计划方案

时间：2022-04-14 11:36:17 方案我要投稿

【必备】计划方案模板合集七篇

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候抽出时间写写计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编整理的计划方案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【必备】计划方案模板合集七篇

计划方案篇1

　　一、指导思想

　　落实《课程标准》，落实“生命教育、民族精神”两个纲要，发挥本学科在民族精神教育中的主导作用。以融合的方式制定教学目标，体现“两纲”在小学阶段应有之意。全面落实三维目标，整体把握教学内容：针对社会、学生实际困惑来拓展。

　　二、具体工作

　　（一）、继续抓好教研组常规工作

　　1、紧扣“改进计划”开展教研活动。

　　这学期要从单单是“上课”环节的改进，追溯到“备课”“辅导”“评价”等基于教学环节的改进。让课堂改进计划不再流于形式，让改进计划的制定和实施在原有基础上有所提高，实现从观念到行动的转变。

　　2、开展走出去，请进来活动。

　　鼓励教研组教师积极参加市、区、署级开展的各项培训工作，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益，努力提高本教研组教师的教学水平。

　　3、继续有条不紊的开展教研组工作。

　　周次内容

　　地点

　　第3周制定教研组工作计划东三楼

　　第7周集体备课学习资料各年级办公室

　　第15周学习资料东三楼

　　第17周学习案例各年级办公室

　　第19周学期工作总结东三楼

　　（二）、积极推进教育信息化

　　1.有效地使用信息技术

　　继续组织教师在进行新教材培训的同时，上课时尽量做到能运用多媒体教学，使课上得更生动。

　　2、作好资料的积累

　　及时做好资料的积累，并把好的课件推荐到学校网站。

　　（三）、加强教学质量动态监控

　　1、通过周三听课日，组织教师进行听课，评课，并作反思。在此基础上帮助教师寻找到教学上的薄弱环节，并对症下药，逐步改进教学方法。

　　2、认真完成教学案例，及时总结教学中的得失，不断进取，努力提高组内成员的教育教学水平。

　　（四）、积极开展教学科研活动

　　根据“巧妙运用暗示手段，实现有效课堂教学”这一课题，本学期我们将围绕专题进行研究活动，并在此基础上争取有所特色。

计划方案篇2

　　为了进一步促进我市计划生育技术服务工作的健康发展，有效调动全体医护人员的工作积极性，充分发挥现有技术服务资源的综合作用，增强市计划生育技术指导站活力，文秘部落最大限度地满足广大育龄群众的生殖健康需求，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　以中央《决定》和《计划生育技术服务管理条例》精神为指针，以开展生殖保健服务为契机，进一步解放思想、转变观念，充分发挥计划生育技术指导站在全市计划生育技术服务中的龙头作用，提高计划生育技术服务和管理水平，促进计划生育技术服务工作向深入开展，实现社会效益和经济效益的双丰收。

　　二、改革内容

　　按照社会主义市场经济规律的要求，分别对市技术指导站的用人机制、管理机制、分配机制进行改革，达到更新服务观念、增强服务功能、提高队伍素质的目的。

　　（一）用人机制改革全面推行以竞聘上岗制为主要内容的用人机制改革，有效提升计划生育技术服务队伍素质。

　　１、定岗定员

　　按照科室设置和工作需要确定竞聘岗位及人数。具体确定为：门诊室：医生3人；住院处：医生3人、护士4人；Ｂ超室：医生1人；化验室（优生试验室）：化验员1人；药局：药剂员1人；男性保健门诊：医生1人。

