学校3.22世界水日活动方案

学校3.22世界水日活动方案2017

　　水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素，下面是CN人才公文网小编给大家整理收集的学校3.22世界水日活动方案2017，希望对大家有帮助。

　　学校3.22世界水日活动方案2017【一】

　　一、活动目的及意义

　　水资源的短缺成为全球面临的严重问题，水资源的日益匮乏给

　　粮食安全和人类生存带来相当大的危害，值此第二十届“世界水日”以及第二十五届“中国水周”之际，为了响应国家促进节水型社会建设的号召;同时也是为了向广大师生宣传环保理念，传播环保知识，唤起并广大师生的水意识，增进广大师生对保护水资源和饮用水供应的重要性的认识，增强广大师生的水的危机意识。促使广大同学投入到珍惜水资源，节约水资源，保护水资源的行动中来。我协会特在此次“世界水日”期间举办以“不要让最后一滴水成为我们的眼泪”为主题的系列活动，切实的落实国家节约水资源的号召。

　　二、活动主题

　　不要让最后一滴水成为我们的眼泪

　　三、主办单位

　　共青团安徽农业大学委员会

　　学生社团管理委员会

　　四、承办单位

　　“绿色家园”环保志愿者协会

　　五、参与对象

　　全校师生

　　六、活动时间

　　xxx年x月22日——3月29日

　　七、宣传方式

　　海报、宣传栏、通知单、网站、BBS、广播、横幅等

　　八、活动细则

　　第一部分：具体子活动的安排(x月22日—3月20日)

　　1、第一阶段：子活动策划书的准备

　　(1)开会讨论确定系列活动

　　(2)各活动负责部门撰写活动方案

　　2、第二阶段(3月22日—3月29日)

　　(1) 节约用水活动 (宣传部)

　　(2)“绿色天使〃真心互动”环保知识竞赛

　　(知普部)

　　第二部分：活动的实施安排(x月22日—3月39日)

　　1、各部门和分会务必在3月17日之前完成本部门所负责的活动的策划，在活动过程中不仅要做好本部门工作，还要积

　　极配合其他部门和分会的工作;

　　2、办公室负责所有活动的监督和督促工作,制作各个阶

　　段所有活动准备时间一览表;

　　3、会员部负责协调所有交流活动的人员调配问题，协

　　助活动负责部门安排、培训各项宣传活动的'人员，可不直接参与;

　　4、实践部负责协助各个活动的具体实施确保各个活动的场地布置，可不直接参与;

　　5、宣传部负责协助各阶段宣传工作，提供各种宣传用

　　品、场地，提供技术支持，可不直接参与;

　　6、信息部要及时将活动举办的具体情况进行网络宣传、广播宣传等工作;

　　7、各分会在办好本部门主办活动的同时应极力配合其余部门的工作。

　　九、注意事项

　　1、各部门负责活动前期准备工作务必详尽，以保证各项活动顺利实施;

　　2、各项活动和工作务必做好前期宣传工作;

　　3、展台活动需提前安排值班人员;

　　4、及时总结在举办各项活动中的得失情况;

　　5、本活动最终解释权归主办方所有。

　　学校3.22世界水日活动方案2017【二】

　　一、活动简介

　　通过此次活动使我们的学生了解世界水资源的分布状况和现状，从小树立珍惜水资源及合理利用水资源的意识，教育学生注意节约用水为目的设计了该主题活动。

　　二、活动目的:

　　通过开展系列节水教育和环保实践活动，使学生了解节约水资源的重要性、紧迫性，树立“爱水节水”的观念，自觉养成勤俭节约的良好习惯。并通过学生的宣传和行动，辐射家庭及社区。突出今年“世界水日”的宣传主题“水合作”，“小手拉大手”共同建设美丽文明的新南京。

　　三、活动时间: **年3月11日~3月22日

　　四、活动对象:一到六年级

　　活动人数:1200人

　　五、活动内容:

　　1、节水教育和宣传

　　3月11日升旗仪式上举行主题活动启动仪式，由大队部向全体少先队员发出“爱我家园 碧水蓝天”的主题活动倡议, 使队员了解我国水资源匮乏的现状和长江、秦淮河面临的主要污染问题，激发他们自觉保护水资源的热情。号召全体队员积极参与到活动中。

　　2、共读一本书

　　全校各班开展“共读一本书”主题活动，发动师生一起阅读日本作家江本胜的《水知道答案》。时间安排:xxx、3、11~xxx、3、22

　　3、出一期板报

　　3、18前在教学楼Y型楼梯的左右橱窗布置水结晶照片，通过直观鲜活的图片，让师生明白“爱与感谢”的巨大力量，参悟水之语。班级出一期板报，发动队员搜集和水相关的文章、图片，拍摄照片，精心布置，深入学习和研究。

　　4、节水主题队会

　　3、22世界水日当天上午各年级4班举行节水主题队会，通过队会活动，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。

　　5、小水滴诗文吟诵会(其间穿插“我家的.节水故事”演讲)

　　xxx、3、22下午开展“小水滴诗文吟诵会”，每个年级的2班提前选择赞水颂水的古诗、散文或美文若干，班主任老师和音乐老师联合策划，编排节目形式，时长6分钟，举行全校汇演。

　　6、“家庭节水故事”漫画、摄影、征文评比

　　世界水周期间，通过家庭实践活动增强每个家庭的节水意识，学生参与家庭用水的管理，观察、分析浪费水的现象，通过调查、收集、思考得到家庭节水方法，进行至少一周的节水实验，做好至少一周的观察记录表，低年级创作节水主题的漫画，中年级拍摄生活中的节水场景，高年级写节水故事，表达真实感情。最后各年级评比一、二、三等奖若干，并制作一块展板展示成果。

　　7、发放节水小书签

　　3、22中午，低、中年级的3班走进社区、人口密集的广场或超市、商店，拉出节水横幅，戴着小水滴头饰，宣传节水理念，发放节水小书签。

　　8、关爱母亲河行动

　　3、22中午高年级3班到秦淮河边捡拾垃圾，清除水污，调查水质 。

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