学校管理绩效考核自评报告

时间：2024-09-19 13:34:44 晶敏报告我要投稿

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学校管理绩效考核自评报告（通用12篇）

　　随着个人的文明素养不断提升，我们都不可避免地要接触到报告，报告包含标题、正文、结尾等。那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的学校管理绩效考核自评报告，欢迎阅读与收藏。

学校管理绩效考核自评报告（通用12篇）

　　学校管理绩效考核自评报告 1

　　一、引言

　　随着教育改革的不断深入，我校始终秉持“立德树人”的根本任务，致力于提升教育教学质量与管理效能。本年度，我校积极响应上级教育主管部门的号召，全面开展学校管理绩效考核工作，旨在通过自我评估与反思，进一步优化管理机制，促进学校可持续发展。现将我校2023年度管理绩效考核自评情况报告如下。

　　二、自评指标与完成情况

　　教育教学管理

　　教学质量提升：本年度，我校通过引入先进的教学理念和方法，如项目式学习、翻转课堂等，有效提升了学生的学习兴趣和成绩。教师参加各级各类教学比赛获奖率较去年提升20%，学生学业水平测试成绩显著进步。

　　课程与教材建设：根据新课程标准，我校完成了课程体系的优化调整，开发了一批具有校本特色的课程资源，并成功申报了多项省市级课程建设项目。

　　师资队伍建设

　　教师专业发展：组织开展了多场次教师培训活动，包括师德师风建设、信息技术应用能力提升等，教师队伍整体素质显著提升。年内新增高级教师职称人数较去年增长15%。

　　团队建设：加强了教师团队协作与科研平台建设，成立了多个学科教研组，成功申报并完成了多项省市级教科研课题。

　　学生管理与服务

　　德育工作：以社会主义核心价值观为引领，创新德育工作模式，通过主题班会、社会实践活动等形式，增强学生社会责任感和实践能力。学生违纪率较去年下降10%。

　　心理健康教育：建立健全了心理健康教育体系，设立了心理咨询室，定期开展心理健康讲座和个别辅导，有效缓解了学生心理压力。

　　校园安全与后勤管理

　　安全管理：加强了校园安全监控系统的建设和维护，定期开展安全隐患排查整治，确保了校园安全无事故。

　　后勤服务：提升了食堂服务质量，丰富了菜品选择，确保了学生饮食安全与健康。同时，优化了校园环境，提升了师生学习生活环境质量。

　　三、存在问题与改进措施

　　尽管取得了一定成绩，但我校在管理过程中仍存在一些不足，如部分教师对现代教育技术的掌握不够熟练，学生综合素质评价体系尚需完善等。针对这些问题，我校将采取以下措施加以改进：一是加大教师培训力度，特别是现代教育技术的'培训；二是完善学生综合素质评价体系，注重过程性评价和多元评价；三是继续加强校园安全管理和后勤服务保障工作。

　　四、结语

　　展望未来，我校将继续以管理绩效考核为契机，不断深化教育教学改革，优化管理机制，提升办学品质，努力办人民满意的教育。我们相信，在全体师生的共同努力下，XX学校的明天一定会更加美好。

　　学校管理绩效考核自评报告 2

　　一、引言

　　在新时代背景下，我校紧密围绕“质量立校、特色强校”的发展战略，不断加强内部管理，提升办学质量。本年度，我们严格按照上级要求，深入开展管理绩效考核工作，旨在通过自评自查，查找不足，明确方向，推动学校持续健康发展。现将我校2023年度管理绩效考核自评情况总结如下。

　　二、自评内容与成效

　　教育教学管理创新

　　我们积极探索教育教学新模式，实施分层教学、个性化教学，有效提高了教学效果。学生满意度调查结果显示，对教学质量和课堂氛围的满意度均达到90%以上。

　　深化课程改革，加强校本课程研发，形成了具有鲜明特色的.课程体系，为学生全面发展提供了有力支撑。

　　师资队伍建设强化

　　加强师德师风建设，通过开展师德教育月、优秀教师评选等活动，营造了良好的师德氛围。教师队伍整体素质稳步提升，涌现出一批教学能手和骨干教师。

　　加大教师培训投入，组织教师参加国内外学术交流、研修活动，拓宽教师视野，提升专业素养。

　　学生综合素质培养

　　注重学生全面发展，积极开展丰富多彩的课外活动和社会实践，如科技节、艺术节、志愿服务等，有效提升了学生的综合素质和社会责任感。

　　实施心理健康教育计划，为学生提供心理咨询服务，帮助他们解决成长中的困惑和问题。

　　校园管理与服务优化

　　加强校园安全管理，完善安全应急预案，定期开展安全演练，确保校园安全稳定。

　　提升后勤服务质量，优化校园设施，改善师生学习生活环境。同时，加强食堂管理，确保食品安全卫生。

　　三、存在问题与整改措施

　　在取得成绩的同时，我们也清醒地认识到存在的问题，如教育资源分配不均、部分教学环节仍需改进等。针对这些问题，我们将采取以下措施进行整改：一是优化教育资源配置，确保公平公正；二是加强教学督导和评估，促进教学质量持续提升；三是加强与家长的沟通联系，形成家校共育的良好局面。

