实施方案

时间:2022-10-18 17:52:42 方案 我要投稿

实用的实施方案范文汇总9篇

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要预先准备方案,方案属于计划类文书的一种。那么应当如何制定方案呢?以下是小编整理的实施方案9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的实施方案范文汇总9篇

实施方案 篇1

  一、指导思想

  以科学发展观为指导、紧紧围绕“美丽侍岭”建设的战略要求,按照建设“美丽乡村”整治等各项工作的总体部署,坚持以人为本、全面协调可持续发展的原则,牢固树立生态文明理念,扎实推进生态建设和环境保护,持续改善水环境质量,切实提高人民群众的环境满意度,为我镇建设,提供坚实的水环境保障。

  二、总体目标

  按照“建立管护机构、明确管护责任、落实管护经费、统一管护标准、严格管护考核”的要求,在全镇全面推行“河长制”,实现区级、镇级河道“河长制”全覆盖。基本解决河道垃圾和黑臭问题,河道环境面貌显著改观,区级、镇级河道范围内污水无直排、水域无障碍、堤岸无损毁、河底无淤积、河面无垃圾、绿化无破坏、沿河无违章“七无”目标。

  三、主要工作

  (一)水域管理。按照“严格控制、保护生态、分类管理、占补平衡”的原则,切实加强建设项目占用河道水域的管理。坚持河道巡查,适时掌握河道岸线动态变化和开发利用情况,及时发现和处置非法占用水域与岸线资源及设置河道障碍物等行为,充分发挥水域的综合功能,使水域得以持续利用。

  (二)堤岸养护。定期对管辖区内河道堤岸进行全面巡查,督促各责任单位及时修复和更新堤岸工程和附属设施,防止出现自然损坏或人为破坏(如塌陷、裂缝及树木、草皮损坏等)及沿河各种宣传牌、标志牌、警示牌破损、颜色脱落、字迹不清等。

  (三)河面保洁。各村居要按照镇政府制定的《实施方案》,加强河面保洁工作及监督检查,督促保洁责任的落实,实现河道保洁覆盖率100% 。

  (四)绿化维护。加强河道绿化日常管理和维护,采取多种形式,充分调动社会力量植树管树的积极性。多种常绿、乡土树种,适时修枝和抚育,及时清理受害树木、补植死亡树木,做好植物种植初期的管理及恶劣天气(高温、干旱、雪灾)的防护,促进植物生长发育,确保河道绿化成型。

  (五)清障拆违。加强河道执法力度,依法清除河道管理范围内的违法建(构)筑物和其它危害河道行洪安全的物体。

  四、职责分工

  (一)组织协调机构

  成立侍岭镇“河长制”办公室(简称镇河长办),镇河长办负责拟订管理制度和考核办法、组织实施考核工作、监督各项任务落实、定期公布考核结果等工作。

  “河长制”工作纳入对各村居、镇相关部门(单位)年度考核内容,考核结果作为领导干部综合考核评价的重要依据。

  (二)河长设置和职责

  1、河长设置 按照河道等级划分,由镇主要领导担任乡级河道河长,村居的主要领导,分别担任辖区内乡、村级的河长。

  2、河长职责 各级河长负责牵头组织开展挂钩联系河道的水质和污染源现状调查,制定水环境治理规划和实施方案,推动重点工程项目落实,协调解决重点难点问题,做好工作督促检查,确保完成水环境治理的目标任务。

  (三)镇有关部门职责

  水务站:负责“河长制”实施的日常组织协调工作。负责全镇“河长制”考核工作,督查“河长制”落实情况。协调、指导和监督全镇河道生态建设和河道保洁工作,以及“双清”、“黑河、臭河、垃圾河”专项行动;依法查处涉河违法行为

  派出所:负责指导、加强涉河、涉水等环境犯罪行为的打击。

  财政所:负责水环境专项资金的支持和管理,协调落实“河长制”相关资金政策,监督资金的合理使用。

  城建办:负责组织、实施全镇重要河道日常保洁工作,以及涉河障碍清除,垃圾清理、清运。

  兽医站:负责全面关停禁养区的畜禽养殖、全面整治限养区的畜禽养殖,切实减少沿河库农业面源污染。

  国土所:负责指导、管理河道管理范围内土地资源的保护和合理开发、利用。

  各村居:负责本村域范围内的河道管护工作,按照河道管护“七无”要求开展日常管护。

实施方案 篇2

  为切实调动全体教师的工作热情,更好的促进学校工作的发展,使评优选先工作有章可循,真正做到公平、公正、公开,以便总结经验,推广典型,确保各类先进的代表性、导向性,结合学校实际情况,特制定XX小学评优选先方案:

  一、参评人员。

  所有在职教师

  二、参评条件及名额分配。

  1、热爱学校,忠于职守,爱岗敬业,严格遵守学校各项规章制度。

  2、思想积极进步,能服从学校及上级部门工作安排,积极主动参与学校各项活动。

  3、团结同志,与人为善,关爱学生。不体罚及变相体罚学生。

  4、名额结合上级人事部门的比例分配,学校考核小组评议,在上级部门允许的条件下适当做以调整。

  三、评优方法与原则:

  1、成立评优选先评审小组,组长由一把校长担任,组员由校中层以上领导及两名教师代表组成。

  2、已评过的优秀教师,在三年内不在考虑同级优秀。

  3、学校月考核占50%比例,参见教师全年月考核成绩。教师平时表现占30%,主要考察教师平时是否积极服从分配,在平时工作中是否积极主动,踏实肯干,无私奉献。领导小组集中评议占20%。

  4、一票否决制(以下情形之一)

  (1)违反教师师德“十不准”条例的。

  (2)严重违反学校规章制度的,无故不服从分配或擅离职守,影响恶劣的。

  (3)在学校工作安排中,无大局观念,我行我素,拒不接受学校工作安排的。

  (4)体罚或变相体罚学生,家长举报,造成严重不良影响的,经调查核实,情况属实的。

  (5)因工作疏漏严重失职,造成重大安全事故的。

  (6)原则上一学期内事假超过5天,病假超过20天的。

  (7)违法违纪,受到相关部门处罚的。

  四、评选要求:

  1、评审小组要结合评优选先工作的要求,精心安排部署,坚持以评比促进步、促和谐的原则,严格评审程序,通过评选活动,进一步加强教师“教书育人,育人为本”的思想观念,使评选工作真正起到激励、促进的作用。

  2、在选先活动中要注意公平、公正、公开,充分发挥民主,严格评选条件,坚持好中选优,确保评选质量。严禁活动走过场,严禁私下拉关系,严禁弄虚作假。

  五、优秀人员待遇。

  1、在职称评聘、晋升晋级等方面优秀考虑。

  2、可优先享有外出学习、进修深造的机会。

  3、在推选高一级人才培养候选人时,予以优先考虑

实施方案 篇3

  第一章 概述

  1.1 智能用电小区项目背景

  面对日渐凸显的全球资源环境问题、剧烈波动的能源价格、愈加严厉的监管政策、快速攀升的用电负荷,以及更高的用户服务质量要求,全球电力行业面临前所未有的挑战。为了应对这些挑战,各国都在积极研究并提出电力行业未来的发展方向,而建设智能电网已经成为全球电力行业应对各自挑战,实现可持续发展的共同选择。

