招生方案

时间:2023-05-21 18:44:25 方案 我要投稿

实用的招生方案集合六篇

  为确保事情或工作高质量高水平开展,就不得不需要事先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编为大家整理的招生方案6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的招生方案集合六篇

招生方案 篇1

  为贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》,规范义务教育阶段学校招生秩序,合理利用教育资源,保障适龄儿童接受义务教育的权利,促进义务教育均衡发展,根据市教育局有关文件精神,结合我山实际,制定本方案。

  一、

  (1)九华山风景区小学毕业生;

  (2)外来务工(经商)人员子女。

  二、时间安排

  报名时间:8月25日

  三、报名地点

  九华山中心学校多功能厅

  四、入学须知

  (1)九华山风景区小学毕业生,携带户口簿及复印件报名。

  (2)外来务工(经商)人员子女:需持房屋租赁协议或经营执照、纳税凭证、居住证等有效证明和户口簿到学校报名,并办理转学手续。

  五、招生纪律

  1.我校招生工作在九华山中心学校招生工作领导小组的统一领导下进行。

  2.为让我校有限的教育资源得到优质高效地利用,任何班主任和教师不得私自接收以外的学生;不能提供相关证明材料或提供虚假材料的不予办理网络学籍相关手续。

  3.要严格按照招生方案招生,不得违规招生,不得提前或延后招生。

  4.不得对新生入学进行任何形式的测试,确保依法免试入学。

  5.必须坚持均衡编班的原则,统筹教育资源,严格控制班额,合理配置教师。

  6.为方便管理,对于符合下列条件之一的学生,方可在校住宿:

  (1)九华镇户口的;

  (2)九华镇小学毕业生;

  (3)户口在九华乡,家住在偏远山区的'留守儿童(需经学校确认);

  (4)特殊情况需要安排的学生;

  7.各校要严格执行招生工作的各项政策和制度,切实保证招生工作的公开、公平、公正,坚决杜绝招生工作中的不正之风。违反规定的将追究相关人员的责任。

  六、举报电话:xx

招生方案 篇2

  20xx年高考录取考生

  总成绩不分文理科

  时间点:从20xx年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施

  我省将借鉴改革试点省份的经验,研究20xx年高考录取考生总成绩由不分文理科统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成的具体操作办法,积极探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。根据教育部部署,20xx年制定我省高考综合改革实施方案,报教育部备案同意后,从当年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施。

  [初中]

  改进初中学业水平测试

  的考试形式和方式

  时间点:从20xx年秋季入学的初中一年级学生开始实施

  我省将初中学业水平考试成绩等级作为初中学生毕业和升学的依据,按照全面实施素质教育的要求,改进考试形式和方式,合理确定考试科目成绩等级呈现和使用。20xx年修订和完善我省初中学业水平考试实施办法,并从20xx年秋季入学的初中一年级学生开始实施。

  [录取]

  增加高校和学生

  双向选择机会

  此外,根据改革后的新方案,我省还将完善高考志愿知分填报办法,继续实施平行志愿,稳步推进投档录取模式改革,完善招生录取机制,增加高校和学生双向选择机会。同时,还将稳步推进高校录取批次改革。

  [加分]

  减少和规范考试加分

  时间点:20xx年出台我省调整和规范中考加分工作实施方案

  我省将按照“大幅减少、严格控制”的要求,进一步减少和规范高考加分。严格执行国家规定,保留和完善部分全国性加分项目;对确需保留的地方性加分项目,进一步规范和严格其适用范围。同时,参照减少和规范高考加分的基本原则,严格中考政策性加分对象和标准,20xx年出台我省调整和规范中考加分工作实施方案。

  [高中]

  高中学业水平考试

  涵盖所有科目

  时间点:从20xx年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施

  我省将按照全面考核、自主选择、统筹兼顾的.原则,确定高中学业水平考试的内容、组织形式、成绩呈现方式和使用。考试范围涵盖国家课程方案所设定的全部科目,其中语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目考试,由省教育行政部门统一组织;艺术(或音乐、美术)、体育与健康、通用技术、信息技术考试,由省教育行政部门制定统一要求,确定具体组织方式。我省普通高中学业水平考试实施办法,从20xx年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施。

  [高中]

  综合素质评价成为

  毕业和升学的重要参考

  时间点:从20xx年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施

  高中学生综合素质评价内容主要包括:学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术修养和社会实践等。综合素质评价主要反映学生德智体美全面发展情况,是学生毕业和升学的重要参考。我省将制定学生综合素质评价基本要求,构建高中学生综合素质评价体系,建立规范的学生综合素质档案,客观记录学生的成长过程。做到评价内严格程序,强化监督,确保公开透明,保证内容真实准确。新的普通高中综合素质评价实施办法,将从20xx年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施。

