实用的工作计划模板合集6篇
光阴迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。拟起计划来就毫无头绪？下面是小编收集整理的工作计划6篇，希望对大家有所帮助。
工作计划 篇1
一、指导思想
以科学发展观和创先争优活动为指导，以区域教育现代化为引领，积极推进职教资源整合，不断强化职成校内涵发展，强抓机遇，固化传承，做实基本，做优重点，放大亮点，提高实效，切实做好职教招生就业、“三赛一坛”、对口高考以及创新发展实验区建设的启动工作，不断创新成人教育培训的模式和工作机制，努力使我县的职成教育又好又快发展。
二、工作目标
1.积极推进职教资源整合，工业学校争创国家改革发展示范校。
2.积极实施“宝应县职业教育创新发展实验区建设“的启动工作。
3.认真抓实职校“三赛一坛”、对口高考工作，省市技能大赛成绩争金夺银;创新大赛再传捷报;“文明风采”大赛再出佳绩;创意论坛再创新高。对口高考成绩在大市处于前列。
4.根据“中职与普高招生规模大体相当”的要求，县内职教招生20xx人左右，积极探索招生就业新模式、新机制，全面推进“订单招生”、“定向培养”，本地推荐就业率100%。
5.职成教育努力服务“工业化强县”、“产业化兴农”战略，努力为全县的经济社会发展大局作贡献。
6.强化社区教育中心基础设施建设，提高信息化装备水平，完善服务功能。全县所有乡镇成人教育中心校达县区域教育现代化标准。建成省级社区教育示范乡镇1所，市级示范社区教育中心1所。
7.加强村(厂)分校建设，全县建成示范村(厂)成人分校20所。创建省居民学校6所。
8.全县农村从业人员培训总数达到20万人次以上，培训率达50%以上。其中：农村劳动力转移培训1.2万人，农村实用技术培训12万人次，农村党员干部、经纪人、专业户、示范户等致富骨干培训2万人次，乡镇企业职工培训1.8万人次，农村社区文化生活教育培训5万人次，新农民技能学历双提升中等职业教育600人;举办以终身学习为主题的教育活动20余次。
10.强化新型农民培训品牌项目建设。创建县级新型农民培训品牌项目6个，镇、校级8个;建成2个以上新型农民培训窗口学校，汇编新型农民培训乡土教材。
三、主要工作
（一）职业教育
1．积极申报创建工作。积极落实《创建省四星级中等职业学校整改方案》，确保学校各方面工作全面达标。努力推进职业教育创新发展实验区建设，宝应工业学校争创国家中等职业教育改革发展示范校，要对照评估标准，完善内容，查漏补缺，并以创建工作为抓手，推进工作，改进工作，进一步提升职业教育的办学层次，提高教育质量。
2．强化学生的德育工作。坚持德育为先、全面发展的原则，创新德育工作模式，努力提高德育工作实效。重点开展职业道德教育、心理健康教育、就业创业教育等主题德育活动，完善德育工作“五个一”工程，健全校内外德育工作网络，切实加强班主任队伍建设和班级管理工作，利用主题校会、班会、课堂教学、国旗下讲话、集会、艺术节、文化节、体育节、“六个一”教育、校园文化特别是企业文化进校园等有效的教育载体，重心下移，全员参与，全方位推进学生的思想教育工作。
3．切实做好招生就业工作。坚持抓好法制教育，注重平安校园建设，突出“青年志愿者”品牌铸造，增亮学生社团特色，及早做好职教招生的调研工作，制定切实可行的招生方案。积极探索、实践招生就业的新模式、新机制，全面推行“订单招生”、“定向培养”、“冠名班”的招生模式。实行招生就业的一体化和捆绑考核。要更新观念，切实履行为本地经济发展大局服务的职责，合理引导学生，把顶岗实习、推荐就业的重点转向到本县企业上，主动与本地企业联系合作，不断提高专业设置与本地支柱产业的吻合度，注重加强学生就业创业指导工作，建立并完善学生就业跟踪服务体系，扎实做好外联工作，拓展联合办学成果，努力开创“进口”兴旺、“出口”畅销的良好局面。坚持学历教育与社会培训并重，坚持数量和质量并重，确保学校年培训人次不少于在校生人数，确保完成退役士兵的培训任务，将我县社会培训工作做大、做亮、做出特色。