  为保障我国能源可持续发展,满足经济社会快速发展的用电需求,促进节能减排、发展低碳经济、提高服务水平,国家电网公司积极转变电网发展方式,在特高压输电技术取得重大突破、试验示范工程成功投运并稳定运行的基础上,确立了建设坚强智能电网的发展战略,提出了以“统一规划、统一标准、统一建设”为原则,以特高压电网为骨干网架,各级电网协调发展,具有“信息化、自动化、互动化”特征的坚强智能电网发展目标,全面提高电网的资源优化配置能力和电力系统的运行效率,保障电力的安全、优质、可靠供应,实现电网发展方式的重大转变,服务“两型”社会、和谐社会,促进经济与社会可持续发展。

  国家电网公司智能电网建设涉及发电、输电、变电、配电、用电、调度各环节和信息通信平台,第一阶段重点项目实施方案涵盖智能电网规划、试点工程、基础建设、重点专项研究等内容,即一个国家电网智能化规划、九个试点工程项目、两项基础建设、十类重点专项研究,作为智能电网建设第一阶段(规划试点阶段)的整体实施计划,互为支撑,相互推进。规划是智能电网建设各项工作的纲领,重大专项研究为试点工程提供技术支撑,试点工程是推广应用的基本前提,基础建设是智能电网建设全过程的重要保障。

  在国家电网公司坚强智能电网发展战略指导下,XX电网积极开展智能电网规划和相关课题的研究工作,并按照国网公司坚强智能电网的战略部署,结合自身优势,实施智能用电小区的试点工作。

  在XX电网公司总体规划中,智能小区建设涉及智能配电、智能用电两个环节,是智能电网建设各类成果在用户端的集中体现,是联系用户和智能电网的枢纽,是智能电网优越性的最终体现环节。

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  1.2 智能用电小区建设工作要求

  按照国网公司整体实施计划,坚强智能电网试点工作的建设,是以关键技术、设备的研发为前提,按照重要领域突破和条件成熟地区先行的原则,合理选择试点项目、单位,制订合理可行的试点工作方案。试点工作的顺利建设,是以后大规模推广建设的重要保证。

  为了进一步加强示范效应,使试点工作全面体现智能电网内涵,智能用电小区试点建设中需要满足以下要求:

  智能用电小区建设要遵循国网规划和规范要求,为下一步加快建设坚强智能电网奠定理论和技术基础。

  在智能用电小区试点项目中,要尽可能多地试点智能电网所倡导的先进理念,包括可再生能源/分布式能源接入、用电信息采集与服务互动、电力光纤入户等,积极试点新型业务模式,达到用户智能用电和电网智能配电的目的;

  智能用电小区建设内容中体现的先进理念应能够向全社会直观展示,起到明显示范作用;

  在智能用电小区建设过程中和建设完成后,需要对试点小区中应用的智能技术和智能设备进行评估,为今后智能电网的大规模推广做好技术储备;

  在智能用电小区建设中,不仅应用先进的技术,同时也为用户提供多样化的服务,引导用户的用电需求和习惯,积极探索与用户的双向互动模式。

实施方案 篇4

  本局各股室、收储中心、各国土中心所:

  根据国土资源部印发关于《全国土地执法百日行动实施方案》(国土资发[20xx]210号)的通知精神和省、市主管部门的工作部署,结合我县实际,制定本实施方案。

  一、总体要求

  全县土地执法百日行动要以落实科学发展观和依法行政要求为原则,以贯彻执行国务院《关于深化改革严格土地管理的决定》(国办〔20xx〕28号)和《关于加强土地调控有关问题的通知》(国发〔20xx〕31号)精神为主线,以集中清理整治“以租代征”、违反土地利用总体规划扩大工业用地规模和未批先用等土地违法违规行为为主要内容,本着“执政为民、服务发展”的思想理念,积极推进集约节约化用地和经济发展方式转变,有效规范土地管理秩序,严厉打击土地违法违规行为,维护群众合法权益。按照国土资源部的总体工作要求,从现在起用100天的时间,开展以查处“以租代征”为重点的全县土地执法百日行动。

  二、工作任务

  此次执法百日行动重点是集中清理自20xx年1月1日以来,“以租代征”、违反土地利用总体规划扩大工业用地规模、未批先用等违法违规行为。对全县范围内的违法违规用地行为逐一调查摸底,登记造册,准确无误,对照法规政策,区别情况,分类处理。

  一是对“以租代征”的行为进行整治。重点查处违反土地利用总体规划和土地利用年度计划,规避农用地转用和土地征收审批,通过出租(承租)、承包等方式非法使用农民集体所有土地进行工商企业项目建设的“以租代征”行为。

  二是对违反土地利用总体规划扩大工业用地规模行为的整治。重点查处现有已审核公告的开发区擅自突破国土资源部核定的四至范围,违反土地利用总体规划圈占土地的行为;查处以“工业集中区”等名义,违反土地利用总体规划圈占土地进行工业用地开发的行为。

  三是对“未批先用”行为的清理和整治。重点清查城市批次建设用地未依法办理建设用地审批手续,先行征地、供地、施工建设的违法违规行为。

  三、方法步骤

  本次的执法百日行动分自查清理、查处纠正和督查整改三个阶段进行:

  第一阶段:自查清理阶段(9月15日至10月14日)。一是成立土地执法百日行动工作领导小组,制定土地执法百日行动实施方案,召开全县国土资源系统百日行动专题会议,全面布置和落实此项工作。二是各国土中心所要根据实施方案的要求,组织开展辖区内的土地违法违规问题的清理工作。自查一定要做到全面排查,逐一清理,真实准确,责任到人。对清理的各类问题统一填写表格,并汇总上报县国土局。三是国土局规划用地股对中心所上报的三类违法违规用地自查情况进行审查,确保其真实性和准确性。 第三阶段:督查整改阶段(11月25日至12月25日)。一是县监察局、国土局加大对此次执法行动的监督检查,确保清理工作到位,违规行为纠正到位,违法用地查处到位。二是按照要求认真做好各项工作,以迎接上级主管部门的督察和检查。三是针对此次清查出来的各类土地违法违规问题中所暴露出来的管理问题,举一反三,进行反思。进一步修订和完善规章制度和办事程序,加大动态巡查和案件查处工作力度,切实做到依法行政,确保国务院的土地宏观调控政策落到实处。

  四、工作要求

  (一)各国土中心所在县执法百日行动领导组的统一领导下,认真开展好此项工作。对在百日行动中出现的重大问题,要及时向乡镇党委、政府汇报,积极争取当地党委、政府的理解和支持。要做好与有关部门的沟通协调工作,确保此次执法行动的顺利进行。

