跳蚤市场方案

时间：2023-04-06 13:44:45 方案我要投稿

跳蚤市场方案汇编15篇

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，预先制定方案是必不可少的，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编收集整理的跳蚤市场方案，希望能够帮助到大家。

跳蚤市场方案汇编15篇

跳蚤市场方案1

　　一、活动目的

　　1)让幼儿了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的闲置物品与同伴分享、交换，通过和同伴之间的语言交往换到或买到自己喜欢的物品，并能通过计算，正确计算付款数量，学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。培养孩子们的理财能力、沟通交流能力及市场交换和物质交换意识，让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。

　　2)宣传环保理念，让幼儿从身边的小事做起，不浪费自己的物品，养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让孩子在体验环保的同时，懂得旧物循环利用，树立节约的意识。

　　3)培养宝贝的理财意识，让幼儿了解到父母挣钱的辛苦，增进亲子之间的情感交流。

　　二、活动时间：

　　20xx年x月x日

　　三、活动地点：

　　幼儿园操场(请根据本园情况而定)

　　四、宣传方式：

　　通过微信群、朋友圈、发传单、海报、电话邀约等方式邀请家长和孩子积极参与。

　　五、活动准备：

　　1、幼儿经验准备

　　教师提前教幼儿认识钱币、能进行简单的货币计算及买卖交易情景熏陶(如：交易语言、吆喝、讨价还价等)提前对幼儿进行全面的情感、安全、文明礼仪、购买常规等方面的教育。

　　2、幼儿与家长物质准备

　　请家长与小朋友一起为店铺取名字及制作好招牌/海报/展架，想好广告词，制作价格标签等，并自带摆地摊的布一块(每摊位的大小为：1米×1米)，自备纸条、笔、小喇叭等。每个幼儿可带多样物品进行买卖。提醒幼儿带好零钱(20元以内，如1元、5元、10元)，买卖要有序、谦让，注意礼仪、文明。

　　3、园所准备

　　事先对班级幼儿进行安全教育，确定每个区域的安全责任人。

　　六、活动流程(时间仅供参考)

　　1、18:30—19:00(摊位布置)：架设音响设备、划定活动区域。家长到活动场地入口签到并带领孩子找到自己的摊位开始进行店面的布置。

　　2、19:00-19:20(开业剪彩)：击鼓造势(或开场舞)、园长讲话、集市长(主持人)讲解市场规则、买卖要求以及评选规则。

　　3、19:20—20:00(买卖时间)：正式开市，自由交易。班级幼儿和家长在指定摊位进行买卖，可向现场路人售卖同时也可互逛摊位进行买卖。要求活动结束后对现场垃圾进行收拾。

　　4、20:00-20:10宣布各奖项结果。“最佳经营奖 ”、“ 最具人气奖”、“最佳创意奖”、各并为小摊主颁发证书。班级团体奖“最佳团队奖最佳组织奖最佳参与奖”

　　七、附：家长通知

　　亲爱的家长朋友：

　　为培养孩子的经济价值观，从身边的'小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源，爱护环境意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，培养具有良好综合素质的好宝宝，现以"六一"儿童节为契机，开展良性循环、物尽其用、以物易物的儿童创意集市活动，请您支持本次活动，为宝宝准备下列三样以上物品并填写下表。

　　1、书籍书刊(各类儿童读物，儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等)

　　2、文具用品(绘画工具、铅笔、等各类文具用品，最好是全新闲置)

　　3、儿童玩具(汽车、飞机、奥特曼、挖机、芭比娃娃等各类大小玩具)

　　4、儿童用具(扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具)

　　5、自制作品(儿童自制玩具、绘画作品、小手工等)

　　6、自制食品(家长带着宝宝提前或现场制作果汁及各类特色食品)

　　温馨提示

　　1、请家长和孩子一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来，清洗、消毒，确保安全、卫生;请让孩子一起参与，学会整理自己的物品。

　　2、和孩子一起对图书玩具估价、贴签;家长要征求孩子的意见噢!

　　3、这个活动是和有趣的游戏，不妨策划一下推销用语，培养幼儿大胆与人沟通、交流的能力

　　4、可以教他们认识钱币、学习简单的换算、加减，收，体验买、卖的真实过程，培养孩子的理财能力也使他们明白一个道理：财富是要靠劳动来创造的。

　　5、家庭成员齐参与，多点人来，有的看摊、有的带孩子到处转悠寻找自己感兴趣的东东。提前准备好零钱，幼儿需在家长指导下进行交易。

　　6、本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要适中。

　　7、活动当天一定热闹非凡，请家长照顾好自己小孩的安全。

　　主持词

　　尊敬的各位家长：

　　大家下午好，欢迎您来到**幼儿园儿童创意集市的现场。

　　为了让孩子们初步感受到市场经济、学会认识货币、学会推销、购买商品，设计促销标语、培养孩子们的动手、交流创造等能力。让孩子们体验公平买卖、劳动的快乐，从小具有理财观念和勤俭节约自主自立的意识，**幼儿园特意组织了这次别开生面跳蚤市场活动。

　　小朋友都等不及啦!我来讲一下活动规则：旧物买卖活动一定要遵守规则，这样才能保证活动的顺利进行。满意的买到自己想要的东西，又能把自己的旧物卖出去。

　　第一，每个小朋友都诚信交易，绝不出现欺诈行为;

　　第二，坚持公平、公正的原则，当多人选中一人的商品时，请卖主自行选定一人进行交易;

　　第三，交易过程要文明，礼貌;

　　第四，交易时保持安静，整洁，不随意走动、不大声说话，不乱扔垃圾。

　　再来讲一下我们评选的规则：……

　　好了，小朋友们用自己的语言来打动我们大家，让我们都想要买你的东西。下面是跳蚤市场自由交易时间。祝小朋友们都可以买卖成功!下面我们就开始今天的小小跳蚤市场吧!

