【精选】活动方案范文九篇
为了确定工作或事情顺利开展，就不得不需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编精心整理的活动方案9篇，欢迎大家分享。
活动方案 篇1
一.晚会介绍
1、晚会名称：“***之夜”商学院迎新大型文艺晚会
2、晚会主题：歌舞青春(待定)
3、晚会背景：他们带着青春蓬勃的朝气，和远大的志向加入到我们学校这个团结友爱的大家庭。我们通过举办迎新文艺晚会，师生共聚一堂，欢迎他们的到来，向大一新生展现我们学校师生最热情活泼的一面，也为他们的大学生活开启崭新的乐章。
4、晚会目的及意义：这是一支为青春编排的舞蹈，这是一首为收获谱写的欢歌，这是一个展示大学生青春风采的舞台，这是一场欢迎20xx新生的盛会。热烈欢迎新同学，活跃校园文化，丰富课余生活。商学院已经成功举办了大型毕业文艺晚会数届，并且收到了非常好的反响，同学要求强烈。所以本次商学院将再次掀起校园娱乐狂潮，精英团队打造高品质迎新晚会!商学院这次融合了商学院全部的文艺精英和部分校园明星，以高品质的晚会内容，高素质的舞台监督，为全校同学献上一台视觉盛宴。
5、时间：11月21日
6、地点：高职礼堂(容纳1400人)
7、主办单位：青岛大学商学院学生会
承办单位：青岛大学商学院学生会
协办单位：赞助商
8、晚会形式：以歌曲和舞蹈为主，其中穿插互动及曲艺、话剧类节目等等。
9、面向对象：青岛大学商学院15级新生。
二.幕前及幕后工作人员安排
1、策划组
人员构成：文艺部全体成员
主要工作：完成晚会的最终策划
2、节目组
前期阶段
人员构成：以文艺部全体成员为主
主要工作：①确定主持人
②完成节目的征集，评审，并确定最终节目名单。
后期阶段(5人)
人员构成：幕后催场人员2名
场下催场人员3名
主要工作：提前根据节目安排进行催场，让演出人员提前做好准备，保证晚会现场的流畅性
3、舞美组(8人左右)
人员构成：舞台设计6人
灯光操作1人
舞台效果操作1人
主要工作：①进行舞台设计
②配合演出人员完成灯光和舞台效果的操作、传达演出人员对灯光以及舞台效果的意见。
4、秩序组(16人)
人员构成：礼仪组8人
治安组8人
主要工作：①负责晚会现场的礼仪接待工作以及互动环节的颁奖工作
②现场秩序维护、治安疏导
5、剧务组(12人)需要策划
人员构成：话筒4人
麦架2人
开闭幕2人
道具4人
主要工作：①保证话筒分配到个人，做好与主持人及演出人员话筒的传递，
②闭幕要有1人引幕
③麦架和道具的搬运要及时
6、后勤组(6人)
主要工作：①工作人员工作餐、工作用水等物资的购买
②负责采购晚会现场所需的物品
③晚会服饰和道具的整理、看管
7、外联组(人数待定)
人员构成：学生会实践部全体成员
主要工作：①联系并确定晚会的赞助商，明确赞助商的要求。
②负责领导老师和其他嘉宾的联络邀请工作，发放请柬。
8、宣传组(人数待定)
人员构成：以宣传部和新闻部为主
主要工作：①绘制晚会的海报，制作横幅和宣传板，购买气球
②将海报、横幅、宣传板张贴和悬挂到合适的位置
③做好活动筹备及晚会当天的一系列新闻采访及跟踪报道工作
9、流动小组(5人)
主要工作：①协助人手不足的小组完成相应的工作
②晚会现场的突发应急工作
10、化妆组(5人)
主要工作：负责演出人员的化妆工作，熟悉晚会每个节目的具体出场顺序，方便出厂之前对演员进行补妆。
11、视频组(10人)
主要工作：负责晚会期间外景的采集和相关视频的制作。技术较为复杂的部分可以找专业人员来处理。
12、文案组
主要工作：①负责晚会期间文案的撰写，包括邀请函和主持人串词等
②收集晚会期间的发票和收据，并做好详细统计，上交主席团
三.各阶段任务及工作分配
(1)晚会策划及准备期：
本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定。
Ⅰ、节目收集：
1、前期宣传及通知
时间：10月15日—25日
