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小学亲子共读倡议书
在发展不断提速的社会中,我们都跟倡议书有着直接或间接的联系,通过倡议书可以弘扬社会主义核心价值观,梳理具有奉献爱心的精神,营造一个更美好和谐的社会。你所见过的倡议书是什么样的呢?下面是小编收集整理的小学亲子共读倡议书,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学亲子共读倡议书1
尊敬的家长:
为了让每一位学生与好书亲密交友,在阅读中健康成长,我校特向您发出“亲子共读,打造书香家庭”的倡议书,倡议如下:
1、让孩子在多读书中成长。语文的源头,就在大量的、高品位的阅读上;而阅读,是精神成长和情感发育的必需,决不仅仅是为了语文。古人云:“腹有诗书气自华”,引导孩子多读好书,在读书中感受中华民族优良的传统文化,在阅读古今中外的名著名篇中汲取营养。这些书可以是童话类、小说类的,可以是科普类、人文类的,还可以是名人传记、哲学类的.,无论怎样,它们都有一个共同特点——“好书”。
2、为孩子提供良好的读书环境,提倡“少买一包烟,给孩子多买一本好书,建立家庭图书角;少看一小时电视,多陪孩子读书”的精神,能主动地和孩子一起阅读,引导他们思考,营造家庭读书氛围。
3、能定期与孩子一起交流读书心得,相互激励,共同提高。麻烦家长在孩子读了一本书后,写一张纸条,写出书名、作者、页数、字数、看书的日期、孩子的收获;还可以将自己和孩子在一起阅读的温馨场面用手机拍摄下来,传给老师,课堂播放,共同见证亲子阅读的温暖画面。
4、指导孩子写好读书笔记,并加以检查、督促,养成“不动笔墨不读书”的好习惯。
5、请家长如实填好“亲子共读反馈表”,由学生带到学校。
亲爱家长朋友们,好书系人生路标,美文乃读者佳肴。开卷陶冶情操,华章启迪智慧?读书可以拓宽眼界,丰富知识;读书能引导我们明理,提高修养;读书,还能提高阅读能力,养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船把我们从浅狭的港湾引向生活无垠的海洋。为了孩子美好的明天,让我们携起手来,共同努力,让本本好书伴随孩子成长的每一个脚步,让迷人的书香飘溢你美好的家园。
我是年班学生的家长,我愿意为了让孩子养成良好的读书习惯,和孩子共同参与到这次读书活动中来,并积极配合学校的相关安排。
倡议人:xxx
日期:xx年xx月xx日
小学亲子共读倡议书2
尊敬的家长、朋友:
您好!“最是书香能致、远,腹有诗书气自华”。读书能改变人生,读书能让人明理,启智。为了孩子美好的明天,让我们携起手来,共同努力,让好书伴随孩子健康成长,让浓浓的书香也飘溢你美好的家园。请您在百忙之中关注孩子的阅读生活,努力做到与孩子分享阅读,共同感受阅读的乐趣,创设书香环境,营建和谐幸福之家。现结合我校开展“阅读”活动的的具体安排,特向各家长发出“亲子共读”的读书倡议,具体如下:
一、“亲子共读”时间:5月1日至6月底。
二、“亲子共读”注意事项:
(一)请家长配合做到如下几项阅读工作:
1、和您的`孩子共同选合适的经典的书。可以是绘本图书,童话故事,科普小说,人文哲学,名人传记等;学校也有提供部分适合“亲子共读”的优秀作品,家长和孩子可以选择其中,也可以自已选择。
2、为您的孩子提供良好的读书环境。尽可能地为孩子创设良好的读书空间,让孩子能有个舒适安静的读书环境,让孩子在丰富的阅读生活中健康成长。
3、与您的孩子一起交流读书心得,共读共写读书感受。在繁忙的工作之余,请您主动抽时间和孩子一起阅读,与孩子共同体验和分享阅读的乐趣;定期与孩子一起交流读书心得,相互激励,共同提高。读书时,不需要相同的阅读进度,需要的是家长多跟孩子交流读书体会,适当时候给予帮助、引导、评价,鼓励孩子养成“不动笔墨不读书”的好习惯,可以在书上或读书笔记本上做简单批注。
(二)请家长与孩子共同完成“亲子共读”活动记录表。每月填写一张并在6月20日前上交各班主任,学校将择优评选出优秀“亲子共读”心得体会,汇集成册,交流分享。
倡议人:xxx
日期:xx年xx月xx日
小学亲子共读倡议书3
尊敬的家长、同学们:
“世界上最宝贵的资源是儿童!”无论是国家的未来,人类社会的生生不息,还是每一个家庭的幸福传承,儿童的健康成长是一切可持续发展的保证!