  (二)以土地执法百日行动为契机,大力宣传百日行动的目的意义,大力宣传中央关于严格土地管理、坚决打击土地违法违规行为的信心和决心,牢固树立依法管地,依法用地的观念,营造良好的土地管理氛围。

  (三)通过百日行动工作的开展,认真总结土地管理的成功经验,针对土地管理和土地执法中存在的问题,立足本职,查找管理和执法工作中的不足,建立健全各种制度,研究落实措施,建立公开透明的办事程序,进一步规范工作流程,促进依法行政。

  附件:

  1、土地违法违规情况汇总表

  2、通过“以租代征”方式使用农民集体所有土地进行工商企业项目建设用地统计表

  3、违反土地利用总体规划扩大工业用地规模情况统计表

  4、城市批次建设用地“未批先用”情况统计表

  5、单独选址应报国务院审批建设项目用地“未批先用”情况统计表

  6、单独选址应报省级政府审批建设项目用地“未批先用”情况统计表

实施方案 篇5

  一、总体目标

  深化县级公立医院改革,以破除“以药补医”机制为关键环节,统筹推进管理体制、补偿机制、支付制度等综合改革。围绕“四分开”,进一步加强医院管理,加快推进我市县级公立医院改革,提高服务质量和运行效率,为人民群众提供安全、有效、方便、价廉的公共卫生和基本医疗服务。

  二、主要任务

  (一)深化我市县级公立医院改革工作。目前市人民医院已于20xx年1月1日施行基本药品零差率销售,按照上级医改工作要求,县级医院于7月1日起全部取消药品加成,执行新的医疗服务价格,同步推进法人治理、支付方式、人事分配等综合改革。

  1.改革“以药补医”机制。取消药品加成政策,将县级医院补偿由服务收费、药品加成收入和政府补助三个渠道改为服务收费和政府补助两个渠道。医院由此减少的合理收入,通过调整医疗技术服务价格和增加政府投入等途径补偿。

  (1)合理调整医疗服务价格。合理提高中医和体现医务人员技术劳务价值的诊疗、护理、手术等项目价格。调整医疗技术服务价格总量为上年度药品合理差价总量的60%左右,市财政补贴30%左右,医院自行消化10%,不得增加患者实际医药费用负担。落实省物价局统一调整的医疗服务价格进行统一调整。调整后的医疗技术服务收费按规定纳入基本医疗保险(含城镇职工医保、城镇居民医保、新农合)支付范围。市政府将按照投入政策,切实保障我市县级医院和基本医疗保险基金的正常运转。

  (2)落实和完善政府投入政策。市政府落实对所办医院出资责任,严禁县级医院举债建设。市政府将县级医院药品差价补贴所需资金纳入财政预算,采取“按季拨付、年终清算”的方式,落实公立医院补助。明确补助范围和标准,建立政府投入长效机制,确保按时足额拨付到位。全面落实政府对县级医院的基本建设及大型设备购置、重点学科发展、信息化建设、人才培养、符合国家规定的离退休人员费用、政策性亏损补贴、承担公共卫生任务和紧急救治、援外、支农、支边等公共服务投入政策。对县级医院的基本建设、大型设备购置和信息化建设等发展建设支出,建立政府专项补助资金项目库,市政府根据轻重缓急和承受能力逐年安排所需资金;对县级医院承担的公共卫生任务给予专项补助,按服务成本保障政府指定的紧急救治、援外、支农、支边等公共服务经费;县级医院重点专科建设项目,市政府安排专项资金予以支持;县级医院的政策性亏损,由市政府核定补助。

  对县级医院历史形成的债务,进行清理和锁定,根据国家相关政策逐步研究解决。

  2.改革人事分配制度。落实县级医院用人自主权,建立健全以聘用制度和岗位管理制度为重点的人事管理制度,并逐步变身份管理为岗位管理,医院对全部人员实行统一管理制度。

  (1)改革编制和岗位管理。落实国家医院机构编制标准,根据县级医院的功能、工作量和现有编制使用情况等,科学合理确定人员编制。县级医院按国家确定的通用岗位类别、等级和结构比例,在审批或备案编制内按照有关规定确定岗位,经我市卫生局同意,由我市人力资源和社会保障局审核汇总后,报石家庄市人力资源和社会保障局核准。全面推行聘用制度,坚持竞聘上岗、按岗聘用、合同管理,建立能进能出、能上能下的灵活用人机制;新进人员全部实行公开招聘,择优聘用。结合实际妥善安置未聘人员。稳妥推进县级医院医务人员养老等社会保障服务社会化。

  (2)建立符合医疗行业特点的绩效工资制度。加强人员绩效考核,健全以服务质量、数量和患者满意度为核心的内部分配机制,体现医务人员技术服务价值。在平稳实施绩效工资的基础上,合理拉开收入差距,收入分配向临床一线、关键岗位、业务骨干、做出突出贡献和短缺人才倾斜。提高医院人员经费支出占业务支出的比例,确保改革后医务人员合法合规收入水平总体不降低。严禁把医务人员个人收入与医院的药品和检查收入挂钩。

  3.建立现代医院管理制度。推进政事分开、管办分开,合理界定政府和公立医院在资产、人事、财务等方面的责权关系,成立理事会、监事会、管委会,建立决策、执行、监督相互分工、相互制衡的权力运行机制,建立健全法人治理结构,落实县级医院独立法人地位和自主经营管理权。完善监管机制,卫生行政部门要切实履行职责,加强对县级医院医疗质量、医疗安全和医疗行为的监管。

  4.提升基本医疗服务能力。加强人才队伍建设,开展住院医师规范化培训,并为其在县级医院长期工作创造条件。逐步实现新进入县级医院的医务人员必须具备相应执业资格。积极落实《河北省医师多点执业试点实施方案》,鼓励县级医院在职或退休骨干医师到基层医疗机构多点执业。通过职称晋升、荣誉授予等政策措施,吸引和鼓励优秀人才到县级医院长期执业。提高技术服务水平,支持县级医院专科建设,使农村常见病、多发病、危急重症的诊治在我市范围内能够基本得到解决。加强县级公立医院中医科能力建设,提高我市中医药服务能力和水平,落实对中西医结合医院的投入倾斜政策。

  5.加强信息化建设。推进县级区域化平台建设,将县级医院信息管理系统、基层医疗卫生机构信息系统、新农合管理系统及卫生监督、疾控和妇幼管理系统实现有效衔接,加快以医院管理和电子病历为重点的县级医院信息管理系统建设,功能涵盖电子病历、临床路径、感染管理、诊疗规范、绩效考核和门急诊挂号、收费管理、药房管理、财务管理、医疗保障结算等综合业务管理。积极推进县级医院与城市三级医院远程医学信息系统建设,逐步实现远程会诊、远程(病理)诊断、疑难重症会诊和远程教育等服务项目,实现城市优质资源与我市县级公立医院的互补和相互支持,充分发挥优质医疗资源的辐射作用。发挥县级医院在区域信息平台中的作用,以电子健康档案为核心,将电子健康档案和电子病历无缝隙连接,实现院内诊疗一卡通。

