- 相关推荐
学校教师家访情况报告及汇报
在日复一日的学习、工作生活中，用到汇报的地方越来越多，汇报可以以某个具体项目为单位进行汇报，也可以以某个阶段的工作为单位进行汇报，大家知道正式的汇报怎么写吗？下面是小编为大家整理的学校教师家访情况报告及汇报，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校教师家访情况报告及汇报1
根据肥城市教育局和王庄镇教育办公室的有关文件精神，今年暑假稳步积极开展《千名教师访华万家，师生情谊传万家》活动，做好暑假家访，紧密师生沟通交流在素质教育的新形势下，学生放暑假时间很长，我们学校又地处农村，学生居住地集中，自学环境极差。为了真正介绍学生的自学、思想状况、自学课堂教学活动的效果，我们明确提出了暑假做好家访的工作思路，强化学校与学生家长的沟通交流，以更有助于学校的教育教学工作。老师展开家访，可以使学生感受到老师的高度关注和注重。这对学生就是一种鞭策，对家长也就是一个刺痛。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，加深了彼此心理距离。现将我校展开家访的有关情况总结如下：
一、统一思想，明确家访的主要任务
1、介绍所访学生家庭情况。展开家访前，我们首先对所访学生家庭情况展开尽可能深入细致的介绍。因为，家庭情况直接影响学生的.思想、自学和生活，教师只有对学生家庭的具体情况搞全面介绍，才有利于提升教育工作的针对性。
2、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。
3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找到学生内心发展中存有的问题及原因，增进对学生的介绍，在未来的教育中有的放矢。
4、向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。
二、通过二要积极开展工作，家访成果明显
1、通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。
2、通过家访，我们与学生家长之间创建起至沟通交流渠道，第一时间介绍家长的见解，中止家长对学校教育工作的困惑和疑惑。
3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。
4、通过家访，广为汇报社会对我校教育教学的意见和建议，并及时意见反馈。
三、家访体会
1、较好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。
文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。
文化程度不低但为做人存有原则的家长，他们对孩子自学上的指导虽存有缺乏，但可以以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人极好，心地善良，只要在自学方法上多予以指导，通常可以存有很大的进步。
还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通过学校教育来改变孩子。
2、学生在读整体表现与在家的整体表现通常都存有很大的差异。
绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后，不学习，不写作业，整天看电视、录像，整宿上网，什么家务都不干。这些学生既不关心家事，更对国事天下事漠不关心，这对学生综合素质与能力的培养非常不利，直接导致其课外知识极度欠缺，动手实践能力相对较差，必将影响其未来的发展。
3、家长对学校和老师广泛抱着较低的希望和建议。
教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过一段时间的家访，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量!
学校教师家访情况报告及汇报2
按照学校的统一要求，对部分学生进行了家访，感受颇深，现将有关情况总结如下：
一、家访中取得的成就：
一就是赢得许多第一手育人资料。通过与学生、与家长交流，介绍每一个学生地家庭状况，自学环境，学生的个性，在家的整体表现，了解到家长的期望、建议以及教育方法等，并搞好详尽的记述，为今后的教学工作打下了基础。二就是家长老师互相信任。通过向学生家长讲诉我校的办学理念、办学成果等基本情况，协助家长践行恰当的教育理念，化解家庭教育方面的一些疑惑，这就进一步增强了家长的责任意识和信任度，并使家长也主动参予至学校的教育教学管理中来，更存有信心地和学校联手共同搞好学生的教育工作。三就是多棱角重新认识学生。介绍了很多档案上看不出的东西，重新认识了更真实、更全面的学生。四就是再加个角度家长。现在的学生家长年龄都在37-45之间，他们本身受到教育的程度相对低一些，因此他们能够认识到教育的重要性，广泛注重对子女的教育，并讲究教育方法，经常协助消除自学上的困难，这对学校的教育起著了较好的补足促进作用。
二、家访中存在的问题
第一，现代家庭中父母出外打零工，经商的鲜有少数，从而弱化了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加疼爱，使学生的心理放荡，使学校教育工作难上加难。第二，正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”无心，对子女有求必应，以至于疼爱和放荡，培养了骄横的心理，他们在言论、态度、犯罪行为等方面整体表现出来挑三拣四，快乐耍脾气等不良行为，这给学校教育增添诸多的难处。第三，家长误以为孩子很精明，小学回家不自学也能够获得好成绩;上中学后，期望也能够这样。如果无法这样，可以不能就是老师的教学存有问题或比较关心孩子。实际上家长最小的犯规就是忽略了孩子的行为习惯和自学习惯的培育。当我们在家访中攀谈起至这个问题时，家长意识到问题的严重性，一下子又步入另一个误区：期望一下子能够解决问题，企图一劳永逸。第四，家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育协调。