4．扎实抓好“三赛一坛”及对口高考工作。师生技能大赛、省文明风采大赛，省创新大赛、创意论坛四项赛事，是国家、省、市组织的“四项”大赛，体现职校的内涵发展水准，应当高度重视，精心组织，积极参与，争先进位。在实施中明确目标、措施，提高组织化程度，提高师生的参与面和覆盖率，形成选拔、训练、参赛的管理办法和运行、评价、监督机制，建立选手梯队，加大奖励力度，努力完成市局下达的指标任务，在各级各类大赛中再出佳绩，再创新高。要强化“对口高考”班的技能培训和文化基础课教学工作，强化“教研”和“考研”，努力使对口高考成绩大市处于前列。
5．积极推进精致管理。坚持条块结合，落实岗位责任制，实行重要工作项目负责制，保证运转效能，做到管理精致化。全面落实省“教学、学生、后勤”管理规范。要结合实际，进一步细化完善教学、学生、后勤管理制度，不断提高管理的水平，在自查的基础上，县局将定期不定期进行“飞检”。坚持不懈地抓好校园常规管理，重点人头、重点部位、重点环节要“反复抓、抓反复”，实现常规管理的的常态化、长效化、精致化，进一步坚持和完善“双值导、周点评”以及“一岗双责制度”，使校园常规管理事事有人抓，处处有人管，人人有责任。继续深化学校内部管理，加大内部考核的力度，强化部门目标责任制，加强督导和检查，做到依法治校、规范管理、精致管理。积极推行日查、日报、周评、月考核制度，用精致管理夯实平安校园的基础。
6．不断加强教师队伍建设。认真贯彻落实学校《师资队伍建设方案》，定对象、定措施、定目标，在抓好师德的基础上，实施“青蓝工程”和师徒结对活动，提高青年教师“一三五”考核的过关率和优秀率，广泛开展课题研究，分阶段进行督查，要将教科研工作纳入教职工考核的重要内容，真正推进教科研工作，真正使省课改实验校、实验点的工作能有效实施，深入推进，力出成果。建立完善教坛新秀、教学能手、专业(学科)带头人的评选及管理办法，继续举办“文化课教师大赛课、专业课教师大比武、学生专业大练兵”教学的赛事活动，积极创建名师工作室。加大“双师型”教师的比例，完善以企业实践为重点的教师继续教育制度，努力建设一支具有现代教育理论、师德高尚、结构合理、业务精湛、素质优良、充满生机与活力的优秀教师团队。
7．深化教学改革，全面推进课程改革。狠抓教学课程管理，实施分层教学，做到分类推进，在就业班和升学班建立不同的教学质量量化评估体系，进一步完善考核方案。加大学校巡课、评课、常规检查和考评力度。建立学生学习台帐，寻找薄弱学科，不足之处予以因材施教。打破以学科为中心的传统课程模式，建立以职业能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系。
进一步加强教科研工作。鼓励教师积极申报各类课题，在学校初赛的基础上，选拔选手参加省、市“五课教研”、“两课评比”的各项教研活动与赛事。
8．大力推进品牌和特色专业建设。进一步做强做优省级示范专业，加快特色专业、新兴专业的建设，充实主干专业的专业群，力争形成适应地方经济发展、切合学校实际、富有自身特色的专业体系。两职校要制定方案，积极实施，建设一个在省市领先的骨干专业。要通过校企合作等多种途径，建设、充实、完善实训实习基地，并力争使机电技术(电线电缆方面)实训基地创建为省级高水平示范性实训基地，电子技术应用、数控技术应用要争创省品牌专业。同时，进一步规范实验实训基地的管理，注重使用效益，加强专项督导，确保技能考核初级工通过率100%，中级工通过率95%以上，对口单招技能考试成绩继续保持全市领先水平。
（二）成人教育
1．加强阵地建设，提升服务能力。加强县、镇、村社区教育三级网络建设，充分发挥县社区培训学院的龙头作用和示范辐射功能，建好“宝应学习在线”网站。进一步加强镇社区教育中心建设，全县所有镇社区教育中心达区域教育现代化建设标准。建好电教培训室、计算机专用教室等各类功能室。建好成果展示室，强化工作成果的收集、整理和总结，县局上半年对此项工作将进行检查评比，编印现代化创建迎检画册，有条件的还应制作专题片。县将适时组织开展、合格电教培训室、优秀社区教育网站、优秀科技小报评选活动，全面提升信息化装备水平。创建省级社区教育中心1所，市示范社区教育中心1个。加强村(厂)分校建设，继续开展示范村(厂)社区教育服务站创建活动，并以此为平台，将培训重点下移，便捷村民，服务村民。全县创建县示范村(厂)社区教育服务站20所，创建省居民学校6所，努力抓好“点”，带动“面”，从而推动全镇社区教育工作有效开展。