　　２、竞聘上岗

　　(1)、竞聘条件：

　　在市技术指导站从事技术服务的工作人员必须具备执业医师资格方可参加竞聘。

　　(2)、竞聘程序：

　　①申请：符合竞聘条件的技术服务人员对拟竞聘岗位提出书面申请。

　　②资格审查：

　　由市计生局对提出申请的技术服务人员竞聘资格进行审查，对符合竞聘条件的技术服务人员名单和拟竞聘岗位上榜公布，接受群众审查。

　　③竞聘方法：

　　采用理论笔试、实际操作和群众评议相结合的方法进行综合打分，对参与竞聘的技术服务人员择优录用。所有竞聘人员的考试成绩统一张榜公布。

　　(3)聘任时限：

　　为了保证工作的连续性，技术指导站技术服务人员每三年进行一次竞聘。

　　３、职称晋升

　　技术指导站已具备晋升职称资格的技术服务人员在三年内要完成职称晋升任务，不具备晋升职称资格的要加强学习，争取职称尽早晋升。鼓励技术服务人员积极参加技能培训和业务进修，不断提高自身工作能力和业务素质，对不思进取的技术服务人员将调离现工作岗位或予以分流。

　　４、管理考核：

　　对已聘任技术服务人员实行岗位责任制、以效计酬制和考核评估制，采取平时抽查、半年初评、年末全面考评的方法，全方位进行考核评估。对年度考核不称职者予以警告，连续两年不称职者予以解聘。

　　（二）管理机制改革

　　采取综合措施，强化市技术指导站的规范化管理。

　　１、以制度规范行为

　　建立健全《值班、交接班制度》、《入、出院工作制度》、《医嘱制度》、《病历书写制度》、《护理工作制度》、《查房制度》、《病案管理制度》、《医疗管理、统计制度》、《急诊室工作制度》、《抢救室工作制度》、《手术室工作制度》、《注射室工作制度》、《分娩室工作制度》、《化验室工作制度》、《Ｂ超室工作制度》、《住院处工作制度》、《病房管理制度》等工作制度和《推行承诺服务管理细则》、《市技术服务工作人员管理考核细则》等管理制度，严格以制度规范行为，实行规范化管理。对违反制度的技术服务人员予以警告、罚款、留用察看直至开除。

　　２、全面推行目标管理

　　根据市技术指导站工作性质和各科室岗位工作要求，市技术指导室要与所属各科室、各科室与所属技术服务人员分别签订年度目标管理责任状，细化、量化工作指标，明确岗位职责，把责任落实到人头。技术服务人员完成当年目标管理责任状的情况与评定年终考核档次和晋级、调资、发放福利等待遇挂钩。

　　３、严格执行操作规程

　　技术服务人员实施技术服务中要严格执行技术服务操作规程，杜绝医疗事故的发生。对违反操作规程造成不良后果的，视情节轻重分别给予罚款、留职查看、辞退等处罚。

　　４、强化医德医风建设

　　在市技术指导站开展争做“新时期最可爱的人”活动，树立敬业爱岗、服务群众、钻研业务、乐于奉献等良好医德医风。推行承诺服务，技术人员接待群众要热情，解答政策要耐心。对群众反映服务态度不好、服务不到位的技术服务人员，一经查实，扣发当月工资；对利用职权私自开药、留药、卖药、收费不开处方的，查实后视情节轻重予以扣发当月工资或开除处理。

　　（三）分配机制改革引进经济管理手段，把技术服务人员的业绩与工资待遇结合起来，充分调动技术服务人员的工作积极性。

　　１、核定经济指标

　　根据市技术指导站现有医疗设备、技术人员的实际情况，以科室为单位科学核算服务量，制定经济指标。核算方法为：各科室当年经济指标基数＝该科室最近三年总经济收入的年平均值。

　　XX年技术指导站经济指标总数为30万元，各科室具体经济指标如下：门诊室：7万元；住院处：18万元；Ｂ超室：3万元；化验室（优生试验室）：1万元；男性保健门诊：1万元。

　　２、签订经济指标责任状

　　在核定年度经济指标的基础上，科室与技术服务人员签订年度经济指标责任状。签状后，技术指导站技术人员每月只开基础工资，其余部分作为当年抵押金，待年终视经济指标完成情况进行发放。