由节目组负责。①以系为单位将活动通知通知于各系的辅导员，并附活动策划及邀请函和报名表(印有负责人联系方式)，然后由各辅导员向各系的学生会下达相应通知。要求每个系拿出规定数量的并且质量较高的节目。策划中将对于活动的具体流程、晚会的参与方式作出具体说明，鼓励广大商学院同学积极参与，展现自身风采和学院风采。节目参与的人数、形式均不做任何限制，要求节目内容积极健康向上，能够较好地迎合迎新晚会的主题和宗旨。
②除此之外，还应积极着手联络及邀请外来专业节目表演及校园明星亲情加盟。
节目基本完全到位，并进行初步彩排。一个主要主持人，每场晚会都有一到两名嘉宾主持。
2、节目初审
时间：10月底
地点：中心校区大学生活动中心
形式：对参选的节目进行初次筛选，最终保留15个左右节目，并对各节目提出指导性意见。
3、节目复审
时间：11月初
地点：东校区高职礼堂
形式：对参选的节目进行再次筛选，最终保留12个左右节目，并对各节目提出改进建议。
4、节目确定
时间：暂定11月中旬
地点：青岛大学东校区高职礼堂
形式：对各参选的节目进行最后筛选，并根据最终邀请到的节目数量，共保留12个左右(包括内部征集及对外邀请两部分节目)节目作为晚会表演节目，并对各节目表演中存在的问题进行集中说明，协助其提高改进，以确保晚会质量。
(五)节目编排
时间：10月25日—11月10日
形式：将晚会最终确定的节目根据晚会主题和流程进行合理的编排，要考虑到每个节目与各个篇章的对应关系，以及晚会的高潮部分所需要的节目形式和晚会最后压轴的节目内容。将节目顺序以表格列出，确定晚会最终的节目表。此期间最终确定晚会主持人并由相应人员配合主持人完成晚会串词的编写。
(六)节目彩排
时间：10月25日—11月10日
【10月25日(第1次)
10月30日(第2次)
11月10日(第3次)】
地点：中心校区大学生活动中心及东校区高职礼堂
形式：按照已确定的晚会流程及节目编排安排进行三次以上的彩排，彩排期间演出人员应根据指挥员所提出的建议以及专业人员的指导，对歌唱、演奏方面,进行改进。对各节目的音乐统一采集整理备份，并统计各节目负责人及相关信息。
最后一次要求为在青大东校区高职礼堂的带妆全景彩排。进行正式的带妆彩排间，所有的工作人员到场，全部节目按照晚会确定流程进行，进行最后的检验和准备。
Ⅱ、前期宣传：由宣传组负责。海报、看板、横幅等宣传物品全部到位。
(2)晚会协调及进展期：
本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。
Ⅰ、节目筛选及排练：由节目组负责，进行排练。
Ⅱ、中期宣传：由宣传策划组负责。该阶段展开海报宣传、传单宣传、看板宣传、条幅宣传等。
Ⅲ、会场确定：由负责人负责。将在青岛大学东校区高职礼堂举行。
IV、物品购买及礼仪小姐确定：由商学院学生会礼仪队负责。
(3)晚会倒计时期：
本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地布置。
Ⅰ、晚会全过程确定及彩排：由节目组负责。节目单确定交由各部门，加紧排练节目。并进行第一次正式彩排。
Ⅱ、末期宣传：宣传组负责。宣传单(抽奖券和节目单)设计和发放及晚会当日抽奖券的收集。
Ⅲ、领导邀请及媒体报道确定：11月10日-15日
由负责人负责。邀请嘉宾：学院方面：院方各领导。社会方面：各赞助公司代表。学生方面：各院学生会主席以及商学院学生会主席团
(4)晚会后期工作：
Ⅰ、为演员分发小礼品
Ⅱ、费用处理
Ⅲ、书面总结
IV、视频制作及院报宣传
四.晚会当日流程
(一)8：00开始进行剧院内部(室外舞台)及舞台的装饰，租借的设备和服装要到位。
【装台】将制作好的主题在舞台上空挂起，用纸板做“******”几字。舞台上放多个立体装饰。舞台前沿用荧光棒、气球、霓虹灯等进行装饰。
(二)15：00进行晚会的带妆全景彩排，要求工作人员和演出人员全部到位。
(三)18：00观众入场(循环播放赞助商宣传视频)
(四)18：30晚会正式开始。
第一阶段：第一篇章
时长：40分钟
主要是表现同学们考入大学的喜悦和初踏入大学校园时的那份懵懂，以及对探索未知事物的憧憬和渴望。本环节的节目色彩为喜悦神秘。
【节目形式】魔术、青春欢快的歌曲、动感舞蹈，歌剧2.