　　学校管理绩效考核自评报告 3

　　一、引言

　　本报告旨在对我校过去一年的管理绩效进行全面自评，以客观反映我们在学校管理、教育教学、师生发展等方面的工作成效，并据此提出改进建议，推动学校持续健康发展。

　　二、自评内容与结果

　　1、学校管理

　　我们建立了完善的学校管理体系，明确了各部门职责，实现了管理流程的标准化和规范化。

　　通过定期召开校务会议，确保了学校决策的`民主化和科学化。

　　在财务管理方面，我们严格执行预算制度，确保了资金的合理有效使用。

　　2、教育教学

　　我们注重教学质量提升，定期开展教学评估和教师培训活动。

　　课程设置科学合理，能够满足学生全面发展的需求。

　　学生学习成绩稳步提高，家长满意度较高。

　　3、师生发展

　　我们关注师生身心健康，定期开展心理健康教育和体育活动。

　　教师职业发展路径清晰，提供了多样化的培训和学习机会。

　　学生综合素质得到提升，课外活动丰富多彩。

　　三、存在问题与改进建议

　　1、存在问题

　　部分管理流程仍需进一步优化，以提高工作效率。

　　教师培训内容和方式需更加贴近实际需求。

　　学生课外活动参与度有待提高。

　　2、改进建议

　　持续优化管理流程，引入先进的管理理念和技术手段。

　　针对教师培训需求进行调研，制定更加个性化的培训计划。

　　加大课外活动宣传力度，鼓励学生积极参与。

　　四、结论

　　通过本次自评，我们认识到学校在管理方面取得了显著成效，但仍存在一些问题和不足。我们将继续努力，不断改进和完善学校管理工作，为师生创造更加优质的教育环境。

　　学校管理绩效考核自评报告 4

　　一、引言

　　本报告旨在对我校XXXX年度学校管理绩效考核进行自评，以全面审视学校在管理方面的成效与不足，为后续改进提供依据。

　　二、自评依据与方法

　　本次自评依据《学校管理绩效考核标准》及我校实际情况，采用定量与定性相结合的`方法，对各项指标进行客观评价。

　　三、自评结果

　　1.组织架构与制度建设：我校组织架构清晰，各部门职责明确，制度建设完善，执行有力。在绩效考核中，该部分得分较高，体现了学校在管理体系方面的优势。

　　2.教学管理：教学质量稳步提升，教师评价体系健全，学生满意度较高。但在课程创新与教学方法改革方面，仍有待加强，需进一步推动教学创新。

　　3.学生管理：学生行为规范，德育工作成效显著，学生综合素质得到全面发展。但在心理健康教育与个性化辅导方面，还需加大投入，提升服务水平。

　　4.资源管理与利用：学校资源配置合理，设施完善，但在资源利用效率与节能减排方面存在不足，需进一步优化管理策略。

　　5.安全管理：校园安全制度健全，应急处理能力较强，但安全意识教育仍需加强，确保师生安全无虞。

　　四、改进措施

　　加强课程创新与教学方法改革，提升教学质量与学生学习体验。

　　加大心理健康教育与个性化辅导力度，关注学生全面发展。

　　优化资源管理与利用策略，提高资源使用效率，推进节能减排。

　　强化安全意识教育，确保校园安全无死角。

　　五、结论

　　我校在管理绩效考核中表现出色，但仍需在多个方面进行持续改进。我们将以此次自评为契机，不断优化管理体系，提升学校整体管理水平。

　　学校管理绩效考核自评报告 5

　　一、引言

　　本学期以来，我校深入贯彻国家教育方针，积极响应教育部门的各项要求，以提升教育教学质量为核心，全面加强学校管理工作。本自评报告旨在客观总结我校在管理绩效考核方面所取得的成效与存在的不足，为下一阶段的'工作提供改进方向。

　　二、管理绩效亮点

　　制度建设与执行：本学期，学校进一步完善了各项规章制度，包括教学管理、师德师风建设、学生管理、后勤服务等各方面，确保各项工作有章可循、有据可依。同时，强化制度执行力，通过定期检查、反馈机制，确保制度得到有效落实。

　　教学质量提升：通过实施“教学质量提升工程”，加强教师培训，引入先进教学理念和方法，教学质量显著提升。学生学业成绩稳步提高，在各类竞赛中屡获佳绩，学生综合素质得到全面发展。

　　师德师风建设：学校高度重视师德师风建设，通过举办师德师风专题讲座、优秀教师表彰大会等活动，营造了尊师重教的良好氛围。教师队伍整体素质显著提升，涌现出一批爱岗敬业、无私奉献的优秀教师。