在xx年“三八”国际妇女节即将到来之际,我们呼吁:全社会都来关心孩子的健康成长!我们倡议:全市的家长、孩子们爱读书、读好书,亲子共读,幸福成长!
爱因斯坦说:“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”阅读可以丰富孩子的精神世界,拓宽孩子的生活视野,提高孩子的素养品位,促进孩子的健康成长。
“你或许拥有无限的财富,但你永远不会比我富有,因为我有爱读书的爸爸妈妈,我的爸爸妈妈与我快乐阅读”。忙碌的工作是为了孩子物质的'幸福,亲子共读更能为孩子的健康成长提供精神食粮。
开卷有益,益己、益人、益社会;读书有利,利家、利民、利国家,一个不读书的人是没有前途的,一个不读书的家庭也是没有希望的。让我们每一个家庭都积极行动起来,家长带头,亲子共读。阅读改变人生,书籍蕴藏幸福,培养孩子的读书兴趣,让阅读成为孩子健康成长的基石!
家长们、同学们,书是人类智慧的源泉,书是人类进步的阶梯!读万卷书、行万里路!让我们把亲子共读作为陪伴亲子成长的阶梯,治疗网瘾的有效良药。
让我们人人爱读书、家家多读书,在快乐阅读中体味人生,感悟生命;在幸福阅读中陶冶情操、健全人格;让我们的家庭在快乐的亲子共读中提高幸福指数;让我们的孩子在幸福的亲子共读中成人成才!
倡议人:
xx年5月30日
小学亲子共读倡议书4
尊敬的家长朋友们:
你们好!
读书是一种积极的进步,是一种专注的学习,是一种美好的享受。养成良好的读书习惯,使我们孩子终身受益,是学校领导和老师寄予每一位学生的最诚挚的希望。
学校准备在3月——4月期间举办以“快乐读书”为主题的读书节活动。我们也特别希望每一位家长积极参与读书节的各项活动,并以此为契机,备加珍惜和孩子一起阅读的时光,充分享受和孩子一起阅读的快乐,营造浓浓的亲子氛围,努力建构“书香家庭”。
为此,学校向每一个家庭提出如下建议:
1、请您加入到“书香伴我成长”活动中来,做孩子读书的榜样。
家长的言传身教对孩子的成长有着直接的影响。当你陪着孩子走进书香满溢的书店,当您双休日早一点关电视,引导孩子把阅读当作生活的一部分时,您就等于把孩子引入了知识的海洋。
2、给孩子足够的鼓励,和孩子一起共享阅读的.好时光。
能够给孩子提供静心阅读的时间、空间和足够多的好书。在孩子阅读的时候,给孩子尽可能多的鼓励。如果可能,和孩子谈谈共读一本书后的感受,和孩子一起读书、一起进步!
3、积极配合学校搞好校园读书节活动。
希望每位家长能尽量满足孩子的购书需要,建议家长与孩子同读一本书并指导其读好书,写出读书随笔,届时学校将会举行“读书小明星”和“书香家庭”的评选活动。引导孩子积极参与“献两本看百本”师生共建图书角的活动,你的一点贡献,将会让你的孩子和他人的孩子受益无穷。
愿每一个康城学子在书香充溢的校园读书节中,共同感受文字之美,尽享读书之乐!
谢谢您的支持!
倡议人:
xx年5月30日
小学亲子共读倡议书5
广大爸爸妈妈们:
说过这样一句话:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,但书不可以一日不读。”的这句话告诉我们阅读就像吃饭、睡觉一样重要,是人的精神食粮。但我发现父母的生活很却很依赖手机,他们觉得“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,但手机不可以一日不看”,今天我要倡议广大爸爸妈妈们放下手机,陪着我们一起阅读。
随着时代的进步,我们已经进入了一个数字化智能时代,手机给人们的生活带来了太多太多的便利,然而它在给我们带来方便的同时却又像一样让人上瘾。
瞧!那位爸爸早上醒来,第一件事是拿起手机先刷朋友圈,点个赞才舍得起床。再看这位母亲,平时温文尔雅,但只要手机红包一来,那可是眼疾手快,毫不留情,抢到一分钱也喜形于色,兴奋不已。再瞅那位父亲,吃饭时都不情愿放下手机,他大概没有品尝到食物的美味,而是沉浸在手机游戏之中吧!