各镇社区教育中心要发挥主观能动性，面向市场，紧贴需求，积极寻求新的增长点，充分利用现有资源，通过办学或兴办实体实现创收，增强自身“造血”功能，为学校的持续发展奠定物质基础。对于实现创收较好的单位和校长，县局将进行表彰奖励，并加大年度考核的权重。
2．大力开展各类成人教育培训。紧贴主导产业、特色产业发展需求，积极实施新农民培训工程，推广“新知识、新技术、新品种”，主动服务“产业化兴农”、“工业化强县”，推进新农村建设。一是积极开展农村实用技术培训。全面了解农民素质状况和技能需求，本着“要什么、培什么，针对性强、覆盖面广”的要求，加强与农科部门单位的协调配合，发挥农科教结合示范基地辐射作用，组建农民培训讲师团，深入村组、田头，因时、因地、因人及时组织菜单式培训。全县农村实用技术培训12万人次以上;农村党员干部、经纪人、专业户、示范户等致富骨干培训2万人次。二是扎实开展农村劳动力转移培训。加强与劳动部门联系，多渠道、多内容、多形式开展农村劳动力转移培训，努力使每一个外出务工人员拥有一技之长，全县农村劳动力转移培训1.2万人。努力构建招生、培训、考核、就业一体化的办学机制，不断提高工作实效。三是加强乡镇企业职工岗位培训。围绕企业需求，开展适销对路的订单式培训和多种形式的岗位练兵、比赛活动，提升职工技能水平，为乡镇工业园区发展、企业升级改造服务。全县乡镇企业职工岗位培训1.8万人次。四是强化镇社区教育中心信息服务功能。建好社区教育网站，办好“农村科技小报”，为农民致富提供技术和信息;建好“农民科技图书室”，强化管理，开展多种形式的读书活动，充分发挥其功能和效益，满足广大农民学文化、学科技，提高生活质量的需求。
3．创新培训模式，积极实施新农民双提升教育。继续实施新农民技能学历双提升工作，组织实施农村基层干部、乡镇企业职工和在乡、返乡农民进行文化教育和技能培训，通过三年半工半读，实行中级技能和中等学历“双证”齐发。20xx年全县乡镇成校举办农村经济管理、水产养殖、农艺等成人中专班14个，招收学员500人左右。
加强对新农民技能学历双提升教育的管理，根据农村经济发展需求和学员自身特点，选好教材，配好教师，组织好教学，突出培训的针对性和实用性。充分发挥学科中心教研组作用，建立教学计划、课程教案、学员作业等资源平台，切实提高教育教学效果。加强对学历班教学工作的检查和指导，并认真做好农民技能学历双提升教育工作的交流总结工作。
4．建设品牌项目，提高培训质量和效益。按照“围绕主导产业、培训新型农民、发展一镇一品”的总体思路，深入开展新型农民培训品牌项目建设。要加强创建工作的统筹领导，集合多方力量，整合多种资源，形成创建工作合力;要进行创建工作的调研论证，摸清产业发展现状、趋势和对知识、技能的需求，为培训工作奠定基础;要认真制定创建工作方案，拟定好培训计划，选定好参训人员，聘请好教师，落实好培训基地，编印好校本教材;要扎实开展项目培训工作，按计划组织实施理论和实践培训以及考核发证工作，适时聘请专家教授开办讲座，提升培训的影响力和实效度，实行申报检查制度;要强化创建项目的管理，及时调查反馈培训效益，宣传创建工作成果，收集、整理创建工作档案;要创新培训模式，提升培训质量，逐步形成一批在省、市、县有一定影响的窗口学校、示范基地、培训项目，努力彰显我县农村成人教育工作的成效和特色。20xx年全县将组织新型农民品牌培训现场观摩、过程检查、经验交流、项目评比等方式强化推进工作。每镇自办班要有5次以上，注重“自办”的元素，并努力提高培训的实效。
各镇成校要在已有的工作基础上，固化常态，传承创新，做优重点，放大亮点，从而不断打造工作的特色。
