暑假社会实践工作计划

时间:2022-07-14 12:09:32 工作计划 我要投稿

暑假社会实践工作计划

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又将迎来新的进步,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编为大家收集的暑假社会实践工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

暑假社会实践工作计划

暑假社会实践工作计划1

  为使全校师生度过一个安全健康、丰富多彩、愉快充实的假期,现制定20xx年暑假工作计划如下:

  一、暑假前工作要求

  (一)加强假期工作的组织领导。

  学校成立以校长为组长的暑假工作领导小组,制定具体的暑假工作计划。班级要以班主任为主布置要求,任课教师参与,班干部协调落实学校暑假工作计划。要建立教师、学生通讯联络网,保障通讯畅通,及时掌握学生情况。放假前要开好学生安全法制教育会、学生干部会、班主任会、家长会和全体教师会,部署动员暑假工作,明确任务,落实责任,完善措施,确保落实。

  (二)加强安全教育,确保师生和校园安全

  1.认真落实《关于做好暑假前学生安全教育工作的通知》(鲁教明电[20xx]6号)、《关于做好20xx年教育系统防汛工作的通知》(青教办字[20xx]86号)和《关于进一步加强学校防溺水工作的紧急通知》(青教办字[20xx]103号)等有关文件要求,把安全工作放在首位。放假前,对学生集中进行一次珍爱生命、远离危险的专题安全教育,侧重防溺水、防中暑、防火、防震、交通安全、食品安全、防意外伤害等安全问题,以安全知识武装学生,教育学生不到无安全保障的地域活动,切实提高每一个学生的安全防范意识和自救自护能力。要通过家长会、印发家长信等形式,提高学生家长的安全责任意识,加强对学生的监护力度,杜绝安全事故的发生。同时要对学生进行必要的纪律法律教育,要求学生不要到网吧、歌厅等学生不应该去的场所,提倡文明上网,注意交往朋友,防止学生违法犯罪。

  2.进一步加强甲型H1N1流感防控工作。放假前要通过多种形式普及甲型H1N1流感防控知识,特别要提醒学生在暑期尽量减少不必要的聚会和旅游等活动,避免与流感样症状的人员接触,以班级为单位组织的活动事先要报学校学生管理处批准备案。要做好学校人员出国交流活动前的甲型H1N1流感预防知识的宣传教育工作,要强调避免与流感样症状的人员接触,回国后做好自我隔离和行程记录。

  3.做好各类安全隐患排查整改工作。放假前各部门要进行一次安全大检查,尤其对库房、财务室、微机室、电教室、图书室等重点区域的防火、防盗措施进行全面彻底检查,切实做到防微杜渐,防患于未然。假期中要加强值班制度,做好值班记录,保证信息、通讯联系的畅通。

  4.假期学校进行厕所改造、电力增容等工程,总务处要确保假期工程顺利进行,保证开学后能够正常使用。

  (三)在社会上和家庭中要树立育才学生良好的文明形象。

  第十一届全运会将于今年10月在我省举办,6月下旬开始进入迎检阶段。我市20xx年全面启动新一轮全国文明城市创建工作,中央文明办将在7、8月份进行公共文明指数测评。要通过教师会、学生会、家长会、家长信等形式,进一步加强师生公民道德教育,引导师生“在校做好师生,在社会做好公民”,在社会上、社区里和家庭中要讲文明,守秩序,爱护环境,讲究卫生,树立育才师生良好形象,为第十一届全运会的召开和我市创建新一轮全国文明城市做出贡献。

  二、暑假中工作要求

  (一)规范假期教育行为,确保师生充分休息、快乐生活

  1. 引导教师贯彻执行党的教育方针,认真履行工作职责,自觉抵制有偿家教行为。要组织教师认真学习《山东省教育厅关于大力开展师德教育禁止中小学教师从事有偿家教的通知》(鲁教师字[20xx]9号),禁止教师有偿家教。不以任何借口在假期组织学生集体上课补课。