这学期,我们学校举行了一次“读书漂流”活动,学校要求爸爸妈妈陪着自己的孩子一起阅读一本好书,并和孩子一起写下读后感。记忆中,每次都是爸爸催着我读书,和他一起共读一本书的事情却少得可怜。任务来临,爸爸不得不放下手机,陪我阅读。我们读的是《草房子》,我和爸爸一人一段,读得津津有味。书中小主人桑桑的童年趣事深深地吸引了我,同时也勾起了爸爸的`回忆,读完书他还给我讲了他的童年趣事。
我和爸爸的共读体验让我感觉到从未有过的阅读乐趣!我觉得快乐的事就要和大家一起分享,所以我要向所有的父母们发起以下倡议:
一、我倡议每个爸爸妈妈尽量放下手机,亲子共读,品读经典,享受快乐!
二、建议每一个家庭制定一个《亲子共读计划书》,确定好共读时间,共读书目。
三、阅读时可以采用朗读的形式。在读的过程中由学生在书中做好记号,遇到精彩的地方可以停下来和家长一起交流交流,读完后再由学生做好笔记。
四、家长为了培养孩子的阅读兴趣都流行手机打卡制,我们可以把这种打卡形式借鉴到亲子共读上,亲子共读一次就打卡一次,让手机朋友圈也充满着阅读的正能量!
“书犹药也,善读者可以医愚”,爸爸妈妈们一定要少看手机,多陪我们读几本好书。
倡议人:
xx年5月30日
小学亲子共读倡议书6
尊敬的家长:
有人说,这世上最有趣的事,第一是人,第二是书。因为,书能使人抓住这个世界秘密的核心。你读什么样的书就是什么样的人。如果你什么也不读,那么你的头脑就会萎缩,你的理想将因失去活力而动摇。阅读对于一个人一生的成长和发展都至关重要。
亲子共读,是长辈和孩子之间情感的交流。在家庭中,大人和孩子一起读书、一起交流,能传递给孩子一个重要的信息:爸爸妈妈和我一起读书,他们很爱我,我们的.家是一个温馨、和谐的家。阅读,已成为我们生活中不可或缺的一部分,亲子共读则是家庭中一项重要的活动。越来越多的家长已经意识到亲子共读的重要性,这不仅仅是知识的学习,而是以书和阅读作桥梁,沟通大人和孩子的心灵,建立良好的亲子关系,培养孩子良好的阅读习惯,关注孩子的精神成长。
为此,我们倡议您配合学校“新教育”读书活动,做好以下五个“一”:
1、每学期和孩子共读一本书,每天共读半小时
2、每月填写一张“亲子共读记录表”
3、参加学校每月一次的“家长开放日”
4、参加学校每学期一次的“亲子读书报告会”
5、参加学校每学期一次的“快乐读书家庭”评选活动
孩子像一面镜子,照出人类光明的未来,让我们大手牵小手,营造书香家庭——在每一个星月蓝天、透出温暖灯光的窗内,睡前陪孩子共读一本书,让孩子带着笑容进入甜美的梦乡。
让我们共同努力,用阅读为孩子的一生奠基!
倡议人:xxx
日期:xx年xx月xx日
小学亲子共读倡议书7
尊敬的家长朋友们:
你们好!
读书是一种积极的进步,是一种专注的学习,是一种美好的享受。养成良好的读书习惯,使我们孩子终身受益,是学校和老师寄予每一位学生的最诚挚的希望。
为了营造浓浓的读书氛围,让孩子们在大量的阅读中丰富知识,开阔视野,领悟人生真谛,我校结合xx年4月份读书节,开展“共读一本好书,同享书香成长”亲子共读活动。
请您在百忙中抽出时间和孩子一起选择一本孩子喜欢阅读的书籍,每天抽出一部分时间和孩子一起阅读,给孩子指导和帮助,和孩子交流阅读的感想,与孩子共享阅读乐趣。
在4月下旬,我们邀请各位家长拿起笔来,写一写“我和孩子共读一本书的故事”。把您与孩子共读的过程中,涌现出来的.真切的历程、动人的故事、深刻的感悟,或成功的经验和智慧的思考记录下来,让我们城南学校全体师生、家长共同分享您亲子共读的快乐。(家长完成征文后将电子稿发给班主任老师,班主任老师择优将征文发送戴老师邮箱,学校将根据征文质量评比出一二三等奖若干名,并发表在xx年第二期《城南书之声》校报上。)
亲爱的家长朋友,为了孩子美好的明天,让我们携起手来,共同努力,让本本好书伴随孩子成长的每一个脚步,让迷人的书香飘溢你美好的家园。
象山城南学校
xx年4月5日
小学亲子共读倡议书8
尊敬的家长:
您好!
