环保的倡议书

时间：2021-04-24 18:28:02 倡议书我要投稿

关于环保的倡议书集锦9篇

　　在不断进步的时代，需要使用倡议书的事情愈发增多，倡议书本身不具有很强的约束力，有关人员可以表示响应，也可以不表示响应。你所见过的倡议书是什么样的呢？以下是小编精心整理的环保的倡议书9篇，欢迎阅读与收藏。

关于环保的倡议书集锦9篇

环保的倡议书篇1

敬爱的xx花市市民：

　　你们好！我是市二小的一名普普通通的学生。

　　我们生长在这个美丽而又富饶的地球上，是地球母亲给了我们一个温暖的家。然而，在此同时，我们却不顾后果的破坏各种资源，不但使他们不能再生，还造成了一系列的生态灾难。在大街上，一些在乱扔垃圾的人屈指可数，还有一些不讲卫生的人随地吐痰，一个个细菌蔓延开来，使人胆战心惊。攀枝花近几年来，气温在逐渐上升，不再是冬暖夏凉之地，这还不是人们滥用电资源造成的。夏天，每家每户都开着空调，虽然解决了一时危机，但给许多人都造成了危害。来到大海边，江上漂浮着许多杂物，有罐头、水果皮、食品包装袋，甚至还有一些居民扔掉的剩饭和剩菜。大海也不是以前的原样了，在汽油的污染下，原本蓝色的海水变成了黑通通的了，见了使人害怕。这都是一些捕鱼的渔民捕鱼时留下来的汽油。嘿，这是可怜了这海水！为此，我向您诚恳地提出了以下倡议：

　　1、请让垃圾回到自己的家，乱扔垃圾不但影响市容，还污染了环境，请市民们不要乱扔垃圾，更不要扔到海边。

　　2、倡议市民们自己组织一个环保队，去寻找身边乱扔垃圾的人，并进行教育和提醒。

　　3、市民们要在马路周围多多植树，树会吸收氧气吐出二氧化碳，时空气更清新。

　　4、倡议渔民们使用一些好渔船，使汽油不会漏到海里去。

　　如今，创卫口号喊得响响的，可是这些不文明的举动常常出现在我们眼帘，希望以后广大群众能够爱护珍惜自然资源，让我们的地球母亲不再哭泣，焕发以前年轻美丽的容姿。

　　xx花市二小六（1）班

　　XXXX

　　20xx年11月8日

环保的倡议书篇2

地球村的小公民们：

　　我们赖以生存的地球只有一个，它多么需要我们的保护啊！可是，有些小公民非但不听，你们看，餐桌上被丢弃的食物，堆积如山的一次性筷子，哗哗流淌的自来水……这样的画面真是触目惊心。

　　地球，这位人类的母亲，生命的摇篮。曾是那样美丽，那么壮观。但现在，人类为了自己的利益，不惜乱采乱挖，随意排放污染物……于是，一座座挺拔的山变秃了，一条条清澈的河水变黑了……地球母亲正在痛苦的呻吟。如果地球被污染，我们的生命将会毁在自己手上。作为地球上的一员，我们有责任，有义务来保护地球。从小事做起，从身边做起。保护我们的家园，让我们的地球恢复原来的面貌。因此，我倡议：

　　1。尽量少用一次性类物品，减少白色污染，自备购物袋和篮子。

　　2。不管在生活中，学习中，还是工作中，都要节约资源。用水，用电，要节制。杜绝各种浪费迹象，消费也要节俭一点。

　　3。废纸，废塑料，废金属等所有可回收物品，要分类回收，是资源可以不断再生，从而减少垃圾污染。

　　4。植树造林，爱护身边的一寸地，一株花草，一棵树木。多种些花草树木，来绿化环境，防止污染环境。

　　5。注意个人卫生，不随地吐痰，不乱人垃圾，不在人多的地方吸烟，不制造噪音。

　　公民们，保护环境人人有责。切记：我们只有一个地球。我们要携手保护家园。那样，我们就可以住在空气清新的摇篮里，在一张张笑脸下成长，在清澈的泉水里沐浴！公民们，切记：我们只有一个地球。

环保的倡议书篇3

　　广大的青少年朋友们：

　　如今的地球环境已相当恶劣，20年前，小迈克尔.杰克逊声嘶力竭地呐喊：“拯救地球！”，在今天听来，更加震撼、更为急促。面对我们越来越严峻的环保形势，我倡议：全县的青少年朋友们，我们手拉手、心连心，共同爱护我们的环境、共同保护我们的家园！

　　如今地球上已经逐渐变“暗”，有统计表明，全球除欧洲以外，所有的天空都已变“暗”。咱们辽宁的某城市已经堆起了“垃圾山”，我们居住的地球实在太危险了，大家是否还记得“地球太危险，你快回火星吧！”这句话，香港明星周星驰这句无厘头语曾红遍大江南北。

