教育制度。对学生的安全教育,各班每周至少二次次,充分利用放学安全一句话,要充分利用国旗下讲话、校园宣传栏、广播、板报等工具,充分发挥集会的功能,全方位对学生宣传,渗透安全知识,提高学生安全意识。各班班主任要充分利用班会、晨会的机会,对学生进行交通安全、饮食卫生及传染病预防、防火、防触电、防溺水、校内活动安全及生活中各类安全教育等,提高学生的安全意识和自我防范能力。要负责与学生家长签订好《安全防范责任书》,并及时回收上交学校。科任教师要认真落实上课点名制度,并切实对课内(包括早晚自修)安全负全责。

  4)集体外出活动申报制度。教师要组织学生集体外出,须报学校和上级主管部门批准,不得擅自组织学生集体外出,否则后果自负。严格控制集体外出人数和次数,若确实需要集体外出,必须落实专人负责,做好相关防范措施。

  5)安全事故报告制度。

  (1)若上课时间出现安全事故,科任教师要妥善处理并及时向校长报告。

  (2)课余出现安全事故应及时向时政值日、值日教师报告。

  (3)若出现重大安全事故,由校长及时向上级主管部门汇报。

  (4)安全责任分工制度。学校校长为安全工作的第一责任人,分管安全的领导有分管责任。班主任为该班的安全工作直接责任人,科任教师为该课时的直接责任人。

小学安全工作计划 篇2

  安全工作是学校工作的重要组成部分,是搞好学校教育教学工作的前提和基础,牢固树立“安全第一”的思想,警钟常鸣,常抓不懈,居安思危,防患于未然,确保师生的安全。

  一、 校舍安全

  1、学校不能有危房、危墙、危厕,教室的前后门都能敞启。

  2、学校定期对校舍进行检查,每月一次全面检查,发现问题及时报请有关单位处理。

  二、实验室安全

  仪器药品在有严格的采购、入库、建账、保管、借领、归还、损坏赔偿制度。仪器药品要分类安全存放,标签齐全,陈列有序。能相互引起剧烈反应、燃烧、爆炸或产生有毒气体的药品不能混放。实验过程严格遵守操作规程。实验室的药品不得携带出教室,严禁借给社会上的任何单位和个人。

  三、 消防安全

  学校的用电、用火、用气要按规范操作,绝缘橡胶老化的或破损的电线要及时更换,师生要记住“ 119 ”火警电话,使师生掌握预防火灾的基本方法,掌握疏散、逃生和扑救火灾的基本方法,增强消防安全意识和自我保护能力。

  四、交通安全

  学校教育学生遵守交通规则,遵守交通信号及交通标志,如信号灯、交警手势、警告标志、禁令标志、交通标线等。记住急救电话“ 120 ”。

  教育学生不能在公路上学骑自行车,未满 12 周岁的儿童不准在公路上骑自行车、三轮车和推拉人力车。教育学生年满12周岁的学生必须经申请、核实、学校批准后方可骑车,骑车时必须保持自行车的功能齐全可靠,骑车精力要集中,不能多车并行、嬉戏说笑,不准扶肩并行,不骑快车,不能双手离把,不能迫不急待的超车,不骑车带人,不要随意拐弯,转弯时要伸手示意,不能侵占机动车道,不能攀附机动,不准曲线行驶,不要在人多的街道上钻空蛇行,要注意路况变化,遇到恶劣天气在加倍小心。

  学生步行要走人行横道,不在道路上玩耍、游戏、,结伴而行不能只顾交谈、说笑、打闹,影响交通。不爬车、追车、拦车,列队步行时要井然有序。

  乘车要乘坐证件齐全的车辆。乘车时要在指定的位置等车,等车停稳后,先下车,再上车,不坐超载车辆,不妨碍驾驶员开车,不要将身体的任何部位伸出车外,不准跳车,不带易燃易爆物品上车。

  五、 校外集体活动和生产安全

  学校组织校外集体活动首先要向上级部门报告,上级批准后,学校要把安全工作放在首位。

  1、活动要经学校领导集体研究,制定周密活动计划,严密组织,明确带队负责人和带队老师。要对学生进行安全教育,发出告家长书,向学生提出注意事项,教育学生遵守纪律,听从指挥,要坚持安全、就近、徒步的原则。