第二阶段：第二篇章
时长：40分钟
校园中的我们不仅为自己的学业和未来奋斗，更主要的是学习，学习的不仅是知识，还有能力。用正值青春的激情将自己的拼搏发挥到淋漓尽致。成绩、工作、友情…甘甜和苦涩的一切都将在大学中体会到，一起来讴歌这些日子。本章节主要是以激情昂扬和奋斗为基调。
【节目形式】高亢嘹亮的歌曲，情歌、大学生活的小品、相声，励志朗诵、歌曲。
第三阶段：第三篇章
时长：40分钟
美好的大学生活即将启程，所有的新人们都准备好了，充满了激情与振奋。并且用振奋的歌曲使场面的气氛达到最高潮。
【节目形式】温馨、激昂，美好的歌曲还有欢乐的颂歌、对大学期待的诗、歌。
①倒计时(1—20)，以一个渐趋高潮的基调从而展开该部分的节目表演。
②主持人致开幕词。
③在场领导及老师致辞。
五.节目单
晚会节目单(暂定)
六.注意事项
1、注意活动进行过程中各项宣传活动的连贯和有效。
2、宣传组务必及时向全校同学公布活动进展情况以扩大活动影响。
3、宣传组务必做好活动现场海报、横幅悬挂等工作，参与工作的成员务必佩带工作证。
4、各小组要合理安排部署，制定切实有效和可行的工作方式、认真组织好组内成员的协同工作，务必服从统一安排、统一调度，确保活动顺利进行。
5、参工作的成员要端正工作态度，本着热情、文明、礼貌的服务理念，并保持好工作现场的秩序和环境卫生。活动所需的各种设备、工具等请各小组提前准备，活动后所有物料务必全部收回。请及时与负责人联系。活动结束后，请自觉清理现场。
七.应急措施
为更好应对突发性事件，我们充分考虑可能会出现的状况，并针对这些状况采取相应的解决办法。
1、表演者紧张，忘记内容。一方面我们会在晚会前与主持人进行沟通，采取措施应急救场，避免冷场，另一方面现场的工作人员将会积极调动现场气氛，例如鼓掌加油等，使表演者减轻压力，及时恢复状态。
2、为避免晚会中出现主持人漏读错读嘉宾名字和职称等问题，我们将在晚会前核对主持词并与主持人进行沟通。
八.活动预期成果
1、丰富同学的学习和生活，促进学生多参加校园活动
2、促进并加深学生对商院学生会的的了解，树立我们的旗帜。
3、向全校展示青岛大学商院学子的风采。
活动方案 篇2
在上级各部门的关心和支持下，通过书屋管理员辛勤耕耘，xx村农家书屋建设取得了可喜的成绩，被评为长沙县一星级农家书屋。为继续扩大农家书屋在农村中的影响力，宣扬农家书屋为繁荣农村群众文化以及为农村经济服务起到的实际意义，我农家书屋特承办“我爱读书”征文比赛活动，具体安排如下：
一、活动主题：我爱读书
二、活动目的：倡导全民阅读，鼓励留守儿童走进图书馆，利用图书室，培养读书的热情，养成读好书的良好习惯。
二、活动主办单位：xx村村民委员会
三、活动承办单位：xx村农家书馆
五、活动对象：xx村留守儿童
六、活动时间：6月17-19日
七、活动要求：
1、字数要求：字数不超过500字。
2、征文紧扣“我爱读书”主题，题目为《读×××有感》，内容积极向上，情感真实，语言流畅。
3、征文稿件要求原创作品，严禁抄袭网络作品。
4、文章最后注明作者详细信息（姓名、班级、指导老师及联系电话）。
4、文章于6月23日之前交稿。
八、活动奖励办法
读书征文比赛从优秀作品中评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖若干名，并予以奖励。
活动方案 篇3
慈母手中线，游子身上衣，在5月13日母亲节即将来临，为进一步加强我校学生感恩教育，弘扬中华民族的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展母亲节感恩活动。
一、指导思想
