庆祝中秋节活动方案

时间:2020-09-16 19:21:45 方案 我要投稿

庆祝中秋节活动方案范文(精选3篇)

  为保障活动顺利开展,通常需要提前准备好一份活动方案,活动方案是活动的书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么活动方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编整理的庆祝中秋节活动方案范文(精选3篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

庆祝中秋节活动方案范文(精选3篇)

  庆祝中秋节活动方案1

  一、活动主题:迎新生·庆中秋

  二、活动背景:

  在夏末秋初这么一个富有诗意的季节里,我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园,在这些重逢的日子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、朋友再次相见的喜悦。校园里的兄弟协会们也在寻找着适合的机会互相交流学习,同时也计划着怎样表达对即将到来的学弟学妹们的欢迎。

  三、活动目的及意义

  丰富校园生活,加强社团交流合作,营造和谐校园氛围,树立校园社团形象。

  四、活动内容

  魔术表演、葫芦丝表演、笛子表演、古筝表演、双截棍表演、武术表演、健美操表演、乐队表演、小品表演、独唱、话剧表演等。

  五、活动流程

  活动前两天(九月十四日至九月十五日两天)由宣传组负责在学院内宣传(宣传方式:传单、海报、广播及学院各大网站),九月十五日下午六点至八点在三教一楼人才招聘市场内举行活动彩排。九月十六日(星期四)上午十点至下午五点由后勤组负责布置活动现场,下午六点欢迎学院领导及商家代表进入活动现场。六点半活动开始,活动持续到晚上八点半点结束。晚上九点由后勤部、宣传部负责清理活动现场。

  六、活动时间

  拟定于20xx年9月16日星期四下午18:30点至下午20:30点

  七、活动地点

  贵阳学院阳明广场

  八、活动对象

  贵阳学院全院师生

  九、活动机构组织:

  冠名单位:(待定

  主办单位:贵阳学院学生社团联合会

  承办单位:贵阳学院武术协会

  贵阳学院民乐协会

  贵阳学院吉它协会

  贵阳学院魔术协会

  贵阳学院健美操协会

  贵阳学院创业协会

  贵阳学院跆拳道协会

  赞助单位:(待定

  媒体发布:贵阳学院广播站、贵阳学院新闻中心

  贵阳学院报

  贵阳学院团风杂志

  十、活动组委会(负责活动的统筹和领导工作):总顾问:周强、冉茂虎、符礼豹 名誉顾问:(赞助商待定

  组委会主任:潘兴承(武术协会会长

  组委会副主任:李康(魔术协会会长

  执行主任:王进进(创业协会会长

  组委会成员:李建、周民勇、金丹、吴兴华、李斌、吴兴华、黄鑫、李康、王进进 策划组:贵阳学院就业创业协会

  宣传组:贵阳学院健美操协会

  后勤组:贵阳学院武术协会贵阳学院魔术协会

  节目组:贵阳学院吉他协会贵阳学院民乐协会贵阳学院跆拳道协会贵阳学院大学生艺术团

  十一、组委会工作职责

  1)负责活动的执行、宣传、推广、沟通、协调、推进等日常工作

  2)各参与协会成立相应的组织机构,负责本次活动的组织和实施工作

  十二、资金预算

  十三、商家参与方式

  本次活动商家可参与赞助与冠名,每户商家赞助金额原则上不低于1000元,商家独家冠名赞助金额为活动预算总计金额(8000元)。

  我们将为赞助商提供以下服务:

  1、在校内提供场地为该企业举办一次小规模展销活动。展销商品由您企业自主提供,而且必须是经过国家质检合格的产品。

  2、校内产品展销时间为活动当天。

  3、接受您企业的宣传板,并组织专员于活动前一天在校内贴由您企业提供的相关海报,发放宣传资料(另计酬劳)。

  4、活动现场可摆放您企业的宣传资料。

  5、我们接受赞助商提供的印有企业标志名称的工作服进行各项宣传活动。

  6、我们将于活动当天提供场地为赞助商举办活动。

  备注:赞助金额最高(不低于5000元)的企业可享有活动的独家冠名权,即

  十四、备注

  1、所有经费开支需要有正规发票,且需理事成员两人以上签字确认并记录经手人姓名和所属部门。

  2、所有工作细节由各协会认真负责,不得有误。

  3、各协会必须相互协调,相互配合,努力把此次活动做好。

  4、未尽事宜另行通知。

  活动策划人:XXX

  庆祝中秋节活动方案2

  一、目的

  1、让员工过上一个愉快的中秋,提高员工士气;

  2、加强员工内部沟通,促进员工关系的进一步融洽,增进员工对公司的归属感与认同感;

  3、以活动为契机让员工表达心声,建设企业内部形象;广集员工智慧,共绘XR未来。

  二、参加人员

  股份公司、无锡分公司、营销总公司、工程技术中心全体员工。

  三、时间

  20xx年9月12日周五19:00-20:30。

  四、地点

  XR广场。

  五、活动流程

  时间

  耗时

  节目安排

  19:00~19:05 5分钟

  入场、分发食品

  19:05~19:15 10分钟

  总经理致词

  19:15~19:55 40分钟

  游戏:歌曲接龙(附件一)