5．积极推进社区教育工作。积极开发、整合、利用具有地方特色的社区教育资源，大力开展社区教育活动，提升城乡居民素质和社区文明程度。加强农民创业教育、新市民教育、老年教育和弱势群体教育。推进学习型组织建设，开展学习型社区、学习型企业、学习型家庭创建活动。县、镇举办“终身学习活动周”，营造“人人学习、终身学习”氛围。建好“乡村少年宫”，开办家长学校，加强社区青少年活动场所建设，开展丰富多彩的青少年校外素质教育和实践活动。建好镇主导产业、特色产业及科技、文化、体育等各种协会，发挥社团组织作用。挖掘、传承具有地方特色的红色文化、历史文化和民间文化，开展革命传统教育和热爱家乡教育，编印市民素质教育、红色文化教育等社区教育读本。20xx年农村社会文化生活教育培训5万人次，各镇开展以终身学习为内容的专家咨询、专题讲座、书法绘画、摄影展览、文艺汇演、演讲比赛、健身活动、才艺展示、技能培训、知识竞赛等大型主题教育活动1—2次，努力提高活动的参与率和影响力。
工作计划 篇2
1.在部门经理/主任的领导下，检查落实部门规章制度的执行情况和各项工作的完成情况。
2.加强公关意识，广交朋友，树立本部门良好的形象，有一定客源。
3.熟悉业务，在工作中发扬吃苦耐劳，兢兢业业的精神，起到模范带头作用，协助部门经理/主任增强本部门员工的凝聚力。
4.安排、带领、督促、检查员工做好营业前的各项准备工作，及时、如实地向经理反映部门情况，向部门经理/主任汇报各员工的工作表现。
5.加强现场管理意识，及时处理突发事件。掌握客人心态，带领员工不断提高服务质量。
6.检查当班服务员的工作着装及个人仪态仪表。
7.作好每位员工的考勤排休工作，严格把关，不徇私情。
8.合理安排餐厅服务人员的工作，督促服务员做好服务和清洁卫生工作。
9.随时注意餐厅就餐人员动态和服务情况，要在现场进行指挥，遇有ViP客人或举行重要会议，要认真检查餐前准备工作和餐桌摆放是否符合标准，并亲自上台服务，以确保服务的高水准。
10.加强与客人的沟通，了解客人对饭菜的意见，了解客人情绪，妥善处理客人的投诉，并及时向部门经理/主任反映。
工作计划 篇3
一、指导思想
以教务处和教研处的工作思想为指导，从思想上高度认识新课程改革的重要性和必要性，加强理论学习，更新教育观念和教育思想。以新课标新理念为指导，以学生为主体，以自主、合作、探究为主线，以培养学生的创新精神为核心，以提高学生的实践能力及解决日常生活中的问题能力为重点，以改革课堂教学模式为突破口，积极实践“合作学习”教学模式，让学生在动手实践、自主探索、合作交流、大胆创新中学习，努力培植学习型、探究型、合作型的创新人才。
二、基本情况分析：
我们组共依旧是4位老师，共有5个班，约200名学生。5个班绝大部分学生学习态度端正，上课能认真听讲，但也有部分学生学习懒惰，上课走神，作业经常不完成的坏习惯。
三、教材分析
本学期教材内容包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，倍的认识，多位数乘一位数，分数的初步认识，长方形和正方形，毫米、分米、千米和吨的认识，时、分、秒，，数学广角—集合（重叠问题）和数学实践活动（数字编码）等。
这学期本册教材的重点教学内容是万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形，所以培养他们的计算能力及空间思维能力是关键。在教学中加强数学数量关系的分析，让学生学会分析，学会审题，提高解题能力。最后在激发学生学习兴趣方面多寻找方法，使他们乐学，愿学。
四、本学期教学的指导思想
1、改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，重视培养学生的数感。
2、量与计量的教学联系生活实际，重视学生的感受和体验。
3、空间与图形的教学，强调实际操作与自主探索，加强估测意识和能力的培养。
4、提供丰富的现实学习素材，体现知识的形成过程。
5、逐步发展学生综合运用知识的能力，注重情感、态度、价值观的培养。
五、本学期教学的`主要目的要求
（一）知识与技能方面
1、会正确笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。
2、会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算。
