演讲比赛方案

时间:2022-06-15 08:22:22 方案 我要投稿

实用的演讲比赛方案范文集合6篇

  为了确定工作或事情顺利开展,预先制定方案是必不可少的,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编帮大家整理的演讲比赛方案6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的演讲比赛方案范文集合6篇

演讲比赛方案 篇1

  为了庆祝国庆xx周年,歌颂伟大祖国繁荣富强,体验家乡变化,感受人民生活水平变化和学校发展变化,激励广大同学爱国爱校,爱家乡的情感,繁荣校园文化生活,提高综合素质。特举办此次“爱祖国,爱家乡,爱学校”为主题的演讲比赛。

  一、比赛内容与时间

  1、内容:以“爱祖国,爱家乡,爱学校”为主题,结合个人和社会实际,设计演讲具体内容。演讲题目自拟。

  2、时间:20xx年9月28日

  3、地点:学校新操场

  4、参赛人员:

  教师组:各教研组每组选送一名教师参赛

  学生组:四至六年级每班选送一名选手参赛

  5、参会人员:全体师生

  6、奖励办法:

  教师组:设一等奖一名,二等奖若干

  学生组:以年级为单位奖励第一名

  二、评分标准

  本次比赛成立评判委员会,对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下:

  1、演讲内容(30%):主题突出,内容真实感人,结构完整清晰等。

  2、语言表达(30%):普通话标准,声音宏亮清楚,语调和语速与演讲内容有机配合,声音与情感有机结合等。

  3、演讲表情(20%):表情自然并与内容有机结合,声情并茂,感染力强,动作与手势恰到好处等。

  4、仪表仪态(10%):仪表端庄,服装整洁大方,讲究礼仪。

  5、其他(10%):时间控制,出入场,演讲效果,创意及有关内容。

  三、比赛组织纪律要求

  1、参赛选手应严格遵守赛场纪律,着装整洁,仪表端庄,讲文明礼貌,讲普通话。

  2、赛前1天各参赛人员上报比赛题目。

  3、赛前,各班上报比赛演讲稿1份。

  四、分工安排

  组织协调:李xx、王xx

  赛事主持:张xx

  评委: 王xx 高xx 高xx 张xx 马xx 高xx 陈xx 常xx

  汇总:王xx 张xx

  音响:王xx 鲁xx

  摄影:候xx

  奖品:李xx 高xx

  附:1、安塞县第二小学迎国庆师生演讲比赛活动议程

  2、迎国庆“热爱祖国 热爱家乡 热爱学校”师生演讲比赛次序

演讲比赛方案 篇2

各班级:

  为进一步加强学生思想道德教育,根据《关工委关于

  20xx年开展青少年“中华魂”(理想点亮人生)主题教育活动的通知》和有关文件精神,经研究决定在全乡学生中开展“中华魂”(理想点亮人生)演讲、征文比赛活动。现将有关事宜通知如下:

  一、指导思想

  帮助青少年正确了解我国社会主义初级阶段的共同理

  想和现代化建设所取得的巨大成就,明确新世纪全面建设小康社会的奋斗目标,增强民族自尊心、自信心和自豪感,从而引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观,树立崇高的社会理想,时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的历史使命,推动中国特色社会主义事业不断前进。

  二、参赛对象:全乡小学生。

  三、活动内容与要求

  1、各学校根据通知精神,结合本校实际,指导学生认真阅读《理想点亮人生》读本,让学生知道什么是理想,树立正确的理想对人生的积极意义是什么等。本次活动采用演讲比赛和征文比赛两种形式,各学校要精心组织,周密安排,确保主题教育活动取得实效,达到预期目的。

  2、此次演讲与征文比赛内容以“中华魂”(理想点亮人生)主题教育活动读本为基础,要紧密联系实际,突出用理想点亮人生的主题。征文比赛也可涉及节约用水、保护环境等与水有关的内容。