当您越来越舍得对孩子的教育进行投资时,是否更多的舍得投入时间和孩子一起进行亲子阅读?在电视、电子游戏和网络构筑的声光世界中,您可发现我们的孩子与书本的距离越来越远?
阅读可以丰富孩子的精神世界,拓宽孩子的视野,提高孩子的生活品位,一个人的精神发育史就是他的阅读史。爱因斯坦说过:“阅读是孩子最珍贵的.宝藏。”从小养成阅读习惯的人,认知、语文与词文能力会特别强,一生受用无穷,阅读可以唤起儿童的创造力、想象力,让思维活泼、多元、有弹性等多种好处。3—8岁是形成阅读能力的关键期,抓住这关键期加强幼儿阅读意识、阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力的培养,是幼儿园和家庭的当务之急。孩子阅读能力的发展,需要老师、家长的正确引导与温暖陪伴,培养孩子早期阅读能力,是给孩子最好的人生发展的精神食粮。
亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画,也是亲子间最好的沟通桥梁,我们期望家长多留在家里,与孩子一起阅读,藉由书与阅读,促进孩子认知发展,打下良好学习的基础,父母也重拾童心,感受阅读的知性与感性,而亲子共读最能营造每个家庭的学习气氛,有利于儿童阅读和成人学习的推展。
为了让更多的孩子爱上阅读,更多的家长参与亲子阅读,在春暖花开的4月,伴随着4月2日“中国儿童读书日”和4月23日“世界读书日”的到来,在此,我们向全体小朋友及家长发出倡议:
倡议小朋友们:
每天都与爸爸妈妈一起读一本书,并尝试讲述一个故事。
倡议家长朋友:
1.和孩子共同阅读(坚持每天进行15分钟),体验阅读的快乐,共同提高人文素养。
2.为孩子创设一个良好的阅读环境,让孩子有一个静心阅读的小天地。
3.定期为孩子购买图书。在为孩子准备点心、零食的同时考虑为孩子购买精神食粮。
4.为孩子创设一个良好的读书氛围,给孩子足够的鼓励和必要的督促,并和孩子交流阅读的感受。
5.积极参加园内、班内开展的各项有关“亲子阅读”的活动。
孩子的阅读,不只是在学校,更多的是在家里,培养孩子良好的生活与学习习惯,家长负有义不容辞的责任。
有人说“播下一个良好的行为,收获一个良好的习惯;播下一个良好的习惯,收获一个良好的性格;播下一个良好的性格,收获一种良好的命运”。孩子的成长也是一本书,多一点心思,多一点投入,收获的其实不仅仅是孩子。
尊敬的家长朋友,让我们共同努力培养孩子爱阅读的良好习惯,为孩子一生的幸福奠定结实的基础。
倡议人:
xx年5月30日
小学亲子共读倡议书9
尊敬的家长朋友:
“你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。”
这是一个骄傲的孩子的诗,也是一曲亲子阅读的赞歌。它仿佛让我们看到这样的景象:夜幕降临了,风儿不吹了,鸟儿飞回了家。一家家窗户的灯亮了,一个个孩子的声音响起:“爸爸妈妈,和我一起读书吧!”于是,孩子依偎在爸爸妈妈的身旁,开始了美妙的阅读旅程。