　　学生管理与服务：注重学生全面发展，开展丰富多彩的课外活动和社会实践活动，增强学生社会责任感和实践能力。同时，加强心理健康教育，建立学生成长档案，为学生提供个性化指导和帮助。

　　校园安全与后勤服务：加强校园安全管理，完善安全设施，定期开展安全演练和教育培训，确保校园安全无事故。后勤服务不断优化，师生满意度持续提高。

　　三、存在问题与不足

　　部分管理制度仍需进一步细化和完善，以适应新时代教育发展的需要。

　　教学质量提升虽取得一定成效，但部分学科、班级之间仍存在差距，需加大针对性扶持力度。

　　师资队伍建设还需加强，特别是高层次人才引进和培养方面需加大投入。

　　四、改进措施与未来展望

　　持续优化管理制度，确保各项工作更加科学、规范、高效。

　　加大教学质量监控力度，实施更加精准的教学帮扶措施，促进整体教学质量提升。

　　加强师资队伍建设，通过引进与培养相结合的方式，打造一支高素质、专业化的教师队伍。

　　注重学生全面发展，继续丰富课外活动和社会实践内容，促进学生综合素质提升。

　　不断提升校园安全与后勤服务水平，为师生创造更加安全、舒适的学习生活环境。

　　学校管理绩效考核自评报告 6

　　一、概述

　　在过去的一年里，我校以“办人民满意的教育”为宗旨，全面加强学校管理工作，努力提升教育教学质量。本自评报告基于学校管理绩效考核标准，对我校在各项管理工作中的`表现进行自我评估。

　　二、主要成效

　　管理效能提升：通过优化管理流程，实施精细化管理，学校管理效能显著提升。各部门之间协作更加紧密，工作效率大幅提高。

　　教育教学创新：积极推进教育教学改革，鼓励教师创新教学方法，采用信息化教学手段，激发学生学习兴趣，提高教学效果。同时，加强课程建设，丰富课程资源，满足学生多样化学习需求。

　　师资队伍优化：加大教师招聘和培训力度，引进了一批高素质、专业化的教师。通过开展各类教学研讨、学术交流活动，促进教师专业成长。

　　学生全面发展：注重学生综合素质培养，通过开设特色课程、举办文体活动等方式，为学生提供广阔的发展平台。同时，加强德育工作，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　校园文化建设：加强校园文化建设，营造浓厚的学术氛围和积极向上的校园文化环境。通过举办校园文化节、艺术节等活动，展示学校特色和学生风采。

　　三、存在问题

　　部分管理环节仍存在薄弱环节，如信息化建设滞后，影响管理效率。

　　部分教师在教学理念和方法上仍需进一步更新和提升。

　　学生心理健康教育需进一步加强，以更好地应对学业压力和生活挑战。

　　四、改进措施

　　加快信息化建设步伐，提升管理信息化水平，提高管理效率。

　　加强教师培训，鼓励教师探索和实践新的教学理念和方法，提升教学质量。

　　建立健全学生心理健康教育体系，加强心理健康教育师资配备和课程建设，为学生提供及时有效的心理支持和帮助。

　　五、结语

　　展望未来，我校将继续秉承“以人为本、质量立校”的办学理念，不断加强学校管理，提升教育教学质量，努力办成人民满意的教育。

　　学校管理绩效考核自评报告 7

　　一、引言

　　本学期以来，我校在教育局的正确领导下，秉承“以人为本，质量立校”的办学理念，围绕提升教学质量、优化管理效能、促进学生全面发展等核心目标，全面开展了学校管理工作。现根据学校管理绩效考核指标体系，对本学期管理工作进行自评，以总结经验，查找不足，明确方向。

　　二、主要工作回顾

　　制度建设与执行：本学期，学校进一步完善了各项管理制度，包括教学管理制度、学生管理制度、教师评价制度等，确保了管理有章可循、有据可依。通过定期召开教职工大会、中层干部会议等方式，强化制度学习，提升制度执行力，有效促进了学校管理的规范化、科学化。

　　教学质量提升：加强师资队伍建设，组织教师参加各类培训和学习交流活动，提升教师专业素养和教学能力。实施教学质量监控机制，定期开展教学检查、听课评课活动，及时发现并解决教学中存在的问题。同时，注重学生综合素质培养，开展丰富多彩的课外活动，促进学生全面发展。

　　安全管理：建立健全校园安全管理体系，加强校园安全巡查，定期排查安全隐患，确保校园安全稳定。开展安全教育周活动，增强学生安全意识和自我保护能力。加强与家长的沟通联系，形成家校共育的良好氛围。

　　德育工作：坚持立德树人，将德育工作贯穿于教育教学全过程。通过主题班会、道德讲堂、社会实践等形式多样的活动，加强学生思想品德教育，引导学生树立正确的'世界观、人生观、价值观。

