设计方案

时间:2024-03-26 11:08:54 方案 我要投稿

【优选】设计方案

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,往往需要预先制定好方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。方案要怎么制定呢?下面是小编帮大家整理的设计方案9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【优选】设计方案

设计方案 篇1

  一、活动目标:

  1、通过观看幼儿上课和邀请家长参加亲子活动,向家长展示幼儿园的教学理念、让家长了解我园的课程特色,为家长深度了解幼儿园的教育教学工作提供机会。

  2、让家长走进幼儿园,了解幼儿生活、活动情况,参与幼儿教育,搭建家园沟通的'桥梁,更好地为幼儿服务,为家长服务,促进了幼儿园教育、保育工作的发展。

  3、教师也可以通过开放日活动更好地与家长沟通交流,引导家长采用正确的方式参与活动,以提高活动质量,实现活动目标;并根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式,了解其家庭教育方式,从而给予有针对性的指导。

  二、活动时间:5月17日(星期六)

  上午8:30——11:30

  三、活动过程:

  1、热情接待家长和幼儿,与家长亲切交流。

  2、晨间活动:大型组合玩具。

  3、第一活动:阅读教学——诗歌《绿树叶》。

  4、第二活动:快乐作坊——亲子石头拼画。

  5、第三活动:参观成品石头画展。

设计方案 篇2

  考虑到建筑设计企业的特殊性和激励的原理和特性,建筑设计企业的激励体系,不容易建立,但是容易破碎;点状或孤立改进效果不明显。因此,建筑设计企业员工激励体系的构建,必须着眼于系统构建、全面履行并逐步改进。

  尽管员工激励是存在相当困难的一项工作,但是根据笔者对员工激励相关研究结果显示,有效的员工激励体系构建的原则可以表述的十分简单。可以说,构建有效的员工激励体系,只需要保障在合适的环境中,合适的员工在合适的岗位上从事合适的工作,并获得合适的反馈或回报。

  有效激励原则包括四个关键要素,

   一是合适的环境,主要是企业的企业文化、价值观。企业文化是员工开展工作的外部环境,价值观是员工工作目标定向和行为表现控制的软导向。企业文化影响了员工的工作方式,价值观内含了员工工作成果价值判断的标准。没有和公司特质相符合的文化,没有建立企业要做什么、如何做的价值创造体系,没有建立多劳多得的价值分配体系,没有发掘努力工作对个人、对企业和对社会的崇高意义,必然矮化工作的价值,导致员工行为失去方向,脱离企业的期望。

  二是合适的员工。"合适的员工"具有两个层面的含义,一是不同的工作有不同的胜任力要求,所以必须尽可能保证人岗匹配。给一个体质柔弱的计算机专家巨额的奖金,要求其从事拳击运动,无论这个奖金有多高都不会有激励作用,因为他不认为自己适合拳击,也不认为自己能赢得比赛从而拿到奖金。此外,虽然建筑设计企业员工都具有显赫的教育背景,扎实的技术基础,聪明的大脑,但是仍然不能说建筑设计企业员工对与各种岗位都能适应,都具有或者始终具有良好的可塑性,也不能因此判断其具有对各种岗位充分的潜力。企业必须把握主要岗位的胜任力模型和评价标准,并以此来选聘和培养人才。"合适的员工"第二层面的含义是适当数量的人做相同岗位的工作,即通常说的"定编".定编数据是衡量和改善劳动生产率,合理优化人员结构的有效参照。但是,定编,仅仅能够作为短期内人员配置的参考基准。它不是一个可以精准参考的精确值,也不是一个稳定的值。作为参考,只要始终保持和竞争对手的相对、适度领先,就可以从一定程度上保证人员效率和人工成本控制。

  三是合适的岗位。作为分工体系的产物,岗位成为工作分割的基本单位。工作的划分不清晰,不科学,接口不严谨、不清晰、不流畅,哪么,从事该工作不利于生产力的提高和人的发展。一般而言,分工越细,依靠学习曲线,员工会越来越专业,员工的成就感会越高,劳动生产效率也会越高。但是对于经过多年发展的建筑设计企业,可能物极必反。在外部环境稳定的`情况下,这种高度专业化的分工保障的很高的劳动生产率。随着市场的快速增长和变动加剧,一方面其生产组织很难适应市场,一方面工作划分降低了工作本身的乐趣。因此,岗位的划分可能需要适度丰富化,相应的,人员配置工作需要精细化,人才开发需要制度化。