3、初步认识简单的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法，会解决简单的有关分数的实际问题。
4、会区分和辨认四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的长度，并会进行测量。
5、认识长度单位毫米、分米和千米，初步建立1毫米、1分米和1千米的长度观念，知道1厘米=10毫米、1分米=10厘米、1千米=1000米；认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克，会进行简单的换算，会恰当地选择单位；认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简单计算。
6、理解“倍”的意义，掌握“求一个数是另一个数的几倍”和“求一个数的几倍”的实际问题的方法。
7．学生会借助直观图，利用集合的思维方法解决简单的实际问题。
（二）过程与方法
1、体会数学知识之间的内在联系，感受数学与生活的联系，初步体会集合思维，逐步形成空间的观念。
2、结合生活中的实际问题，灵活运用所学的数学知识解决生活中的问题。
3、结合具体情境，通过直观操作，初步理解分数的意义，体会学习分数的必要性。
（三）解决问题方面
1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。
2、了解同一问题可以有不同的解决办法。
3、有与同学合作解决问题的经验。
4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。
（四）情感与态度方面
1、在他人的鼓励和帮助下，对身边与数学有关的某些事物有好奇心，能积极参与生动、直观的教学活动。
2、在他人的鼓励和帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，有学好数学的信心。
3、经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思考过程的合理性。
4、在他人的指导下，能够发现数学活动中的错误，并及时改正。
5、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
6、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
六、教学的重点、难点
教学重点：万以内数的加法和减法、长方形和正方形
教学难点：时分秒的认识、长方形和正方形
七、本学期提高教学质量的具体措施
1、从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。
2、在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广。应该考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。
3、尽量布置一些比较有趣的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练习；另外，对于不同层次的学生，布置难易程度不同的作业。
4、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。
（一）教材内容
这一册教材包括下面一些内容：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材的重点。
（二）编排特点
1、改进比例的编排，突出比例的概念，丰富联系实际的内容，培养实践能力。
（1）概念教学注意联系实际，加强探索性。
（2）“比例的应用”增加内容，提供丰富的学习素材。
（3）注意渗透函数思想。
2、提供丰富的空间与图形的教学内容，注重动手实践与自主探索，促进学生空间观念的发展。
（1）加强了所学知识与现实生活的联系。
（2）加强了对图形特征、求表面积和体积方法的探索过程。
（3）加强了学生在操作中对空间与图形问题的思考。