　　三、存在问题与改进措施

　　问题：部分教师对新课程改革的理解还不够深入，教学方法创新不足；学生自主学习能力和创新能力有待提高。

　　改进措施：继续加强教师培训，特别是新课程理念和教学方法的培训；鼓励学生参与课外科研、创新实践活动，提高学生的实践能力和创新能力。

　　四、总结与展望

　　本学期，我校在学校管理工作上取得了一定的成绩，但也清醒地认识到存在的不足。未来，我们将继续以提高教学质量为核心，优化管理机制，加强师资队伍建设，推动学校各项工作再上新台阶，为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

　　学校管理绩效考核自评报告 8

　　一、自评背景

　　随着教育改革的不断深入，我校积极响应国家号召，致力于构建高效、和谐、可持续发展的教育生态环境。本报告旨在对我校过去一年在管理绩效方面进行自我评估，以便总结经验，明确方向，推动学校管理工作再上新台阶。

　　二、自评内容

　　教育教学管理：学校坚持质量立校，强化教学管理，通过优化课程设置、加强教学质量监控、推进教学信息化建设等措施，有效提升了教学质量。同时，注重学生个性化发展，提供多样化的学习路径和资源支持。

　　师资队伍建设：实施“名师工程”，通过引进高层次人才、培养青年骨干教师、加强师德师风建设等方式，不断提升教师队伍的整体素质。建立教师发展平台，鼓励教师参与科研、学术交流，促进教师专业成长。

　　学生管理与服务：构建全方位的学生服务体系，关注学生身心健康，提供心理咨询、生涯规划等多元化服务。加强学风建设，营造积极向上的学习氛围。同时，注重学生实践能力培养，鼓励学生参与社会实践、志愿服务等活动。

　　校园文化建设：深入挖掘学校文化底蕴，传承和弘扬优秀传统文化。举办丰富多彩的校园文化活动，如艺术节、科技节、体育节等，丰富学生课余生活，提升校园文化品位。

　　三、存在问题及原因分析

　　问题：部分管理环节仍存在效率不高、执行力不强的问题；教育资源分配不均，部分学科和领域投入不足。

　　原因分析：一方面，管理制度尚需进一步细化和完善；另一方面，管理队伍的专业能力和服务意识有待提升。

　　四、改进措施与未来规划

　　改进措施：优化管理流程，提高管理效率；加强管理人员培训，提升专业素养和服务能力；加大教育资源投入，特别是针对薄弱学科和领域的.支持。

　　未来规划：继续深化教育教学改革，探索创新人才培养模式；加强学校品牌建设，提升学校知名度和影响力；构建开放合作的办学格局，加强与国内外优质教育资源的交流与合作。

　　通过本次自评，我们更加清晰地认识到学校管理工作中的优势与不足。未来，我们将以更加饱满的热情和更加务实的作风，不断推进学校管理工作迈上新台阶。

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　　一、部门概况

　　（一）20xx年度重点工作简要介绍

　　20xx年斗笠山镇中心学校根据全市财政工作的指导思想和市委、市政府及市教育局确定的预期目标任务，制定了20xx年度重点工作计划，主要是做好了以下五个方面的工作：

　　1.强化财政预算，为财政收支平衡打牢基础。

　　为确保20xx年预算收支平衡，我校从以下几方面着手：一是对20xx年财政工作认真总结分析，找出做得好的方面及不足方面，针对存在的困难和问题，及时向教育局、财政局汇报;二是紧紧围绕财政局批准的预算，搞好同财政部门的协调配合，为圆满完成财政收入打牢基础;三是严格预算管理，按照“保运转，保工资”的要求，压缩一般性支出，优先保证工资的正常发放和机构的正常运转以及社会的稳定。

　　2、加强对财政专项资金支出的管理

　　认真执行财务管理制度，财经纪律，深化财政体制改革，做好专款专用，有效防止乱收滥支，财务管理得到有效规范，提高了工作效率，规范了会计核算，确保会计信息质量。建立财政支出动态管理，成立学校理财小组，审核监督财务收支管理，集中时间对财政资金的使用进行全过程监督，发现问题及时处理，及时向上级财政主管部门请教，使各项财务工作能顺利地在我单位得以顺利实施。

　　3、加强财政监督，强化会计等基础工作规范

　　支持加强财政监督与规范财政管理、深化财政改革相结合，不断改进工作方式方法。加强督导达到财政收入均衡入库，确保完成财政收入预算，为完成财政支出提供资金保证。加强非说收入管理，以健全的制度切实加强财政监督，提高资金效益，达到财政资金效益最大化的目的。围绕社会发展和财政工作的重点、难点、热点问题，按照上级统一部署，开展财政监督管理活动，以加强财政监督机制建设为切入点，树立“财务监督”理念，实施对财政资金事前、事中和事后的全程监督，加大监督力度，规范财政行为。积极开展学校财政预决算执行情况的监督检查工作。积极参加上级业务主管部门举办的各种会计知识培训，进一步规范会计行为和提高会计工作质量，为适应国家的会计制度改革打下了坚实的基础;积极学习党中央、省、市和教育局、财政局的各种文件精神。