把学生中鲜活、感人的母爱事例，广泛传播，教育、引导学生珍爱母亲，珍惜母亲，明白拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长；拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人；拥有一颗感恩的心，我们就会发奋学习，真爱自己；拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。
二、活动目的：
宏扬中华民族的传统美德，培养学生关爱家庭，敬爱母亲，孝顺母亲，珍视亲情的良好社会风尚。通过学生自己体验与实践活动，用自己的实际行动表达对母亲的反哺之恩及感恩之情。
三、活动时间：
20xx年5月2日—5月13日
四、活动对象：全校学生
五、活动安排
1、各班通过班队会活动广泛发动学生搜集感动自己的有关母爱的真实故事，通过征文、讲故事等形式，让学生去感悟到母亲在自己成长的道路上所付出的艰辛，感受到母亲的伟大，体会母爱的真正内涵。
2、为母亲做一件事，用行动感恩母亲。
活动参考：为母亲捶一捶背；为母亲洗一洗脚；为母亲做一点力所能及的家务；向母亲道一声温馨的祝福；送给母亲一份自制的小礼物；送给母亲一个深情的拥抱……
3、给母亲写一封感恩的信。
母亲节到来了，作为儿女，一片反哺之恩，舐犊深情何以体现？或许，千言万语，正是体现于这份深情的信函之中。
1－3年级以“我和妈妈”为题画一幅画，送给妈妈。4－6年级以“妈妈，我爱您”为标题，将自己和父母的喜、怒、哀、乐以书信的形式，把自己的感恩之情，自己的理想抱负，与父母互通心声，借以沟通自己与父母之间的联系，加深同父母之间的感情。
六、活动要求
高度重视——各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动；加强宣传——要充分利用手抄报、书信、网络、贺卡等文化阵地，把精美的母亲节心意卡、感人的母爱故事，通过宣传，展览，形成浓厚的感恩教育氛围；注重实效——要全方位，多层次的开展此活动，在此基础上，可将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。
活动方案 篇4
一、活动目的
通过本次科技节，修建校园浓厚的科技氛围，引导学生关注平常生活、普及科学知识、拓展科学视野，酷爱科学。让师生通过科技节感受科学教育带来的快乐，践行“让每个孩子健康、快乐、成功”的教育理念！
二、活动主题
本届科技节以“科技炫亮校园，绿色放飞梦想”为主题，培养学生科技爱好，展现学生创新才能。
三、活动时间
20xx年11月1日——11月30日
四、参加对象：
1——6年级学生。
五、活动内容安排：
1、11月10日举行一次以“科技炫亮校园，绿色放飞梦想”为主题的升旗仪式。
2、级部主题科技活动。
一、二年级：科技手工小制作
作品要求：利用身边的废旧材料及所学科学知识原理，在家长的帮助下，制作方便生活、美化生活的作品。
三、四年级：科技小报创作（手抄报）
作品要求：搜集有关的科学小常识和科学小故事等相干内容。以8开纸为板面，自行设计、参赛。
五、六年级：科技小发明
作品要求：意在能利用已学知识和技能动手设计制作富有创意的作品，重在对学生动手实践能力和创新意识的培养，有创新说明（可以小组合作的情势进行参赛）。
3、参赛要求：以班级为单位，各班交5件以上作品参加学校评比并标明作品名称、作者姓名和班级、作品先容。
4、评选标准
a、新奇、实用、创新。
b、选题、设计原理、制作的科学性。
六、活动进程
本活动分为三个阶段
（一）第一阶段：宣传发动阶段（11月1日—1月8日）
（二）第二阶段：活动实施阶段（11月8日—11月24日）
1、各班组织具体实施阶段。