　　在这次活动中小朋友们卖的是玩具、换的是成长。这场让萌娃们当“掌柜”活动培养孩子们的语言表达能力、组织能力、应变能力、理财能力;提高了孩子们参与社会实践活动能力。他们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，体会创造价值的乐趣。从小培养节俭、自主创业意识，让他们在交易中增长才干，学到本领。同时也获得了丰富的生活积累。

跳蚤市场方案2

　　活动目的：

　　1、本着“你的多余，我的需要”理念，通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式，推广“循环经济”思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、小物品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。

　　2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。

　　一、活动时间：12月7日下午 14：00至15：30

　　二、活动地点：操场北侧

　　三、活动准备：

　　1、发放致家长短信，把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长，得到家长的支持。

　　2、发动宣传，成立公司，选举管理人员、工作人员，如管理员、推销员、联络员等。由班主任进行适当的技术培训。

　　3、各组整理自己的商品，经家长同意后列出交易物品清单，并进行分类，并自备购物的零钱，各小组也需事先准备可以找零的散钱。(每人精品2-3件)

　　4、各班要先给自己的展位(小商店)选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。

　　五、活动目标:

　　1、要求通过参与活动，获得良好的情感体验，具备初步的社会实践能力。能在活动过程中初步了解一些经济知识，学习和体验一些初步的买卖技巧。

　　2、要求通过本次活动，在自己的言行、对待事物的态度及其个性品质的锻炼上，都能有较好的发展。能主动发现、学习和运用相关的经济知识和技能，能较好的与人交往，具有一定的实践能力。

　　3、要在活动中展示很好的行为素养，并能很好的体现文明、诚信、从容、坚持、和谐的品质修养。在活动中，要能全面收集、整理、学习、运用各种相关的经济知识和技能，并且要熟练运用所掌握的交往技巧与不同的人群实现无障碍交流。

　　六、本次活动学生应具备的各项素质及能力：

　　a、对旧商品开价要切合实际，不做赔本的买卖，对折旧商品价值的估计能力。

　　b、了解等价交换的原则，具备记帐、算帐的技能。

　　c、具备一定的招揽生意的技巧和方法。(要求有针对的做市场调查)

　　如：怎么吆喝招揽生意?(训练学生吆喝时的大声和大胆)怎么使自己的商品交易成功?(引导学生挖掘商品中除经济价值以外的人文价值)怎么为自己的`商品打广告?等等

　　d、具备在销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧。主要体现在语言交际能力的训练。要让学生有话可说，有理服人。

　　e、摆摊收摊时要有良好的文明习惯。摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色、地面卫生情况良好等等。

　　七、活动程序：

　　1、以小组为单位设一个摊位，每个摊位上有摊主1名，营业员3-5名。

　　2、各摊位为自己起个名称，做好广告宣传工作。如海报、传单等，培养学生的营销策划能力，队员轮流担任营业员，自制挂牌、(宣传促销海报、价签)，要求挂牌营业。

　　3、活动结束，市场将评选“最佳摊位”、“爱心大使”、“最佳营业员”若干。

　　4、老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有这方面社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。

　　5、活动结束后要注意及时清理干净场地，班主任将对此进行评比。

　　八、活动细则：

　　1、全班以小组为单位根据划分区域若干组，在指定位置摆地摊，每个摊位人员分为两组，轮流参与管理、推销、联络、洽谈等;

　　2、交换物品以书籍、玩具、学具为主，要求成色较新，无破损，以价廉物美、富有价值、健康实用为佳，物品不在多;

　　3、各小组可自由发挥，各展其能，运用销售策略，场面力求生动性、鼓动性、灵活性，广告语设计要推敲、指导，切忌庸俗;

　　4、活动结束后各小组负责清理展台周围的卫生。

　　九、注意事项：

　　1、交换的物品尽量做到成色较新，以价廉物美、健康实用为佳，商品意向价格要合理;

　　2、在规定地点摆摊，并为摊位自起一个“商店名称”。

　　3、各小组要做好本班的广告宣传工作，要有与众不同的宣传手段，培养学生的营销策划能手，如海报等。学生自制展板【学生自行设计，用绘画、美术字等方式表现】尽量作到经济实用。

　　4、由于第一次组织这样的活动，班主任要做好发动、组织工作，事前做好安全教育，教育学生注意安全，遵守会场纪律;活动当天要注意维持好本班的秩序。

　　6、活动结束后班主任组织好同学搞好本班摊位的清洁卫生。

跳蚤市场方案3

　　一、活动目的：

　　通过以物换物或其他方式，处理家中闲置物品，同时也为有需要的邻居提供帮助，通过此次活动，结识更多的朋友。

　　二、活动时间：xx年x月某个周末上午9-11点(具体日期待定)

　　三、活动地点：XX花园会所南侧空地

　　四、参加人员：XX社区下辖XX花园、XX花园居民(严格禁止外来商贩参与此次活动)

　　五、活动领导小组：由居委会、物业各出1-2人，负责活动的宣传和组织工作。

　　六、活动流程：

　　1、上午8点30分，活动领导小组成员及志愿者到场，对活动场地进行清扫。

　　2、上午9点，参加活动人员到场，摊位依次排开，交易活动开始。

　　(建议设置婴幼儿用品专区，因为感觉这方面的交易会比较多，今后还可根据大家的建议设置其他专区，如图书专区，家庭用品专区，小家电专区等。)

　　3、上午11点，活动结束，也可根据需要适当延长。

　　(此次活动是本小区的第一次跳蚤市场，先探探路，积累些经验逐步改进，今后还会定期组织，相信一定会越办越好!)