  第四个关键要素,也是最后一个关键要素,是合适的反馈或回报。员工从事工作,必然有其追求。哪么,给予员工适当的反馈或回报是有效激励的必然环节。在本环节,人们熟知的手段就是物质报酬的增长。

  在实践中,经常存在的误区之一就是手段单一,不论员工因为什么原因请辞或不满,总是拿薪水挽留或救火。加大了成本,或者资金使用效率不高。

  经常存在的误区之二就是"模糊".员工在工作的同时,他心里有着对工作回报的预期。员工在没有拿到报酬,也没有可靠承诺,也没有明确的计算方法的时候,他工作的积极性,往往就建立在这种"预期"之上,我们称之为"心理契约".在多数企业,管理不够精细化,员工过的这种回报预期,往往是通过以往工作-回报关系估计,以及和其他观察相结合。

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设计方案 篇3

  一、企业移动信息安全方案设计

  1.系统安全设计

  1.1移动安全设计原则

  第一、合规性原则:系统安全设计要符合国家法律法规及企业的信息安全政策,实现厂商、技术、产品整体合规。

  第二、区域防护原则:根据移动应用数据的处理和传输过程,对其进行物理和逻辑多层次区域防护,以满足国家信息系统安全等级三级保护基本要求。

  第三、统一规划、分布实施原则:规划统一的移动应用平台安全方案,配合企业移动应用试点、建设、推广三个阶段分布实施。

  第四、保护现有投资原则:在企业现有的信息安全管理体系框架和安全技术架构基础上,根据移动应用安全的特点和管控要求进行安全功能细化和完善,保护企业现有投资。

  第五、可扩展原则:在信息安全系统功能、容量、覆盖能力等各方面,系统安全架构要易于扩展,以适应业务快速变化对企业移动应用安全的安全管控要求。

  1.2移动安全技术方案架构

  第一、移动安全区域划分:企业移动应用平台所涉及的信息资产具有不同的安全属性和价值,因而需要不同级别的安全保护。

  第二、技术功能组件设计:结合信息安全等级保护要求以及信息安全技术架构参考模型ISO13335/15408,安全技术功能分为移动应用物理安全防护、移动应用安全网络安全防护、移动终端安全防护、移动应用安全防护、移动数据安全防护等安全防护子系统。

  1.3方案特点分析

  企业移动应用平台系统安全方案通过管理及技术控制措施的部署,对移动应用过程中的信息安全风险进行了有效的控制,实现了风险可识别、可控制、可化解的风险管理要求。通过移动管控系统,采用主动与被动相结合方式,对整个移动应用进行任何时间、任何地点、任何人、任何事件的监督、控制和审计,确保系统安全。整体架构可充分满足国家安全及企业信息保密的管理和技术控制要求,紧扣国家及企业保密相关政策,满足合规性要求。

  2. 灾备方案设计

  根据备份灾备需求分析,企业移动平台的灾备等级定义为六级,即数据零丢失和远程群集支持。企业移动平台的灾备方案、数据归档、同城备份、异地灾备组成多级的高可用和灾备方案,同时涉及到备份流程、恢复流程、介质管理等相关流程。

  二、企业移动信息保密方案

  企业保密方案主要分为几个部分,其中重点是信息的生成、使用与交换。

  1. 信息生成

  对企业移动应用平台信息资产按照企业信息保密要求进行分类、分级和标识,对不同安全级别的信息资产采取保护措施。

  1.1管理方案

  根据相关规章制度对企业移动应用平台涉及的企业三星级及以下商业秘密信息进行分类、分级和标识,并将秘密知悉范围限定在最小范围。

  三星级商业秘密是对企业整体利益、运营安全和竞争优势产生严重影响的核心秘密,包括涉及国家安全的发展战略、企业核心技术、重大经营管理决策、重大合资合作项目等事项的相关信息。

  二星级商业秘密是对企业整体利益、运营安全和竞争优势产生一定影响的秘密,包括企业重要技术、重要经营管理、重要交易等事项的.相关信息。

  一星级商业秘密是对企业局部利益、运营安全和竞争优势产生影响的秘密,包括一般的技术和经营等事项的相关信息。

  1.2技术方案

  企业内部应用系统自身的办公管理类、经营管理类、生产运行类、基础应用类等四类应用系统信息数据生成现有应用系统,企业移动应用平台仅通过应用接口服务器与其进行信息访问交互,可确保业务应用信息的生成在原有应用系统的安全环境下不被破坏。企业移动应用平台自身生成的信息数据主要包含操作系统、应用程序、配置信息、应用缓存、用户缓存、审计日志等,其信息数据的生成在经过三层网络及应用安全防护安全系统架构保护环境之下,同时最核心的用户信息数据在网络及应用防护的最内层保护,可确保数据生成环境的安全。