2、班主任组织实施，科学、美术等老师结合学科特点，在某些内容上进行辅导。
（三）第三阶段：总结表彰阶段（11月25日—11月30日）
1、举行各类作品展览。
2、评选科技小明星及科技班级（单项奖、集体奖）。
七、作品上交截止时间
20xx年11月20日（作品同一交到教务处）
八、科技作品展览时间和地点
20xx年11月25日—11月30日（南一楼西）
活动方案 篇5
为深入推进“美丽活力公平大王集”，发现、培育、宣传先进典型，充分发挥典型示范带动作用，提高农民群众整体素质，倡树社会新风，全面提升农村精神文明建设水平，经研究，定于敬老月期间，在镇村两级开展“好媳妇”评选活动。现制定如下实施方案：
一、目的及意义
百善孝为先，家和万事兴。组织开展“好媳妇”评选活动是践行中华民族孝文化的具体体现，是构建和谐家庭、建设和谐社会的重要举措。开展“好媳妇”评选旨在坚持以人为本，进一步引导全镇广大妇女自觉履行法定义务、社会责任和家庭责任，用先进的典型引导人，用身边的事例激励人，不断营造平等和谐友爱的`新型家庭关系氛围，努力在全镇形成发现真情、传递真情、升华真情的美好局面，为加快建设美丽活力公平大王集提供智力支持和精神动力。
二、评选范围及名额
在我镇各村常住的家庭及成员均可参加评选活动。各村评选表彰“好媳妇”一名，然后在28名好媳妇中评选出一名镇最佳“好媳妇”。
三、评选条件
1、热爱党，热爱社会主义；拥护党的路线、方针、政策。
2、婆媳关系融洽，懂得老人心理，体谅老人困难，在情感与生活上体贴关怀公婆，尽其赡养义务。
3、夫妻恩爱，家庭和睦，妯娌、姑嫂、邻里间相互尊重，感情融洽。
4、举止文明，勤俭持家，理解和支持丈夫工作，科学教育子女，主动分担家务劳动。
5、有理想，有追求，敢闯、敢试、敢创新业，在做好家庭角色的同时，实现自身的社会价值。
6、拒绝邪教，文明治家，深受群众赞誉。
7、知荣辱，明是非，遵纪守法，模范执行计划生育政策。
四、评选方法和步骤
（一）宣传发动阶段（20xx年10月1日—10月15日）
各村要结合实际，深入宣传评选活动的目的、意义、内容和标准，引导群众关注参与评选活动，为评选活动营造氛围，形成人人知晓、户户参与的良好氛围。
（二）评选推荐阶段（20xx年10月16日—10月20日）
评选工作采取自下而上、逐级推荐的方法进行，在广泛宣传发动的基础上，各村要认真组织人员，召开村组干部、党员群众代表会议，认真推荐评选，推荐1名村级好媳妇（附其主要表现和主要事迹文字稿1份）上报镇妇联，镇妇联对各村上报的名单进行考察审核，审核后的名单在一定范围内公示，最后评选产生一名王集镇最佳“好媳妇”。
（三）总结表彰阶段（20xx年10月21日—10月30日）
对评选出的好媳妇进行隆重表彰。
五、参评要求
（一）广泛宣传，营造氛围。各村要充分认识这次评选活动的意义，充分利用广播、宣传栏、发放评选材料、召开会议等手段，大力宣传此次活动的目的意义及评选标准，激励广大群众积极参与到评选活动中；镇妇联对候选人事迹进行多方位介绍，增强公众对参评人员的了解;组织镇文化站工作人员对王集“最佳好媳妇”进行系列报道和重点宣传。要充分认识此次参评活动的意义，抓住评选契机，把评选过程变成宣传、学习优秀家庭角色和先进家庭典型的过程。
（二）精心组织，积极推荐。各村要高度重视这次评选工作，要切实遵循评选原则，精心组织安排，通过层层选拔，认真筛选，做到好中选优，真正把符合条件，有说服力，群众公认的好媳妇的人选推荐上来。同时要对被推荐人进行考察，听取各方面意见，保证被推荐人事迹的真实性及公认度。
（三）贴近群众，严格把关。把评选“好媳妇”活动同开展“五好文明家庭”创建等活动结合起来，广泛吸收群众参与，村干部、党（团）员家庭要带头参加评选，确保家庭参评率达90%以上。