  6.配合做好监测评估工作。县级医院要积极配合相关部门,做好对医院改革监测数据、信息的汇总分析,全面了解掌握县级公立医院改革的进展和成效,及时解决存在的问题,总结成熟经验。

  (二)开展对口帮扶工作。县级医院要开展多种形式的对口支援工作,在互惠互利、自愿结合、共同发展的基础上,通过技术合作、人员流动、资源共享、优势互补、双向转诊等途径,建立纵向组合式的对口帮扶体系,发挥和增强医疗机构整体服务能力,有效落实分级医疗制度,降低医院运行成本,集中优势医疗资源发展特色专科,为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗服务。

  (三)控制医药费用增长。完善药品采购机制,县级医院药品统一从河北省药品集中采购交易平台和河北省基本药物采购平台采购,杜绝网下采购。非基本药物采取二次议价的方式,降低药品采购价格。确定我市县级公立医院门诊和住院次均医药费用增长幅度等控制管理目标,纳入县级公立医院目标管理责任制和绩效考核范围。县级公立医院门诊和住院次均医药费用增长不超过我市GDp增幅。积极探索收费方式改革,开展按病种收费不少于8个病种。开展临床路径管理和临床检查检验结果互认推行力度,临床路径管理病种数量不少于50种,积极探索总额预付、按病种、按人头、按服务单元等付费方式,加强总额控制。引导群众合理就医,促进分级诊疗制度形成。

  (四)全面改进县级公立医院服务和管理。落实诊疗规范和医疗质量安全核心制度,规范县级公立医院医疗服务行为,持续提高医疗服务质量。强化卫生行业监管和基本医疗保障监管,健全以服务数量、质量和群众满意度为核心的综合评价体系,并与财政和医保资金拨付挂钩。改进群众就医服务,实行多种方式预约诊疗,优化医院门诊环境和流程,开展错峰服务和分时段诊疗,简化就医手续,缩短群众等候时间。扎实推进优质护理服务工程,力争20xx年底前,县级公立医院全部病房开展优质护理服务工作。进一步规范基本药物合理使用。

  (五)鼓励社会资本举办医疗机构。落实社会资本办医的各项政策,对举办发展非营利性医疗机构给予支持。

  三、保障措施

  (一)强化组织领导。要充分认识县级医院综合改革试点工作的重要性、复杂性和紧迫性,把这项工作摆上重要议事日程,加强领导,落实责任,周密部署,切实做好县级医院综合改革的组织实施工作。在市医改领导小组领导下,市医改办、卫生局、和财政局牵头负责县级医院综合改革工作,要及时沟通,密切合作,扎实做好各项工作,确保综合改革稳步推进。

  (二)强化部门协调。市医改领导小组各成员单位要各负其责,各司其职,切实抓好各项工作任务的落实。市编委办负责核定县级公立医院人员编制。市人力资源和社会保障局负责指导县级公立医院实施岗位设置及绩效工资制度。市社会保障局负责县级公立医院医保费用补助标准调整和基金支付工作。市财政局负责落实医改资金,确保县级公立医院改革投入到位;对县级医院药品零差率销售按政策进行测算、核实并落实补助;加强财政资金的管理,提高资金使用效益。市物价局负责落实省物价局统一调整的医疗服务价格。市食品药品监管局负责执行省级药品质量安全监管标准。市卫生局负责实施县级公立医院改革的各项具体工作,制订县级公立医院总控药品目录,合理确定各类药品使用比例,负责对县级公立医院改革后新农合报销政策的调整,拟定实施方案和支付方式改革方案。市医改办要落实部门联席会议制度,定期召开联席会议,研究解决实施过程存在的困难和问题,做好管理体制改革的各项衔接工作。各相关部门要结合实际,认真履行好职责,密切配合,形成合力,确保我市县级公立医院改革工作顺利推进。

  (三)强化财力保障。按照国家和省、市有关规定,认真做好我市县级公立医院综合改革工作经费测算,加大资金投入,纳入预算管理,及时拨付到位。要建立政府投入长效机制,提高资金使用效益。通过政府投入方式的完善,逐步建立科学合理的管理、运行和补偿机制,促进县级医院持续健康发展。

  (四)强化责任落实。各相关部门要细化分工,落实责任,明确步骤,确保县级医院综合改革各项措施落到实处。市政府督查室要建立健全考核机制,认真组织考核,总结经验,解决存在问题,促进县级医院综合改革稳步推进。按照石市的整体部署和要求,20xx年6月17日至6月30日为安排部署阶段,制定实施方案;20xx年7月1日至11月30日为全面实施阶段,县级公立医院7月1日起同步推进药品零差率销售,全面推进各项改革;20xx年12月1日至12月25日为总结经验阶段,各相关部门对县级公立医院综合改革工作进行总结,工作总结书面报市医改办,市医改办汇总后报市政府。

实施方案 篇6

  为认真贯彻省教育厅《关于做好全省教育系统社会主义核心价值观宣传工作的通知》精神,按照《武威市社会主义核心价值观“24字人知人晓工程” 工作方案》的部署要求,现就我校实施“24字人知人晓工程”提出如下工作方案:

  一、指导思想

  “24字社会主义核心价值观”是中华民族历经岁月的积淀,是在千回百转的历史传承中,高度浓缩、提炼出的正能量,传递出朴素的温暖,她是实现中国梦的必由之路,是国人追求的精神支柱。作为培养社会主义建设者和接班人的学校,在培育和践行社会主义核心价值观方面,责任重大,使命光荣。通过十八中社会主义核心价值观“24字人知人晓工程”实施,使社会主义核心价值观的具体内容让广大师生入耳入脑、人知人晓,让全体师生牢记24字,在工作、学习、生活过程中将之融化在心灵里,体现在言行中。

  二、重要意义

  培育和践行24字社会主义核心价值观,是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行24

  1

  字社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这24个字社会主义核心价值观的基本内容,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。通过“24字人知人晓工程”,努力把学生培养成具有世界眼光、改革精神、开放意识,能够传承中华民族优良传统,富有民族自信心和爱国主义精神,敢于创新、勇于实践的社会主义事业的建设者和接班人具有重要意义。

  三、具体要求

  1. 培育和践行社会主义核心价值观坚持以课堂为主要载体,强化学科渗透,寓核心价值观于各科课堂教学中。全体教师,人人是宣讲员、示范者,要在课堂中创设情境,潜移默化,润物无声,推动社会主义核心价值观生动进课堂、扎实进头脑。