　　4、活动结束后，活动领导小组成员及志愿者协助清理场地。

　　七、活动注意事项：

　　1、参加活动的人员请自带摆摊所需的物品，如报纸，布，凳子等。

　　2、请注意活动期间请勿大声喧哗，最大限度的'避免打扰活动地点周围邻居的休息。

　　3、请确保出售商品的质量和安全性，尤其是儿童用品，如有条件，请先进行清洗或消毒。

　　4、如有家电出售，可立个牌子，写明相关信息，如有需要的，可协商上门看货，但请注意安全。

　　5、活动结束后请自行清理各自摊位附近的杂物，社区是我家，美化靠大家，带走垃圾，留下文明。

　　6、出售商品的信息，可在活动通知正式下发之后，在社区论坛进行发布，有意者可提前联系，活动当天前往交易。

　　7、杜绝任何外来商贩进入活动场地!!!

　　八、同时招募本次活动的志愿者，帮助维护活动秩序，活动前后帮助清理会场。

跳蚤市场方案4

　　一、活动思想

　　良性循环、勤俭节约、物尽其用、低碳环保。

　　每个家庭里都会有大量闲置的玩具，图书，随着孩子们的长大这些玩具也成了"废品"。秉承物尽其用，良性循环的理念，跳蚤市场应运而生。更是响应环保节能的低碳生活方式，好处多多！

　　二、活动目标：

　　1、通过跳蚤市场活动推广勤俭节约、低碳环保的思想。让幼儿把家中闲置文化用品、玩具、图书拿到跳蚤市场进行钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的、节约资源、爱护环境的意识和良好劳动习惯，让幼儿体验"劳动快乐""公平买卖"、"资源共享"。

　　2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给幼儿创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强幼儿的合作、动手、交流创造等能力。

　　三、活动：

　　四、参与对象：

　　全园幼儿、家长与老师

　　五、活动准备：

　　1、活动前，请每位小朋友从家里带5件商品，投放到跳蚤市场。注意：物品需要九成新，清洗、消毒后再拿到幼儿园。

　　A、书籍书刊（各类儿童读物、儿童类书籍、家庭健康类书籍等）

　　B、文具用品（绘画工具、铅笔等各类文具用品，最好是全新闲置）

　　C、儿童玩具（汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具）

　　D、儿童用具（学步车、扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具）

　　E、自制作品（儿童自制玩具、绘画作品、小手工等）

　　2、协助幼儿设计、制作好跳蚤市场海报。

　　3、给商品贴好价格标签，每件商品不能超过30元。

　　4、摆摊用小桌子、小凳子或桌布等能放置商品的展台。

　　5、要求每人带10元以上人民币，用来购买自己喜欢的物品。

　　6、每个班级设立一个商店，将幼儿带来的物品明码标价，合理分类摆放，做好广告牌，设好店名，选好售货员。

　　六、活动流程：

　　1、家长入场，老师向家长及幼儿介绍活动事由。

　　2、布置摊位，幼儿商量如何布置摊位，如：按价格分类摆放，按物品类别分类摆放等，把自己的摊位布置的`与众不同。

　　3、促销员可以喊自己商品的促销，向他人推销自己的商品。

　　4、家长带幼儿到各班商店自由选购物品，购买过程中可以适当讨价还价，双方达成一致意见并完成交易。

　　5、严格遵守，双方自愿、公平买卖、自由交易的原则，一经出售的物品不得反悔。

　　七、领取"六一"：

　　家长带领幼儿有秩序地到指定的礼品领取处领取礼物。

　　八、注意事项

　　1、即日起由家长向孩子介绍本活动的意义和内容，陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和物品，多多益善，自己决定。

　　2、用于销售的物品定价在1—30元之间，家长需和孩子共同确定标价以及最低成交价，并制作价格标签。

　　3、家长需帮助孩子挑选合适的商品，不宜太贵重，也不宜选择孩子很珍贵很喜欢的物品，尽量让孩子做主，选择交换或者售出后不易后悔的物品。

　　4、认识人民币，简单的数学计算。

　　5、活动过程中维护场地秩序和场地卫生。

跳蚤市场方案5

　　发起人：z三点半乐园

　　主办：z晚报今日z

　　协办：z开心卡拉OK，少儿情商口才主持人梦工厂，z爸爸美术班，z学校，环翠区助力社区志愿者服务中心。

　　地点：z大世界北门步行街

　　时间：20xx年10月19日（星期六）9：30-15：00请各摊主9:00到场，就号入摊，提前准备。

　　备注：您的参与很重要，所以请摊主们自带午饭或是现场购买，请务必不要在下午三点前离开。

　　摊位概况：义卖活动设40个摊位，摊位尺寸：1.5米长*1米宽，如物品比较多可以加大摊位。

　　交易方式：现金交易。义卖所得善款将全部捐给z市老年公寓的老人。

　　义卖要求及流程：

　　1）本次义卖活动，买卖物品要求健康、安全、文明、干净。主要是体育器材、旧衣物、书籍、艺术品、日用品、电子产品等自用或闲置物品。义卖物品请摊主自行定价，价格要求合理。

　　2）活动开始要求各摊主按照顺序就位，报名摊主请于10月17号之前确定，具体摊位号会在当天签到时告知，活动开始后到现场咨询台找到自己摊号并对号入摊。同时，领取统一收据一本。（各摊主请自备黑色中性笔，便于记录。）

　　3）每个摊位至少有不低于20件物品进行交易，如果数量不多，可以邀请朋友一起拼摊。或是邀请朋友来义买。

　　4）摊主义卖所得善款全部捐献，谢绝携带任何与本次义卖无关的.物品以及以私人盈利为目的的摊主参与此活动，一经发现，工作人员有权将其清退；

　　5）活动过程中如有爱心人士捐款，请相互转告可以直接到捐款箱处捐赠；所有善款的用途和明细将会在10月31日前向社会及摊主公布。

　　6）义卖所剩物品如想捐赠，可直接留在现场指定地点。由工作人员分类处理，捐赠或是旧物改造，捐赠详情将公示。

　　7)收款方式：每摊主持有收款凭证（一式三份），当顾客需购买物品时，摊位负责人将会开出收款凭证(上面详细注明物品，金额，日期等)，顾客拿收款单至收银台付款，收银台负责人在收款凭证上盖章并收回其中一张，另一张交给顾客，顾客可凭此盖章后的收款凭证到摊位领取购买物品，收款凭证由摊位收回。