组织开展“好媳妇”评选活动，有利于进一步在全镇形成传承家庭美德和社会公德的舆论环境。请各村结合实际，抓好落实，确保本次活动取得较好的效果。
活动方案 篇6
一、活动目的：
为了提高员工的质量意识，从我做起，告别昨天的陋习，树立良好的职业习惯，营造出人人关心质量，事事重视质量的工作氛围，通过员工的共同努力，最终实现公司质量目标的新突破。
二、活动时间： 05月20日---6月30 日
三、活动的口号：
1、车间质量活动的口号：以精立业 以质取胜 质量第一 百年大计
2、加强班组长质量意识的口号： 端正质量态度 规范质量行为 树立质量风气
3、提高员工质量的口号：重视高质量 创造高质量 服务高质量 享受高质量
四、活动的指导思想： 产品质量源自员工的精心操作；精心操作体现员工的职业道德。
五、活动目标：
1、半成品内容物一次报验合格率100%。
2、出车间以后的质量投诉不超12次（市场投诉4次、成品库投诉8次）。
3、产品质量事故为零。
六、活动小组成员：
组长：支建章 副组长：韩海勇 薛源茂 组员：崔国洲 周艳明 张仕泽 王书平 孙广发 徐进华
七、活动的安排及考核的内容：
（一）宣传贯彻期5月20日—31日
（二）考核时间为6月1日—30日
（三）考核评比活动总分100分，实行倒扣分制，可为负分。
（以下员工不合格项按车间管理规定进行惩罚，由班组长开据罚款单；班组长不合格项，由工段长开据罚款单，工段长的不合格项由生产办开据罚款单）
1、班组长考试 员工现场提问共占20分：（2）员工占10分一项不会扣0.5分，只扣分不罚款。每个班组抽四名员工现场提问本岗位的注意事项，以及活动的考核内容。
2、现场交接问题占10分（2）交接时工器具、拖布不全或多或少摆放混乱扣 1分。（罚班组长）备注：接班时，少或多且摆放混乱没有及时上报，扣罚当班班组长。
(3)工器具收尾时班组长通知督导员，由督查员确认签字，未确认的每次扣2分 （罚班组长）
(4)备齐的物品不得丢失，比如标识、看板、各种挂牌、内存卡等一次扣1分 （罚班组长）
3、违规操作占40分：
（1）违规操作：技术部投诉每出现一次扣3分 违规自查项一次扣1分 (罚违规操作人员、班组长、工段长）
（2）车间联查时发现的违规操作项和野蛮操作出现一次扣2分 （操作人员、班组长、工段长按规定进行罚款）
（3）成品库投诉每出现一次扣4分 （罚班组长、工段长 操作人员由技术部开据 罚款单）
（4）市场投诉的产品每出现一次扣5分 （按规定进行处罚班组长、工段长、操作人员）
4、现场卫生、工艺卫生方面各占20分：（由车间主管.品控员.督查员.质检员等）进行检查（2）由车间联查小组对车间工艺卫生进行不定时抽查，每一不合格项扣分、罚款（按照QS认证的标准进行检查）
活动方案 篇7
时间：20xx年元月22日17：30——20：00
地点：XX酒店
活动内容：
主持人：两个美女
活动具体安排：
一、人员接送
17：00车辆在公司楼下等候，17：10出发，17：30到达。
20：00车辆在酒店门口等候，20：15出发返回公司。
二、现场活动 17：45正式开始
1、开场
（1）主持人简单开场
（2）领导致辞
出场顺序：
2、进行
（1）优秀员工颁奖
颁奖人：
具体奖项：
（2）节目演出
出场顺序：
节目名称:
（3）活动
活动一：我问大家答
参加人员：每次参与活动为两桌人（约20人），共进行3场。
游戏规则：每桌选出一名代表回答主持人的提问（共5题），以抢答方式（谁先站起来谁答题）进行，代表不用上台直接站起来即可，答案由同桌集体商议。答对多者为获胜方，代表可以得到大的奖品一份，其他人员得小的奖品（所有参与者）。
活动二：抱成团