  3、演讲题目自定,体裁不限,演讲时间不超过6分钟;征文稿件题目自拟,体裁不限,字数不超过1200字。

  4、演讲比赛由各校自行组织安排,各校自行组织推选出2-3名选手,推选选手的演讲稿和选手个人的基本情况以及学校的比赛方案、图片、结果、总结等材料以电子文档形式报送,于9月15日前发送中心校

  5、征文比赛也由各学校自行组织,作品仅限参赛作者原创作品。各校稿件由各校负责初评,8月15日之前,各校要向中心校报送3-5篇征文稿件,报送方式:纸质和电子两种形式,纸质文档一式两份,电子文档发送至中心校。

  6、奖励办法:演讲:一等奖:三名,得7分;二等奖:五名,得5分;三等奖:7名,得3分;其余优秀奖得1分。(缺一个选手扣1分)另:获得第一名代表中心校参加县里演讲者另加10分,奖金另定。征文奖励办法同上。

  马庄乡中心校

  二0一x年八月七日

演讲比赛方案 篇3

  20xx年6月是全国的第十二个安全生产月,为积极响应集团、公司的发展理念,贯彻执行宝塔集团20xx年“安全生产月”活动方案,提高我厂全员安全意识,达到生产的平稳运行,根据《宝塔联化乙炔化工厂20xx年“安全生产月”活动方案》,厂安委会决定由安环科承办,各车间、科室参与,在全厂范围内开展一次以“强化安全基础,推动安全发展”的主题演讲比赛活动。

  具体实施方案如下:

  一、演讲主题:“强化安全基础,推动安全发展”

  二、演讲时间:20xx年6月27日

  地点:二楼多功能厅

  三、评委组

  组长:曹云

  组员:马占伏、李建军、方键华、刘宝全、张国梁、邢少宾

  特邀评委:吴有文、徐振华、黄培斌、于养礼

  四、活动安排

  1、参赛单位:乙炔厂各车间、科室

  2、参赛人员:各车间、科室代表

  3、奖项设置:特设立一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,参与奖9名。

  五、活动要求

  1、各单位一把手过程中对每位参赛选手的选拔及其演讲稿必须做到亲自把关,不得敷衍过场,参赛选手严格按照本次活动要求进行准备,必须做到脱稿演讲。

  2、各参赛选手提前半小时入场抽签决定演讲顺序。

  3、参赛人员演讲稿必须紧扣活动主题,以充分的论据、案例和数据,通过缜密的论证与阐述,阐明“强化安全基础,推动安全发展”这一主题。

  4、演讲稿要求逻辑严密、用词精炼、语句流畅、标点准确、段落清楚,无错别字。

  5、参赛人员要求衣着整洁,仪表大方,举止得体,且必须使用普通话,采用站立式脱稿演讲,演讲过程要富有感情色彩,及适度的肢体语言。

  6、本次演讲活动在形式上可以自由发挥,增加各种创新、创意的表达方式,比如:视频影像、图文并貌、背景音乐等各种形式做辅助。

  7、各单位相关负责人要根据活动方案,结合本单位实际,对参赛人员演讲稿认真把关审核,并要对本次演讲比赛活动全程跟踪,确保活动收到预期的效果和取得圆满成功。

演讲比赛方案 篇4

  为进一步加强教师职业道德建设,充分展示青年教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌,弘扬我校广大教师教书育人、为人师表的职业情操,经学校研究,定于十二月下旬举行青年教师师德演讲比赛,方案如下:

  一、指导思想

  号召全体教师弘扬我校“踏实协作,追求卓越”之精神,践行“寓爱于真,寓教于乐”之教风,为人师表,关爱学生,勤勉敬业,立言力行,终身学习,开拓创新。通过讲述身边的故事,展示全校教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌,弘扬全校教师教书育人、为人师表的职业情操。

  二、活动主题

  青春托起中国梦、师德铸就教育魂

  三、演讲内容

  演讲稿要求主题鲜明深刻,内容充实具体、事例真实感人,条理清晰,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。