　　我们的地球并不是没救，有实验表明，每植一棵树，一年就会带走1.2吨的二氧化碳，这就是山区的空气那么好的原因。地球是我们的家园，我们一定要保护好它，在此，我向全县的广大青少年朋友呼吁：大家一起手拉手，共同保护我们的地球家园。

　　倡议人：

环保的倡议书篇4

全体师生：你们好

　　我们是实验小学五年级的学生，通过前一段时间的综合实践活动我们了解到周围的“白色垃圾”正在迅速蔓延，种类增多，范围扩大，在我们生活的周围随处可见，散落的废旧塑料包装物给人们的视觉带来不良刺激，造成严重的视觉污染，而且这些废旧塑料包装物进入环境后，由于其很难分解，造成长期的生态环境破坏，且危害非常巨大，给我们的生活带来了许多麻烦，影响了环境。为此，我们提出以下建议：

　　一．尽量减少使用带塑料制品的物品。

　　二．使用时不可随意丢弃。

　　三．平时随见随捡，放于指定地点。

　　四．建立自己的收集袋。

　　五．提出自己的合理处理建议。

　　六、在买菜的时候使用自己家的菜篮子，拒绝使用一次性塑料袋。

　　七、关于乱扔垃圾，是容易做到却被人们遗忘的。如果像新加坡那样重罚，应该也能收到奇效。愿我们大家一齐行动起来，将“白色垃圾”早日征服！让我们的家园干净整洁，和谐美好！

　　署名

　　年月日

环保的倡议书篇5

　　环境是我们人类及自然界所有生物赖以生存的基础。爱护地球、维护生态、保护环境是每一个公民义不容辞的责任。然而，环境保护是一项系统工程，需要大家的参与和配合，需要你我他的共同努力。因此，我提出倡议：

　　一、大力宣传普及环境保护知识，提高广大公众的环保意识，结合与环境有关的纪念日，在社区及公共场所宣传环保，参与社区的环保实践和监督。

　　二、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡绿色生活，节约资源，减少污染，回收资源，绿色消费，支持环保。

　　三、积极、认真搞好居住社区、公共场所的绿化、美化、净化，清除或有效控制日常生活中产生的污染，对环境少一份破坏，多一份关爱，共建绿色家园。

　　四、全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚。负起环保责任，促进社会、经济和环境的可持续发展。

　　五、认真贯彻国家方针政策，法律法规，为改善人类居住环境做出实质性的贡献；积极从事和广泛参与改善人类居住环境工作。

　　地球是茫茫宇宙间已知的唯一一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。当船舱漏水的时候，谁能说拯救地球与我无关？面对地球生态环境日益恶化的现实，任何一个有良知的人都会明白：保护环境、拯救地球，是我们人类共同的责任。

　　新的世纪，我们渴望干净的地球，渴望健康的生命，渴望环保的家园，渴望绿色、健康、卫生的社区遍地开花……伟大的事业，需要伟大的创造。让我们这群新世纪的见证者义不容辞地承担起各自的使命，共创绿色环保、健康卫生的新社会。我们相信，总有那么一天，绿色环保社区将会在全国的每一个角落闪烁醉人的星光！

环保的倡议书篇6

亲爱的少先队员们：

　　大家好！

　　我们管城实验小学是一个环境优美的学校，是我们大家共同的.家。我们学校最近正在开展“爱我校园，保护环境”活动，我们都是其中的一员，应该以实际行动爱护校园，让我们的家更美好。

　　为此，我倡议：

　　一、爱护学校花草树木，不伤害它们。

　　二、爱护公物，不破坏桌椅、果皮箱、体育器材等。

　　三、不在墙壁上乱涂乱画乱贴。

　　四、保持室内外卫生，不乱丢纸团或者其它杂物。

　　五、看见校园里有纸团等，要自觉捡起来。

　　六、不随地吐痰，不吃口香糖。

　　七、节约水电。

　　八、建议大家在班里多种盆花，让教室空气清新。

　　九、看见破坏环境的同学要制止。

　　十、多学环保知识，做环保小使者。

　　让我们从小事做起，从点点滴滴做起，共同创建我们美好的家园！

环保的倡议书篇7

　　一、教材分析

　　本节课是电子工业出版社第三册第一单元第1课的内容，这个单元的开始，是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容如下：“word”软件的运行方法、界面组成、输入内容、保存文件等。培养学生养成严谨、科学的学习态度；养成保存文件的好习惯。

　　二、学情分析

　　四年级学生，已经掌握了一定的计算机基本操作知识和技能，处于形象思维向抽象逻辑思维转变的过程。第一课可以用知识的迁移，将“word”的运行方法和以前学过其他软件打开的方法对比，就可以很简单的讲解，也可以通过其他方法补充讲解，比如，可以把图标发送到桌面上，通过双击桌面快捷方式运行软件操作；在介绍窗口组成的时候，可以与记事本对比讲解，从而在比较中找到区别，加深学生的印象；特别是本课的输入文字内容比较多，而它又是后面几课顺利开展的基础。因此，要留有一定的时间让学生去操作实践，并保存在电脑中。