参加人员：每次参与活动为两桌人（约20人），共进行4场。
游戏规则：在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰。主持人可按实际情况喊口令（二人抱成团或三人抱成团等等）！
最后留在舞台上的人为获胜者。所有参与者均得小奖品一份，获胜者为两人。
这两个活动交叉进行。
（4）抽奖
出场顺序：
（5）主持人致辞
三、结束。有序退场
活动方案 篇8
一、 活动名称：
呼市捷运行“我爱记歌词”大赛
二、活动时间、地点：
时间：20xx年10月27日（13:00—14:00），报名截止时间10月25日1 8:00。
地点：机电车间
三、 活动项目：
猜歌名、填歌词、接歌游戏
四、活动规则：
1、猜歌名：
规则：选手根据所放歌曲的前奏猜所放歌曲的歌名，歌曲播放时间最长为15S。超时未给出正确答案则该题作废，进行下一道题。
1）8名选手参加比赛，每组4人分两组进行，最终每组的前两名共同PK决出冠、亚、季军各一名。
2）比赛分为必答题和抢答题两部分。每位选手有3道必答题，答对得1分，答错不得分。每轮比赛有5道抢答题，抢答时以“谁先举手谁先答”的原则，答对者得1分，答错或举手未答扣1分。答错后其他选手还可以继续抢答，直到有人给出正确答案或超时作废为止。
2、填歌词：
规则：在屏幕空白的 横线处填写正确的歌词
1）5名选手参加比赛，最终根据得分决出冠、亚、季军各一名。
2）本比赛共有6道题，每道题有2-4个空。比赛全部为抢答题，答对一个空得1分，答错不得分。选手需根据大屏幕上所放歌曲唱出空白处的歌词部分，由裁判判定答对多少个空。选手们在抢答时站一条水平线，在主持人喊“开始”后谁先跑到主持人处谁先进行答题。未答对的空其他选手可继续抢答。
3、接歌游戏
规则：每首歌的最后一个字作为下一首歌的开头，依次进行接龙。
1） 5名选手参加比赛，最终决出冠、亚、季军各一名。
2） 由主持人指定一个字作为接歌的开头字，选手们按顺序依次接歌，接上得1分，接不上不得分，10S内接不出的选手的接歌机会在主持人喊“开始”后可由其他选手抢答， 抢答答对者得2分，答错不得分，如没有人进行抢答，则主持人新指定一个字作为开头，从前一轮未答出者开始继续进行比赛。比赛共进行两轮。
注：所有比赛的前三名如出现相同分数，则依比赛规则进行加时赛。
裁判员及参赛选手的报名现在就开始啦~大家可以到各部门文员处登记报名，最终获胜的参赛人员将获得
一等奖：30元礼包
二等奖：25元礼包
三等奖：20元礼包
裁判奖：15元礼包
参与奖：小礼品
以下为各部门需报名参加的最低人数，同一个人可以报两个项目。
销售部：3人 售后部：6人
市场部：1人 客服部：3人
人事行政部：2人 财务部：2人
活动方案 篇9
认识我们常吃的粮食,知道粮食对身体的作用,提供丰富的材料,培养幼儿制作点心的乐趣和种植农作物的爱好,要求幼儿爱惜粮食。
一、 入园
1、晨检;
2、提供各种材料,让幼儿分组制作包子,馒头等并送进厨房蒸好;
3、播放音乐,让幼儿在音乐中感受劳动的快乐。
二、早操
队形练习,小动物模仿操,幼儿保健操,韵律操,音乐游戏。
三、活动
(一)、活动一：
科学：认识粮食
1、目的：
1) 认认识我们常吃的粮食,知道粮食对身体的作用;
2) 懂得粮食通过加工,可以制作出各种食品;
3) 教育幼儿节约粮食。
2、预备：
粮食(实物),大米(谷子),麦子(麦穗)
食品:面条,馒头,包子,抄手,米饭,米饼,方便面。
把教室布置成粮食品园，三封写好的信，指示标志
3、活动过程.以上内容源自小精灵儿童资讯站
1) 开始部分：
在音乐声中,带领幼儿进教室，激发幼儿对粮食的爱好。
师：刚才小朋友们制做了点心.现在老师带你们到粮食园去玩好吗?