（4）加强了学习方法的指导，鼓励学生独立思考，培养学生的学习能力。
3、安排对小学阶段数学学习的整理和复习，使学生所学的数学知识系统化，做好中小学数学教学的衔接。
（1）依据《标准》划分的学习领域，对小学数学的学习内容进行梳理归类，依次进行整理和复习。
（2）精简内容，突出整理和复习的重点，为学生主动参与知识的整理提供空间。
（3）注重问题情境的创设，注重所学知识的应用，发展学生用数学解决问题的能力。
（4）在基本练习的基础上，提供具有综合性、挑战性的练习题，促进学生综合应用能力的不断提高。
4、有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力的和解决问题能力。
5、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。
（1）提供丰富的培养学习数学兴趣爱好的素材。
（2）注意反映数学与人类生活密切联系以及数学的文化价值。
（3）通过自主探索的活动，让学生获得学习成功的体验，增进学好数学的信心。
（三）教学中需要准备的教具和学具
三角板 直尺 圆柱、圆锥的实物及模型 方格作图纸
教学内容重难点
（一）、本册教学重点：
1、在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确的读、写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数。
2、认识圆柱和圆锥，掌握它们的基本特征。认识圆柱的底面、侧面和高。认识圆锥的底面和高。
3、探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法，以及圆柱、圆锥体积的计算公式，会运用公式计算体积，解决有关的简单实际问题。
4、理解比例的意义和基本性质，会解比例。理解正比例和反比例的意义，能找出生活中成正比例和成反比例量的实例，能运用比例知识解决简单的实际问题。
5、认识正比例关系的图像，能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画出图像，会根据其中一个量在图像中找出或估计出另一个量的值。
6、了解比例尺，会求平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离或实际距离。
7、会综合应用学过的统计知识，能从统计图中准确提取统计信息，能够正确解释统计结果。
8、经历“抽屉原理”的探究过程，初步了解“抽屉原理”，会用“抽屉原理”解决简单的实际问题。
9、对小学阶段所学知识进行系统的复习。
（二）、本册教学难点：
1、掌握圆柱和圆锥的基本特征。探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法，以及圆柱、圆锥体积的计算公式，会运用公式计算体积，解决有关的简单实际问题。
2、理解比例的意义和基本性质，会解比例。理解正比例和反比例的意义，能找出生活中成正比例和成反比例量的实例，能运用比例知识解决简单的实际问题。
3、认识正比例关系的图像，能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画出图像，会根据其中一个量在图像中找出或估计出另一个量的值。
4、会求平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离或实际距离。
5、会综合应用学过的统计知识，能从统计图中准确提取统计信息，能够正确解释统计结果。
6、经历“抽屉原理”的探究过程，用“抽屉原理”解决简单的实际问题。
7、通过对小学阶段所学数学知识进行系统的复习，熟练掌握和运用小学阶段所学的数学知识。
八、活动安排
1、拟定数学教研组工作计划
2、组织学习教育理论
3、研讨教研课，进行集体备课，说课与评课
4、组织教师进行教学心得交流
5、撰写教研组工作总结
工作计划 篇4