  2.严格控制暑假作业总量,各学科的作业总量要进行科学整合,做到合理适量,确保学生有足够的休息时间。提倡教师向学生布置阅读、研究性学习、社区服务和社会实践、科普活动等形式的暑假作业。教师要主动与家长沟通,及时了解学生假期间的学习生活情况,指导家长督促子女完成假期作业,做好假期学生的教育工作。

  (二)合理安排,切实开展各种健康有益的教育活动和社会实践活动

  1.深入开展爱国主义和民族精神教育。要以建国60周年和五四运动90周年为契机,通过上网浏览、读书、诵读和书写练习等途径,为下学期广泛开展“歌颂祖国、赞美家乡”为主题的各种比赛活动,和感恩教育、读书节活动做好充分的准备。学生自愿参观“飞向太空建国六十周年中国载人航天成就展(青岛站)大型爱国主义科普展览”(详见6月23日《青岛早报》第18版相关启事),语文组要继续做好各种爱国主义主题的语言文字比赛工作,使学生了解中国特色社会主义事业和我市经济社会发展的光辉历程和伟大成就,培养爱国主义精神和民族自信心,用社会主义理想信念引领青少年健康成长。

  2.布置学生完成以下三个作业:

  第一个作业是科技作业。每位学生要参加“节约纸张、保护环境——20xx年青少年科学调查体验活动”(8月5日前完成)。

  第二个作业是健身作业。每天锻炼一小时,确定一种适合自己的健身方式,坚持体育健身活动,要事先制定健身目标,开学前检查达标情况,提倡家庭互动,家长共同参与,锻炼身心,养成生活习惯,树立“阳光、活力、快乐、向上”的青春形象。

  第三个作业是读书作业。按照学校读书节计划,阅读两本以上有质量的图书,提倡家长和孩子一起读书,为下学期读书节的家长学生读书交流活动做好准备。

  后两个作业,开学前家长要写出学生完成情况介绍。

  3.要引导学生参加校外教育活动,鼓励学生和家长一起走进博物馆、图书馆、少年科学院、少年宫等爱国主义教育基地和公益性文化设施,参加各种益智、有趣、健康的活动。

  4.要深化特色志愿服务工作,扎实有效地开展志愿服务活动,团委、学生会组织学生参加“手拉手”、“扶困助残”等力所能及的社区公益劳动和社会服务活动(活动另行布置)。

  5.开展好学生军训工作。要严格按照市教育局的整体部署和相关要求,认真做好中学生军训工作,特别是针对今年军训特点,初一初二全体教师和有关方面要加强管理,做好学生安全保障工作。提升军民共建工作水平。

  6. 深入开展“万名教师访万家”活动。学校要求教师要利用假期时间,走进学生生活,了解熟悉学生,帮助家长解决家庭教育问题,增进师生交流。要特别重视经济困难家庭子女、单亲家庭子女的家访和帮扶活动,有针对性地进行帮扶救助、心理咨询和义务辅导等,要求班主任要至少走访10家,任课教师至少走访5家,开学后,学校要对教师家访情况进行了解。

  7. 教师利用暑假时间,认真学习有关教育教学理论,按照书友会的布置,阅读有关书籍,提高自己的理论素养。

  新学期开学后我校承担的重大课题都要进行阶段性总结:《构建青岛育才中学促进教师专业发展评价体系的研究》、《以生活化阅读、个性阅读促进教师专业的可持续发展》、《觉知与体验--思想品德课课堂教学研究》、《走进生活写出真性情--关于校本作文写作教学的研究》等,希望教师在假期中,静下心来整理收集资料,写好阶段性总结,为开学后的课题阶段性总结大会做好准备。

  8、为庆祝中华人民共和国建国六十周年,学校将组织教职工参加教育局歌咏比赛和摄影比赛。请全体教工积极参与——歌谱由工会组长发至教工个人;摄影比赛规定要求详情请上校园网查阅。

  9、为迎接新中国成立60周年,大力宣传青岛享誉全国的公益品牌“微尘”的高尚精神,根据市教育局文件要求,全体教工观看公益电影《寻找微尘》(工会组长负责发放电影票)。通过观看影片,学习“微尘”高尚思想品德。