幼：好的.
2) 基本部分：
①、让幼儿顺着指示找出第一封信，让幼儿了解信的内容，
师：“这儿有一封小朋友的信，小朋友想知道信上写的什么吗?”
幼：想!
信：这儿有很多的食品，请小朋友品尝并想一想这些食品由什么做成的。
幼儿品尝食品，教师激发幼儿的好奇心，让幼儿讨论这些食品由什么做成的
信：小朋友你们想知到这些是用什么做成的?请
幼儿随着指示找到下一封信。
②、找出第二封信，要求幼儿认识麦子、谷子。
师：所有的秘密都在这封信里，我们打开信看看里面写的什么?
信：这儿有谷子和麦子;谷子可以打成米，麦子可以磨成面粉，请小朋友们想办法把谷子变成米，把麦子变成面粉。
教师引导幼儿观察麦子和谷子，要求幼儿知道谷子表面粗糙.麦子表面光滑，谷子和麦子都是黄色的。指导幼儿剥开麦子和谷子的皮.看看里面是什么。
经过一步步探索，幼儿知道麦子剥去皮里面是白色的，麦子可以摩成面粉，谷里面是米，谷子可以打成米.
师：可是面粉怎么变成包子、馒头等;米如何变成米饭，我们来找找有没有下封信
③、找出第三封信，让幼儿知道面粉和米可以做成各种食品。信：面粉可以做成包子，馒头等，米可以做成米饼和饭。
教师引导幼儿想一想，在晨间活动时分组活动的情景。让幼儿知道面粉合成面团后可以做成馒头、包子等，米可以做成米饭。
3) 结束部分：
将蒸好的食品分发给幼儿品尝，让幼儿体会劳动的快乐，教育幼儿爱惜粮食。
(二)、课间活动：
让幼儿给植物区域的粮食浇水，施肥……
(三)、活动二：
小组活动：种植粮食
1. 目的：
1) 培养幼儿种植农作物的爱好，增进对农民伯伯生活的了解;
预备：
空地，幼儿种植的用具，小毛巾。
2. 活动过程：
1) 开始部分
师：开始我们认识了谷子和麦子，现在你们想不想种植谷子和麦子。
幼：想!
装扮幼儿，将幼儿打扮成农民并根据幼儿爱好，将幼儿分成种植组和浇灌组(以上内容在教室内进行)。
2) 基本部分
①、带领幼儿来到种植场地。
②、教师示范种植的过程，让幼儿学习挖土、播种、浇水、盖土的过程。
③、教师指导幼儿的活动，让幼儿体会劳动的快乐。
④、让幼儿在活动中注意安全，防止意外事故发生
⑤、要求幼儿收拾农具回教师。
⑥、请幼儿谈劳动的感受。
师：今天我们种植了粮食，你们觉得很累吗?引导幼儿说出很累，知道农民伯伯种植粮食很辛劳。3) 结束部分
出示上个活动被小朋友浪费的食品，教育幼儿节约粮食
，珍惜别人的劳动成果。
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