  [加分]

  减少和规范考试加分

  时间点:20xx年出台我省调整和规范中考加分工作实施方案

  我省将按照“大幅减少、严格控制”的要求,进一步减少和规范高考加分。严格执行国家规定,保留和完善部分全国性加分项目;对确需保留的地方性加分项目,进一步规范和严格其适用范围。同时,参照减少和规范高考加分的基本原则,严格中考政策性加分对象和标准,20xx年出台我省调整和规范中考加分工作实施方案。

招生方案 篇3

  一、成立由校长任组长的选拔领导小组,业务校长任组长的工作、面试小组,负责选拔推荐工作,并组建监督小组。

  领导小组:

  组长:,组员:学校领导。

  工作、面试小组:组长:,组员:校领导、年级领导和教师代表。

  监督小组:组长:,组员:学校成员3人。

  二、推荐原则:自愿、公平、公正、公开、择优。

  三、推荐名额:根据北大要求今年只推荐理科生1名。

  四、推荐对象:优秀高三理科应届学生。

  五、推荐条件:

  1、思想品德高尚。热爱祖国,热爱家乡,热爱学校;孝敬父母,尊敬老师,团结同学;关心集体,热心公益,乐于助人;积极参加各项集体活动,具有强烈的社会责任感。

  2、综合素质优秀。志向远大明确,具备发展潜能,有强烈的好奇心和创新意识,多方面素质表现突出。

  3、学科成绩突出。高一上、下学期期末成绩列全年级前40名,高二上、下学期期末及高三第一次考试成绩列全年级前30名。

  学业水平考试成绩优秀。

  六、实施程序:

  宣传、发动→自主申报→级部推荐→工作小组审核→面试确定初步人选→领导小组复审评定→公示。

  1、宣传、发动:学校通过校园公示栏、校园网站等公布《实施方案》,做广泛的宣传发动工作。

  2、自主申报:凡符合报名条件的学生,均可到所在高三年级级部办公室领取并填写《县实验高中20xx年北京大学中学校长实名推荐申报表》,并上交证明自己实力的入高中以来的'获奖证书目录及原件、复印件,另交1000字左右的自荐材料及班主任推荐信。

  3、级部推荐:各级部组成推荐工作组,对学生的申报材料和学科成绩进行核实,择优推荐到学校工作小组,级部主任填写级部推荐意见并签字,名额不超过3人。

  4、工作小组审核:

  工作小组根据推荐范围及条件,对各级部报送的学生材料进行审核,合格者进入面试环节。

  5、面试确定初步人选:面试内容包括个人陈述(5分钟)、现场答辩(10分钟)两部分。工作小组根据学生综合表现,确定推荐人选顺序,上报学校选拔领导小组。

  6、选拔领导小组复审评定:学校领导小组对工作、面试小组推荐的人员进行复审,确定推荐人选。

  7、公示: 学校将在校园网站、校内公示栏对最终确定的推荐人选进行为期7天的公示,接受师生、家长和社会媒体的监督。公示无异议,学生进行个人信息网上填报,并邮寄相关材料至北京大学。

  8、工作时间表:

  11月8日 公布方案

  11月8—9日 学生报名(截止到9日中午12:00)

  11月9日下午 级部推荐

  11月10日上午 确定面试名单

  11月10日下午 面试

  11月11日 公示推荐人选(一周)

  11月18日 准备报送材料

  附:1、县实验高中北京大学20xx年“中学校长实名推荐制”监督、举报电话:

  2、北京大学20xx年“中学校长实名推荐制”投诉接待联系方式:

  地址:市海淀区颐和园路5号北京大学招生办公室

  邮编:,传真:

  北京大学监督领导小组办公室电话:

  说明:为了能够准确及时地进行信息反馈,学校只受理实名举报。

招生方案 篇4

  一:招生原则

  依据《中华人民共和国民办教育促进法》的相关规定,按照杨浦区教育局有关20xx年民办初中招生工作的要求,本着公开、公平、公正的原则,依法招生,规范操作,对符合就读条件的学生,根据综合素养情况,择优录取。