  2、要事先勘查活动地点的`基本情况。集体活动场所、建筑物、各项设施必须坚固安全,出入道口畅通,场内消防设施齐全,放置行当。

  3、活动中如需用交通工具,必须向教育局申请,经批准后,方可出行,车子必须符合安全要求,不超员运载,不乘坐没有驾驶执照人员驾驶的车辆,车辆状况良好,行驶速度适当。

  4、活动场所要有合理的容量,不能组织学生到超容量的场所活动。

  5、组织学生参加劳动等要防止塌方、触电、工具伤等,加强劳动教育,重视劳动保护,遵守操作规程。

  6、不能组织学生参加商业性庆典、演出等活动。

  六、 体育活动安全

  1、体育场所管理

  及时清理体育场地中的石块、砖头等杂物,沙坑要深翻、疏松、平整、湿润、无杂物。及时划分运动场地和设置相应的标志。另外还要定期进行对体育设施的检查,发现问题,及时处理。

  2、体育活动的管理

  加强对早操、课间操、课外活动和体育课堂教学的组织工作。严密组织、严格纪律,防止出现学生打闹、秩序混乱现象,防止学生造成意外伤害。

  3、节假日安全

  学校在寒假、暑假、国庆假前要集中对师生进行一次防火、防溺水、防、防毒、防盗、防煤气中毒、防鞭炮炸伤、防中暑、防触电、防烧伤、防滑冰落水、防锐利器扎伤、割伤以及饮食卫生等教育。强化安全意识和自我保护意识。班主任老师要及时了解假期中学生在家中的情况。

  放假时,学校对护校工作做出安排,确定值班人员,明确责任,确保校舍财产安全。

  另外,学校还对学生进行防震、饮食卫生等各方面的安全教育,安全工作长抓不懈,确保校园平安,确保师生安全,确保教育稳定。

  xx小学安全工作小组

  20xx年8月

小学安全工作计划 篇3

  为保障学校师生生命安全,教育教学工作的正常开展。牢固树立“珍爱生命,安全第一”的意识,坚持以人为本,加强安全教育,努力提高全体师生的安全意识和自我保护能力。强化日常管理,狠抓各项科学预防措施的落实。结合我校实际,特制定本计划。

  一、指导思想

  牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念,始终坚持以人为本、“安全第一,预防为主”的方针,紧紧围绕创建“安全文明校园”的目标,全面贯彻落实安全工作法律、法规,深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动,进一步强化安全工作责任追究制,大力拓展安全知识宣传教育面,建立健全安全管理长效机制,为全体师生创设良好的校园安全环境,努力保障学校教育事业的'可持续健康发展。

  二、主要工作

  1、加强安全教育和培训,努力提高安全意识和自我防范能力

  深入开展学生安全教育活动。安全课教师要利用安全课经常对学生进行各方面的安全教育。让“安全”二字深深地刻在他们幼小的心里,懂得哪些行为是安全的,哪些行为是不安全的,达到他们行为的规范化。其他任课教师,不管是什么课(包括室内、室外课),都要对学生的安全负责,要坚守岗位,保护学生的人生安全。若需要做实验,教师要把安全问题考虑周全。

  经常利用集中学习时间,认真组织全体教师、职工,特别是班主任学习有关学校安全的法律法规、常见事故的预防和突发事件的处置及用水、用火、用电等安全等安全知识。要加强对职工遵守学校安全管理制度和本岗位操作规程的教育培训,提高他们的责任意识和保护能力。按预定计划组织全体学生开展紧急疏散、逃生自救演练,增强全体教职工和学生应对突发事件的能力。

  2、不断完善学校安全管理规章制度,全面落实安全管理工作责任制。

  学校领导全面抓,分管领导具体抓,发现安全隐患,要及时安排后勤人员和督促相关人员排除。

  牢固确立校长是学校安全管理的第一责任人,对学校安全管理工作负总责的意识。把学校安全管理列入学校日常工作的重要议题,定期研究、分析安全工作形势,及时处理安全工作中存在的突出问题,落实整改措施。逐级签订安全管理目标责任书,不断完善安全工作目标管理办法,加强对各部门、教职员工安全管理工作的考核,落实奖惩措施。制定和完善突发事故应急预案。严格执行安全责任追究制度。及时上报并协助查处各类事故,认真做好事故善后处理工作。对每一起事故,都要按照“四不放过”(存在安全隐患不整改不放过,事故责任者没有严肃处理不放过,广大职工没有受到教育不放过,防范措施没有落实不放过)的要求处理。