　　温馨提示：

　　1）活动请各位爱心摊主携带1.2*1.5地垫和小板凳、自行解决交通、午餐和饮用水，并建议带太阳镜、防晒霜及雨具等；

　　2）活动当天如遇天气或特殊情况需要延期，会有工作人员在活动前一天或当天早晨通知；

　　3）开车的朋友请自行安排停车地点；

　　4）活动期间请保持活动场地的卫生，不乱丢废弃物；不大声喧哗。

　　5）活动现场服从工作人员统一指挥并注意保管好个人财物；

　　6）活动前各摊主可以准备好广告宣传语，可以直接现场当面宣传，吸引顾客光临。

　　7）我们义卖的商品应尽量保证质量，要干净、实用，体积不宜过大，便于携带、摆放，届时可多人合摆一个摊位。

跳蚤市场方案6

　　为培养孩子们从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，争做节约资源的好学生；同时，明确旧物循环利用，树立节约的意识，树立低碳环保的理念。增强学生之间和谐幸福的友谊，创新自主的实践能力，培养学生关爱他人、关爱环境的情感。

　　一、具体事项通知如下：

　　1.活动时间：20xx年3月21日（周五）下午3:00-4:00 2.负责部门：德育处、团少部

　　3.活动地点：大操场

　　4.参加对象：一至六年级少先队员

　　二、活动流程

　　1.下午 2:00—3:00 各“营业”单位准备开张，布置场地 2.下午 3:00—4:00 “阅读从身边开始”红领巾图书跳蚤市场

　　三、活动准备

　　1.班级发动宣传，选举管理人员、工作人员，如管理员、收银员、推销员、联络员等（总数不超过5人，并可在班级内轮流担当）。由班主任进行适当的技术培训。

　　2.学生整理自己的商品，进行分类标价。班主任积极做好活动的发动工作，让学生明白活动的意义，每位学生准备2件以上物品，出售的`物品需经家长同意，且是手中闲置不用但又完好无损的图书、学习用品、小玩具进行分类标价价，单件商品价格以1——8元人民币为主，班内要有专人进行记录并统计。班级内交易的图书数量要达到总量的90%以上。

　　3.参加班级要先给自己中队的展位选定名称，制定促销海报、标语、条幅，促销口号等。

　　四、活动要求：

　　1.严格按照规定区域设摊，每班准备几张课桌，每位同学将自己的图书文具统一上交班级进行登记，再统一拿到市场进行出售，也可以进行物物交换，换得自己想要的物品；出售物品所得10%各班当作班费，30%活动结束后以班级为单位现场捐校爱心基金，60%归物品所有人；要求班主任对市场的游戏规则等对学生进行正确的引导和教育，不得乱丢垃圾，活动结束后及时清理活动现场。

　　2.摊位摆放位置：大操场由北向南依次为一年级摊位、二年级摊位、三年级摊位、四年级摊位、五年级摊位、六年级摊位一班在东侧，二班在西侧、五年级在东侧，六年级在西侧

　　3.整班出来的时间为3:00，回教室时间为4:00。

　　4.活动结束后做好保洁工作，将进行卫生检查。

　　五、设置奖项

　　创意展示奖

　　小摊位的布置及宣传手段别具一格。

　　乐于奉献奖

　　以上交“红领巾爱心基金”的营业额金额为依据评出。

　　最佳整洁摊位

　　摊位保洁、有无纠纷等情况。

　　六、管理

　　评委：

　　校长室、德育处、教导处全体人员。

　　拍照：

　　钱丽、王馨珩宣传：

　　张忠虎

　　环境布置：德育处、团少部

跳蚤市场方案7

　　一、活动时间

　　20xx年11月1日至11月30日。

　　二、活动主题

　　认识火灾，学会逃生。

　　三、活动安排

　　针对家庭社区、学校、农村、人员密集场所、社会单位等开展消防安全宣传教育活动。各乡（镇、街道）、村（社区）、社区物业管理服务单位和志愿者组织等，要以空巢老人、农村留守儿童、人员密集场所外来务工人员等特殊群体为宣传重点，采取请进消防站、面对面帮扶和教育等方式开展宣传，并组织其参与大型灭火救援演练等系列活动。

　　（一)开展“媒体聚焦活动”。开展专题系列报道(xx大队）电工志愿者的消防情怀；利用广播、电视、报刊、网络播放和刊发消防法律法规和消防常识，在黄金时段播放公益广告，全天候播放滚动字幕。活动期间各乡（镇、街道）媒体刊播消防宣传专题不少于4次，消防安全公益广告不少于10次；消防大队在活动期间通过移动、电信和联通公司向手机用户发送消防警示语和消防基础知识的短信应不少于4条，合力形成强大的媒体宣传教育攻势。

　　（二）营造浓厚的消防安全宣传氛围。各社会单位要在城区主要街道、宾馆、饭店、商贸市场、公共娱乐场所、学校人员密集场所、旅游景区、建设工地等重点场所的醒目位置，悬挂消防宣传横幅、标语，设置大型永久固定型宣传牌。利用户外视频、LED显示屏、出租车车载LED显示屏轮番播放《消防安全常识二十条》、火灾隐患投诉举报等消防安全宣传内容，全力营造浓厚的消防安全宣传氛围。消防安全重点单位必须在醒目位置悬挂消防安全宣传或警示横幅；在建筑工地、彩钢板建筑群醒目位置必须悬挂大型宣传标语和横幅；在工程墙上粉刷大型消防宣传标语；县城范围内要悬挂一块大型消防安全宣传广告牌；高速公路要设置举报火灾隐患投诉电话号码的内容。