这是书香沉醉的晚上,这是美妙的阅读时光。和孩子一起读书吧,和孩子手牵着手到书里去旅行,分享充满温暖语言的快乐时光;和孩子一起读书吧,你要告诉孩子的事,书里已经帮你叙说;和孩子一起读书吧,孩子会在您的带领下奔向明亮的远方。
在这样一个春暖花开、阳光明媚的季节,在“世界读书日”到来之际,在我们洪家楼第三小学第八届读书节开幕的美好时刻,我们真诚地邀请您:
1.加入到“亲子共读”活动中,做孩子读书的榜样。家长的言传身教对孩子的成长有着直接的影响。当你陪着孩子走进书香四溢的书店,当您双休日早一点关掉电视,引导孩子把阅读当作生活的一部分时,您就等于把孩子引入了知识的海洋。
2.给孩子足够的鼓励,和孩子一起共享阅读的美好时光。平时您要尽可能给孩子提供静心阅读的'时间、空间和足够多的好书,在孩子阅读的时候,给孩子尽可能多的鼓励。我们真诚希望每个家长能与孩子共读一本书,或者大人读给孩子听,或者孩子读给大人听,或者自己读给自己听,然后相互讨论、写心得、表演、辩论……,重要的是和孩子一道享受阅读的过程,分享阅读的乐趣。这样做会帮助您与孩子拥有更多的共同语言,建立温馨和睦、积极向上的亲子关系。
3.为您的孩子建立温馨、舒适的读书角,建立一个家庭图书架,藏书不少于50本,并尽可能做到适合您的孩子阅读。
4.每月至少和您的孩子一起逛一次书店,并添置一定数量的好书。可以是童话、小说、科普类的,也可以是名人传记、哲学类及教育孩子做人方面的书籍等。家长可以结合孩子的年龄、兴趣爱好帮助他们选择一些适合自己的好书。
5.每天抽出至少三十分钟的时间(也可每周累计三个半小时,最好每天都读)与孩子共同阅读,一个月累积读完2本书。
6.认真填写倡议书背后的亲子共读反馈表,随时记录你和孩子共读的情况,我们将把它作为评比我校书香家庭的一个重要条件和依据。
7.在读书节期间,学校将举行第五届亲子诵读活动,可以是一个家庭,也可以是多个家庭的组合。要求各班先在本班举行大面积的亲子诵读活动,选出最优秀的一组参加校级亲子诵读比赛。
开卷有益,阅读增智!让我们捧起书本,与书为友,与经典为友,共建学习型书香家庭吧!我们真诚希望,每一位洪楼三小的家长都能与孩子共读,与孩子拥有共同的语言密码,共享幸福人生。用琅琅上口的诗歌、美文开启孩子生命的每个黎明;让孩子们在博古通今的书籍中、在娓娓动听的故事中,学会宽容、合作、感恩、信心、爱心……最是书香能致远,阅读之乐乐无穷!用阅读彩绘孩子的童年,让读书声充盈孩子记忆的天空。爱孩子,就陪他一起阅读吧!
倡议人:
xx年5月30日
小学亲子共读倡议书10
亲爱的家长朋友:
大家好!
金风送爽,秋叶蹁跹,转眼间,我们班在您真诚无私的关怀下,走过了三个星期的快乐历程。你们知道吗?有一种期待将在十月里绽放;有一个主题将在十月里鲜活;有一份快乐将在十月里蔓延。在这灿烂的金秋送爽的十月,我们班将继续我班的读书活动,再一次深入开展“书香溢班级”的阅读活动!