  经常开展安全检查和隐患排查活动,认真执行每月一次、开学、放假前以及恶劣天气前后的安全检查制度,及时消除各类不安全因素。全面排查重大危险源,落实重大危险源监控措施,并登记建档,定期进行检测、检验、安全评价,制定并实施应急预案,消除各类安全隐患。

  3、注重设施设备的投入,确保安全管理的各项活动和措施落实到位。

  在注意教育性投入的同时注意安全设施设备的投入,将安全教育、培训、活动的经费列入学校支出预算。按规定完善和规范学校消防、防盗、防暴等各类安全设施设备,确保学校安全,发现问题及时排除,不能排除的要及时报告有关领导。

  三、具体措施

  1、加强饮食卫生安全。教育学生不要乱买小摊上的食物,注意饮水卫生,规范学校食品卫生管理,严防学校群体性疾患的发生。学校不允许过期、变质食品进入校园。高度重视传染病的防治工作,坚持学生定期体检制度

  2、加强校园防盗安全管理。逐步建立起人防、物防、技防相结合,动静结合,点线面结合,各项防范措施相互配套衔接。切实做到校园“不发案、不出事”。要加强对重点部位的管理,做到制度齐全,措施到位。严格落实教职工值班和领导带班制度,值班人员应按时到岗,在任何情况下都不得擅离职守。值班人员要熟知报警装置和报警方法,做好值班记录。学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通,保证紧急情况下领导到位,组织到位,措施到位。

  3、加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设,加强维护管理,确保消防安全。学校应组织师生定期开展消防演练,保证紧急情况下能遏制和消除火情,有序组织师生撤离火灾现场。

  4、加强校园用电安全管理。学校应严格遵守行业规定,加强校园用电设备和线路规范化建设,电气设备工作性能正常,无超负荷或缺相工作现象出现。

  5、加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘验检查,发现险情应立即处理。

  6、加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理,认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护,防止发生意外事故。

  7、加强师生心理健康和心理安全教育。加强师德教育和教师心理调适工作,学校教职员工要自觉遵守社会公德和职业道德,严禁教师歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。努力减轻学生学业负担和心理负担,帮助学生克服各种心理压力,防止和减少学生因心理疾病而发生的伤害事故。

  8、与其他部门协作做好校园周边整治工作。对学生进行用电、用火等方面的安全教育,提高防范自救能力。

  安全工作重于泰山,对安全工作我们决不能含糊,只有安全工作做到了,工作才能顺利;做事才能井井有条,工作才能有绩效。我们要把无安全事故作为衡量一所学校、一个班级或个人工作质量的重要标准,把安全工作纳入到教育教学工作考核中去,实行安全事故一票否决制,对年内发生过安全事故的学校、班级及个人,不得评为先进集体或先进个人。

小学安全工作计划 篇4

  一、指导思想

  安全工作关系到师生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事,本着“安全第一”的原则,结合学校“安全伴我行”活动,制定本学期安全教育教学计划。

  二、教学目标

  1、让学生加强安全认识,学会一些常用的安全知识,自我进行保护。

  2.培养学生社会安全责任感,使学生逐步增强安全意识,掌握必要的安全行为和知识技能,养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的'习惯,限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害,保障学生的健康。

  3.安全教育遵循学生身心发展规律,把握学生认知特点,坚持专门课程与其他学科渗透相结合;知识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭教育相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合。做到由浅入深,循序渐进,不断强化养成习惯。

  三、教学重难点

  1.学生从思想上认识安全的重要性,从行动上能时时刻刻注意安全。

  2.留心身边的安全隐患,将不安全因素消灭在萌芽中。

  3.深入理解“六个安全教育主题”的意义和内容。

  四、学情分析、教材分析:

  安全教育关系到学生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。五年级学生已经具有了一些安全常识,但有些知识缺乏科学性,也不太系统。专门开设安全教育课,可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识,健康、安全、快乐地成长。