　　（三）开展“千校师生学逃生”暨xx县119消防宣传月启动仪式活动。消防、教育等部门要组织全县各中、小学校在11月8日统一开展一次消防疏散逃生演练活动。在宣传月期间，各学校要利用充分展板、小广播、黑板报等固定消防宣传阵地开展消防宣传教育，组织开展一次消防主题班会，向学生布置一份“遇到火灾我应该怎么办”的命题作文，并组织演讲比赛、消防知识抢答赛等活动。

　　（四）开展行业代表消防技能比武。活动前，县消防大队要组织从业人员进行简单消防业务技能培训，熟悉比赛设置科目，提前做好技术指导，努力提高社会各界人士面对灾害自救互救能力。

　　（五）开展畅通生命通道活动。消防、交警要联合县电视台等媒体，深入商业区、老式小区、居民楼等场所拍摄消防通道使用情况，对堵塞消防通道的车辆进行曝光，并及时联络车主，询问其相关消防通道常识，现场对其进行说服教育，通过具体的曝光事例来引起社会各界对生命通道的重视。

　　（六）开展消防安全进行业活动。结合我县平安贵州消防安全大排查、大整治活动，各级机关、企事业单位、学校、社区网格工作室、流动警务站等要组织开展一次本单位或本辖区内的消防安全培训活动；组织开展一次消防安全集中宣传教育活动；组织开展一次疏散逃生演练；组织一次火灾隐患自查自改活动，结合本地冬季火灾特点规律，以小旅店、小浴室、小店铺、小娱乐、小网吧等“五小场所”为重点，以增强从业人员消防安全意识和自防自救能力为主要内容，督促“五小场所”对从业人员开展扑救初起火灾、引导人员疏散和发现整改常见火灾隐患等进行自我培训。

　　（七）开展消防安全进农村活动。动员消防志愿者深入农村家庭普及消防法律法规、火灾预防、安全用电，逃生自救等消防安全知识；组织辖区单位、住户开展消防安全疏散演练；发动电工消防服务队检查农村住户私拉、乱接等违章用电行为，指导帮助村民规范电气线路敷置等。要有针对性地排查各类彩钢板、茅草、木质建筑违章用电行为，及时整改违章行为，消除火灾隐患，对违章用户进行消防安全警示教育。

　　（八）开展消防安全进弱势群体、进家庭活动。组织“消防形象大使”、“消防志愿者”，通过设立消防咨询点、面对面宣讲、走街串户、敲门帮扶、工棚服务等形式，送消防知识进弱势群体、进家庭，着力提高平时宣传不易触及的社会低收入人群、农民工、鳏寡孤独、留守儿童、残障人士等弱势群体的消防安全常识。

　　（九)大力开展消防志愿服务。积极组织消防志愿服务队深入机关、团体、企事业单位以及社区、街道、村镇发放消防宣传品，进一步巩固“一个社区(村寨）一名消防志愿者”的工作，开展以宣传冬季防火知识，张贴《消防安全常识二十条》为主的'公益行动，着力提升单位“四个能力”，夯实农村、社区火灾防控“四个基础”。在全社会掀起志愿加入消防志愿者组织、积极参与消防志愿服务活动的高潮。

　　（十）开展消防宣传车巡游活动。利用消防宣传车沿街不间断播放消防安全常识，家庭防火小窍门等内容，并随车发放消防宣传资料，播放消防宣传片，接受群众消防咨询，在固定地点设置宣传主阵地，发放消防宣传品、宣传单，开展“认识火灾、学会逃生”消防宣传签名活动。在农村采取消防宣传车走村串寨，赶场赶集播放的方式，进行消防安全知识展播及消防安全常识宣讲。

　　（十一）开展开放消防站活动。邀请辖区重点单位、留守儿童、学校师生、人员密集场所员工等到消防大队实地参与、体验消防工作。

　　四、工作要求

　　（一）加强领导，密切配合。县消防安全委员会成员单位要切实抓好宣传月各项活动的组织部署和统筹协调。各单位、各部门要切实履行职责，密切合作，形成合力，全力开展消防宣传教育活动，实现“全民参与，社会关注”的消防安全宣传格局。

　　（二）精心谋划，统筹安排。各单位要结合实际，对“119”消防宣传月活动进行安排部署，制定切实可行的宣传方案。要开拓思路、创新形式，突出宣传内容的实用性、针对性、贴近性。真正把消防安全知识传播到油区的每个角落，确保消除盲点，消除死角，最大限度地扩大消防宣传覆盖面和群众的受教育率。

　　（三）认真总结，大力推广。各单位要以本次活动为契机，切实加强信息反馈工作，将举办活动情况、有关资料、总结上交县消防大队。通过树先进、树典型，推广成功经验，促进我县消防安全工作的开展。

跳蚤市场方案8

　　一、活动目标：

　　1、让孩子们自主进行交换和买卖，享受活动中的快乐。

　　2、培养孩子们的理财能力、沟通交往能力及市场交换和物质交换意识，让闲置的儿童用品充分利用起来，让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。

　　二、活动时间：5月31日15：30—17：30

　　第一场：15：30—16：20

　　第二场：16：20—17：10

　　三、参与对象：全园幼儿、家长与老师

　　四、活动准备：

　　1、活动前，将家中的物品闲置（数量不限）。物品需要八成新，并将其清洗消毒。闲置物品如以下：

　　A、书籍书刊（各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等）

　　B、文具用品（绘画工具、铅笔等各类文具用品，最好是全新闲置）

　　C、儿童玩具（汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具）

　　D、儿童用具（学步车、扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具）

　　E、自制作品（儿童自制玩具、绘画作品、小手工等）

　　2、给商品贴好价格标签，每件商品不能超过30元。

　　3、家长协助幼儿设计、制作好跳蚤市场海报。

　　4、并准备桌布等做能放置商品的展台。

　　5、每人带10元以上人民币，用来购买自己喜欢的物品。

　　五、活动流程：

　　1、家长15：00到班级，老师向家长及幼儿介绍活动流程。

　　2、布置摊位。每个班级一个区域，家长在老师的引导下协助孩子在指定区域内摆好摊，并与幼儿商量如何布置摊位，如：按价格分类摆放，按物品类别分类摆放等，把自己的摊位布置的与众不同。