  1、演讲内容要做到真实感人的先进典型事迹与鲜明深刻的师德理念辩证的统一;

  2、以自身的经历或先进的典型事迹为题材,充分展示广大教师的先进事迹,展现优秀教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范;

  3、阐释自己对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会;

  4、演讲题目自拟。

  四、比赛规则

  1、每位选手演讲时间为5分钟;脱稿演讲。

  2、比赛顺序以赛前抽签方式确定;

  3、采取现场评分办法进行评分。

  4、评分标准与奖励记分采取100分制,满分100分,具体标准如下:

  A、演讲内容(40分)要求:条理清晰,主题鲜明,内容充实具体,事例真实感人,富有启发性。

  B、语言表达(20分)要求:普通话标准,语速适中,表达流畅,语言贴切、生动,富有真情实感。

  C、表情仪态(20分)要求:感情充沛,精神饱满,服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方。

  D、演讲效果(20分)要求:听众反应好,具有感染力,产生良好的影响。

  记分时,去掉一个最高分和最后一个最低分后取平均值(保留两位小数)即为选手最后得分。根据选手得分情况从高到低评出获奖选手。

  本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名,并颁发证书及奖品。

  五、具体要求:

  1、选手条件:20xx年元月1日(含)以后出生的老师必须参加。

  2、各科室要广泛宣传发动,精心组织,认真准备。

  3、演讲稿应当观点鲜明,事例真实,生动感人,既要有一定的理论感悟,又要防止抽象空洞,演讲时可使用音响、音像等多媒体手段。严禁抄袭。

  4、所有参加演讲的老师将自己的演讲稿交到德育处;

  

演讲比赛方案 篇5

  各级部、各班级:

  为进一步推动我校读书活动的深入开展,引导学生好读书、多读书、读好书,激发读书兴趣,培养阅读习惯,提高阅读能力,充分享受读书和学习的快乐,结合我校实际,现就举办“中华情”读书演讲比赛活动的通知如下:

  一、参赛作品要求

  1、演讲作品要求:体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文字简洁,具有较强的创新性、欣赏性和时代性,能反映当代中学生积极向上的精神风貌和爱国主义的价值观和道德观;

  2、表达形式:表达形式新颖多样,有独创性,选手必须围绕主题畅谈自己的所见所闻,也可以根据个人思想,抒发自己的感想;内容要以读书活动推荐的经典篇目为主,可参考《现代文诵读》中的其他篇目。

  3、演讲要求:比赛必须脱稿演讲,演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟,具有较强的感染力。

  4、形式可多样,可适当配音乐(音乐拷到自己的u盘中“读书演讲比赛”文件夹里,文件名为班级名加朗诵者名),演讲要脱稿演讲,每个节目的时间不超过5分钟。

  二、活动的有关事项如下:

  1、参加对象:全体学生。

  2、程序:各班先在班内选拔,选定演讲人员并组织排练,各班限评选出一个节目参加全校的`评选;5月24日把参赛人员表按班级报团委,团委将同时组织抽签,确定比赛出场顺序。5月27日晚进行预赛,分别评选出一、二、三等奖,前12名选手进入决赛(决赛时间另行通知),选拔出的优秀选手将推选至上级参加比赛。各班选手比赛结束后,将演讲的作品交至团委存档。

  3、比赛时间:

  4、比赛地点:树人堂

  5、评委:非班主任语文老师及校团总支成员

  6、评分办法:本次演讲比赛中采用10分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后,评委当场进行分析评分,统分时去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分。为使公平公正,前三位的节目统一打分,从第四个节目开始亮分。

  7、奖项设置:评出一等奖5名,二等奖7名,三等奖12名。分别给该班加量化管理分3分、2分、1分。

  三、其他注意事项

  1、参赛选手必须遵守相关规定,按时参加开会、抽签、比赛。

  2、选手参赛必须使用普通话,脱稿朗诵,并富有感情色彩及丰富的肢体语言。

  3、选手比赛时,可自报题目,不得报姓名和班级。每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足,评委将适当扣分。