　　３、奖励与处罚

　　年终完成经济指标的技术服务人员，当年抵押金全部返还本人，并对其完成经济指标后超额部分按五五分成进行经济奖励，在技术服务站评优、评模、晋级时予以优先考虑。年终未完成经济指标的技术服务人员，其未完成部分经济指标用本人当年抵押金补齐。如补齐后抵押金尚有结余，则将余额返还本人；如抵押金不能补齐经济指标差额，所缺部分向其本人收取。对连续三年完不成经济指标的技术人员，进行为期一年的留用察看，期间只开70%的基础工资；如在一年留用察看期中仍完不成经济指标的，予以辞退。

　　三、几点要求

　　１、要加强对技术指导站改革工作的领导，为技术指导站改革创造良好的条件。

　　２、做好舆论宣传和思想发动工作，切实转变技术服务人员思想观念，动员技术服务人员积极参与。

　　３、要有组织地对技术服务人员进行学历教育和业务培训，提高技术服务人员的综合素质和工作能力。

　　４、积极探索增强技术指导站活力的新经验，在实践中不断加以完善，确保技术指导站改革取得成效。

计划方案篇3

　　一、比赛目的：

　　为了丰富学生的校园生活，提高学生的综合素质，增强对音乐全面发展的意识；为学生们创造更多的'音乐活动机会，提供展现集体风采的舞台，通过每个班的小型合唱比赛发扬团队精神，增强班级凝聚力，以提高我校学生团体合作精神。

　　二、比赛单位：1---6年级

　　每班自由组合人数，参加比赛。

　　三、评委：

　　三月比赛项目

　　一、比赛项目：小型合唱比赛

　　二、比赛时间：20xx-3-27

　　三、比赛地点：二楼音乐室

　　四、比赛方法：

　　每班参赛学生由班主任选出人数（注：人数不超过20人）。演唱歌曲两首，由每班的学生和老师共同讨论商量决定。演唱的形式可以分为领唱、合唱；轮唱；集体合唱。两首歌的时间不超过7分钟。

　　五、比赛规则：

　　1、在演唱中，要求服装整齐，出场有序，精神面貌要好！

　　2、音准，音律要求唱准，不能加字少字。

　　3、要带有感情去演唱歌曲。

　　四月比赛项目

　　一、比赛项目：歌唱比赛

　　二、比赛时间：20xx-4-29

　　三、比赛地点：二楼音乐室

　　四、比赛方法：

　　每班比赛的学生人数不限，但必须是独唱。歌唱的曲目由自己选定，内容要积极健康向上。

　　五、比赛规则：

　　1、在演唱中，要求服装整齐，精神面貌要好！

　　2、音准，音律要求唱准，不能加字少字。

　　3、要带有感情去演唱歌曲。

　　五月比赛项目

　　一、比赛项目：舞蹈比赛

　　二、比赛时间：20xx-5-29

　　三、比赛地点：二楼音乐室

　　四、比赛方法：

　　每班参赛学生自己准备舞蹈节目，舞蹈形式不限（注：如有集体舞，人数不能超过二十人），舞蹈体裁不限，舞蹈的内容要体现出小朋友的天真快乐！舞蹈时间不超过6分钟。

　　五、比赛规则：

　　1、在舞蹈中，服装要整齐，精神面貌要好，出场有序。

　　2、舞蹈内容要健康、积极向上。

　　3、集体舞，动作要整齐。

　　小型合唱比赛记录表

　　记录人：

　　班级成绩名次

　　舞蹈比赛记录表

　　记录人：

　　班级成绩名次

　　独唱比赛记录表

　　记录人：

　　班级成绩名次

计划方案篇4

　　为保障人民群众身体健康，降低我院鼠密度，根据XXX[20xx]12

　　号通知精神，结合我院具体情况，制定该实施方案：

　　一、时间安排

　　1、准备阶段（10月22日-23日）。各科室发动职工清理室内外

　　环境卫生，清除鼠类栖息场所，做好垃圾密封工作和食品保存工作，断绝鼠粮，并进一步完善防鼠设施，为投药灭鼠工作奠定基础。各科室要广泛开展科学灭鼠知识宣传，动员广大群众参与灭鼠活动。