　　4、着力深化财政改革，公共财政体制不断健全

　　改革是财政发展的不竭动力，学校抓住以科学发展观为指导的机遇，进一步解放思想，创新机制，不断推动财政改革向纵深发展。一是积极推动政府采购改革。强化政府采购的全程管理，将政府采购全面纳入部门预算。二是完善国库集中支付制度。继续深化国库集中支付改革，优化支付流程，加强支付管理，规范支付行为，不断增强财政资金使用的透明度。三是继续完善非税收入管理。

　　5、20xx年重点完成的工作任务

　　加强师德师风建设和学生思想道德教育工作，提高育人实效；提高质量意识，严把质量关，推进教育教学质量稳步上升；奋力打造最质量的办学特色；加强学校规范管理，为教育均衡发展提供质量保证；继续实行了学生免费营养午餐，加强学校安全稳定责任，努力建设平安和谐校园；积极开展教育扶贫，对辍学学生进行三帮一劝返，对建档立卡贫困学生进行全方位资助，对残疾学生送教上门。

　　（二）部门整体支出规模、使用方向、主要内容和涉及范围

　　20xx年，斗笠山镇中心学校总收入为2866.6012万元，其中：一般公共财政预算拨款收入2639.9812万元，为县本级财政当年拨付的资金；转移支付收入为226.6200；上年结转和结余0万元。

　　支出总计2866.6012万元。全年一般公共服务2866.6012万元，主要用于为保证各学校日常正常运转所发生的基本支出。如根据国家规定的基本工资和津补贴标准等安排的人员经费支出；按涟源市统一规定的开支标准安排的办公费、水电费、培训费、差旅费、会议费等日常公用经费等支出；以及教育扶贫、党建工作等其他方面的支出。

　　20xx年度公共预算财政拨款支出2866.6012万元，其中：基本支出2866.6012万元，项目支出0万元。其中：工资福利支出2540.4757万元，占总支出的89%；商品和服务支出226.6200万元，占总支出的'7.8%；对个人和家庭的补助支出99.5055万元，占总支出的3.5%。

　　20xx年“三公”经费支出收入总计2.2048万元：因本单位无公务用车，公务用车购置及运行维护费支出决算0万元,公务接待费支出决算2.2048万元。

　　二、部门整体支出绩效情况

　　（一）20xx年部门整体支出绩效目标设定及指标设置情况

　　20xx年部门整体支出绩效设定了7个目标，分别是：

　　目标1、教育教学。

　　目标2、继续教育。

　　目标3、教学环境。

　　目标4、固定资产。

　　目标5、食堂管理。

　　目标6、党建工作。

　　目标7、帮扶解困。

　　（二）20xx年部门支出绩效目标实现情况和指标完成情况

　　基本情况分析

　　我中心校现有初级中学2所，小学11所，中心幼儿园1所独立核算机构1个。在职教职工233人，退休教职工237人，遗属补助人员27人。初中学生931人，小学生2181人，及时支付机关各单位履行职能所需求的办公费、印刷费、水电费、邮电费、物业管理费、维修维护费、差旅费等日常开支。经费保障率100%，服务对象满意度100%。

　　目标1、教育教学

　　按照德育要求，开展学生德育活动，德育专题讲座。按教育教学要求，教师认真备课，相互听课，确保课堂教学质量。教师按师德标准，做到遵守公德，为人师表，依法执教，廉洁自律。

　　把握所授科目的重点难点，加强课堂教学纪律管理，加强教育教学纪律管理，加强教育教学仪表形象管理。

　　目标2、继续教育

　　（1）建立教师队伍建设工作总目标。

　　加强政治学习，制订学习“学习强国”方案，加强师德师风建设，确保教职工思想纯洁，作风正派，为人师表，以身作则。教师本科学历达95%。教师培训率达100%。50%的教师能开展专题研究。100%的管理者和教师能熟练运用现代信息教育技术进行管理与教学。教师普通话水平达到学科规定要求。

　　（2）具体工作目标：

　　一是每月规定一次固定时间进行政治学习，线上线下学习相结合，纸质资料与电子资料相结合，学习后要有学习心得和体会。二是加强教师业务培训，邀请教研室专家来校开展教研活动不少于5次，进行高效班主任管理，提高教师所执教科目的教学水平。100%的教师参加教研活动，以此提高教师教学水平，从而提高教育教学质量。三是加强教师现代信息技术培训，利用本校专业老师资源，对年龄偏大教师进行课件制作与多媒体运用培训，让堂堂上课有课件，节节课上有媒体，使课堂更加丰富多彩，学生更加乐于接受。四是完成省分配的国培省培任务，教师参培率达100%。五教师继续教育每人不少于10天。