三、家访后的思考
第一，全面的家访，深入细致至每一个家庭精细介绍，与家长学生面对面的交流，强化了社会，家庭，学生的联系，介绍了家长的希望与建议。介绍了学生的个性与见解，强化了师生感情，对以后的工作将起著积极主动的促进作用。
第二，全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。
第三，互换专访方式，为家访工作减少代莱内涵。随着社会的发展，家访的方式也随着发生改变。由于人们的职业特点、个人学识、经济状况、文化素质、思想学识、性格脾气各不相同，学生家长可以分成好多相同的类型。做为任课教师必须具体内容问题具体分析，“至什么山演唱什么歌”，如果家访的方式不发生改变，有时可以事倍功半，甚至适得其反。
第四，家访也给教师本人上了一课。因为一个学生在班上不过是五十分之一，很不起眼;而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家访时的'交谈中，深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。
第五，家访的目的就是教育孩子更好地蜕变，父母就是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，科学知识的赢得，能力的培育，品德的陶冶，个性的构成，都存有至关重要的影响。
总之，家访工作是教学工作中不可缺少的方式。我深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿本着对学生负责、对自己负责，奉献爱心，努力做一个称职的老师，不辜负大家的期望。
学校教师家访情况报告及汇报3
按照学校的统一建议，对部分学生展开了家访，体会颇深，现将有关情况总结如下：
一、家访中取得的成就：
一就是赢得许多第一手育人资料。通过与学生、与家长交流，介绍每一个学生地家庭状况，自学环境，学生的个性，在家的整体表现，了解到家长的期望、建议以及教育方法等，并搞好详尽的记述，为今后的教学工作打下了基础。二就是家长老师互相信任。通过向学生家长讲诉我校的办学理念、办学成果等基本情况，协助家长践行恰当的教育理念，化解家庭教育方面的一些疑惑，这就进一步增强了家长的责任意识和信任度，并使家长也主动参予至学校的教育教学管理中来，更存有信心地和学校联手共同搞好学生的教育工作。三就是多棱角重新认识学生。介绍了很多档案上看不出的东西，重新认识了更真实、更全面的学生。四就是再加个角度家长。现在的学生家长年龄都在37-45之间，他们本身受到教育的程度相对低一些，因此他们能够认识到教育的重要性，广泛注重对子女的教育，并讲究教育方法，经常协助消除自学上的困难，这对学校的教育起著了较好的补足促进作用。
二、家访中存在的问题
第一，现代家庭中父母出外打零工，经商的鲜有少数，从而弱化了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加疼爱，使学生的心理放荡，使学校教育工作难上加难。第二，正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”无心，对子女有求必应，以至于疼爱和放荡，培养了骄横的心理，他们在言论、态度、犯罪行为等方面整体表现出来挑三拣四，快乐耍脾气等不良行为，这给学校教育增添诸多的难处。第三，家长误以为孩子很精明，小学回家不自学也能够获得好成绩;上中学后，期望也能够这样。如果无法这样，可以不能就是老师的教学存有问题或比较关心孩子。实际上家长的犯规就是忽略了孩子的行为习惯和自学习惯的培育。当我们在家访中攀谈起至这个问题时，家长意识到问题的严重性，一下子又步入另一个误区：期望一下子能够解决问题，企图一劳永逸。第四，家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育协调。
三、家访后的思考
第一，全面的家访，深入细致至每一个家庭精细介绍，与家长学生面对面的交流，强化了社会，家庭，学生的联系，介绍了家长的希望与建议。介绍了学生的个性与见解，强化了师生感情，对以后的工作将起著积极主动的促进作用。
第二，全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。
第三，互换专访方式，为家访工作减少代莱内涵。随着社会的发展，家访的方式也随着发生改变。由于人们的职业特点、个人学识、经济状况、文化素质、思想学识、性格脾气各不相同，学生家长可以分成好多相同的.类型。做为任课教师必须具体内容问题具体分析，“至什么山演唱什么歌”，如果家访的方式不发生改变，有时可以事倍功半，甚至适得其反。
第四，家访也给教师本人上了一课。因为一个学生在班上不过是五十分之一，很不起眼;而在家里，却是家长的，寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中，深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。
第五，家访的目的就是教育孩子更好地蜕变，父母就是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，科学知识的赢得，能力的培育，品德的陶冶，个性的构成，都存有至关重要的影响。
总之，家访工作是教学工作中不可缺少的方式。我深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿本着对学生负责、对自己负责，奉献爱心，努力做一个称职的老师，不辜负大家的期望。
【学校教师家访情况报告及汇报】相关文章：
教师家访工作汇报02-13
思源实验学校情况汇报01-19
家访总结汇报12-13
有关小学校舍情况的工作汇报12-07
学校就业工作情况报告08-06
学校违禁图书排查情况报告12-04
学校常规管理自查情况报告12-03
学校师德师风自查情况报告12-08
县总工会经审工作情况调研报告-情况汇报12-31