  2. 培育和践行社会主义核心价值观要结合教育实际,制订切实可行的践行核心价值观规划,要有目标,有计划,有思路,有措施,有评价,形成制度化、系列化、常规化,把“一阵风”变成“四季风”,常抓不懈。

  3. 培育和践行社会主义核心价值观要坚持学校、家庭、社会相结合,促进沟通,让社会、家长了解学校、认同学校、支持学校,形成教育合力,让学生“走出去”,形成学生带动家长,家庭辐射社区社会的良性循环,以良好的家庭氛围和社会风气巩固学校践行24字核心价值观的教育成果。

  四、工作目标

  “24字人知人晓工程”,是社会主义核心价值观教育的重点项目,是全面推进培育和践行社会主义核心价值观的基础工程。主要目的是通过广泛运用各类宣传阵地、宣传载体、宣传手段,高密度、广覆盖、大容量宣传24字社会主义核心价值观基本内容,宣传中华民族优秀传统文化和传统美德,使24字社会主义核心价值观人知人晓、深入人心,大力营造培育和践行24字社会主义核心价值观的生活场景和社会氛围。立足当前、着眼长远,通过广泛宣传、深入学习,使全校教职工、学生、学生家长人知人晓。

  五、具体安排

  实施“24字人知人晓工程”坚持多形式、多载体,力求新鲜新颖、生动活泼;坚持“三贴近”,紧密联系工作实际。通过校内各种宣传阵地,利用各种教育途径,把24字社会主义核心价值观融入广大师生的日常生活,体现到行为规范之中。

  (一)充分发挥课堂教学主阵地作用

  有计划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值体系教育,使社会主义核心价值体系教育入眼、入耳、入脑、入心,走进课堂,使社会主义核心价值体系生动具体地融入到学生学习成长的全过程,营造有利学生健康成长的和谐环境,使学生牢固树立24字社会主义核心价值观。

  1.通过思想政治课直接进行社会主义核心价值体系的教育,用这个多数人公认的“核心价值”来统领学生的多元价值取向。

  3

  2.通过语文课进行中国传统文化、中华民族爱国主义优良传统的教育。在语文教学中充分利用传统经典范文、诗词,培养学生体会东方审美文化的独特内涵,热爱我们民族优美的传统文化,使学生确立社会主义的核心价值观,培养学生的爱国主义精神。

  3.通过历史课进行中国国情教育、国际形势和民族忧患意识教育,使学生树立为中华民族伟大复兴而奉献的光荣使命感和责任感。

  4.通过基础课程学习,培养学生的科学素养和创新精神。 5.通过书法、美术等课程加强对学生的美育,鼓励学生研究和宣传中华优秀传统文化,培养中小学生的民族精神

  (二)积极营造氛围,开展形式多样的宣传活动

  1.在校园宣传橱窗、宿舍楼门厅及南教学楼西墙制作大幅24字社会主义核心价值观宣传专板7块;在50间教室及近300间宿舍张贴24字社会主义核心价值观宣传图片;在食堂、水房张贴悬挂反映节约用水、爱惜粮食等传统美德的宣传标语、宣传画、公益广告。

  2.利用校园广播开设社会主义核心价值观教育专栏,分时段播出社会主义核心价值观宣传语、模范人物(公众人物、学校领导、优秀教师、优秀学生)倡导语。

  3.利用升旗仪式学生国旗下演讲及领导讲话对学生进行“爱国”、“诚信”、“友善”等为主要内容的社会主义核心价值观教育。

  (三)调动社会、家庭力量对学生进行社会主义核心价值观教育

  1.利用“给家长的一封信”、“校讯通”等形式向家长宣传并与家长一起对学生进行社会主义核心价值观教育。

  2.请先进模范来校做优秀事迹报告。

  (四)以丰富多彩的活动为载体,弘扬社会主义核心价值观 1.各班召开一次弘扬社会主义核心价值观主题班会;举办一次以“弘扬社会主义核心价值观”为主题的优秀黑板报评选;

  2.举办一次“24字核心价值观”书法比赛;

  3.举办一次以“弘扬社会主义核心价值观”为主题的征文比赛; 4.举办一次以“弘扬社会主义核心价值观”为主题的演讲比赛; 5.举办一次以“弘扬社会主义核心价值观”为主题的配乐朗诵比赛;

  6.举办以“弘扬革命传统”为主题的合唱比赛; 7.开展主题“道德讲堂”活动; 8.坚持开展心理健康辅导讲座;

  9.举办一期以“弘扬社会主义核心价值观”为主题的校刊; 10.编写弘扬社会主义核心价值观校本教材; 11.开展一次“十佳优秀班主任”评选及事迹宣传活动。

实施方案 篇7

  为了切实加强农村环境卫生整治工作,推进石羊河流域综合治理生态环境综合治理,营造整洁、优美、文明的生产生活环境,保障人民群众身体健康,促进人与处自然和谐相处,结合我镇实际情况,特制定本方案。

  一、指导思想

  以中央和省、市城乡环境卫生整洁行动方案为指导,以创建省级文明 乡镇和深入开展社会主义新农村建设为目标,以建立健全农村环境卫生长 效管理机制为抓手,以整治村级环境卫生、陈年垃圾和卫生死角为重点, 按照“政府组织、村组负责、部门协调、全民参与”的方针,建立“镇督 导、村负责、组集中、户落实”的长效管理机制,在新农村建设示范片全面开展整洁行动 ,在民武路、金武路、二环路、新建路、双拥路五条主要公路沿线村重点集中开展整洁行动 ,使全镇生产生活环境得到根本改善。

  二、工作目标

  (一)整治目标

  1、道路两侧、居民巷道内无“四堆”(粪堆、草堆、土堆、垃圾堆)、“四坑”(臭水坑、粪便坑、垃圾坑、污物坑),无白色

  垃圾、无乱搭乱建临时建(构)筑物。

  2、院落整洁,畜禽圈养,粪便及时清理。

  3、集镇区及主干道路两侧,无占道经营、乱设摊点,摊位整洁,摆放有序,卫生设施完善。

  4、废品收购点内堆放有序,四面有墙,大门完整。

  (二)任务分解

  1、村民:庭院内外卫生整洁,美化绿化;

  2、村民小组:村组道路两侧5米内及居民巷道内“四堆”清理、“四坑”清除;

  3、行政村:通村公路两侧“四堆”清理、“四坑”清除;、

  (三)具体标准

  “五定”:定人员,定路段,定标准,定奖惩,定经费。 五有” 一是各村每户自备1个垃圾桶,(三无:无暴露垃圾、无家禽家畜乱跑、无乱贴乱画); 二是各村必须配备专门的卫生保洁员,确保每组有1名保洁 员,按照工作业绩每月有固定工作补助(100-200元); 三是各村要成立工作领导小组、制定工作方案、划定责任区、定期对各组进行考核评比;四是各村要以组为单位召开户长会,广泛宣传创卫内容;五是各村要每家每户张贴文明公约、卫生公约、温馨提示、垃圾分类 、处理小常识。 “五无”:一是每家每户房前屋后、国、省、县、镇、村等主干道路 两侧、桥边、河边无暴露垃圾;