自从有了文字和书籍,人类就能站在前人的肩膀上登高望远,知识的更新与文化的创新从此日新月异。许多关于读书的肺腑之言大家都耳熟能详:如“书,是人类进步的阶梯”;“读万卷书,行万里路”;“读书破万卷,下笔如有神”;“书籍是全世界的营养品”等,这些都是发人深思的`金玉良言。我们中华民族历来是爱好读书的民族,“凿壁借光”、“囊萤映雪”、“悬梁刺骨”的读书故事,早已成为激励人们刻苦读书的佳话,我们祖先曾经创造了可以傲视世界的灿烂文化。随外的每位学子更是热爱读书,我们学校曾成功举办过读书节活动。我们班组建了图书角,让孩子在校有书可读;每天早晨,孩子们在老师的带领下诵读国学经典,与先贤对话;教师导读,为孩子们言传身教;班上“图书漂流”,让孩子们交流读书的乐趣;“双语诵读”更是我们学校的特色。但是,孩子的阅读仅仅在学校是不够的,还应延续到家庭的港湾,培养孩子良好的读书习惯将让孩子受益终身,而这习惯的培养离不开您的参与和支持。亲子共读,是一种学习方法,也是一种生活方式,更是一种习惯。通过这种方式,您将教会孩子如何热爱生活、享受生活,同时和孩子分享一段温馨的美丽时光,为此,我们特向全体家长提出倡议:
1、请您加入“亲子共读”活动中,做孩子读书的榜样。
2、为您的孩子建立一个家庭图书架,让孩子有一个温馨、舒适的读书角,所有书籍尽可能做到适合您的孩子阅读。
3、每天留一点和孩子一起阅读的时间(建议每天至少30分钟),引导孩子把阅读当作生活的一部分。
4、一有时间就和孩子交流读书心得,给孩子尽可能多的鼓励。
5、有时间多陪孩子逛逛书店,购买一本有益于孩子成长的书籍。
6、每学期为孩子计划一次外出,读读“大自然”和“社会”这两本“大书”。
7、和孩子共同建立读书笔记本,分别记录你和孩子的读书感悟。在亲子共读的过程中,也可与孩子一起讨论书中人物的表现,不拘形式,有实效,能提高兴趣和收获就行。
8、请您一定要坚持“亲子共读”,因为这也是您与孩子沟通的桥梁。俗话说:腹有诗书气自华,让我们积极行动起来,以好书为友,与经典为伍,遨游书海,呼吸书香吧。我们期望看到,每一个随外人都能捧起一本好书,静下心去阅读充实自己广阔的心灵;我们期望看到,每一个随外人的家庭都能坐拥一壁藏书,上至天文地理,下至草木虫鱼,大至立身处事,小至人情物理;我们期望看到,每一个孩子和家庭都能利用好读书园地,阅读文化,阅读精神,让好书开启我们的智慧;让好书侵润我们的心田;让那些昭示自强不息的志理名言铭刻心间;让那些如沐春风的动人诗句充盈校园。
一学期末,我们将为坚持下来的家长颁发“最佳家庭教育奖”,以表达我们对您支持我们工作的衷心感谢。家长朋友们,跟孩子一起读书吧,在亲子共读的路上,请用心体会、分享孩子的成长历程,让浓浓的书香陪伴孩子度过金色的童年!
倡议人:xxx
日期:xx年xx月xx日
小学亲子共读倡议书11
尊敬的家长朋友:
您好!
立身以立学为先,立学以读书为本。书承载着人类文化的精髓。读史使人明智,读诗使人聪慧,哲理使人深刻,伦理使人文明,逻辑修辞使人能言善辩。服饰能美化人的外表,知识能充实人的心灵。阅读是现代社会生活的必备技能。读书是成才的必由之路,古今中外概莫能外。
万丈高楼平地起,小学是读书的黄金阶段。首先小学有充足的学习时间。现在的中学,语数外理化生政史地已经把学生的时间瓜分殆尽,它需要学生具有快速高效的阅读技能。小学阶段的广泛阅读不仅是中学各科学习的重要知识储备,更是进一步提高学生的识记、理解、创造能力的重要保证。第二,小学生有非常强烈的。好奇心和求知欲。打开一本好书就像进入一个多彩的世界,一本本好书会让孩子生活丰富,精神充实,视野开阔,气质高雅。
亲子共读是小学生读书的成功模式。亲子共读,是指在家庭中大人与孩子一起阅读。可以是大人读给孩子听,可以是孩子读给大人听,也可以是孩子读给孩子听,也可以是各自独立阅读随时交流。坚持亲子共读,有利于充分开发孩子的潜能,养成受益终生的良好习惯;有利于亲子情感交流,使代沟消失于无形;有利于随时随地解疑答难,使孩子的阅读更轻松自在。同读一篇美文,共同体验一种健康的情趣;同吟一首小诗,共同轻拂心弦的颤动;同看一个故事,共同感受人物的喜怒哀乐;同赏一本好书,共同沐浴知识的雨露和精神的阳光。
为了实现心中梦想,我们倡议:为孩子提供最精美的'图书,呵护孩子的阅读需求;参与孩子的读书生活,关注孩子成长的每一步。
朋友们,一个崇尚读书的家庭,一定是充满希望和谐融洽的家庭;一个洋溢书香的校园,一定是一个充满生机健康向上的校园;亲子共读的时光一定是最美好的教育时刻。家校携手,知识铺就成才路;亲子共读,书香涵养智慧花。
倡议人:xxx
日期:xx年xx月xx日
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