  2. 信息使用

  建立统一的、基于用户身份和角色的企业移动应用平台,并建立对用户企业移动应用平台信息访问过程的日志记录和审计。

  1.1管理方案

  对企业移动应用平台用户进行统一的身份认证、授权、审计及账户生命周期管理,防止恶意人员假冒用户身份对企业移动应用平台信息进行滥用或故意泄露;对企业移动应用平台信息的访问和使用情况定期进行设计,确保信息使用过程是合规的经授权访问;对企业移动应用平台系统操作系统、数据库系统、应用系统管理员进行职责分离,防止内部人员对企业移动应用平台信息的滥用或恶意泄露;利用数据中心现有物理安全防护措施,实现对企业移动应用平台信息及其信息载体的物理安全使用和访问控制。

  1.2技术方案

  通过密码技术和企业统一的PKI/CA 融合实现企业移动应用平台用户统一身份认证和单点登录,实现安全的企业移动应用平台信息访问。为移动办公终端用户每个人均下发终端特制密码设备,该终端特制密码设备内含企业广域网PKI/CA 系统下发的数字证书。在移动接入区部署安全接入认证网关,终端在接入移动办公应用平台之前,必须经过安全接入认证网关对数字证书的身份认证。终端特制密码设备内置了PIN 码,且具备自动锁死功能,用户连续输入PIN 码错误超过设定的次数,终端特制密码设备将不能使用,进而采用双因子的身份认证保证了接入者的身份真实性。移动终端在接入企业移动应用平台之前,安全接入认证网关会对终端自身的唯一标识、终端自身唯一标识与用户终端特制密码设备的从属关系进行校验,确保合法用户在其可使用的合法终端上对企业移动应用平台进行访问。

  3. 信息的存储、交换、备份/ 恢复、销毁。

  1.1信息存储:对企业移动应用平台信息及其存储介质进行集中和统一管理,通过物理和逻辑的访问控制,实现信息的完整性和可用性保护。

  1.2信息交换:建立统一的企业移动应用平台信息交换策略和控制程序,规范信息传输和交换方式,并对信息交换内容进行安全控制和审计。

  1.3信息备份/恢复:建立企业移动应用平台信息的备份及恢复策略,对研发数据进行有效的备份和恢复。

  1.4信息销毁:对物理设备上存储的敏感信息进行安全的清除或销毁,降低残余信息泄露的风险。

  技术手段是信息安全保密工作的基础,管理制度是信息安全保密工作的保障,使用者则是信息安全保密工作的主体,只有技术到位、制度健全和使用正确,才能最大限度地消除甚至杜绝工作中的信息安全保密问题。

设计方案 篇4

  1. 班会时间:

  2. 班会地点:

  3. 班会主题:守住规则、道德、法制底线、做身心健康的昌职人

  4. 班会背景:开学已经二个多月了,学生又回到了紧张忙碌的学习生活中,但是开学以来从学生身上暴露出很多问题,上课接话茬儿,劳动不积极,迟到早退现象严重,上课睡觉问题,这些问题都需要我们一起去遵守和维护。这些问题需要老师的教育和自我的反省。

  5. 班会目的:

  1)通过主题班会的学习,明确高中第一步要守住纪律,无规矩不成方圆。

  2)让学生对课堂、教师、家长的文明礼仪礼貌有一个了解,使学生能够尊重课堂、尊重教师、尊重父母的一片苦心。

  3)树立学生法制法制观念,中职生已经可以承担民事责任,所以做出的事情需要承担责任,甚至触犯法律需要承担法律责任。

  6.班会内容:

  1)组织学生学习德育学分制度,期末考试评分制度

  2)学生干部互动发言

  3)案例分析

  7.1)主持人介绍嘉宾老师

  2)班主任做新学期致辞

  3)德育学分的学习

  4)班级干部发言

  5)宣誓

  我宣誓:我想信自己的智慧!我坚信自己的潜力!我要把握住自己的命运!为了母亲的微笑,为了青春的理想,我宣誓:牢记父母嘱托,严守学校纪律,培养吃苦精神,磨练坚强意志;用信念战胜困难,用勤奋战胜惰性,用效率创造成功;用三年的奋斗与汗水,铸就自己成功的一生。努力!坚持!拼搏!成功!