  二是各家各户家禽家畜必须圈养,不允许随地乱跑,无动物粪便; 三是无乱堆乱放、无乱贴乱画; 四是河道内无飘浮物和垃圾; 五是无旱厕、露天粪池。

  三、工作步骤

  (一)宣传发动 。1、召开专题会议。镇政府召开城乡环境卫生整洁行动专题会议,下发文件和考核细则,明确工作任务和目标;各村以组为单位召开长会,宣 传整洁行动重要意义,制定各村工作方案和评比细则,由包村领导、干部进行组织。2、张贴宣传资料。各村印发文明公约、卫生公约、温馨提示、垃圾分类处理小常识到户;各村悬挂一条有关整洁行动的横幅;各村各组组必须张贴 5 张以上有关整洁行动的标语;(二)设施建设 。1、到户垃圾桶。各村对到户垃圾桶数量进行摸底上报。 2、到组大垃圾池。 统一按 2m*2m*1.8m 规格建立到组大垃圾池。(三)集中整治建立卫生保洁制度。 1、各村每月(5日、15日、25日)组织三次环境卫生整洁集中行动,全面清除村内陈年垃圾和卫生死角,确保村庄任何区域无暴露垃圾。各村以组为单位配备卫生保洁员1名,根据工作业绩每个月给予一定的工资报酬。卫生保洁员每天对组内公共区域、主干道路内的环境卫生进行清扫,村监督员对组内巷道环境卫生进行督导检查。2、建立垃圾四级处理制度。各村要按照“分区、分类、分户、分

  散” 处理的原则处理好垃圾。一是垃圾分区负责,各村以组为单位划分责任区, 保洁员为责任人,国、省、县、镇、村等主干道路、桥、河流、沟渠明确专人打扫;二是垃圾分类处理,各村每户在清理垃圾时,对垃圾自我分类,对无机垃圾如白色塑料等进行焚烧;三是垃圾分户处理,各村每户门前屋后垃圾自行处理;四是垃圾分散处理。 3、建立家禽家畜圈养制度。各村每户自养的家禽家畜要进行圈养,各组监督员每天进行督导检查,各村的村干部每天进行一次检查,包村领导和干部要每月开展三次检查清理。

  四、工作措施

  (一)建立工作机构 。1、成立金羊镇环境卫生长效整治行动工作领导小组由镇党委书记赵彦民同志任组长, 镇长杨新年同志任副组长,李文军、蔡程程、程建炜、吴仁德、包玉秀、张兴福、闫新雅、鲁彦山等同志为成员的领导小组,领导小组下设办公室,由李普文同志兼任办公室主任; 2、镇工作领导小组分片负责,各片重点工作由所包村领导负责。 3、各村要成立相应领导小组,第一责任人为村党支部书记,制定具体行动方案,其中每个责任区除有专门的责任人外,还必须明确一名村干部为责任人,并报镇环卫所。

  (二)完善配套设施 。1、各村配备2-4名清扫保洁员,具体负责垃圾处理和卫生保洁。2、各村每户有1个垃圾桶, 每

  组建立1个垃圾池。 3、完善主干道路硬化和绿化, 下水道改造。(三)落实经费保障 。1、每组建立 1 个垃圾池,由村统一进行建设; 2、各村卫生保洁员工资,采取村组投入与群众自筹相结合的形式;3、各组绿化、亮化、美化、洁化经费由村先行投入,年终镇政府对完成好的'村采取以奖代补。(四)建立考核机制 。1、镇政府把“环境卫生整洁行动”工作纳入年度目标管理考核,考核结果与村干部报酬挂钩。

  2、考核对象: 15 个村、140 个村民小组。 3、考核办法:镇绩效考核办公室、环卫所,按照《金羊镇村级“环境卫生长效整治行动”考核标准》每月对各村开展三次考核评分工作,按季度进行考核汇总评优评先,坚持“适当平衡、激励上进、鞭策后进”原则,按照得分高低,每季评出先进 3 名(考核得分在 85 分以下不得评为先进),分别给予通报表扬和奖励。同时,对考核后三名进行通报批评和罚款。 4、奖惩办法:(1)在考核中,获季先进奖前 3 名的村分别奖励 300、200、100 元,奖励资金的50%用于奖励村干部,30%用于奖励保洁员,20%用于奖励包村干部。对考核后3名的村分别罚款 100、200、300元,在干部绩效工资和村级下拨经费中扣除,罚款50%由包村干部承担,50%由村干部承担。

  (2)对全年累计获得季先进 2 次及以上的村奖励500元,累计获得季先进3次及以上的村奖励600元。奖励资金的 50%用于奖励村保洁员,50%用于奖励村干部。 (3)对在

  全区年度考核中评为先进的村奖励800元。(4)各村应按要求配备保洁员,保证保洁人员工资等基本待遇的发放 工作,若有保洁员待遇得不到落实情况出现,镇政府将扣抵下拨经费直接发放给保洁员。(5)每半年组织一次全镇保洁人员会议,年终开展“绿色卫士”评比活动,并进行表彰奖励。(6)镇考核小组每月根据检查情况对一些卫生死角进行录像曝光,曝光2次以上的村在村干部年终考核时扣除10 分,并且当年不得评先评优。对于因不重视、工作不力,年度内2次镇排名在后3位的村党支部书记进行诫勉谈话。

  金羊镇环境卫生长效管理工作考核细则 金羊镇“环境卫生整治行动”工作考核细则 1、村内设有宣传栏,定期刊登村“环境卫生整治行动”工作内容的计 3 分。未设的不记分。 2、有具体的卫生管理制度,建立长效管理机制的计3分。未达到不记分。 3、建立专职保洁队伍,有专人分管“环境卫生整治工作的计4分。未达到不记分。 4、年度内开展36次以上集中整治活动,对主干道路、村庄、房前屋后、路边、沟渠、田地等处的垃圾进行定期清 除,及时清理生产、生活、经营垃圾,搞好垃圾、污水等污染物的处理的计10分。每少1次扣 2.5 分。5、村主要道路路面整洁,路旁两侧无堆积物,各支 道无坑洼积水;沟渠完好、通畅;河道边无垃圾堆积,水面漂浮物少见的计 20 分。有可视垃圾每处扣 0.5 分。6、农家庭院周围无垃圾、白色污染等污染物,房前2日常保洁40分, 屋后杂物堆放整齐有序;村内墙壁干净整洁,无乱 涂乱画现象的计 10 分。有可视垃圾每处扣 0.5 分。 7、村内全面消灭露天粪池、简易厕所的计 7 分。发 现 1 处扣 1 分。 8、家畜(牲猪)实行圈养的计 3 分。未圈养发现 1 处扣 1 分。9、各村印发文明公约、卫生公约、温馨提示和垃圾分类处理小常识到户的计