　　2、投药阶段（10月24日-10月26日）。此阶段由公卫科、办公

　　室工作人员完成投药、消灭鼠迹、堵塞鼠洞等灭鼠工作任务。

　　3、全院灭鼠统一使用0.005%溴鼠灵毒饵，对农田鼠类和家栖鼠

　　类都有较好的效果。灭鼠结束后，办公室和公卫科集中收集、处理鼠尸，并开展鼠尸消杀灭蚤工作，预防鼠疫等传染病传播。

　　二、具体工作措施和要求

　　（一）灭鼠场所

　　住院部、库房、药房、食堂、公共绿地、库房、垃圾堆等

　　（二）成立环境整治工作和灭鼠工作小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　（三）责任分工

　　1、各科室要强化领导，明确责任，按“谁主管，谁负责”的原

　　则，动员和组织科室成员积极参与整治环境、清洁家园活动，开展清理垃圾污物，抓好科室清洁和灭鼠宣传工作，并协助公卫科做好灭鼠工作。住院部与门诊部重点做好患者及其家属的宣传工作，特别是幼儿和精神病患者，防止发生鼠药中毒。

　　2、公卫科、办公室在院内张贴灭鼠通知和注意事项，在外环境

　　设置必要的警示标志，切实履行告知群众安全投药常识的义务；另外，指定专人负责投药，并加强投药前培训，并做好灭鼠后鼠尸的集中收集、处理、消毒工作。

　　3、公卫科负责资料收集与信息上报。

　　4、此项灭鼠活动由区爱卫办统一组织，各临床医生应做好人员

　　误食鼠药后的救治工作。

　　（四）投药注意事项

　　在灭鼠工作中，为了防止鼠传疾病的感染和灭鼠剂引起的中毒事

　　故，灭鼠工作人员在操作时必须注意：

　　1、灭鼠剂具有一定的毒性，因此，作为使用单位，灭鼠剂必须

　　有专人保管，施放药剂时，施药人员要穿工作服、戴口罩、手套，不准吸烟、喝水、吃东西、不能用手擦嘴揉眼睛，完毕后用消毒液洗手消毒，每天施药时间不能超过5小时。

　　2、皮肤有伤口时，必须进行包扎后方可继续工作；若被老鼠咬

　　伤，必须迅速治疗并接种破伤风疫苗。

　　3、所用的容器必须注明灭鼠剂的品名、浓度等，用后立即清洗。

　　4、毒饵不得随意泼撒在运输工具和存放场所，一旦发现应立即

　　清扫处理，确保安全。

　　5、灭鼠期间，看管好幼儿和宠物，防止误食灭食药。

　　6、灭鼠后，剩余的毒饵要及时收回，死鼠及时清理，处理方法为：（1）将死鼠整理装袋，送到空旷的地方挖沟用汽油焚烧，并掩埋。

　　（2）将死鼠运到空旷的草坪，挖50CM的深沟，投入石灰粉消毒，并进行掩埋。（3）将死鼠可用0.05%过氧乙酸或含有效氯1000mg/L溶液喷淋消毒，用塑料袋密封好，送环卫部门进行无害化处理。处理完死鼠后要用消毒液消毒可能被鼠污染的场所并洗手消毒。

　　7、若发生误食或吸入灭鼠剂时，或接触灭鼠剂感觉不适时，应立即到医院就诊治疗。按说明使用维生素K1解毒并对症治疗直至康复。

　　新都中心卫生院

　　二0一二年十月二十二日

计划方案篇5

　　为了丰富学生的课外生活，让学生走进大自然，领略大自然赐予人类的美丽景致，并通过户外活动，进一步培养学生的生活技能，让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操，培养学生的动手实践能力，增强团队合作精神。在自愿的基础上，我校将组织5～6年级师生进行一次“走进天目湖”研学旅行活动。