  19:55~20:25 30分钟

  猜灯谜(附件二),抽奖(附件三)

  20:25~20:55 30分钟

  朋友心声(附件四),抽奖

  20:55~21:00 5分钟

  放孔明灯(附件五)

  六、工作分工

  1、设备科负责广场照明灯、音响设备的安装调试。

  2、人力资源部、工会、行政后勤部组织员工活动开始前将员工就坐的现场布置完毕;

  3、工会负责及时购买橙子、矿泉水及奖品(月饼大礼盒)并负责现场分发橙子及矿泉水;

  4、各部门领导及稽核办负责现场指挥、维持秩序;

  5、员工关系组担任活动主持。

  七、所需物品及费用预算

  1、奖品:义乌前沿人才电动车1辆、月饼大礼盒3盒、义乌前沿人才雨伞5把、义乌前沿人才T恤5件、义乌前沿人才餐券5张、义乌前沿人才扇子5把,约3000元;

  2、食品:橙子2100个、矿泉水2100瓶,约3000元;

  3、活动道具:孔明灯1个、信封2100只、纸箱2个等,约300元

  合计:约6300元。

  庆祝中秋节活动方案3

  一、设计意图:

  民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的,而节日正是民族文化传承的载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。时值中秋节的来临,让的孩子传统节日,学到科学小知识,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

  二、总体活动:

  1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并中秋节的来历。

  2.幼儿的科普知识,“月食”,与影像知识。

  3.中秋节的风俗,让幼儿动手制作食物再一同分享,体会到劳动与分享的乐趣。

  三、活动时间:中秋节当天下午14:30----17:30

  四、活动环境:园所室外与教室能凸显中秋节日的环境布置。

  例如:

  1、主题墙的设计,剪刀、彩纸,剪出月亮、月饼、小兔子等的图片粘贴在主题墙上。

  2、月饼盒、酒盒、化妆盒等废旧盒子与红色绳结制灯笼,悬挂在教室与室外。

  道具:绘画工具;灯泡、皮球(大、小各);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。

  其它:凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。

  五、活动过程:全班孩子参加,自愿报名的选择活动的'项目。

  活动一.美丽图,我来画

  (一)活动目标:

  1、让孩子用绘画的手法表达认识的中秋节,开发幼儿的动手能力与想象能力。

  2、教师事先中秋的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间寻找灵感,绘画工具。

  1、幼儿欣赏班级的中秋环境创设和优秀美术作品

  2、幼儿理解并选择不同的材料美术创作(不限,画风不限,工具不限。)

  (三)活动类型:(供老师们参考)

  1.类型:水粉画:水粉颜料、调色板、排笔、水粉纸、清洗颜料与画笔的小水桶。

  2.类型:水墨画:宣纸、墨汁、毛笔。

  3.类型:黏贴画:颜色的纸片、旧布头、树叶、等物品用胶棒粘贴在底板纸上,粘贴出美丽的画面。

  4.类型:蜡笔画

  工具:油画棒、白纸

  5.类型:彩瓶新衣

  方法:将瓶子外层图上不同颜色的水粉,等晾干后,在水粉上作画,也可在瓶口处系上丝带装饰

  6、类型:添画:教师可图画的半成品、画笔

  7、类型:手工折纸:成品、过程图(需家长和老师的)

  8、类型:拓印:小印章、印泥

  9、类型:砂纸

  10、类型:陶艺:颜色的泥,烤箱

  (四)注意:

  1、每种最好都几个漂亮的成品,供幼儿参考

  2、如感觉有难度,可请老师或家长帮忙

  结束后,教师帮助幼儿将作品写上名字,分类展示在教室内,最后幼儿可将作品带回家。

  活动二.小故事,大家讲。

  (一)活动目标:

  1、过程中亲子互动,家长的认识。

  2、孩子讲故事培养幼儿自信、语言表达能力。

  1、故事内容:提前两天教师给讲故事的孩子布置任务,和家长一起寻找、中秋节的小故事。

  2、舞台布置:凳子摆放为半圆形,中间为幼儿讲故事与表演的区域,小区域背景可用幕布上面粘贴“快乐迎中秋”之类的标题,还可用纸板剪贴出月亮、大树、星星摆区域背景。

  3、参考图片:

  服饰:教师为表演幼儿小兔子、月亮等头饰;魔法棒、魔法衣等(可让幼儿身穿魔法衣、手拿魔法棒讲故事,以幼儿的表演欲望)。

  (三)活动过程:

  1、教师整体讲解这次活动的要求、及意义,宣布开始,并做活动的主持人

  2、每位幼儿轮流上台讲故事。

  3、可以将故事改编成剧本,幼儿排演成情景剧,情景剧的表演和讲故事可以穿插着,提前好道具和服装,小演员要画好妆,舞台可以是讲故事的舞台。

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