  二:招生对象

  具有杨浦区户籍和学籍的小学毕业生,家庭经济情况良好,能够承受民办学校所需费用者。

  三:招生规模

  在杨浦区招收初中预备班3个。

  四:招生程序

  1、在《杨浦教育》网站上报名,网址为xxxxxxxxxxxx,时间为5月1日8:00——5月10日22:00。

  2、学校将于5月11日(8:00——16:30)在学校向报名学生发放《民办初中招生面谈通知书》。

  3、学校将对全部报名学生进行面谈,面谈时须携带学校发放的《民办初中招生面谈通知书》,并携带好户口本或居住证和四、五年级《学生成长手册》。

  4、根据上级教育部门要求,学校将于5月14日(周六)和5月15日(周日)在学校统一进行面谈,请学生按照面谈通知书上所规定的时间和地点,准时来校参加面谈。

  5、录取程序如下:

  (1)学校组成初中招生领导小组负责管理面谈和录取工作,面谈结束后,根据考生的综合素养情况,择优录取。

  (2)录取结果在五月二十日前电话通知学生家长,同时收取《杨浦区20xx年杨浦区初中新生入学告知书》。

  (3)录取结果在五月二十日前上报教育局。

  (4)学生一经被我校录取,对口公办初中将作自动放弃处理。

  五:报名和面谈时间地点

  报名时间:5月1日至5月10日

  报名方式:在“杨浦教育”网站报名

  面谈时间:5月14日、5月15日(8:00——16∶00)

  面谈地点:上海控江中学附属民办学校(怀德路1000号,近长阳路)

  学校电话:xxxxxxxxxxx转1307

  学校网址:xxxxxxxxxxxx

  六:报到时间

  7月15日前,以学校通知为准。

  七:收费标准

  20xx年每生5600元/学期,20xx学年初中预备年级每生6500元/学期,学校将按照“老生老办法,新生新办法”执行相关收费标准。

  八:学校特色课程和内容

  上海控江中学附属民办学校依托上海市控江中学,秉承控江中学“自主学习,创新发展”的办学理念,课程灵活,选择多元,设有“元善英语基地”和“许敏数学基地”,致力于学生的可持续发展,充分激发学习兴趣,注重开发学习能力,培养勤思善问的思维品质,突出学法指导,强调夯实基础,拓宽视野,因材施教,张扬个性,使学生实现初中与高中乃至大学等不同阶段学习的自然有机衔接。在办学的过程中,传承“玩在控江”的文化传统,进行了“轻负担,高质量”的教学改革的.探索,取得了显著的效果,以华师大为依托的“幸福课堂”的科研项目,取得了突破性的进展,“让孩子在控江的怀抱里快乐地成长”的办学目标,正在逐渐变成现实。

招生方案 篇5

  培训学校、培训班暑假招生方案

  学校品牌推广步骤

  一、具体方法

  第一,编写一本家长完全手册。在这本手册里,把培训概况、举办者的背景、办学理念、办学特色、收费标准、入学须知等做一详细的介绍。若有家长来咨询时,送上一本。

  第二,做几块展版,搁在外面,以便家长前来咨询时参看。

  第三,印一些彩页,在周边小区、家长出入必经地发放。

  第四,做一些横幅,,挂在小区主要出入口,以及城市主要街道上。 第五,在自己门口,挂一个横幅,以引起大家的注意。

  第六,依据自己的经济实力,有选择地在当地媒体,通常是电视台、报纸、室外广告牌上做宣传.

  第七,必须全面招生,时间持续两个月。

  第八,找学校老师.

  二、家长咨询

  1、介绍教学特色;

  2、问讯学生情况;

  3、三分钟倾听(说三分听十分)

  4、接待人员要微笑,耐心,细致,善意承诺.

  5、登记学生名字及相关情况.

  三、宣传阶段

  宣传主要分三个阶段,每个阶段都是对消费人群进行一次有效的过

  滤,筛选目标人群,然后重点攻坚,刺激其就读需求,实现春季招生计划。

  第一阶段为“预热”,通过 学生成绩展活动,为春季招生播种希望,并将后期重点活动有效地托起;

  第二阶段为“高潮”,通过咨询活动,唤起目标人群的愿望,最大限度地刺激目标消费者的消费需求;

  第三阶段为“收获”,进行生源的最终过滤.