  6)嘉宾发言

  7)总结

  8. 从班会背景和设计看,高一的德育主题应以“责任”为支点,为同学从初中到职高“转弯”“爬坡”的'心理适应提供多方面的帮助。开学两个月以来,学生已经初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,绝大部分学生对高中生活表现出不适应:由于对职高缺乏充足的思想准备,有的学生总是紧张不起来,松松垮垮,想学又学不进去;有的学生对新集体不能尽快适应,不能融入集体;由于缺乏合理的时间安排以及科学的学习方法,有的学生学习努力,但上课还不认真听讲,表现出困惑与迷惘;由于缺乏良好的学习习惯和养成了依赖心理,班中玩手机、上课睡觉,厕所抽烟,打架的现象都时常发生。

设计方案 篇5

  设计思路:

  一、看一段高三学生生活的漫画,让学生展开讨论、

  二、三位学生(一位成绩好但心理压力大,一位学习很被动,一位成绩中等心理状态良好)发表自己对高三的心态和计划、

  三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题,同时回答同学的心中的疑虑、

  四、全班同学举行签名印手印活动,希望从心里感受到团结就是力量,大家共同努力超越梦想、

  活动时间:

  xx、9、17班会课

  活动地点:

  教室

  活动目的:

  1、让学生有很好的心态对待高三

  2、使学生认识到集体的力量

  活动主持:

  顾迪

  活动过程:

  主持人:大家下午好

  不知不觉我们已经走入了高三,还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快,那时还觉得高三还很遥远,如今高三已经在我们眼前,我们都做好准备了吗?

  听很多师哥师姐讲过很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣,今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想、首先我们一起来看看“小美的高三生活”(flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞)。

  同学们各抒己见,讲述自己的看法和想法、有同学认为这个很值得,有同学认为没有必要,也有同学认为要劳逸结合,既要实现梦想又不能忽略了身体。

  主持人:我们每个人都有自己的梦想,都有自己实现梦想的计划、在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰,很难保证一路顺风,高三时间很短暂我们都希望能够以的心情走过这一段重要的历程,今天我们请来了心理老师,我们以热烈的掌声邀请屈老师来给我们讲讲高三要注意的问题,同学们心中的困惑也可以向屈老师倾诉、

  屈老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项、同学们也积极的向屈老师请教,从;老师那得到正确的指导。

  主持人:谢谢屈老师的'指导、相信我们高三八班的每一位同学都能以的心态走过高三阶段、相信我们整个班级会携手共进、大家在一起已经两年,生活在一个五十二个人组成的大家庭中,我们深知集体的力量,班级环境对我们的影响,让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印,这是我们要努力实现梦想的见证、

  放音乐《我的未来不是梦》,由两位同学领唱,全班合唱。

  活动效果:

  活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生。通过讨论,对一些问题达成了共识,一些不正确的负面的心理得到了正确的指引。班会课后学生的学习热情高涨,心态更加平稳,自习课的纪律变的更加良好,同学们也更加注意了在学习上互相帮助。

  班会点评:

  本次主题班会,在班干部策划下,组织学生充分展示自己的想法,解决了学生心中的很多问题,让同学们深刻的意识到高三的学习需要良好的心态离不开良好的集体环境,效果明显、本次班会,充分发挥学生的主体作用,以学生为中心,让学生现身说法,让学生在参与活动中体会到主题,共同进步。老师走到了幕后,这也充分体现了现代教育的理念:老师只是学生学习的一个“助手”,学生才是自己成长的主人。

设计方案 篇6

  一、活动主题

  课堂教学结构的`优化研讨。

  二、活动目的

  1.课堂教学结构优化策略研究。

  2.如何优化课堂教学结构,创设有效课堂。

  三、活动形式

  研究课与互动交流研讨,依托网络延伸交流。

  四、活动内容

  1.研究课

  ①第一节课(微机1室)

  教学内容:图像处理(水墨路径初体验)

  时 间:8:55-9:40

  执教者:张雅琪(南京梅园中学,玄武区)

  ②第二节课(微机1室)

  教学内容:图像处理(Photoshop中的魔术)

  时 间:10:05-10:50

  执教者:沙佟祎(南京市29中学,鼓楼区)