  4、比赛顺序由抽签决定,中途不变更顺序,比赛需紧凑进行,选手上场迟到1分钟视为弃权。

  5、参赛选手必须严格遵守比赛规则,在比赛过程中,若有异议,由评委会裁定。

  6、全体学生要遵守会场纪律,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励,没有班主任准许不得提前退场或中途走动。

演讲比赛方案 篇6

  目录

  一、活动背景·························································

  二、活动意义和目的···················································

  三、活动主题····················································

  四、活动时间·························································

  五、活动地点·························································

  六、主办单位·························································

  七、具体事项·························································

  八、评比标准·························································

  九、奖项设置·························································

  十、活动流程·························································

  十一、经费预算·······················································

  十二、应急措施·······················································

  一、活动背景

  大一的同学们刚刚步入学生会不足半年,对各方面工作了解并不深刻,同时也缺乏各种能力与素质,加上崭露头角的机会不多,学生会干事并没有充分完全的融入进学生会这个大集体。举办“假如我是学生会主席”这一主题演讲活动,不仅可以丰富同学们的课外生活、锻炼同学们的各项能力,又为学生会管理人员提供了一个发现人才的好机会。故学生会决定举办此主题演讲活动。

  二、活动意义和目的

  为了促使广大学生进一步关注学校的建设发展,进一步了解学生会的职能和作用,进一步提高学生骨干的综合素质与能力,为青年学生提供风采展示平台,激励广大学生关注校园生活点滴,自觉自愿参与学校、学生组织的建设发展,并进一步提高策划、组织、思辨、服务、表达、创新和执行等方面的素质与能力,发现并培养一批优秀的学生骨干。

  三、活动主题

  换位思考,统筹大局

  四、活动时间

  (待定)

  五、活动地点

  (待定)

  六、主办单位

  (待定)

  承办单位

  (待定)

  七、具体事项

  1.参赛选手均以“假如我是学生会主席”为主题进行演讲。

  2.参赛对象:建筑学院全日制在校本专科生。

  3.报名方式:根据自愿报名的方式到学生会某某部门(待定)处报名;学生会成员到各部部长处报名,由各部部长交到某某部门(待定)处。

  报名联系方式:姓名(电话)

  姓名(电话)

  姓名(电话)

  4.活动负责人及联系方式:姓名(电话)

  姓名(电话)

  姓名(电话)

  5.报名截止时间:(待定)

  6.要求:参赛选手演讲时间不得超过5分钟;参赛者必须遵守比赛规则,文明参与,遵守活动纪律;必须尊重评委及工作人员。

  八、评比标准

  1.普通话标准且流利(2分 )

  2.主题鲜明、中心突出(3分)

  3.感情丰富、肢体语言协调(3分)

  4.思想创新、文明礼貌(1分)

  5.个人整体形象(1分)

  九、奖项设置

  1.一等奖:一名颁发荣誉证书

  2.二等奖:二名颁发荣誉证书

  3.三等奖:三名颁发荣誉证书

  十、活动流程

  1.嘉宾、评委、选手、观众皆在比赛开始前10分钟进场

  2.主持人宣布活动开始

  3.主持人介绍各位评审老师及比赛规则

  4.各位选手依次进行演讲并由评委老师打分及点评

  5.所有选手演讲结束后由工作人员统计成绩、由老师宣读比赛成绩

  6.请老师为此次比赛做活动总结

  7.由主持人宣布比赛结束

  十一、经费预算

  1.荣誉证书:

  2.打印通知、活动宣传、海报等:

  3.······

  十二、应急措施

  1.如活动当日场地冲突,则更改场地或延期举行

  2.如遇特殊情况,则根据具体情况临时处理

  (未尽事宜,另行通知)

  建筑学院学生会

  20xx年XX 月X日

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