  活动有效地推动招生活动开展和延伸,同时有效地封杀竞争对手的攻击。如果试点成功,下次招生活动就可以将成功经验快速复制。但前期筹备阶段,运筹帷幄,筹备先行. 制定策略,规划流程,预算金额,掌控时间,权责到位,绝对执行,刻不容缓。

  四、教师选择

  教师以大学生为主,也在考虑请退休的老教师

  优秀老师必须具备以下几点职业素质:

  1.要有非常深厚的理论功底,现在的学生爱钻研,爱提些“刁钻古怪”的问题,老师要想回答就要不断地提高自己的理论水平;

  2.要有行之有效的教学方法,就是说,教师应该让学生通过不同的角度去理解知识,不应只拘泥于传统的教学模式;

  3.要善于与学生交流,与学生互动,传统的那种老师不考虑学生的感受,只顾自己闷头讲课,所谓的“填鸭式教学”时代过去了;

  4.讲课时要有性格魅力,那些在授课中非常投入的老师总是能让课堂气氛“激情澎湃”,学生们听得如痴如醉。

  具体要求:

  1、要用最快的时间吸引学生们的注意力,激发学生的学习兴趣;

  2、要能够帮助学生在最短的时间内归纳和梳理知识要点,并且教会他们如何自己来做这种最有意义的事情;

  3、一定要重视备课、授课内容以及列举的例题既要非常典型又要独具创意;

  4、讲课时注意理论联系实际,这样的课堂内容也深受学生的喜欢。新东方成功的地方固然很多,但,讲究课堂气氛,讲究调动学生高昂的学习状态,在枯燥的英语学习中注入幽默、笑话、知识、人生激励,把苦行僧般的生活变成追求人生目标的一个有趣过程,把新东方营造成为努力、奋斗、成功的精神象征。

  5、除了日常授课还应施行班主任坐堂管理制度,班主任和学生们坐在一个课堂上听课。这样一来,班主任掌握了考勤情况,消除了家长们在孩子出勤问题上的顾虑;班主任了解学生的听课情况,及时与家长沟通,让他们掌握自己孩子的听课状况;班主任和同学们经常做交流,向学生传授一些学习心得,家长们一定会很放心的。

  6、施行电话家访制度。其主要目的不是为了告学生的状,主要是了解学生和家长对辅导、管理、服务等方面有什么意见和好的建议。只要意见正确学校就一定要改进,只要建议合理学校就一定要采纳,这样才会了解需求,发展的更好.

  五.品牌扩张:

  很多学生家长因为路途太远担心孩子的安全问题,学校在这种情况下

  应该扩大学校规模,增加新的教学地点。坚持多层次的教育方式,开展多元化的教育模式,眼于目前的教育培训市场的发展情况,发展方向应该坚持现在多层次的教育方式,在原有的精英班、实验班、提高班的基础上开设精英晚班、精品小班、特色班等,进一步提高教育服务质量,借鉴重点中学的优秀管理模式和教学手段,结合培训学校自身发展的特点,实行“以学生为本”的教育方针,开展多元化的教育模式,坚持“学习也是一种娱乐”这一教育口号,注重学习的实用性,向素质教育靠拢。让学生不仅是得高分的应试天才,更是素质教育下的栋梁人才

  六.总结说明:

  校外辅导机构要将品牌、口碑、师资等因素综合考虑,首要考虑的是口碑和社会信誉。师资是否是名校的名师固然重要,关键是要考虑这个学校的'老师是否适合自己的学习程度。找出学生最弱的科目,选择与学生程度相应的课程对时间宝贵的学生来说是比较合理的办法。另外,学校办学稳定性也是考量学校办学质量和水平的关键因素,频繁变换地点也有一种难以令人信赖的感觉。

  学生人数多少才能达到最佳的教学效果?人数少的小班,可以使得学生和老师之间的互动比较及时,老师会分析学生本身的情况,来制定一套学习计划根据计划来安排学习根除“病因”。大概三、四十人的班级课程,则有利于学生间的有效互动,激发学生的学习灵感,增强学生间的沟通能力。不过,近百人的大班教学就不适合补习的学生了,但是定期举行大型讲座,也会有意想不到的结果。 由于学生的需求

  是多元的,这也决定了目前课外培训方式的多元。

  目前,中学生的课外辅导主要包括预初到高中辅导等多个方面。预初是小学毕业即将升入初中的学生提前预习初一课程的辅导;初中辅导则主要针中考;高中可分高中辅导以及高复班。根据学生的实际情况还分为基础班、补习班和强化班。

  注重外部宣传的前提应该是把内部做好、把教育质量提高。现在有些培训机构,急于扩张、占领市场、建立分校,这样做的前提是什么?就是价格战,以低廉的价格吸引家长和学生。我认为,教育是不能打折的。