　　一、参与对象：本校五六年级师生。

　　二、时间安排：活动时间：20xx年3月29日。

　　三、行程安排：早上空调旅游车在学校门口接团，7:40左右准时出发，前往溧阳美丽的天目湖景区，到达大门口按照班级排队入园，有导游带领分别游览湖里山公园和乡村田园岛两大景区。按照景区人流量合理安排景区先后顺序，在“海洋世界”观看各式各样的鱼类、珊瑚、等等，让你身临其境。之后游览“江南街市”、“逍遥桥”等等。

　　下午大约在2:20左右准时在景区大门口集合，清点人数，导游带领坐同一辆车同一座位，安全返回学校，结束一天的户外实践。

　　四、组织领导和带队安排

　　1．活动领导小组

　　组长：蒋保林

　　副组长：狄红军

　　成员：陈桂荣卢新康熊先锋葛阿金张乃美各班班主任

　　安全保障：吕光明

　　后勤卫生：苏景宏(南渡高中校医)18015817290

　　职责：

　　⑴外出活动前周密筹划，制定详细方案，尽量充分考虑到活动路途及目的地的安全因素，做好突发事件的应急准备。

　　⑵突发事件时，领导小组要在最短的时间做出决策，采取相应措施。

　　⑶突发事件后，及时向上级部门汇报并作好各项善后工作。

　　⑷活动前做好安全教育及卫生习惯教育。

　　2.各班级带队管理安排

　　班主任、协管员职责：

　　⑴外出活动前周密筹划，制定本班详细活动方案，尽量充分考虑到活动路途及目的地的安全因素，做好突发事件的应急准备。

　　⑵积极发动、组织好本次研学旅行活动。班主任向学生家长发放《关于组织学生参加外出研学旅行活动的告家长书》，27日前回收回执条，整理好一张不少的上交到总务处，若有家长签署不去的要鉴别原因，如是经济原因，先上报，杜绝学生因经济原因不去参加研学旅行活动的现象，若是由于身体原因的确实不能去的，家长必须说明原因，活动当天必须按时到校上课。学生事假一律不准。

　　⑶班主任要对全体学生进行专题的研学旅行活动安全教育,增强学生安全防范意识和自我保护能力。做好出发前的组织工作（分组、分工）。在活动前一天各班组织一次研学旅行活动安全专题教育活动，活动当天各年级按规定时间到校后，以班级为单位再次强调活动安全注意事项。

　　⑷加强活动过程中学生的管理。每班安排的带队老师要认真做好对学生的组织管理工作。带队老师在每一次集合时一定要清点学生人数，确保学生安全，确保活动的圆满完成。

　　（5）认真处理好突发事件。如遇突发时间班主任及随队教师要沉着冷静果断的处理好，如若不能处理，应根据应急预案的要求及时向学校应急领导报告，采取相应措施。为了确保学生安全，每位带队老师要在春游之前将自己的手机充好电,将号码告知学生，要求学生记住号码。

　　（6）班主任加强对未参加研学旅行活动学生的教育，要求学生按时上课、上操，到规定的教室自习，服从管理老师的管理。

　　随车教师协助班主任做好学生的管理工作。

　　五、学生外出研学旅行活动注意事项

　　亲爱的同学们，为了丰富学生的课外生活，让学生走进大自然，领略大自然赐予人类的美丽景致，并通过户外活动，进一步培养学生的生活技能，让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操，培养学生的动手实践能力，增强团队合作精神。在自愿的基础上，我校将组织5～6年级师生进行一次“走进天目湖”研学旅行活动。那么，现在就让我们一起来学习一下外出要注意的事项吧！