  本学期教学内容:公路交通安全常识、用电常识、遇到坏人怎么办、外出活动在公共场所自我防范、上学路上的安全、防火自救安全教育、预防地震安全教育、防雷电安全教育、防溺水安全教育、小学生防火自救安全教育

  五、教学措施:

  1、坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则

  教学中要面向学生丰富多彩的生活,深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验,积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材,注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。通过对这些问题的探讨,帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能,并运用到生活实际中去。

  2、引导学生自主学习

  在教学中,应注重引导学生主动探究与健康、安全成长等有关的问题,通过开展思考、讨论、收集、调查、等多种活动,在合作学习和互动学习中发现问题、分析问题,在问题解决中掌握安全知识、提高安全技能、丰富情感体验。在教学中,不能将书本内容作为教条让学生死记硬背,而应鼓励引导学生积极参与到教学活动中去,让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台。

小学安全工作计划 篇5

  为切实加强学校安全工作,牢固树立“安全第一”思想,确保全体师生生命、财产安全,维护学校正常的教育教学秩序,根据中心校对安全工作的要求,结合学校实际,特制定本工作计划。

  一、指导思想

  认真履行上级有关部门关于“稳定压倒一切”和“高度重视、扎实工作、加强建设、严加防范、树立信心、确保稳定”的工作方针,切实抓好学校安全工作,确保师生安全和教育教学工作的正常进行,努力杜绝一切因工作失误而造成的安全责任事故,消除学校安全隐患,使师生有一个安全祥和的工作环境和学习环境。

  二、工作目标

  通过安全教育活动,在全体师生中树立安全观念,进一步加强对安全工作的领导,落实安全责任,强代安全管理意识和能力,建立健全各项安全制度,并狠抓落实,促进规范管理,消除安全隐患,防止各类事故发生,力争本年度不发生安全事故,致力打造一个和谐平安的校园。

  三、具体措施

  1、成立安全工作领导小组

  主要职责:全面排查学校校舍安全隐患,落实“一月一查”制度,主要是校舍、学生活动设施、消防安全、饮良卫生安全、消防及用电安全、危险品安全等检查,及时发现并排除安全隐患,落实整改措施,并形成书面报告。

  组长:xxx主持学校全面安全工作;

  副组长:xxx主管全镇学校安全工作及日常安全工作;

  成员:xxx主管中心本部、幼儿园安全工作及日常安全工作;;

  xxx:主管xx小学安全工作及日常安全工作;

  xxx:主管xx小学安全工作及日常安全工作;

  xxx:主管xx小学安全工作及日常安全工作;

  Xxx:主管相应初小安全工作及日常安全工作。

  各班班主任协助学校安全工作,负责学生安全教育工作,提高学生安全意识及课间午休本班的突发事件处理工作。

  2、建立健全各项安全制度,促进规范管理

  进一步完善学校各项安全制度,促进学校安全工作规范管理,从制度上加强安全工作,全体教师要深入学习,熟记于心,并狠抓落实。

  (1)加强门卫制度,实行来客来访登记制度,严禁来访者携带易燃、易爆、管制刀具等危险品进入校园;严禁校外机动车辆(含摩托车)未经允许进入校园;要在校门口设立警示牌;值日教师要及时开关校门。

  (2)学生放学由教师护送制度,学校根据学生住址分路线,行政班子要深入一线,掌握好分管路队的情况,按照“谁分管,谁负责”的原则,处理各种突发情况。各路队责任教师放学后要第一时间到各自的路队去,整理队伍,清点人数,并填好护送日志,队伍行进中要做到有形有序,注意路队安全及各种突发情况并作妥善处理,重大情况或不能处理的情况要上报所分管的行政人员。不得随意请假或缺送,确因有事请假的要报告所分管的行政人员,由行政人员代送。行政值日、值日教师、少队干部要注意站队时的纪律,对追打戏闹、打架、玩危险品等现象要及时制止,并作扣分处理。

  (3)建立“一日安全常规”和“月报告”制度。各班班主任对学生每天上学、放学、课间、午休等教育教学活动的各个环节提出具体要求;实行行政值日、值周教师、值日教师“一日安全”负责制,特别要注意学生攀爬栏杆、后窗、篮球架、旗杆台、溜滑扶梯、到禁区玩耍等现象,要防止打架现象的发生,发生重大事件要追究相关人员的责任。“月报告表”于次月x日前报中心小学总部。