  2.互动评课与交流

  时 间:10:50-11:15

  五、注意事项

  1.活动时间:20xx年4月1日(星期五)上午8:30

  2.活动地点:南京市梅园中学 明德楼5楼 微机1室

  3.参加人员:全市高中信息技术教师、区县高中信息技术教研员

  4.承办单位:玄武区、鼓楼区

设计方案 篇7

  一、企业薪酬福利待遇的评估要素

  物业公司与一般类型的生产经营企业在工作空间上、工作时间上、工作内容上等都更为复杂与困难,所以物业公司的成本构成等方面也具有着与一般企业非常明显的区别。

  首先,物业公司的成本构成上面有分布散的特点,物业公司是集服务、管理、经营与一体的服务性企业。而且作为服务行业,服务方面产生的成本比例尤其巨大,与居住区的治安维护、消防维护、安宁维护等等,此外在小区的房屋维修维护、公共设施的维护管理、公共场地的维护保养等也都是比例较大的成本开支。在经营成本方面,与物业公司自主经营的小区服务场所(健身房、餐厅等),所以众多的管理经营点就形成了物业公司成本分布散的特点。

  其次,物业公司的成本覆盖面广,成本覆盖面广主要表现在物业公司的规模不断扩大、经营的跨区域性逐渐显著等方面。规模的不断扩大、管理经营范围的不断扩大,也就形成了物业公司成本产生的覆盖面广的特点。

  再次,物业公司由于从事了一系列的管理、服务、经营业务,在成本产生的周期时间上也远远长于其他一般类型企业,所以在成本管理工作上面也出现了比一般企业更长的监管路线。 最后,正是由于物业公司在成本产生及监管方面有上述种种的特点,因此也就造成了物业公司在成本管理及成本控制方面具有更大的难度与复杂性。比如同一家公司在不同地区所执行的管理标准难以统一、物业管理费用的收取情况难以统一核算、收费标准不统一、收费时间不统一、收费成本不统一以及业主的具体要求也不相统一。这些种种的不同,造成了物业公司很难寻求到一个统一的成本管

  1.体现内部公平

  企业薪酬福利要体现出相对公平,即薪资待遇要和工作性质、工作结构对等,不是一刀切的公平,根据不同岗位工作的复杂情况和对公司的贡献大小,来合理设置公司员工的薪资福利。员工在衡量企业薪资福利是否合理时,不能只进行同事间薪资的衡量比较,还应该考虑到不同员工对公司的贡献大小,以及岗位职责和作业环境。

  2.参考外部竞争性

  评估企业的外部竞争性的高低,不只是简单的同行业薪酬福利数据的比对,要细化到相似岗位职能和相似外部环境上。外部环境尤其是当地劳动力市场的情况,是决定企业薪酬待遇的重要方面。比如有一些岗位,工作相对轻松,但由于符合条件的人才较少,企业要想招到合适的员工,也必须提高薪酬福利水平。在这一点上,外部竞争性有时和内部公平是矛盾的。

  二、增强企业薪酬福利设计效果的策略

  1.强化企业和员工的目标一致性

  在大多数企业,员工工作的目的是为了获得薪酬,维持自己的生存,所以企业在制定薪酬福利时,要考虑员工的需求,把薪酬福利和他们的需求联系起来,满足他们的期望,这样才能挽留住人才,并且使得他们的个人发展目标和公司的发展目标达成一致,更好地为公司的发展服务。

  2.加强和员工薪酬问题的沟通

  现在大多数企业在薪酬问题上一直强调保密性,不允许员工私下讨论工资待遇等,以求稳定人心,增强员工对公司的粘性。这种策略有一定作用,但也有明显弊端,类似于防民之口甚于防川的道理。反而增加企业薪酬福利的透明度,让员工了解公司的相关制度,加强和员工在薪酬方面的`沟通,员工及时获得公司薪酬福利的信息,会对公司更有信任感和安全感,也能帮助企业留住人才。

  3.发挥福利政策的激励作用

  一般国有企业和事业单位,都有普及众人的福利策略,对于广大中小私有企业,为了增强企业的竞争力,可以制定些独特性、针对性、实用性强的福利政策,使之与员工的业绩挂钩,起到激励的作用。比如,可以在员工生日时,推出员工生日福利,送上购物券或者红包贺卡等。针对不同员工的需求,在员工为公司做出贡献时,还可以对其提供食补、交通补贴、房补,或者带薪休假和公费旅游等福利。针对不同员工的需求选择相关福利形式,以此来留住人才。