　　3、促销员可以喊自己商品的促销口号，向他人推销自己的.商品。

　　4、家长带幼儿到各个摊位自由选购物品，购买过程中可以适当讨价还价，双方达成一致意见并完成交易。

　　5、严格遵守，双方自愿、公平买卖、自由交易的原则，一经出售的物品不得反悔。

　　6、班级幼儿和家长在指定摊位进行互换活动。

跳蚤市场方案9

　　一、活动背景

　　现在的孩子生活条件优越，一家都是一个宝贝,从小衣食无忧，孩子要什么家长都会满足。有的孩子家里已经有许多玩具了，可还是吵着父母买新的，久而久之也就造成了一些物品的浪费或闲置。然而幼儿对废旧物品的再次利用的意识是比较薄弱的，如何提高废旧物品的'利用率，并通过活动来丰富幼儿相关方面的生活经验，是我们幼儿园一直在探究的问题。我们幼儿园也是从培养孩子的综合素质进行伟德，给孩子一个展示自我的平台，为了更好地锻炼幼儿的胆量和当众表达的能力。增强幼儿对旧物品再利用的意识，提高幼儿的节约、不浪费的良好习惯。培养宝贝的理财意识，让幼儿了解到父母争钱的辛苦，增进亲子之间的情感交流。

　　二、活动指导思想：

　　根据《幼儿园指导纲要》以及培养合格小公民的德育伟德工作精神，我们根据上述情况组织孩子开展“小鬼当家跳蚤市场”活动。

　　三、活动时间：20xx年3月28日下午3：30

　　四、活动地点：小区广场

　　五、活动口号：节约环保变废为宝

　　六、活动目标：

　　1、初步形成旧物品可以再利用的意识。

　　2、在活动中学习与同伴大胆交往。

　　3、尝试自己设计与制作商品广告，价格标签。

　　七、活动内容及要求：

　　1、设计具体方案、讨论、修改。

　　2、向各班老师传达活动要求，并告知每位幼儿家长。

　　3、每个孩子根据活动要求自愿到班级老师处报名参与。

　　4、参加的幼儿整理好物品，并清洗消毒。

　　5、父母与孩子一起讨论每件商品的价格，并制作标签。

　　6、父母与孩子共同为商品设计广告。

　　八、人员安排：

　　总负责：

　　负责人：各班班长

　　场地布置：后勤主任

　　音响：自动广播

　　活动摄影：伟德主任

　　九、商品准备：

　　商品是由成人、幼儿的书本、玩具、衣服、日用品等物品组成准备垫布：一次性桌布、报纸、垫布等

　　零用钱（如：5角、1元、5元），以便卖出的商品找余钱.

　　横幅、记账本、家长义工

　　十、跳蚤市场管理规定：

　　商品根据实际情况给予标价，贴在商品上，以便幼儿观看如：1元、5元、10元、20元等，最高售价不高于20元。

　　家长引导幼儿认识人民币，每件物品必须明码标价，买卖双方可

　　以在此基础上讨价还价。

　　家长引导幼儿学会交换物品，如：宝贝1元钱的商品可以和其他宝贝1元商品进行交换，两个宝贝同意即可。

　　交易双方须注意文明礼仪，注意安全，不得发生拥挤等现象。本市场不得出售贴身衣服或伟德等，严禁交易不健康的成人书籍或光盘等。

　　成交价格须公平合理，严禁欺诈行为。

　　交易必须建立在双方自愿的基础上，不得强买强卖。交易一经成功，不得反悔。

　　维护场地秩序，必须在本班摊位交易，禁止游走叫卖。各班必须维护场地卫生，由市场管理员监督管理。

　　任何班级及个人必须遵守市场管理员管理，遵守以上规定。

　　十一：活动过程：

　　准备过程：

　　星系1、3、5、7班为卖方，3:00整组织家长进园接孩子去摊位处摆放物品，星系2、4、6为买方，3:20整伟德带领家长、幼儿前往活动场地。所有人员到位后活动开始。

　　开场：保教主任进行市场开业讲话。

　　流程一：班主任老师带领进行本班家长及幼儿的商品区域的分配。流程二：讲解市场规则及买卖要求，保持市场整洁有序。

　　流程三：班级幼儿及家长到指定摊位进行买卖。

　　活动结束：

　　1、带领宝贝清理现场卫生.

　　十二：注意事项

　　1 每位幼儿需有家长陪同，孩子的安全由家长负责。

　　2 每个摊位为1米*1米，请自备摊位布、零钱包、小喇叭等物品。 3 让孩子们发挥自己的才能，把自己的摊位布置的与众不同。 4 严格遵守公平买卖、自由交易的原则。一经出售的物品不得反悔。

跳蚤市场方案10

　　一、活动目标

　　通过开展“跳蚤市场”活动，培养小朋友的经济价值观，养成节约资源的意识和良好的行为习惯，发展学员独立解决问题的能力，培养具有良好综合素质的好少年。

　　二、活动方案

　　时间：20xx年3月26日9：00-12：00，下午3：00-6：00

　　地点：商场一楼中厅

　　参与对象：学员及朋友（任何人都可以到这里来玩，来买东西）学员提前准备物品，广泛散发消息，邀请小朋友来买东西。

　　三、活动要求

　　1、合理规划自己的钱，进行自由买卖。

　　2、在买卖过程中能与他人礼貌交流。

　　3、愿意将自己的旧物与小朋友分享，交换、体验买卖的乐趣。

　　四、交易物品

　　A、书籍书刊（各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等）

　　B、文具用品（绘画工具、铅笔、等各类文具用品）

　　C、儿童玩具（汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具）

　　D、生活摆设（小饰品、小挂件等）

　　E、自制作品（儿童自制玩具、绘画作品、小手工等）

　　五、报名办法

　　附：跳蚤市场的好处

　　1、孩子们把这些玩具带到跳蚤市场，既可变废为宝，又可交换到其它好玩的玩具，让自己的小资产得以盘活，在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，体会创造价值的'乐趣，并培养节俭、奉献、自立、自主的意识。