  (4)建立安全教育制度。对学生的安全教育,学校每学期至少在期初、期中、期末组织三次,要充分利用广播、板报等工具,充分发挥集会的功能,全方位对学生宣传,渗透安全知识,提高学生安全意识。各班班主任要充分利用班会、晨会的机会,对学生进行交通安全、饮食卫生及传染病预防、防火、防触电、防溺水、校内活动安全及生活中各类安全教育等,提高学生的安全意识和自我防范能力。要负责与学生家长签订好《安全防范责任书》,并及时回收上交学校。安全课科任教师要上好,要教课,不得将其上成自习课或其它课,发现一例将从严处罚。

  (5)集体外出活动申报制度。教师要组织学生集体外出,须报主持和主管学校安全的'校长批准,不得擅自组织学生集体外出,否则后果自负。严格控制集体外出人数和次数,若确实需要集体外出,必须落实专人负责,做好相关防范措施。

  (6)安全事故报告制度。

  1.若上课时间出现安全事故,科任教师要妥善处理并及时向校长报告。

  2.课余出现安全事故应及时向时政值日、值日教师报告。

  3.若出现重大安全事故,由校长及时向上级主管部门汇报。

  (7)安全工作考核制度。学校每学期对各班各位教师进行安全评估、考核,考核结果直接记入教师当年档案。对发生事故的责任人不评优、不晋级;对因官僚主义、玩忽职守而酿成重大安全事故者,追究有关人员的行政和刑事责任。

  (8)安全责任分工制度。学校校长为安全工作的第一责任人。分管安全的校长有分管责任。班主任为该班的安全工作直接责任人,科任教师为该课时的直接责任人。

小学安全工作计划 篇6

  为了切实加强学校安全工作,牢固树立“安全第一”思想,强化全体师生“保一方平安”的政治责任意识和法制观念。根据市教育局安全工作精神,根据学校实际特制定本工作计划。

  一、指导思想

  始终牢记安全第一,安全重于泰山;始终把学校安全工作放在首位,放在学习工作的重中之重来抓。坚持“预防为主,防治结合,加强教育,群防群治。”为指针,以“安全第一、德育为首、教育教学质量为中心。”为目标。

  二、工作总目标

  认真学习贯彻执行,教育部颁发的安全工作指示精神及学校有关

  安全工作的规律,建立领导在教师之间的各种安全规章制度,健全班主任与各任课教师之间的安全工作组织机构,按照“谁主管,谁负责”的原则,落实签订安全责任状,做到各项到位,责任到位。经常向学生进行安全教育,加强法制教育。自防自救教育与防火防灾教育,食品卫生与健康教育等,增强广大师生员工的.防范意识,提前消除事故隐患,提高自我保护和自救能力。

  三、具体工作和措施

  要定期分析学校的事故隐患,加强研究,即时处理有关问题,把事故隐患消除在萌芽之中。

  1、建立健全领导机构和有关规章制度,层层落实责任,各项部门安排专门管理人员,坚持“一日三讲”制、“一日三查”制,加强值班、值日教师的管理。

  2、要定期对实验室、仪器室等易然、易爆物品进行全面检查,以及各班级、办公室进行全面检查,加强安全管理。

  3、要对学生进行交通安全教育、预防交通事故和以外事故的发生

  4、加强上课安全,完善其制度。特别是加强体育课(课外活动)教师的安全上课意识,不许随意提前上下课,课内不准离开岗位。

  5、要加强学值班,值宿工作,强化值班人员们的责任意识,严格遵守值班、值宿工作制度,严禁社会闲杂人员随意进入学校、班级。

  6、后勤人员要加强校园校舍安全检查,严格把好维修校舍确保校舍维修的质量,全面消除和杜绝学校危房。

  7、全体教师要重视食品卫生工作,有人专管。坚持贯彻执行《食品卫生法》,严把食品、药品质量关,不容许过期,变质食品进入校园,防止食物、药物中毒和传染病和各类突发事件、事故的发生。