本学年全校共青团工作的指导思想和要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕学校党政中心工作，以素质教育为统揽，团结培养具有创新意识，创新能力的优秀人才这一主题，与时俱进，扎实工作，竭诚服务广大团员青年成长成才，推进团的思想、组织、作风建设，全面活跃团的各项工作，推动我校共青团工作不断前进。
一、加强青年学生思想政治教育
1、全面加强理论学习教育，构建我校青年学生的精神支柱，充分利用团会广泛开展“三个代表”重要思想学习实践活动，使广大青少年坚定为实现全面建设小康社会宏伟目标而奋斗的理想和跟党走的信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、广泛开展形式多样、内涵丰富的主题教育活动。深入贯彻上级各级规章制度及各项意见，以宏扬和培育十六大提出的“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢自强不息的伟大民族精神”为主题，以教师节、国庆节“一·二九”等重要节庆纪念日为契机，开展各类爱国主义、集体主义、民族精神教育等活动，使广大青少年学生逐步树立民族自信心、自尊心、自豪感。
二、深化品牌活动，推动我校团队工作新发展。
1、开展“共享成长”主题活动，提高青年教师参与团活动的积极性。使青年教师和学生共同在共青团组织的培养下成长，充分发挥团组织的积极作用。
2、开展读书学习活动，利用课外活动，业余时间开展读好书、谈心得写好文章活动，为广大青少年提供营造一个良好的学习氛围。
三、竭诚为青少年学习成长成才服务
1、深入开展志愿者服务和社会实践活动，提高青少年学生综合素质。我校团组织要以文明宣传、环境保护、礼仪服务、献爱心等为主要内容，深入开展志愿者服务活动，社会实践活动。
2、利用多种宣传阵地，营造健康向上的校园文化氛围。我校团组织充分利用校园之声广播站等有效宣传阵地，营造良好的校园环境，促进校园主流文化的发展，发挥校园文化的导向和育人功能。举行冬季篮球运动会，“庆五、四”歌咏比赛，文艺演出等各类活动，用丰富健康的活动吸引青少年学生，为学生施展才华，增长能力提供舞台。
四、加强团队组织的自身建设
1、加强阵地建设。学校团队组织切实办好各个班团工作，仪仗队、礼仪队等宣传阵地、活动阵地。
2、加强团员队伍建设。团组织通过入团仪式，进一步增强团员意识，通过开展“保持团员先进性，让团员身份亮起来”“学团章、戴团徽、唱团歌、举团旗”，“团员先进性大讨论”等主题教育活动，切实加强团员先进性教育，提高团组织的凝聚力和战斗力。
五、本学期主要工作安排：
1、每周举行一次升旗仪式。
2、国庆节收假后发展一批新团员。
3、11月份举行冬季篮球运动会。
4、12月份组织团员到街上义务打扫清洁卫生。
5、12月底评选一批优秀团员。
工作计划 篇5
尊敬的各级领导：
岁月如梭，时间一晃而过，转眼间我在公司工作已八个多月，回想走过的历程，令人难忘，沥沥在目。工作的辛苦，收获的甘露，就像一杯陈年老酒，直浇心田，回味无穷！也许对有的人来说，这只是生活的一次经历或者体验，但对我而言，它更似一笔生活的财富，是我人生路上一次不可缺少的历炼。
假日的夜晚总有几分喧嚣后的宁静，但也因为这样，我才得以有空闲、有心情整理思绪，回忆过去。生活需要思索，万物都是在不断地在实践中总结，吸取经验，扬长补短，再实践再总结，这样才能清楚地发现自己的不足，并加以改正，从而也看到了进步和成功的希望。现将我这些日子的工作情况简要汇报如下，敬请各位领导评议。
首先，工作时必须做到四个字：认真细心。因为我们所做的保质保量，关系到全公司生产工作的正常运转。如果所做的质量在某个地方出了差错，公司利益会受到影响，那么必将造成不小的危害。生产车间也会因为质量问题而停止生产；又或者我们的微小疏忽，车间按照计划订单生产了暂时不出货的产品，而等着出货的产品却未能完成，这样到了出货日期不能按时出货，必将引起客户抱怨，降低公司信誉，给公司造成不可估量的损失。所以我每天工作时都尽量保持清醒地头脑，确保每一份计划都能准确无误，把生产效率提高到最高点。