　　2、对孩子们进行一次理财教育，培养他们初步的理财观念及勤俭节约的好习惯。让他们也像小大人一样‘讨价还价’，而且对自己手上的钱珍惜。

　　3、举办此次活动是为了培养孩子们的理财能力和勤俭节约意识，让孩子们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，培养爱心。

跳蚤市场方案11

　　一、活动基本信息

　　主题：爱心跳蚤市场

　　时间：12月17日上午九点

　　地点：长沙烈士公园东大门

　　主办方：大同二小一（二）年级海豚中队

　　二、活动内容

　　号召同学们拿出自己闲置不用的东西（图书、玩具、衣服等等），收集起来，对这些物品进行价格登记，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的人。活动结束后同学们将买卖商品爱心所得捐赠给希望小学的孩子们。

　　三、活动目的和意义

　　1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的人，各取所需。

　　2、节约是中华民族的传统美德，小学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。

　　3、通过此次活动，加强同学之间的团结互助，锻炼每个同学的能力，让孩子们需要好好体验一下，积累经验。

　　4、以跳蚤市场的形式，提供一个互利互惠的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。

　　5、作为爱心之旅的活动之一，将所得爱心款捐赠给希望小学的孩子们。

　　四、活动口号：环保、节约、爱心你我他

　　五、活动具体方案：

　　1、先给同学们讲解本次活动的意义和注意事项；

　　2、每组家庭发放一张“个体工商户营业执照”；

　　3、爱心家庭将商品分组按“U”形进行摆设，一个组一个摊位，大家共同合作对外进行商品交易买卖。

　　4、活动最后20分钟，同学们可以选择外出购物（家长留守），也可以选择留守摊位（家长浏览），以确保每个摊位前留有一个留守人员。

　　5、活动结束后颁发奖状：“精英摊主奖”、“模范摊主奖”、“爱心摊主奖”。

　　六、活动具体准备和分工：

　　1、本次活动分为宣传组和后勤组。

　　宣传组：负责整体市场的布置和背景音乐、爱心学校的宣传图片展示，尽量让出入公园的人都能看到我们活动的`大概信息。负责整场活动的摄影和录像。

　　后勤组：负责“营业执照”、奖状、爱心捐赠箱的制作、每组家庭一瓶水、活动期间孩子们和物品的安全、现场秩序的维护。

　　2、活动评选标准：精英摊主奖为商品成交金额最多者；商品成交数量最多者；模范摊主奖为表现突出者，由活动组共同评选）；爱心摊主奖为所有参与的爱心家庭。

　　3、具体奖状内容：亲爱的**同学，在本次爱心跳蚤市场活动中，表现优异，获精英、模范、爱心摊主奖），特发此状，以资鼓励。

　　具体分工：

　　每组宝贝清单

　　每组家庭需要自备的物品：

　　1、自带塑料布、瑜伽垫、野餐垫等用于展位布置。每组家庭可自行对各自的地摆位进行装饰，以吸引更多的买家。（活动组不做统一安排）

　　2、每组家庭需要将所交易的商品用标签纸标明单价。

　　2、每个家长可以给孩子20元启动资金（建议有零有整），可用于本摊位找零，也可用于购买其他同学摊位物品。孩子购买其他摊位物品资金不足时，家长不能再另外补充零钱，只能从出售自家摊位物品的收入中进行支出。

跳蚤市场方案12

　　一、活动目的。

　　1、本着“你的多余，我的需要”理念，通过旧物循环利用以物换物和以钱换物的方式，学会分享、奉献爱心、培养生态环保的意识。让学生把家中闲置图书、学习用品、益智玩具等拿到跳蚤市场与同学物物交换或钱物交换，从而培养学生不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生体验"公平买卖"、"劳动快乐"，结识更多的朋友。

　　2、通过“迎新跳蚤市场”的活动，让队员们学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的`合作、动手、交流创造等能力。

　　3、活动结束后，物物交换的，物品归学生所有。钱物交换的，各班将所得款捐至海润志愿服务社作为"爱心基金"，为贫困学生送去新年温暖。海润志愿服务社将为班级颁发捐献证书。

　　二、活动时间。

　　20xx年xx月xx日。（遇雨天另行通知）

　　三、活动地点。

　　学校操场，具体位置见站位图。

　　四、活动对象。

　　全体师生、家长志愿者。

　　五、活动准备。

　　1、由班主任在班级发动宣传，各中队根据活动内容和形式安排好售货员、收银员、记帐员、推销员、环保员、安保人员等，并进行适当的技术培训。

　　2、各班准备销售物品，由班主任老师把关。事先准备可以找零的散钱，为销售作好前期准备。

　　3、各班要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。

　　4、活动时销售摊位的桌子由大队部统筹安排：辛苦这四个班级的班主任提前让学生将课桌里的东西整理出来。其他班级借桌子时做到轻拿轻放、及时归还。椅子一律不准借用，如需要用到椅子请到自己班级搬取。

　　5、物物相换的请同学们，将物品拿在自己手上在活动过程中与其他同学在得到彼此同意的情况下进行交换。班级摊位上的物品一律用钱币交易。

　　六、活动后续。

　　活动结束后，将班级活动所得款充入海润志愿服务社"爱心基金"，由海润志愿服务社与结对学校联系，为贫困学生送去新年的礼物及问候。

　　外语实验学校大队部

跳蚤市场方案13

　　为宣传爱心志愿者活动，建设节约型社会，倡导换物、二手再利用的低碳生活理论，社区将于2月24日社区邻里节（元宵节）期间举办社区爱心跳骚市场活动，为社区居民群众提供一次交易二手物品，参与爱心活动的机会，提供。