  8、学校少先队要积极配合学校值班、值日教师和公安、综合治理部门,搞好学校治安工作打击各类扰乱学校秩序的犯罪活动和学校安全、学生安全工作,积极参与封闭式管理活动。

  9、严格执行大型活动审批制度,凡是组织学生到外地参赛或集会、娱乐活动、野游、社会实践活动、考察等活动的必须经校长批准,并制定有关安全防范措施,做到组织管理无疏漏。(必须一名以上校级领导负责)

  10、贯彻执行《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》加强学校计算机信息系的安全管理,有专人负责,坚决杜绝不良信息处理和发送以及上网下载等问题发生,净化校园网络环境。

  11、加强发生以外事故或火灾时师生自我保护教育,提高对待事故意识。

  12、根据市教育局精神,严格执行重大情况请示报告制度,凡发生重大事件必须及时报告有关领导和部门。

  学校安全工作领导小组

  20xx年9月

小学安全工作计划 篇7

  为了进一步抓好安全教育工作,维护正常的教育教学秩序,提高安全意识,确保学生安全,把“安全重于泰山”的理念落到实处,切实抓好安全教育工作,特拟定本计划。

  一、提高安全意识,加强班级管理

  牢固树立“安全第一”的思想,排除安全隐患,加强学生日常行为习惯的安全教育。从小事做起,对学生晓之以理,从小事中培养学生的安全意识;动之以情,在小事中提高学生自我保护能力;导之以行,引导学生远离安全事故。

  二、工作目标

  以保障学生的身心安全为前提,提高学生的`文化道德素质为目标,结合本班的实际情况,全面树立以生为本的教育教学思想,全面加强安全教育,提高本班学生的自我保护与危险防范能力。进一步加强学生安全意识,培养良好的生活习惯,更好的服务于教学工作。

  三、安全教育工作重点:

  1、加大安全教育宣传力度,强化安全工作法律意识,提高师生的安全意识和自我保护意识。

  2、开展经常性的安全检查工作,摸清隐患,消除隐患,防范于未然。

  3、加强学生管理工作,规范学生行为,防止学生做出可能引发安全事故的行为。

  四、安全教育具体措施:

  1、带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校里有关安全教育的各项规定,增强学生学习、执行规范守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识,切实保障学生的人生安全。

  2、围绕“高高兴兴上学,平平安安回家”的主题,开展上放学安全教

  育。教育学生在家长的陪同下上放学,自觉遵守交通规则,不在马路上停留和玩耍,要在便道上走,过马路要走人行横道。

  3、强调课间文明休息,教育学生不在教室、过道追逐打闹;有次序的进出教室;没有老师允许不随便上教学楼;不攀爬篮球杆等危险的高处;不可从高处随便跳下。

  4、不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校,使用刀、剪等用具必须有家长或老师的陪同。

  5、上体育课或课间休息时要避免运动受伤,在运动或游戏时,教育学生注意规则,按顺序进行,避免碰撞;不做危险性游戏。

  6、教育学生不在校园内外玩水、玩火。

  7、上课时教育学生正确使用铅笔,不用铅笔戳同学;教育学生同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处。

  8、凡大扫除、劳动课,老师都应亲自在场,督促学生注意安全。

  此外,在日常教育教学活动中,随时对学生进行安全教育,发现问题及时处理,发现安全隐患及时排除

  让学生在安全愉悦的校园环境中学习,让家长放心,更好的完成教育教学任务。

小学安全工作计划 篇8

  为了帮助学生亲近自然、感受自然界的美好,激发学生热爱生活的情感,促进学生身心的健康发展,我校将于D年10月16日(周五)8:30——13∶30组织学生前往新城区大龙湖景区开展秋游实践活动。

  为了保证活动的顺利进行,确保每一位师生的人身安全,学校认真贯彻《教育部关于进一步加强中小学生集体外出活动管理的'通知》和《中小学生集体外出活动安全预案必备内容》的有关规定,特制定以下活动安全预案:

  活动主办单位:xxx中心小学

  活动时间:D年10月16日(周五)8:30——13∶30

  活动地点:新城区大龙湖景区

  前往目的地的方式:包公交车

  活动步骤:

  1、10月9日 召开校务会,商量有关秋游活动安排,确定人员分工,商定活动方案,研究活动线路,制订安全预案;