  10、各工会组认真构思庆祝第二十五个教师节活动节目。

  三、开学前工作要求

  1.各班要认真做好假期学生活动的评价记录工作(包括数据、文字和图片),做好暑假工作总结的准备。各部门和班级的暑假工作总结于9月2日( 星期三)放学前报学校学生管理处。

  2.教师要利用暑假时间认真反思自己的教学行为,认真分析整册教材,提前备好两周的课程(特别是备好开学起始课的内容),报到时上交。各有关负责人和班主任要认真考虑下学期工作计划。

暑假社会实践工作计划2

  一、活动背景

  当代的大学生,从小积累的课本知识,课堂中老师的理论讲解,已经到了必须的程度。但一提到实践,要么就是缺少经验不敢去做,要么没有坚强的毅力,害怕吃苦,到头来总是做不好。大学生社会实践活动就是一个生走向社会、走近生活的平台,是一个展现大学生综合素质的舞台,是青年学生受教育、长才干、做贡献的重要渠道之一。院里结合我院的实际状况,经院里领导研究决定,学院鼓励学生继续开展形式多样、资料丰富、具有社会好处的暑期社会实践活动。

  二、活动目的

  让大学生接触社会,慢慢的了解社会里的各种事物。深入基层,与基层群众、领导沟通交流,培养大学生的办事潜力,让其亲身体验其中的艰辛,从而珍惜大校园园的学习时光。

  深入基层,了解国情,利用所学的专业知识服务于社会,增强学生的服务意识和社会职责感。

  在艰苦的实践环境之中,磨练大学生的意志,使他们不断克服自己的弱项,充分发挥自己的长处服务社会,培养良好的品格,充分展现大学生良好的精神风貌,也能够提高大学生的综合素质,为校园培养优秀学生打下了坚实的基础。

  三、活动好处

  社会实践活动给生活在大都市的大学生带给了一个广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层民众以及领导们交流谈心,接触他们的日常生活,旁观他们的为人处事,去发现他们内心深处的想法,让我们的思想在一齐碰出新的火花。这样的社会实践活动能够让同学们学到很多课本上学不到的东西,对自身能够提高自身各方面的素质潜力,充分的肯定自身的价值;对于社会来说,能够增强社会职责感,也能够提升社会总体性的素质。在这种活动中,慢慢的学生会产生一种意识,把自己的利益等与社会、国家联系起来,这就是大学生走出校园,走进社会的第一步。

  四、活动时间:

  五月

  五、活动对象:

  学院全体学生

  六、活动流程

  1.宣传

  2.宣传分为贴海报、自习室走班宣传、网络宣传和宣讲会4种类型。

  3.制作宣传海报两张,分别贴于系楼、理阶;制作宣传视频;

  七、海报资料要求:

  a.活动详细介绍

  b.实践活动调研报告为一次校级比赛

  地点:理阶

  时间:某周一18:30

  首先给同学们简单的介绍一下暑期社会实践,让大家了解一下它的基本形式;

  播放各种类型主题的ppt和学长学姐以前去实践时的视频,让大家看到学长学姐们的风采和体会到他们的艰辛;

  让参加过社会实践活动的学长学姐们分别讲诉他们的实践经历以及这些实践活动给他们带来的心得体会,从而让我们产生一种想自己去尝试的感觉。

  八、活动宣传

  自习室走班宣传、网络宣传、qq群、微信、人人网等进行宣传、宣讲会

  附注:在宣传的同时,我们能够组织一次小型的`周末社会实践活动。

  例如:能够和院青协联合举办一次周末特殊助教活动或者火车站志愿者服务活动

  九、活动方式

  能够为2种:

  志愿报名,参与即给学分制。先吸引学生报名参加,参加完这种活动后说不定会引起他们的兴趣;

  给每班限定最少名额参加。

  透过这样一个小型的公益活动,让同学们简单了解一下社会实践活动,从而来引发他们的兴趣。

  培训参赛队员使其规范的完成社会实践报告

  把报名参加同学们的调研主题进行分类

  报酬类:勤工俭学、家教、零工;