　　目标3、教学环境

　　学校全封闭管理，门卫、寝室、教学区由专业保安公司值勤，配备专业保安人员2人。重建损坏的校园监控系统，实现监控全覆盖，校园的每个角落都是视频监控区。加强校园周边环境整治，每期对校园周边环境清查二次，对影响校园正常秩序、威胁师生人身安全，损害学生身心健康的问题及时上报教育局、综治办，请求有关部门解决突出问题。把爱国主义教育贯穿教书育人全过程，特别发挥课堂教学主渠道的作用，每期由政教处组织爱国主义教育活动二次(征文活动、演讲比赛等)。美化校园，聘请临时人员1人不定时对校园环境进行清理，所有垃圾有偿由专业公司收集处置。继续新冠疫情防控，对学生及工作人员进行体温监控，经常对教学区和学生生活区消毒，确保师生身体健康，共建平安校园。

　　目标4、固定资产

　　完成了明镜学校综合楼楼顶防水。改造好惠民学校、丰瑞学校围墙。

　　目标5、食堂管理

　　狠抓食堂常规管理，坚持“保本不盈利”原则。所有食堂台账按时登记，账务日清月结。定店定人签订合同与责任状送货采购，严禁三无、变质食品进食堂。实行自费陪餐制度，使学生吃得开心，家长放心。

　　目标6、党建工作

　　开展党员红色警示学习2次，增强党内纯洁度。学习每星期有计划，每月一总结，有心得有体会。不忘初心，七一重温入党誓词。心怀组织，网银按月交纳党费。计划发展新党员。

　　目标7、扶贫解困

　　组织教职工工会活动1次。退休教师慰问，保障已故教师遗属生活，按时足额发放抚恤金。

　　三、总体评价和自评得分情况

　　（一）斗笠山镇中心学校20xx年度工作总体自我评价，20xx年通过各项经费的使用，保障了教职工的基本利益，提高了广大教职工的工作积极性和责任心，保障了各项业务工作的进行，实现了年初制定的目标，因此，从整体决策，管理，完成和效果来看，都较好的完成预期的效果。

　　（二）自评得分情况：根据年初的绩效考核工作计划和目标，从预算配置、预算执行、预算管理、资产管理、职责履行、履职效益等可持续影响指标的分析、计算，20xx年度，较好的完成了全年的目标工作任务，自评为优秀（94分）。

　　四、存在问题及建议

　　1、预算编制在科学性、合理性上存在欠缺。

　　一方面年初财政预算部门核定的指标控制数，不能满足各单位填报的计划开支需要。另一方面省市年内安排的未纳入计划的工作，导致年中追加预算较多。建议改进预算编制方法，加强预算执行的约束力。

　　2、对政府采购预算编制和执行的认识有待提高，政府采购项目经办单位与财务科缺乏协调和配合。

　　建议由各科室提出采购项目，再由政府采购经办员审核汇总分析后，提交财务科上报政府采购项目预算，提高预算编制质量。加强采购执行环节的管理，按照政府采购预算和程序实行采购，因特殊原因追加采购项目的，应严格按照追加预算执行。

　　学校管理绩效考核自评报告 10

　　在过去的一年里，我校严格按照上级领导的要求和指示，全面贯彻党的教育方针，并结合我校的实际情况，认真做好学校的各项管理工作。

　　一、学校管理工作

　　1、全面执行《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等教育法律、法规，推进依法治校常态化。

　　2、制订有学校章程及中远期发展规划，健全学校各项规章制度，包括教育教学教研制度、后勤保障制度、安全卫生制度、考核奖惩等学校管理的各项制度，并严格执行。

　　3、学校领导班子人员及教职工一览表上墙，做到职责分明，校务公开，民主管理，确保政令畅通。

　　4、校会、周会、班会、国旗下讲话常态化，突出主题。重视德育、团队工作，德育（团队）组织机构建立健全，各种活动常态化开展。

　　二、教育教学管理

　　1、教职工管理机制健全，对教职工年度综合考核、教师师风师德考评及继续教育和业务培训常态化，教师考勤制度落实。教师队伍无违法违纪现象。

　　2、执行国家课程计划，开齐开足课程，有大课间活动，学校分课表、各班课程表、学校作息时间表上墙。上课时间（体育课）不存在放羊式教学，坚持每天按要求安排2次眼保健操，学生在校每天活动时间不少于2小时，近视率逐年下降。

　　3、校长每学期参加学校教研活动、巡堂、抽查教师教学常规是否常态化，校长坚持担任学科教学。

　　4、教导处组织开展各项教学活动。集体备课、公开课、示范课等活动能常态化开展。

　　5、教师“备课、上课、作业批改、测试、辅导”等各个教学环节落实到位，形成常态化，课堂教学效益高。

　　6、教师授课课堂气氛活跃，充分突现学生的`主体地位，教学方法灵活多样，课堂中学生主动参与，师生配合，课堂纪律良好。

　　7、学校教师能按课表上课，衣着整洁、举止文明，无擅离课堂、无教案上课、接打手机以及体罚学生等违反课堂规则的现象，教师授课内容正确、适量、重点突出、难点突破，教学资源有效整合，语言简明清晰，文明规范，板书清楚整洁。充分运用现代化教学手段。