　　三、教学目标

　　1．知识与技能

　　（1）启动Word，输入文字、正确换行。

　　（2）让学生认识Word软件的窗口组成，能熟练输入倡议书内容，并能保存倡议书。

　　2. 过程与方法

　　通过学习让学生认识Word软件的窗口组成，能熟练输入倡议书内容，并能保存倡议书。

　　3．情感、态度和价值观

　　（1）严谨、科学的学习态度。

　　（2）养成保存文件的好习惯。

　　四、重难点分析

　　1．重点

　　（1）认识Word软件界面组成。

　　（2）输入文字，保存文件。

　　2．难点

　　（1）正确快速输入文字。

　　（2）保存文档。

　　五、教学策略与手段

　　根据本课的内容与地位，我始终以激发学生兴趣为中心来设置教学环节。通过激趣导入、设置任务情境，利用道具等方法培养学生学习word的兴趣。

　　为了突破教学重难点，本课我的教学是“以生为本”，把学习的主动权交给学生，让学生在实践中去发现问题，去寻找解决问题的方法；实践过程中，自主学习，自由体验，让学生自我构建知识体系，教师力求引导学生主动探索，培养学生的自主学习能力。

环保的倡议书篇8

居民们：

　　地球孕育了人类，人类也在不断的改造地球。在人类创业的过程中，人们利用各种能源赖以生存，同时也带来了不同程度的破坏。有人预言，人类最终是毁灭在自己创造的文明中。如今，“能源短缺”已成为广大群众十分关注的问题。

　　而造成“能源短缺”的，就是人类自己！许多人因为不懂得如何珍惜能源而去大量用水、用电，很多破坏臭氧层的物品也消耗飞速，排放的废气已经多得难以想象 ……为了创建美好家园，为了做到节能环保，我提出以下几点建议：

　　1、节约电能。

　　要注意随手关灯，使用高效节能灯泡。

　　2、节约水资源。

　　很多废水可以循环使用。洗脸、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以用来擦地板、冲厕所、浇花等。

　　3、节约用纸。

　　纸张循环使用，可以避免从垃圾填埋地释放出沼气，还能少砍伐树木。

　　4、减少废气排放。

　　出去尽量乘公车或出租车，也可以骑自车，要尽量少乘坐私家车。

　　好了，就说这么多，让我们一起为了我们共同的家园而行动起来吧！

环保的倡议书篇9

　　早上好！清晨，我们开始了新的一天。教室里虽然人影无多，却早已灯管明亮，电扇呼呼作响。饮水机干烧了一整夜。电脑屏幕仍旧在教室前端闪烁光芒。操场上人声鼎沸时，空无一人的教室里依然灯光璀璨。午餐过后，剩下的大半盘的饭菜被理所当然的倒入垃圾桶内。渺无人烟的厕所内，水声滴答滴答作响..这一件件让人看了痛心的案例并不是凭空虚构的，它确实存在于我们一直提倡环保的校园中。

　　社会的进步，生产的发展，为我们的生活带来了极大的方便与快乐，改善了人类的生活居住环境。但另一方面，我们也看到了更残酷的事实：地球上的固有能源却在一天天的减少，环境在一天天地遭受着污染，地球的生态在遭受着破坏，我们的身心健康也正在受到极大的威胁，我们干净美丽的地球村也日益变得污浊和混乱。中国大学排名

　　就电力方面来讲，目前，我国60%的用电都来自于火力发电，然而火力发电却对生态环境构成了极大的破坏，火力发电严重污染了空气，加重了环境破坏。水力发电虽然洁净，却也对人类环境构成了威胁。水力发电需要筑坝拦截水源，其导致水灾的事例已时有发生，为此还要发动居民搬迁，既造成了人员的动荡不安，也增加了国家的经济负担，而且拦截水源，破坏了生物多样性，改变了河流的生态。

　　人类只有一个地球，它是人类生命的根源，是我们共同的家园，作为地球村的成员，我们有责任也有义务，从生活中的一点一滴做起，节约能源，保护环境，减少污染，共同维护我们美好的家园。中国大学排名

　　在这里少先队总部代表学校发出倡议，让我们一起加入到节能环保活动中来吧！

　　1、在校做到“人走电停”节能环保的同时，并把环保带回家进行环保宣传。

　　2、利用国庆假期，每位同学收集废旧电池，返校时统计上交，按班级评分。

　　3、假期里设计节水节电节能的标语和宣传画，在假期结束后上交给班主任，班主任老师挑选出最优秀的5个作品后写在政教处下发的登记表上，年级组再统一上交政教处进行评比展览活动。

　　4、各班做到垃圾分类回收管理，送到门卫做好金额登记工作。

　　活动后，依据回收总额、各项检查反馈情况和评比得分，最后评出“节能环保达标班”和“达标小标兵”。

　　老师们，同学们，绿色环保学校一直是我们所追求的，“美在校园”，让我们一起“创造美”。赶紧加入到“节能环保活动”中来吧！

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