　　1、听从指挥，牢记安全第一。

　　2、不带大额的人民币和贵重物品，要保管好自己随身携带的物品。

　　3、不带和不买刀具、火种、具有攻击性的器具，不买小动物。

　　4、穿运动校服和运动鞋，物品最好用双肩背包，包内装好纸巾、塑料袋、水、干粮等，不宜太重。自备2个塑料袋，自己吃剩下的果壳、零食袋要放入自备的塑料袋内，随身带走。

　　5、上下车前要点齐人数，做到排队有序上下车，就座时能互相谦让，照顾身体弱和晕车的同学。经常晕车的学生，要提前做好相应的预防措施。

　　6、旅行途中，同学之间要团结友爱，互相帮助，学会宽容和谅解，不与人发生争执，以免影响旅途愉快情绪，甚至激发矛盾引起不愉快的事件发生。

　　7、不在车上吃东西，不将头、手等伸到车窗外。不在座位上打闹，不在车内大声喧哗，不擅自离开座位，预防紧急刹车。不把垃圾朝窗外扔，要有良好的公民道德素养。

　　8、要以班级安排的小组进行活动，不可擅自脱队，单独离队，请征得班主任、随队老师的同意，以免发生意外。

　　9、活动期间，要谨记集合时间、地点、所乘车辆的号码、领队教师姓名、电话号码。一旦脱离团队，不要慌张，可采用多种方式归队：①可给领队教师或导游打电话;②可在集合地点等候导游或同学返回寻找;③可找同校老师报告情况;④可找现场工作人员帮助;⑤可暂时跟随同校其他班的学生活动。

　　10、活动中，要注意身体健康，保证适当的休息;不要暴饮暴食，不要购买路边摊档的小吃零食;要及时补充身体水分，避免中暑，衣服弄湿要及时更换，防止感冒。

　　11、活动中，行至崖边、河边应走安全的一侧，以免踩虚、脚滑，不慎发生危险事故。

　　12、活动过程中自觉排队，若遇拥挤要主动退让，不要到人多拥挤的场合去凑热闹，避免意外事故发生。

　　13、文明旅游：不随地吐痰和口香糖，不乱扔废弃物；不踩踏绿地，不损坏花草树木，不追捉、投打、乱喂动物；不在文物古迹上涂刻，不攀爬触摸文物。（其他未尽情况班主任补充教育内容）

计划方案篇6

　　活动目标:

　　1、通过亲子活动促进幼儿与幼儿、家长与幼儿、家长与家长、老师与家长间的联系；

　　2、激发幼儿乐于与家长或同伴合作参与集体游戏，培养良好的竞争意识；

　　活动准备：

　　3盒花生、3个空盒子、6只筷子、大纸板；

　　活动过程：

　　1、活动内容《夹花生》；

　　玩法：分3组开始游戏，每组都由幼儿与家长或幼儿间合作，一人拿一根筷子合作将花生夹进规定的盒子当中，在规定的时间内，夹的花生数量越多的一对为胜；

　　规则：花生只能用筷子夹，用手碰过当犯规重新夹。

　　2、活动内容《找妈妈》（《找爸爸》）

　　玩法：家长站在一块大纸板后面，把自己的手伸出纸板的洞口，由纸板外的幼儿摸一摸来辨认自己的家长，找对的幼儿为胜；

　　规则：孩子不能跑到纸板的后面偷看，家长不能发出任何声音。

　　主题目标

　　1. 知道过新年自己大一岁了。

　　2. 能用语言、贺卡等向家人、同伴表达自己的新年祝福。

　　3. 愿意参加迎新年活动，感受节日的喜庆气氛。

　　课程内容

　　艺术领域(漂亮的活动室)语言领域（大一岁了）艺术领域（彩灯）语音领域（祝你新年快乐）艺术领域(圣诞贺卡)艺术领域（五彩包裹）科学领域（比较多少）艺术领域(烟花)语言、艺术领域（新年分享会）