  三、企业薪酬福利设计案例分析

  目前中小型企业一般员工的薪酬分为基本收入和其他收入,基本收入包括基本工资、绩效工资和奖金等,其他收入包括公司津贴、保险、福利等。在基本收入的构成上,基本工资的比例一般为60%,绩效工资为40%。以普通员工为例,薪酬改革后,员工的收入=基本工资+绩效工资+奖金+福利补贴,假设基本工资为5000元,奖金1000元,扣除五险一金后福利补贴为500元,完成绩效考核和工作任务后,该员工的税前收入就是6500元。

  中小企业实行这种薪酬福利方案之后,企业的薪酬福利设计趋于合理,员工对自己的工作职责更加明确,工作积极性也得到提高,企业员工流失率也大大减少,员工对企业的忠诚度更高,企业的经济效益也得到提高。例如A公司实行薪酬福利改革后,根据企业6个月的投资数据显示,扣除工资提高的成本383256元,产量降低的损失1837980元,通过提高合格率增加611995元,成本降低收益为2764955元,离职减少收益为7884元,公司的收益总和612798元,相比之前的收益542890元,同比增长了12%,考虑到时间的成本,如果企业连续两年实行这种薪酬制度,每期收益固定不变的情况下,该公司的投资回报率将高达105倍。无疑是实现了企业和员工的共赢。

  总之,企业间的竞争关键,是人才的竞争,相比人治,科学合理的薪酬福利方案,更能吸引住人才。制定薪酬福利方案,要考虑多方面因素,体现出公平、公正,在执行上也要注意把握方式,体现出公平,这样才能增强企业的吸引力。

设计方案 篇8

  进入壬辰龙年,在春节之后,我们很快迎来了元宵节。元宵节不是一个独立的节日,它是春节的一部分。为弘扬传统节日文化,加强传统节日的公共节庆活动,八一社区组织辖区内文化宣传队开展元宵文艺展演活动,希望通过热闹的秧歌队表演,使居民不仅能够得到中国传统文化的熏陶,加强民众的公共意识、社区认同感、集体荣誉感,同时也有助于社区和谐氛围的.创建。

  一、活动内容

  社区中老年秧歌:长治风俗秧歌。

  二、活动安排

  (一)召开组织会议,对活动组织工作进行专门安排部署,成立活动领导组。

  (二)时间地点安排

  1.时间:xxxx年2月5日。2.地点:辖区内单位及小区。

  三、组织领导

  组长:王竖全

  副组长:张丽萍、王福娥、栗巧鱼成员:明晓林、史雪娇、米正珍

  李艳霞、焦婷、李飞

  四、责任分工

  工作组组长:负责总体协调及宣传工作。工作组副组长:负责组织工作,场地的布置工作。工作小组下属成员、社区工作人员:做好场地的布置工作。社区城管员:活动秩序的维持。

设计方案 篇9

  教学目标:

  1、 让学生初步知道开玩笑过火所导致得严重后果,认识到尊重他人的重要性。

  2、教育学生不参与影响和危害社会安全的活动,学会与他人正常交往。

  3、让学生懂得自觉遵守人际交往的基本原则。

  课前准备:

  课前收集恶语伤人及开玩笑过火给他人带来伤害的案例。

  活动过程:

  一、讲“恶语伤人”故事案例,谈体会。

  1、学生讲故事案例

  2、讨论:通过这些故事,你体会到了什么?

  3、小结:人与人之间要友好相处、互相理解、互相尊重。尊重人很重要的一个方面就是尊重他人的人格和名誉,不拿他人的'缺陷、弱点开玩笑。希望同学们懂得:开玩笑过火,是把自己的快乐建立在别人的痛苦之上,是不尊重他人的表现,是不道德的。

  二、讲恶作剧酿苦果案例,吸取教训。

  1、学生介绍案例

  2、学生讨论认识恶作剧所产生的严重后果。

  3、小结:生活中的恶作剧,稍不注意,就容易造成恶果,给他人、给社会造成危害,我们一定要吸取教训,三四而后行。

  三、深刻反思,庄严承诺

  想一想,哪些玩笑不能开?哪些行为属于恶作剧?

  请写出自己的承诺:我们绝不开这种玩笑!决不搞这样的恶作剧!

  四、阅读拓展

  开玩笑“七忌”

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