  进行价格战的最终结果是,学生在学校不能学到应有的知识,不能达到预期效果。拿着宣传单来培训机构的和经过口碑相传来培训机构

  的,哪个效果更好些,大家都知道答案。

  所以说,大家在进行招生时,首先要在内部质量上下功夫,没有必要总是大打价格战,这样做的结果只能是让培训市场更混乱,让我们的教育质量大打折扣。

  好的学校并不是广告打出来的,而主要是靠学生的口碑一拨儿一拨儿传下来的。一个好的口碑形成一个良性循环,促进了学校的发展,学校也越来越注重创造学校品牌,维护和发展学校品牌。品牌要实实在在地搞,要做出特色,做出成绩来,这才是办学的根本。

  短信推广方案

招生方案 篇6

  根据《开发区文教体工作局关于印发20xx年义务教育阶段学校招生工作实施办法的通知》和《关于严肃中小学(幼儿园)招生行为的通知》等文件精神,结合我校实际情况,特制定20xx年本校一年级新生招生方案。

  一、组织机构:

  组长:

  副组长:

  成员:

  二、招生年龄与计划:

  为20xx年9月1日(含9月1日)之后20xx年8月31日(含8月31日)之前出生的适龄儿童,20xx年9月1日之前出生的需提供区文教体工作局同意缓入学证明的儿童。20xx年秋季招收6个班(本部5个,八甲校区1个),计240名(本部200名,八甲校区40名)适龄儿童。

  三、:户籍

  1.户籍在城沙街道七一村、七二村、七三村、七四村、七五村、八甲村、顺江一村常住的适龄儿童;

  2.父母在施教区范围内有房产权证的适龄儿童、父母一方户口在施教区内的适龄儿童;户口在城沙街道其它村的适龄儿童、父母在城沙街道施教区范围内办企业的'适龄儿童。

  3.居住在城沙街道施教区内符合以下条件的新居民子女。新居民子女必须具备以下证件:

  (1)在户籍所在地无监护条件,户籍所在地政府开具学生无监护条件且同意外出就读证明;

  (2)其父母一方或其他法定监护人在开发区持有“e居卡”或凭临时居住证连续居住登记一年以上;

  (3)其父母一方或其他法定监护人在温州市依法缴纳社会养老保险连续一年以上;

  (4)其父母一方或其他法定监护人与开发区用人单位签订由劳动部门备案认可的劳动合同(或取得工商执照)一年以上;

  (5)在开发区有相对稳定的住所(自有住所或办理正式租住手续一年以上);

  (6)其父母无违反计划生育政策,并持有当年度有效《流动人口婚育证明》。

  四、照顾对象:

  区招生文件规定的六类照顾对象,符合照顾对象的并于6月25-27日到开发区文教体工作局基础教育处(招生办)报名。

  五、报名、注册时间:

  (1)7月3—4日招收第一批(施教区对象):户口在七一村、七二村、七三村、七四村、七五村、八甲村、顺江一村的适龄儿童;

  (2)7月6-7日招收第二批对象:①父母在施教区范围内有房产权证的适龄儿童;②父母一方户口在施教区内的适龄儿童;③户口在城沙街道其它村的适龄儿童;④父母在城沙街道施教区内范围内办企业的适龄儿童。

  (3)7月8日-9日招收第三批对象:居住在城沙街道施教区内符合条件的新居民子女。

  六、报名办法:

  施教区的适龄儿童少年持户口簿、父母身份证、儿童免疫证的原件及复印件。新居民子女持上述6个证件另带户口本、家长身份证、适龄儿童免疫证来校报名。

  七、招生程序:

  按第一至第三批次顺序分批招生,当上一批学生录取后有剩余学额,启动下一批招生程序,额满为止。

  1.施教区是指城沙街道七一村、七二村、七三村、七四村、七五村、八甲村、顺江村(一)。

  2.先招收第一批适龄儿童,当报名人数超过招生计划时,按户口迁入的时间较早和实际居住较长的适龄儿童,未录取的由文教体局统筹安排。

  3.第一批招生未满时,启动第二批招生工作,若第二批报名人数超过计划时,按照第二批招生顺序依次录取,超出计划的适龄儿童将就读八甲校区。

  4.第三批为本施教区内的新居民子女,就读学校为八甲校区。符合条件的新居民子女报名超过计划数,将根据新居民参加社保的时间长短依次予以录取,未录取的由区文教体工作局统筹安排。

  八、报名地点与招生:城沙一小,

  九、其它注意事项:

  缓入学儿童必须具有县(区)级以上医院证明,证明中写清楚适龄儿童迟入学原因,并持有区文教体局基础教育处证明,方可入学。

  城沙一小

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