　　一、活动简介

　　本次活动面向全体社区居民，以闲置物品交易为主，结合爱心捐助。社区居民将自己家中闲置的无物品拿到活动现场与其他居民进行交换，或者买卖，获得自己需要的物品。

　　二、活动规则

　　1.社区居民可到社区工作站及社区服务中心报名，报名者可以是个人也可以是团体，凡报名者都可获得一个摊位号（跳蚤市场摊位数目约30个）。

　　2.交易物品以二手物品为主，如书、文具、生活用品，影音制品等，原则上每个摊位物品不少于10件，如果物品不够，可以和其他人员拼摊。在摊位的选择上，基本按照“先到先得”的原则。

　　3.本活动本着公平自愿的原则,由买卖双方商议价格,也可互换。

　　4.不得携带易燃、易爆、黄、赌、毒、有腐蚀性的化学品等具有危害性的物品进入场地。

　　5.交易过程中注意环境整洁、不得乱扔杂物。

　　6.突出公益主题，在活动现场设立募捐箱，用于帮困助学。社区居民也可将物品委托社区工作站进行义卖，义卖物品交易后所得款项现场投入募捐箱。

　　三、活动时间安排及人员安排

　　1.跳蚤市场活动的宣传。

　　在社区家园网、和谐共建促进会QQ群、社区QQ群等进行网络宣传，在社区工作站及居民区、工厂企业等各处张贴活动通知，告知活动内容及报名方式。此项工作由办公室负责，刘派娣及社工等协助。

　　2.确定需要转卖物品的社区居民名单并做好相关登记。

　　在社区工作站前台及社区服务中心设立报名点，接收居民群众咨询及报名。此项工作由汤娅及社工张敏负责，办公室协助，于2月21号前完成。

　　3.核实好本次活动的物资和人事安排是否到位。

　　由办公室和社工商议，确定需采购、准备的相关物质，各部门按照工作分配做好本部门人员的安排，此项工作要求于2月22号前完成。

　　4.活动现场的布置

　　活动当天（2月24日）上午，按照社工安排，进行现场布置。完成活动区域的`划分、彩旗、指引牌的布置等。此项工作由社区服务中心负责，刘派娣、办公室等部门协助。

　　5.跳蚤市场活动现场

　　2月24日下午2:30，跳蚤市场正式开始。

　　活动现场人员引导：由社区计生人员负责现场人员引导居民入场，参加现场活动，避免人员过度集中在某一项目。

　　活动现场秩序维护：由社区治安队及城管所负责活动现场秩序维护，保证参与人员的人身及财产安全，避免发生意外，出现混乱局面。

　　活动的音响、摄像、录影：由社区办公室安排人员负责。

　　6.活动结束后，摊主将自己的摊位收拾干净，工作人员在所有摊主走后，进行收尾工作。

跳蚤市场方案14

　　一、活动目的

　　1、以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间英语交流的平台；

　　2、以这次的活动宣扬一种勤俭朴素的`生活作风；

　　3、以此次活动后的的捐赠活动，引起学生们对扶贫帮困活动的注意，并进而开展一系列的爱心活动；

　　4、把本次活动筹集的经费捐助给四川地震灾区的学校

　　5、通过交谈，提升同学们用英语交流的兴趣

　　二、活动对象

　　我校五、六年级全体师生

　　三、活动时间

　　20xx年12月下旬即可开始筹备

　　四、活动前期准备

　　1、获得校方的活动准许

　　2、场地许可和设置，爱心标签的制作和发放

　　3、选出20名小小市场管理员，进行培训，保证活动顺利进行

　　五、活动方案

　　1、各班设置一个摊位，各班级的铺面充分发挥学生的自主性和创造性，每班为自己的摊位设计一块广告牌，广告牌内容有店铺名、中队名和标语，每个摊位环境尽显班级文化和特色，有部分学生可进行宣传。出售过程中学生进行讨价还价，双方交易成功的物品，及时到市场管理员处进行登记并换取爱心标签。通过这项活动培养学生的市场意识、节俭意识、诚信意识，并通过向灾区学校献爱心的方式提升本次活动的精神意义。

　　2、由各班班主任老师进行宣传，负责相关物品的收集。

　　3、活动过程中，各班进行明码标价，可设置1元区，2元区，3元区（最多可设到5元区）或换物区.

　　4、本次活动，将根据各班的文明活动特色和所筹集的款项，综合考虑，最终评选出2个爱心班级，进行鼓励和表彰。

　　活动负责人：xx

　　20xx年9月5日

跳蚤市场方案15

　　现在每家都是一个孩子，家长们在孩子身上特别舍得花费。每家为宝宝买的玩具、书籍、服装等儿童用品都是摆满了大橱小柜。随着宝宝年龄的增长，玩具衣服书籍都面临着淘汰。留着又浪费空间，弃之又可惜。特别是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特殊的价值。因此，我们希望能够通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平时不常用的物品，这样我们的孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。

　　一、活动时间：20xx年6月26日

　　二、活动目的`

　　1、通过参与跳蚤市场的买卖活动，引导儿童关注生活、学会生活、享受生活，在情景模拟和实践中提高实践能力和社会适应能力。

　　2、培养儿童市场意识和物质交换意识，树立走向社会、走向市场的经营观念，陶冶爱的情操，宣扬勤俭朴素的生活作风。

　　三、人员分配

　　活动负责人：张海燕、李绘宇、李珍珍、唐玉洁

　　维持秩序：张海燕、李绘宇

　　背景布置：侯光芹、赵娜娜、宋丽娟

　　刻字：张海燕

　　照相：王晓

　　各班级老师引导幼儿进行买卖、交换活动。

　　四、活动准备