　　8、落实“双减”政策，学校教师能合理控制学生作业总量，做到小学一至二年级不留书面家庭作业，小学其余年级家庭作业控制在每天1小时以内。

　　9、依法依规征订教材及教辅材料。无加重学生课业负担或存在有偿补课现象。

　　三、校园卫生管理

　　1、校园布局合理，绿化美化，校园环境整洁，无卫生死角；无乱涂、乱画，乱堆、乱放、乱停车现象。

　　2、教室、功能室桌椅整洁、摆设规范得体。

　　四、学校安全管理

　　1、加强安全教育，无体罚学生现象和校园欺凌事件发生，无安全事故发生。

　　2、重视传染病疫情防控工作，校园周边环境卫生、安全，校门前无摊点；落实外来人员进校园登记制度。

　　3、认真做好防溺水安全教育。

　　4、按照教育局安全标准化管理标准抓好落实，做好每月1次的应急疏散演练，校园安全岗位责任制落实到位，安全紧急疏散线路图上墙。

　　五、食堂管理

　　1、合法经营学校食堂，坚持食堂零利润制度，证照、制度、记录齐全，各种工作制度上墙。学校食堂管理合法、合规，财务收支分开核算

　　2、食堂大宗食品坚持定点采购；原辅材料、大宗食品采购必须索票索证；食堂食品留样规范，符合要求；食品添加剂按规范管理使用；食堂环境整洁、灭蝇防鼠设施齐全、餐具消毒规范。

　　六、档案管理

　　我校针对各项工作，都有相对应的管理人负责收集档案材料。

　　七、社会满意度

　　在上级领导的关心和帮助下，和我校全体师生的努力下，我校的各方面都取得了进去，群众十分满意。

　　学校管理绩效考核自评报告 11

　　一、部门概况

　　(一）机构设置

　　新化县教育局是县政府直属主管全县教育的工作部门，属于县级财政一级预算单位,内设办公室、人教股、计划财务股、基础教育股、职业技术教育与成人教育股、民办教育股、政策法规股7个职能科室,下属全额拨款事业单位9个：语言文字工作办公室、教育招生考试中心、教育系统内部审计中心、校园安全管理办公室、教育科学研究所、仪器电化教育管理站、教育经费核算管理中心、学生资助管理中心、学生营养餐管理办公室，局机关在职人员编制111人，其中行政编制18人，事业编制93人，退休人员75人。

　　（二）主要职能职责

　　1、贯彻落实国家、省、市关于教育工作的法律、法规，拟订全县教育改革与发展战略、政策和规划，并组织实施。

　　2、负责各级各类教育的统筹规划和协调管理，贯彻执行国家、省、市制定的各级各类学校的教育教学改革，负责教育基本信息的统计、分析和发布。

　　3、负责推进义务教育均衡发展和促进教育公平，负责义务教育的宏观指导与协调；指导普通高中教育、幼儿教育和特殊教育工作；制定基础教育教学基本要求和教学基本文件，组织审定基础教育地方教材，全面实施素质教育。

　　4、大力发展职业教育，坚持以就业为导向，深化职业教育教学改革，努力提高职业学校办学水平和质量，积极推进体制机制创新，进一步增强职业教育发展活力；制定职业教育教学指导文件和教学评估标准。

　　5、加强民办教育的统筹规划、综合协调和宏观管理，完善民办教育宏观管理的政策措施，规范办学秩序，促进民办教育事业健康发展。

　　6、统筹指导成人教育、高等教育自学考试和继续教育等工作。

　　7、统筹管理本部门教育经费；参与拟订全县教育经费筹措、教育拨款、教育基建投资政策；负责统计和监测全县教育经费的投入和使用情况；按有关规定管理港澳台以及国外政府和组织对我县的教育援助和教育贷款；指导、管理全县资助经济困难学生工作；负责教育系统内部审计工作。

　　8、负责各级各类学校的思想政治工作、德育工作和体育卫生艺术教育工作，协助做好国防教育工作，指导和协调教育系统的稳定工作。

　　9、依据《教师法》规定，在职责范围内，主管全县教师工作；贯彻实施各级各类教师资格标准，指导教育系统人才队伍建设。

　　10、统筹管理各类高等、中等学历教育的招生考试和中等学历教育学籍工作；负责组织全国公共英语等级考试、学业水平考试和有关专业合格考试及招飞工作；负责制订全县中专学校、职业学校和普通中小学的招生计划，并组织有关录取工作。