其次，做为质检，必须要有坚定不移、不厌其烦的精神。有人说：看看差不多就行了，其实不然，要想成为一个好的质检员，必须要有耐心、坚持的态度。，但要经常到各个岗位查看这些生产物品是否合格。倘若已经出现质量问题，而其他操作人员没有发现或及时处理的情况下，就一定要督促他们认真负责，并与其保持良好的沟通，以保证生产计划能顺利进行。在这个过程中关键一点就是不要让计划与生产脱节，变成你计划你的，我生产我的，从而造成生产秩序的混乱。所以质检是非常重要的。
最后，做为质检，必须要与各部门这间处理好人际关系。一个人的力量是有限的，但一个团队的力量却是巨大的。工作过程中，同事之间磕磕碰碰有时也在所难免，但我始终抱着一种平和的心态来对待这些问题，并找出问题关键之所在，解除误会，化解矛盾，从而营造一个和谐的工作环境。只有心情好，才能在工作中发挥自己最大的潜能。一个团队，最重要的就是同心协力，只有做到这一点，公司的发展才能越来越好。
回顾过去，虽然有了一些可喜的成绩，但同时也发现自身存在的不少问题。在工作中，有的时候开拓、创新意识不够，事业的发展需要不断地创新，但自己却总是求稳怕乱，在有些问题的处理上瞻前顾后，不够果断。另外在生产过程中出现突发状况时，有时却未能即时向领导汇报。针对自身存在的这些问题，我将认真总结经验，发扬成绩，克服不足，进一步加强理论学习和工作实践，不断地提高自己的工作能力和管理水平。
生活每一天都在继续，过了今晚，东方的太阳又将点燃新的希望。社会在进步，公司在发展，我也会通过学习不断地完善自己，为公司发展尽自己微薄之力。我相信，只要肯付出，只要有着坚定的信念，无论环境如何改变，也阻挡不了前进的步伐，愿公司的明天更加美好。
最后，我引用一句话来结束自已的述职“相信自己，笑对人生。”
谢谢！
工作计划 篇6
一、人事工作
1、做好事业单位岗位设置工作。根据上级文件精神，按照“按需设岗”的要求，做好学校设岗、聘岗工作。
2、做好职称评审工作。熟悉和掌握政策，做好政策宣传工作，服务好教职工。
3、认真做好教职工工资发放和调资工作。工资发放与调资工作与教职工利益息息相关，我们严格审核把关，确保每个教职工的工资准确无误，并在月底及时的足额发放到教职工手中，做到工资计算和发放教职工均无异议。做好教职工工资晋级晋档、教龄津贴、职务补贴的调整工作及工资改革调资任务，切实为教师办好事、办实事。
4、做好聘用教师人事代理工作及养老保险、医疗保险和公积金的基数申报和缴费工作。
5、按时为到龄人员办理退休手续，及时做好离退休教职工的管理、服务和待遇落实工作，使广大退休教师心情愉悦的安度晚年。
6、加强人才管理工作，积极引进优秀人才充实教师队伍，鼓励教师参加继续教育学习、学历教育学习。
7、按时完成上级交办的各种报表等统计工作。
二、财务工作
1、科学预算，合理安排资金，积极提供全面、准确的建议，当好领导的参谋。
2、加强管理，挖潜增效。进一步加强财务管理，严格收支制度，合理安排招待费、差旅费、电话费、办公费、维修费等一系列费用的支出。在保障正常经费的情况下，加大学校基建投入和设备投入资金。
3、做好新老生学费收交工作。
4、做好学生的助学金和免学费工作。
5、明确责任，从严要求，加强会计业务知识学习，提高业务水平。
6、严格按照上级和学校的有关规定做好财务收支工作，杜绝违反政策事件的发生。
三、做好科室的档案管理工作
档案管理是一项很重要的工作，尤其是人事、财务方面的档案，我们应将所有档案重新整理，将所有档案都打印并装订成册，财务收费收据及记帐凭证按要求年限保存，使科室的档案材料随查随有，要啥有啥，做到不丢失一份档案或材料。
四、做好满意工程工作
满意工程工作在我校已经坚持了许多年，它直接影响到学校每年的招生工作，如果满意工程做的好，学生的满意率高，那么我们的招生工作也就相对容易些。我们的宗旨就是让学生满意，让家长放心，只有学生、家长、社会满意了，学生才会源源不断，我们必须将满意工程工作常抓不懈，为此我们要经常找自己所招生学生、和自己熟悉的学生谈心谈话，了解他们的思想、学习、生活等状况，帮助他们解决困难，和他们成为朋友，让他们从心里说学校好、老师好。
五、积极配合各科室做好各项工作，认真完成领导交办的其他工作。
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