　　主题墙

　　1了解节日前幼儿园环境布置的变化。

　　2用许多漂亮的彩灯布置主题墙，拿着自制的圣诞卡装扮墙面，让幼儿感受节日的快乐。

　　主题准备

　　教师准备：熟悉教材内容并能根据自己班级实际情况作改进。

　　2为主题提前做好相应的环境渗透，让幼儿能在环境中对主题活动提前感知和认识。

　　幼儿准备:让幼儿了解更多的新年的信息。

　　3家长准备:请家长收集有关新年的图片，使幼儿了解更多新年的趣事。

　　区域渗透

　　1、在活动区投放小蜡笔，让幼儿有兴趣创编新年的东西。

　　2、和幼儿共同收集各种新年的图片，供幼儿自主分内和观察比较。

计划方案篇7

　　俗话说“心灵手巧”。手工活动中，幼儿直接用双手对各种形态的、具有可塑性的物质材料进行加工、改造，制作出占有一定空间的、可视的、可触摸的多种具体艺术形象。幼儿在活动过程中对美工造型规律、装饰手段等有了初步了解，对于发展幼儿手部动作的灵活性、精确性、手眼协调能力，培养创作力、创新精神及耐心、细致等个性品质有极其重要的意义。我是周老师，这学期手工班教学计划如下:

　　一、收集我们身边的原材料，变废为宝废旧材料是手工造型活动中主要材料的来源之一。废旧材料大多来源于日常生活，我会发动幼儿及家长一起收集。如：瓶罐、瓶盖、纸盒、纸箱、纽扣、棉线、绳子、碎布、糖果纸、雪糕棒、包装纸、挂历纸、树叶、石头、果壳等。

　　二、从幼儿的兴趣及生活经验出发，开展主题教学幼儿对美术活动的认识是十分单纯的，在很大程度上是从“玩”、“乐”的心理和需要出发的。让幼儿在与材料相互作用的过程中，对手工制作产生兴趣，愿意去操作。我们要针对幼儿喜欢游戏的年龄特点，才能强烈地吸引幼儿，使之积极、主动而愉快地投入到美工造型活动之中，并在活动之中始终感到饶有兴趣，做到情绪饱满，展开富有创造精神的活动。如：三月份有“三八妇女节”围绕节日，安排孩子们将有意义的作品送给妈妈做礼物

　　三、教学活动中以幼儿为主体，充分调动幼儿的主观能动性，

　　发挥鼓励幼儿大胆动手勇于创新，争取做出独具特色的个性作品，逐步培养幼儿的创造能力。如蛋壳画造型设计，撕贴画的的搭配等。

　　四、活动的开展循序渐进美劳手工能力的形成与发展和幼儿的空间知觉能力的成熟度有密切关系，我会避免运用简单灌输和强化训练的方法，力求客观地把握幼儿的认知发展水平，为幼儿搭建小步递进的阶梯，以帮助幼儿主动建构自己的美工造型方式，提高美工造型技能。幼儿学习技能的内驱力来自他们在内容的吸引下产生的强烈的自我表现的愿望。所以，我会选择那些有足够吸引力的内容并进行艺术加工，认真研究内容与技能的内在联系，把技能表现自然地融入内容之中。让幼儿在“拼拼、玩玩”或“做做、玩玩”中自由操作、摆弄，了解不同材料各自的特征，然后在“玩”中学到知识与技能。

　　具体活动有：

　　二月分：主题龙年朋友

　　教学内容：《精灵鼠》《狮子王》《中国龙》

　　三月份：主题春天的秘密

　　教学内容：《春天》《蚕宝宝》《纸卷花》《脸谱》四月份：主题大发现

　　教学内容：《火箭》《猫头鹰》《

　　家园》《虎头虎脑》

　　五月份：主题爱劳动

　　教学内容《小鸡捉虫》《雨中行》《企鹅兄弟》《快乐节日》六月份：主题清爽一夏

　　教学内容：《我的节日》《荷花》《鲤鱼》《可爱风铃》

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