感恩父母主题活动方案

时间:2021-10-22 10:20:36 方案 我要投稿

感恩父母主题活动方案范文

  为保证活动高起点、高质量、高水平开展,通常会被要求事先制定活动方案,活动方案是活动的书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。我们该怎么去写活动方案呢?以下是小编整理的感恩父母主题活动方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

感恩父母主题活动方案范文

  感恩父母主题活动方案1

  一、活动主题

  诵诵做做,体谅父母

  二、活动目标

  1、结合本年级学生的知识水平、年龄特点,选择与“家书·感恩”相关的儿歌、古诗、散文、故事、书籍等,开发并实施以“家书·感恩”为主题的阅读课程。

  2、通过开展“一天护蛋活动”、“感恩父母”诗歌朗诵会,使学生感受生命的脆弱,体会父母的艰辛,明确什么是感恩、为什么要感恩、如何感恩,提高感恩素养。

  3、开展“用心沟通,卡卡传情”感恩在行动活动,让学生每天做件家务,主动承担家庭的责任,将感恩付之于行动,亲情流动在心,传递在卡。

  4、能够搜集歌颂祖国的诗歌、故事,在诵读中,培养学生热爱祖国、感恩社会的感情。

  三、主题阅读

  1、开展儿童诵读课程。教师指导学生利用每天晨诵、午读或课外时间阅读、背诵关于感恩的诗歌、名言、散文、故事等培养感恩情怀。推荐阅读:《我要做个好孩子》

  2、看一部关于母爱或父爱的影片。

  3、学唱一首爱父母的歌曲。

  四、主题实践

  活动一:“感恩父母”诗歌朗诵会

  1、精心选择自己喜欢的一首歌颂父母、感恩父母的诗歌,以班级为单位组织一次朗诵会,让每个学生都来抒发感恩之情。

  2、评选班级感恩小明星。

  活动二:用心沟通,卡卡传情

  1、鼓励学生将亲情作业的感悟,各项活动开展后的感受及最想对爸爸妈妈说的话,以贺卡的形式寄给爸爸妈妈。

  2、贺卡形式可五彩缤纷,贺卡内容要符合留言格式,内容必须真实,力求文字通顺,情感真挚。

  3、各班级推选1名学生参加“孝敬星”评选,各校评选后表彰,并在学校宣传栏、红领巾广播站、升旗仪式上对“孝敬星”作宣传,让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽。

  活动三:“难忘亲情故事”手抄报展评

  1、以“难忘亲情故事”为主题办一期手抄报。

  2、评选优秀作品在校园或教室宣传窗展示。

  五、主题展示

  1、充实文化墙。布置“每月一事”教室文化墙,布置的内容如:学生搜集的感恩的诗歌、童谣,在阅读活动中的.照片,以及学生感恩卡等。

  2、亲情卡展示。指导学生把自己读亲情故事,做亲情作业活动中的心得以日记、卡片的形式记录下来,发到主题帖上。

  3、举行“诵诵做做,体谅父母”主题班会,综合展示活动成果。

  六、主题反思

  1、每位学生填写一份感恩父母综合评价表。

  2、每个班级完成一份总结反思,教师至少写一篇活动随笔,学生完成一篇成长反思。

  感恩父母主题活动方案2

  活动背景:

  学会感恩,感恩父母是中华民族的传统美德。现在的小学生,在老师、父母、长辈关爱呵护下成长,不太容易被父母为他们所做的事情感动,他们已经习惯了父母为他们所做的一切。学生中比较多的出现“自我中心”,想到的是“我要怎样”,“父母应该为我怎样”,觉得父母不理解自己,而较少思考过自己可以为父母做些什么,自己对家庭的责任等。学生只有学会感恩父母才会懂得感恩他人、回报社会。因此,设计了这一课题,希望能促进学生的实际成长。

  活动目标:

  1、让学生体验并感受到父母对自己关爱,激发学生感恩父母的意识。

  2、让学生更多地了解父母的需求,学习在日常生活中关爱、理解、体贴父母,减少父母对我们的操心。

  3、让学生学习在生活中用言行表达出你对父母的爱和感激之情。

  活动重难点:

  触动学生心灵中情感那根弦,激发学生感恩父母的意识,学会在生活中用言行表达出对父母的爱和感激之情。

  活动准备:

  故事、歌曲、表格、课件。

  活动过程:

  一、班会序幕

  主持人1:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。阴雨时节,一把雨伞送来了她的密意,傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀,琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。

  主持人2:世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。像高山似大海,他包容着一切。

  主持人1:十多年来,我们无时无刻不在安享着父母的爱。

  主持人2:让我们一起去体会亲情,去感恩父母!

  齐:柳嘉镇小学二年级“学会感恩——从感恩父母做起”主题班会现在开始。

  二、感受父母的爱

  1、师:孩子们,自从我们出生的那一刻起,父母的爱便伴随着我们的成长。不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。当我们“呀呀”学语的时候,是父母耐心地教我们学说话;当我们早上还在睡梦中的时候,是父母把我们叫醒,准备好了丰富的早餐;当我们生病的时候,是父母悉心照顾我们,给了我们关怀与温暖;当危险来临的时候,父母挡在最前面。

  2、两个小故事。(出示课件)。

  3、播放韩红演唱的歌曲《天亮了》。

  4、师:在生和死的瞬间,父母想到的并不是自己,他们把生的希望留给了孩子,这就是人世间最伟大的父母的爱!虽然我们的父母没做过这么惊天动地的大事,但回首往事,父母的爱包含在一点一滴的生活小事中,可能是摸摸我们的头;可能是一个拥抱;可能是一句温暖的话。可粗心的不懂事的我们却很少去发现。现在老师给你们一点时间去回想一下生活中,你的父母是怎样爱你的。你能说说父母做的让你感动的事吗?

  5、学生交流父母做过的令自己感动的事。

  三、父母曾为我们做过的

  学生观看《男孩和苹果树》的故事过渡:父母在我们身上付出的爱太多太多了,我们又对父母了解多少呢?我们又曾为父母做过多少事呢?

  (一)、感恩父母小调查:

  1、你知道父母的生日吗?

  2、你用零花钱给父母买过或制作过礼物吗?

  3、你父母喜欢吃的菜是?

  4、你的父母罗嗦吗?

  (二)交流自己做过的令父母最感动的事

  1、师读一封家长的信。

  2、学生交流。

  四、将感恩体现在言行中

  1、你对你的父母说过“我感谢你”吗?你有什么想说但没说的话,你有什么想要为父母做,却还没做的事,静静地想好后我们一起来交流交流吧!

  2、全班学生写下我将要为父母做什么,如何在言行中表达对父母的关爱。

  3、总结一些感恩父母的做法,用“四心来感恩父母”。

  五、活动结束:

  师:人的一生中应该感谢和关爱的人不止是父母,还有很多人:老师、同学、朋友、亲友、陌生人等等,正是有了这些人的付出和爱心,我们才能茁壮地成长,快乐地生活!孩子们,让我们从感恩父母做起,感恩爷爷奶奶、感恩老师、感恩他人,让爱温暖世界!

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