  2、10月14日 活动地点考察,联系工作,

  召开全体教师会,强调秋游活动分工、具体工作要求,责任到人

  3、10月15日各班进行秋游安全及秋游保健要求,组织秋游安全专题班会,加强对学生的安全及纪律教育;

  活动领导小组及职责:

  组 长:

  组 员:

  职责:1、领导小组负责考察活动地点,保证活动场所安全。

  2、领导小组负责对全体师生进行安全教育,安全责任落实到人。

  3、活动期间,将全校每一位成员安排到各年级组、各班,准确掌握各班出发及返回学校人数。

  4、活动期间,每位成员保证通讯设备畅通,与带班老师及时联系,互通信息。

  具体人员安排及职责:

  总指挥:

  调度:

  郑亮: 负责学生活动组织,

  组织协调:刘洪飞负责联络活动及对内协调有关事宜,强化安全教育工作。

  各组带班领导安排:

  一年级组:包挂领导:

  二年级组:包挂领导:

  三年级组:包挂领导:

  四年级组:包挂领导:

  五年级组:包挂领导:

  六年级组:包挂领导:

  土山寺校区:

  下河头校区:

  巴山校区:

  李庄校区:

  以上人员分别负责各组学生景点活动及全程安全,现场处理突发事件并及时上报总指挥。

  后勤、安全保卫人员:刘洪飞周效峰 孙明 马省昌

  负责后勤工作,配合各年级做好上传下达及沟通工作。

  医疗保健: 杨慧 王效珍

  如遇意外伤害,采取紧急措施,对师生进行及时救护。

  事故处理预案:

  一、突发事件处理原则:

  1、保持镇静、沉着应对。

  2、学生优先原则。

  3、就地抢救原则。

  4、报警、求援原则。

  5、维持秩序、迅速疏散原则。

  二、应急反应措施:

  1、行政领导、卫生保健老师、全体任课教师随行。

  2、所有教师的手机必须处于开机状态。

  3、进入目的地后,由校领导在出入口执守,观察学生情况。

  三、学生突发疾病、意外伤害:

  1、带队教师维持好学生秩序,应防止交通事故发生。师生在途中突发疾病、意外伤害,随班带队教师立即与领导联系,视轻重由保健老师作处理、或就近送医院。

  2、师生在活动点突发疾病、意外伤害,带队教师立即联系领导,视轻重由校医作处理,病情严重的送医院急救。

  四、学生走失处理:

  1、确保学生小组长知晓班主任及其他带队教师电话号码,以便联系。

  2、如发现学生走失,切不可大意、拖延,应立即组织就地寻找。

  3、从学生最后接触的同学入手,了解最后行踪。

  4、电话通知其它带队教师关注寻找。

  全体师生在活动期间,保持高度警惕,防止事故发生,确保安全事故零目标。

小学安全工作计划 篇9

  有人说:一个好班主任就是一个好班集体、为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

  一,常规教育方面 从热闹的假期踏入新学期,学生的心神松散,为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育、因此,我决定从以下几点入手:

  1,充分利用班会等时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯、如:见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的`基本礼仪。

  2,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体、比如:可以利用文明班的评比活动,对学生进行思想行为教育、另外,还要进一步规范学生的行为习惯。

  二,班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行、因而,我从以下几点入手:

  1,课堂纪律

  首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法、这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律、由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为、我们班的宗旨是"说到做到,言行一致。" 2,课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛、然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝、我将针对学生的年龄特点,引导学生开展有意义的活动,使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐、 3,路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理、做到高高兴兴来上学,平平安安回家去。

  三,卫生方面 讲究卫生很重要、俗话说,病从口入、收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境、 1,个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手。2,班级卫生:每天两次分派值日生清扫,让大家互相监督、对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励、同时进行爱护环境和花草的教育、

  四,班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手、这学期我仍将培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体。

  五,其他方面 班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展、因此,在班级继续开展各种活动、如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小作家,数学小博士等各种评比活动、在这些活动中,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心、

  还给孩子们一个金色的童年、这学期,我将会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点、我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙、上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进、若有不足之处,发现后会及时纠正。

  我们都知道,要教好书首先要育好人。做为教师,做好德育工作是自己的首要任务,德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心,就是培养学生高尚人格和美好心灵。把德育与智育比做水杯与水,人们总想让杯子里的水越来越多,但前提是杯子要越来越大才行,所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。

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