  服务类:义工、支教

  相关单位实习

  让参加过的学长学姐进行分类培训,培训的资料有:

  a.了解什么是社会实践报告;

  b.社会实践报告的类型;

  c.社会实践报告的格式;

  Ⅰ.标题

  Ⅱ.摘要

  Ⅲ.正文

  Ⅳ.结束语

  Ⅴ.谢辞

  Ⅵ.参考文献

  Ⅶ.附录

  d.完成社会实践报告的主要步骤;

  e.社会实践报告的规范要点。

  活动可行性分析

  校园的重视

  暑期社会实践活动是大学生走入社会的平台,可磨练大学生的意志,培养良好的品格,也是校园培养优秀学生的平台。

  公益性

  部分学生心地善良,拥有一颗奉献的内心,社会实践活动就是一座很好的桥梁。

  经验丰富的培训

  学长学姐们培训会给参赛队员带来很大的便利,会让他们很顺利的完成这类活动。

  得到的收获

  暑期社会实践活动会给我们带来很多课本上学不到的知识,也会锻炼我们的意志,提高我们的素质,对未来的发展有很大的帮忙。

  活动要求

  实事求是,不弄虚作假,要保证时间、资料的真实可信,不走形式。

  遵守实践单位的规章制度,不懂的必须要虚心请教,认真学习,树立良好的大学生形象。

  保证自我人身、财产安全,并建立必须的联系方式。

  个人对暑期社会实践活动的想法:

  大学生社会实践是引导我们大学生走出校园,走向社会,接触社会,了解社会的一个舞台,它能够对一个大学生使其本质性的改变。我个人觉得有兴趣的学生会有不少,我们要极力宣传,把宣传工作做好,让大家更加了解这个活动,从而投身进来。

  也许暑期社会实践离我们太远了,大家好多不是很了解,我们能够先开展一个公益性服务活动去引导大家,然后培养他们的兴趣。

  暑期社会实践以前大家都曾打过证明,可能自己去经历过,但我认为大部分学生没有亲身去体验过,不明白他能给我们带来什么。适当的时候能够每班开展关于社会实践活动的学习,让学长学姐来讲诉他们的经历与经验。

  对于报名参加比赛的同学,有条件我们能够让专业人士给他们进行全面培训;对那些只想参加暑期社会实践活动的同学我们能够让学长学姐给他们讲解经验,主要对他们的安全意识进行培训。

暑假社会实践工作计划3

  前几天突然意识到,如果今年暑假的两个月时间在家里晃过,未免有些奢侈。想想自己本科时凡事都不尽心(打篮球除外),已然落后别人好远。现在抱着去美国读博的计划,若再不努力,一年后必将重复本科申请时的感慨。于是,去做暑期实习的念头冒出来了。 身边的人听到说我想去做暑期实习,第一反应就是“你都要出国了,为啥不趁暑假在家多陪陪爸妈”。说的也是,此番出国不知何时才有时间好好陪家人,这样是不是有些不近人情?打电话告知家里,家里说年轻的时候就该把前途摆在第一位。多么有力的理由!我欣然忘了曾有的愧疚,坦然面对自己的不近人情。

  找实习,我首先想到的是MSRA,于是去惊动系里已在MSRA实习的两个大牛,他们都热心地提供了建议和帮助,只是后来发现MSRA有只招在校生做实习的规定,于是作罢。然后我开始考虑中科院的研究所或者其他IT公司。很快,我决定先去了解北京自动化所有没有实习的机会,一来我想做偏研究而不是偏工程的工作,二来自动化所在我感兴趣的领域算是国内最好的。接下来事情进展得异常顺利。我把想到自动化所实习的计划告诉了保研在那的同学后,由于我们方向接近,他把我直接引荐给了自己的导师,而他导师又是一个非常非常nice的人,再加上科大学生的良好声誉,就这样,一切水到渠成。我真是个幸运的人!

  最后,感谢家人,感谢在这过程中给我提供无私帮助的三位同学,感谢自动化所那两位很nice的老师,也感谢用自己的优秀诠释着“科大学生”的师兄师姐们。

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