  7 分。每少 1 户扣 0.5 分。10、各村每户有 1 个垃圾桶,摆放合理,保持整洁的计4分。每少1个扣 0.5 分。11、 垃圾处理 30 分 3、各村每户垃圾分类处理,焚烧池内垃圾 3 天要主动焚烧一次,垃圾处理率达到 100%的计 15 分。每发现10户垃圾焚烧池内垃圾未分类处理的扣 1 分。 12、各村每户垃圾卫生费收取率达到 80%的计 4 分, 未达到 40%的扣 2 分。 13、村主次干道平整,畅通无阻计 2 分。发现一处扣 0.5 分。 14、 无马路市场经营现象计 2 分。 发现一处扣 0.5 分。 15、交通秩序 10 分 3、无占道违章搭建现象计 2 分。 发现一处扣 0.5 分。 16、无占道乱摆摊点现象计 2 分。 发现一处扣 0.5 分。

实施方案 篇8

  一、精细化管理意义

  我校确定自20xx年开始实施学校“精细化管理”,目的是强化过程管理,促进内涵发展,创建优质品牌学校,也就是把大家平时看似简单、很容易的事情用心做好,这需要提升师生的文化素质和学校管理水平,以提高学校办学质量和效益。

  精细化管理是指落实“细、小、实、恒”的管理理念,采取精密、细致的管理方式,即用精心的态度实施细致的管理过程,以获取精品的结果。精细化管理就是落实管理责任,将管理责任具体化、明确化。工作要日清日结,每天都要对当天的情况进行登记检查,发现问题及时纠正,及时处理。

  二、精细化管理目标

  让广大教师认识到实施精细化管理有利于学校依法治校工作的推进,同时在广大师生中形成严谨、和谐、健康、人文化的校园气氛,激发广大师生积极主动配合学校管理,支持学校工作,关心学校发展,关注“精细化”带来“高效化”的变化,全面完成各类工作目标,推进学校教育工作再上台阶,进一步深化素质教育的改革,实现“创品牌学校、建和谐校园”的奋斗目标。

  三、精细化管理内容

  1、学校文化、班级文化建设精细化。

  优美和谐的学校文化,可以丰富师生们的校园生活、能够陶冶情操,能够促进教师业务素质的提高和孩子们健康和谐地成长。各班要在文化建设和管理方面形成自己的特色。随着时代的发展,这些文化更要不断与时俱进,注入时代气息,要在前期校园文化建设上,对学校文化进行全面系统的整合和调整,使之更系统、更和谐、更加突出学校特色。

  2、学校行政管理精细化。

  教总两处要出台近期规划和学年度计划,从办学思想、教学目标、管理举措等各方面提出严密、细致、具体可行的要求,做到职责明确;要出台的各项具体工作的计划、方案、管理制度等要细致入微,把可能出现的情况及处理办法都考虑进去,经过一定程序的论证、审议之后再予以实施,尽可能减少具体工作中不必要的失误和损失;行政管理人员平时工作要深入一线,坚持每日督查制度,在检查、督促的同时掌握第一手素材,为工作的决策提供依据,实现学校的有序运转,同时个人在群众中要起到模范带头作用,要求教职工做到的自己一定率先做到,要多关心群众生活,做教职工的知心朋友,体现管理的人性化。

  3、教育教学管理精细化。

  要认真落实课程标准,开齐课程,上足课时。教导处要建立完善的常规检查制度,教学常规学校每月至少检查一次,结果记入教师量化积分。要推进“有效课堂”教学模式,教师的课堂教学体现新课程理念,落实三维目标,注重培养学生自主学习能力,教学效率高,教育质量优良。学校图书室、阅览室定时或全天开放,图书也要进入教室,丰富图书角内容;学生建立读书笔记和读书卡,阅读达到规定的阅读量要求。要开全音乐、体育、美术、书法、信息技术等课程,建立各种学生社团、兴趣活动小组,使学生的兴趣得到较好挖掘和培养,学生个性得到发展。

  要持之以恒地抓好“阳光体育”活动。学校要成立以校长为组长,副校长、教导主任、体育教师等组成的领导小组,制定学校大课间活动方案,要定活动项目、定辅导老师,定期评比,力争通过大课间活动的开展,促进学生良好习惯的养成,磨练意志品质,提高身体素质。

  4、教师管理精细化。

  强化教师职业道德教育,每学期分期中、期末进行两次师德考核,并把考核结果记入教师师德档案,纳入教师量化积分。加强教师业务培训和专业提高,继续把读书学习作为首要手段,教师每学期至少要精读一部教育专著,每周写读书笔记500字以上(每学期不少于1万字)。加强制度建设,完善和发挥《南明小学各类竞赛奖励办法》、《南明小学教师考勤制度》、《南明小学班级量化考核办法》、《南明小学教师量化管理考核办法》等各项规章制度,靠制度和政策来管人,少一点人治,多一点理制。

  5、学生管理精细化。

  在学生管理工作中,首先要强化的是安全责任意识和教育教学活动中的安全管理,要成立安全工作领导小组,建立健全各种安全管理制度,制订各种突发事件应急预案,并组织师生进行演练,形成妥善处置突发事件预警机制。学校要注重对师生的安全教育,采取国旗下讲话、班队会、办黑板报和手抄报、办安全展室、张贴宣传画、举行法治报告会等多种形式的法制宣讲和安全防护知识教育,将法制、安全、健康教育纳入教学内容,增强学生的法律意识、自我保护意识和健康意识,让学生学会保护自己。

  各班级要注重学生良好纪律和良好习惯的养成教育,要通过多种教育活动,教育引导学生遵守学校纪律和规章制度,服从学校教育和管理,尊敬师长,团结同学,积极参与学校组织的活动,和谐师生关系。各班要采用“周有主题、日有检查、月有总结”的要求,将习惯养成教育活动扎扎实实地开展起来。要重点抓好学生自主学习习惯的培养,提高学习效率,以督促学生和谐健康发展。要积极开展各种活动,提高师生身体素质,培养师生艺体爱好和特长。通过活动,增加干群之间、教师之间和师生、生生之间的信任、理解和友情。

  6、校园环境管理精细化

  。

  校园环境卫生问题,是政治问题、大局问题、细节问题!全体师生思想上要高度重视,境界要高,务必搞好,总的要求是“净化、美化、有序”,进校给人“美”的感觉。卫生区分工到班、到人,责任到人,每天分早、中午、下午进行三次以上整理,校园内无纸屑,花木及时修剪,无卫生死角,室内物品摆放整齐有序,为学生提供优雅的学习环境。

  四、精细化管理工作措施及保障制度

  1、学校精细化管理工作领导小组,成员名单如下:

