中学古诗文背诵默写大赛活动实施方案

时间：2022-05-10 17:45:04 方案我要投稿

相关推荐

中学古诗文背诵默写大赛活动实施方案

　　一、活动目标

中学古诗文背诵默写大赛活动实施方案

　　中国经典古诗文是中国文化宝库中的一颗璀璨明珠，是中华文化的精华，千百年来，潜移默化的影响着中华儿女的精神和人格。为了让学生更加的重视古诗文，激发民族自豪感，提高审美情趣，同时也为了增强学生语文素养，啟思中学于2018年1月1日举办“古诗文背诵默写大赛”。

　　二、具体安排

　　1、参赛对象：全体高一、高二、高三学生

　　2、考察范围：人教版语文必修一至必修二所有要求背诵的古诗词和文言文。

　　3、比赛地点：操场

　　4、参与人数：全体学生。

　　5、比赛形式：主持人念诗句或者提供句意，学生背诵与之对应的诗句。

　　三、设奖方式

　　1、个人奖：根据答对数目的多少，一等奖3人，二等奖5人，三等奖若干。

　　2、集体奖3个。

　　注:请全体语文老师按时到场。

　　（注：高二、高三比赛范围包括初中和高中所有背诵篇目，流程可参考高一比赛）

　　古诗文背诵默写大赛

　　为弘扬中华民族优秀的传统文化，促进学生强化古诗文背诵，提高古诗文默写的得分率，高一年级语文组举行古诗文背诵默写大赛。

　　活动方案

　　比赛时间： 1月1日，星期一下午两节课后

　　赛场布置：中间留出20×10方阵空间，参加默写的同学一开始就入场，参加《离骚》接龙的学生在舞台下集合，每班四路纵队。

　　比赛程序及实施：

　　第一项

　　集体背诵：《沁园春长沙》。不计分，目的在于渲染气氛，激发兴趣，形成激动人心的场面

　　第二项

　　背诵接龙：《离骚》。每班推选三名代表，上舞台，主持人起头，随机点人，点到者即刻接两句，间隔时间不得超过一秒，接续正确的班级加10分，错误不得分。

　　第三项

　　个人抽背：所有篇目。由主持人从各班名单上随机抽取一名学生，指定背诵短篇全部或长篇一部分，学生上舞台，正确者班级加分10分，学生可请求提示，提示一次扣5分，一次之后仍不能背诵者出局，未到场、请假者倒扣十分，替代者取消班级本次参赛资格。

　　第三项

　　情境默写：所有篇目。各班派选十名学生，进入默写方阵，自带粗芯笔在下发的纸面书写，一页一题，字形要大，写楷书，书写要规范。由主持人宣布题目二十道，每书写正确一人次得分10分，每一道题目之后，正确的选手留下，答错者出局，最后留下者为“记忆之星”，每出现一个记忆之星，班级另加10分，评委老师填写成绩表，确定记忆之星获主，交总分处。

　　第四项

　　情景表演：自选篇目。每班自己选择表演者两名和答题者两名，答对一个诗句默写加一分。

　　计分组统计分数，选出班级总分前十名，一等奖二名，二等奖三名，三等奖五名。

　　第六项

　　宣布比赛结果，包括获奖班级，获得“记忆之星”称号的学生，领导讲话。

　　准备工作

　　学生：

　　1、每班推举三名代表参加《离骚》背诵接龙。

　　2、每班推举五名代表参加情景默写，摆成20×10的方阵，自备垫纸板。

　　3、每班选记分员二名。

　　教师：

　　1、联系政教处布置会场。话筒和音乐播放。