  组长:刘开岗

  成员:陈宜祥 王善国 牛学军 李美玲

  2、各办公室、各班制定本部门工作的精细化管理实施细则以及有关规章制度,并将精细化管理纳入日常活动管理。

  3、加大宣传力度,在学校掀起实施精细化管理年活动的氛围,使“精细化”意识深入人心。

  4、建立和完善各项工作制度和管理制度,使各项工作都能有章可循,有制度可依。

  5、学校每月对各办公室、班级精细化管理现场点评1次,成绩纳入教师、班级量化考核,以激励师生工作学习积极性,形成工作合力。

  6、坚持“走出去”与“请进来”相结合的原则,学校创造机会让领导干部、班主任到管理特色学校学习精细化管理的有益经验,同时请一些同行到学校指导工作,加强交流、互通有无,听取学校教师对学校管理工作的意见和建议,促进学校管理工作再上台阶。

  7、定期反馈总结评价。

实施方案 篇9

  写字是人的一项重要基本素质,而书法教学是学校教育工作中的一项重要内容,它具有育德、启智、养心、健身、审美的功能,传承和弘扬中华民族优秀传统文化艺术,提高人的审美能力。中小学阶段是一个重要的发展时期,抓好中小学阶段的书法教学,促进学生良好的写字习惯、写字品质、写字技能的形成,这对培养和塑造具有全面素质的未来公民将会产生积极的影响。

  一、指导思想

  根据教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》及《关于在中小学加强写字教学的若干意见》精神,为进一步传承祖国优秀传统文化,丰富学生的文化底蕴,提高学生的汉字书写能力,以“端正写字,方正做人”为主旨,培养学生良好的学习习惯和高雅的审美情趣,促进学生的性格、态度、气质、情怀等内在品质的提高。

  二、书法教学的基本原则

  1、面向全体学生的原则。书法教学应关心每一个学生,使每一个学生达到写字的基本要求,落实“面向全体、三字并举、整体联动、重在迁移”的基本策略。

  2、个性发展的原则。我们承认学生的差异。要求学生在人人达标的基础上,努力发掘学生书法潜能,形成一批书法特长生。并创建写字教学特色校。

  3、合作协调的原则。写字教学做到人人参与,个个关心,形成家校联系,各科教师联合,提笔练字,齐抓共管的局面。

  三、书法教学总体目标

  遵循“育德、启智、审美、健身”的写字教学理念,强化书法研训,优化课堂教学,开展形式多样的书法活动,坚持天天有练习;月月有验收;年年有提高;建立有写字特色的教师队伍,造就学生的书法特长,营造浓郁的墨香氛围,打造学校书法特色。在今后的五年内,我校中小学书法教育,努力过好“三全”关,即全体教师(包括校长、副校长等)过好“三字”关;全体学生过好写字关,不留死角,不留一个差生;全面认识和挖掘写字教学的功能。“三全”的具体要求是:

  1、全体教师要达到“三笔字”书写9点要求:

  (1)掌握现代汉语常用字的笔画、笔顺和字形结构,注意区分笔画的组合关系,做到会读、会写、会用。

  (2)掌握《简化字总表》中的简化字,及时纠正学生的错别字。

  (3)书写达到:笔画清楚、正确规范、熟练有力,字体匀称美观。

  (4)分别掌握钢笔、粉笔、毛笔三笔字的执笔方法和写字姿势,纠正学生不正确的执笔方法和写字姿势。

  (5)分别掌握三笔字的用笔方法,知道三笔字之间在用笔和笔画方面的相同点与差别。

  (6)了解选帖、读帖和临摹的基本知识和要领,培养对书法作品的欣赏能力。

  (7)了解楷书的几种结构类型及其规律,能纠正学生的书写毛病。

  (8)熟练地书写钢笔字、粉笔字,做到规范、工整、美观;会写毛笔字,做到匀称整洁、美观大方,语文教师会指导学生写毛笔字。

  (9)掌握书写款式。要求布局恰当,行款整齐。

  2、通过一定时间的练习,学生应达到在小学字要写得正确、端正、匀称、行款整齐,有一定的速度;要有良好的写字姿势和执笔方法,要有认真写字和爱惜工具的良好习惯。

  (1)字写正确,就是要把字写对,做到不缺笔,不添笔,不改变字形,笔画、笔顺和间架结构合乎规范,写规范化的简体字,不自己造字。

  (2)字写端正,就是字要认真地写,做到笔画不潦草,字体不歪斜。字写匀称,就是字写得要有笔锋,笔画搭配要合理,部首和部件安排要恰当。

  (3)行款整齐,写一行字、数行字、一页字,用格要居中,大小要适当,字距要合理,行距要恰当。

  (4)有一定的速度,就是指在正确、端正、匀称的基础上,把字写得熟练一些做到下笔要肯定,行笔要迅速,收笔要利索,笔画线条流畅。

  3、书法教育不仅仅是进行写字技能方面的训练,它还具有育德、启智、健体、修心、养性、冶美等方面的功能。通过写字教育,培育学生良好的道德品质,启发学生优质的思维,锻炼学生健康的体魄,静化学生浮躁的心灵,滋养学生活泼的性情,陶冶学生的审美情趣。

  四、具体实施措施与安排

  (一)加强书法教育的组织机构

  1、成立学校书法教学领导小组

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  (二)充分认识写字教育的目的和意义

  充分发挥各种宣传媒体作用,让全体师生认识到:规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证,是学生学习语文和其他课程,形成终身学习能力的基础;热爱祖国文字,养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能,并有初步

  的书法欣赏能力是现代公民应有的基本素养,也是基础教育课程的目标之一。

  (三)落实写字教学岗位职责

  1、分管领导应负责对教师书法教学工作的全面指导,组织成果的鉴定、推广和经验的展示,组织基本功培训和考核。负责教师的“三笔字”竞赛。

  2、加强书法教学,培养良好的写字习惯是所有老师的共同任务。全体教师应在教学中明确对学生写字的要求,要特别重视学生日常写字的指导。做到“一个教师就是一本活字帖”。

  3、各门课程、各科作业都应要求学生书写规范、认真、端正,真正做到“提笔就是练字时”。

  4、专(兼)职教师要认真上好书法课,使所有学生具备正确书写汉字的基本能力。通过教学,使学生初知书法、欣赏书法,培养传承祖国文化的责任感,应加强教学的趣味性,应设计生动、活泼的活动,应组织并鼓励学生多参加书法比赛,增强成功感。

  (四)建立书法教学管理制度

  1、落实书法教学常规要求。认真制定贯彻落实《教学常规》的具体措施,加强书法教学的常规管理,使书法教学工作规范化、制度化、有序化。

  2、建立教师“三字”过关制。促使教师刻苦练字,写出一手正确、规范、工整、美观并有一定速度的楷体粉笔字、钢笔字和毛笔字。

  3、建立学生个体写字合格制。重视学生习字练习,保质保量上好书法课,让学生做到提笔即练字,在平时写字教学中加强训练,不断提高写字水平,人人达标,不断提高作业质量。每周每生交一张最佳习作,优秀习作张贴在班级学习栏内,各年级每月出一期写字专栏。

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