　　11、组织指导教育方面的'国际交流与合作，统筹管理出国留学、中外合作办学；开展与港澳台的教育合作与交流；规划、协调、指导汉语国际推广工作。

　　12、组织、指导全县教育督导工作。

　　13、统筹管理全县语言文字工作，制定全县语言文字规划并组织实施，指导推广普通话和规范字及普通话师资培训工作。

　　14、协助县委组织部考察和管理学校领导班子和领导干部。

　　15、承办县委、县人民政府和市教育局交办的其他事项。

　　（三）部门整体支出规模、使用方向、主要内容和涉及范围

　　20xx年一般公共预算拨款收入（经费拨款和纳入一般公共预算管理的非税收入拨款）8791.05万元，其中：基本支出1372.21万元，用于保障单位机构正常运转、完成日常工作任务而发生的各项支出，包括用于基本工资、津贴补贴等人员经费以及办公费、印刷费、水电费、差旅费、办公设备购置等日常公用经费。20xx年初预算数为685万元，追加项目支出6048.84万元，合计6733.84万元。主要用于教育教学活动管理、校园安全整治、乡村振兴及深化教育改革督导落实、教育发展基金、教育教学补助及奖励、经济困难学生资助等。

　　（四）有独立核算二级机构的县直单位组织所属二级机构开展绩效自评工作情况

　　本部门20xx年度核算二级机构已按文件要求开展了绩效自评工作。

　　二、一般公共预算支出情况

　　20xx年一般公共预算拨款收入（经费拨款和纳入一般公共预算管理的非税收入拨款）8791.05万元，具体安排情况如下：

　　（一）基本支出情况

　　本年度基本支出1372.21万元，其中：工资福利支出1243.22万元，商品服务支出98.25万元，对个人和家庭补助支出30.74万元。是为保障单位机构正常运转、完成日常工作任务而发生的各项支出，包括用于基本工资、津贴补贴等人员经费以及办公费、印刷费、水电费、差旅费、办公设备购置等日常公用经费。

　　（二）项目支出情况

　　本年度项目支出6733.84万元，一是20xx年度县级专项资金685万元，主要用于教育教学活动管理、校园安全整治、乡村振兴及深化教育改革督导落实、教育发展基金工作等；二是除县级专项资金以外的其他项目支出6048.84万元。主要教育教学补助及奖励、经济困难学生资助等。

　　三、部门整体支出绩效情况

　　（一）总结归纳本部门（单位）预算支出的绩效目标完成情况，实现产出和取得效益的情况。

　　以落实教育政策为主线，以创人民满意教育为抓手，强化内部管理，狠抓教育发展，倾心服务，求真务实，奋发进取，圆满地完成了全年各项绩效目标任务，具体绩效目标完成情况总结如下：

　　1.完成了全县教育信息平台建设，改善各校办学条件，完善学校硬件设备，整合教育信息资源，提高教育网络信息化水平，保障学校高水平、跨越式发展，化解大班额；

　　2.完成率20xx年资助学前到高校家庭经济困难学生3.8万人次，促进教育公平，让学生不因家庭经济困难而失学；

　　3.组织开展3次教育培训活动，培训200多人次，提高了教师专业化水平和整体素质，新教师招聘达到800人，补充了教师队伍；

　　4.完成教育政策宣传及落实落地工作任务，推进了深化教育改革工作，落实了教育优先发展地位，加强了教育管理，夯实了教育基础，改善了办学条件，办人民满意教育。

　　5.完成募集、管理和使用教育基金工作任务；

　　6.完成全县校园安全及周边环境治理工作，建立了长效管控机制，营造校园安全环境。

　　主要产出指标完成情况：

　　1.教育政策宣传及落实落地工作、教育培训活动、教育教学活动管理、校园安全及周边环境治理等重点工作任务已按预期目标完成。

　　2.教育教学补助资金已准确无误及时发放完成；

　　3.教育教学奖学资金已准确无误及时发放完成；

　　4.已完成全县教育基金募集、管理和使用工作；

　　部门履职目标已全部实现，扎实推进了教育改革，改善了全县办学条件，规范了教育管理，创办成了人民满意教育。社会民众满意度明显提高。

　　（二）未实现既定绩效目标或未完成指标任务的分析说明。

　　无。

　　（三）部门（单位）整体及核心业务实施效果

　　1.改善各校教育教学设施，完善学校硬件设备，整合教育信息资源，提高了教育网络信息化水平，保障了学校高水平、跨越式发展，化解了大班额。

　　2.对学前到高校家庭经济困难学生进行教育教学奖学金资助，让学生不因家庭经济困难而失学，促进了教育公平。

　　3.按规划构建全县教师全员培训、骨干教师培训、农村教师培训三大教师培训体系，提高了教师专业化水平和整体素质，新招聘教师达到800人，补充了教师队伍。

　　4.支持开展各项联赛、田径运动会、学生体质监测、改善艺术教育设施、设备等硬件水平，提升了素质教育水平。

　　5.对校园周边环境进行治理，建立长效管控机制，营造了校园安全环境。

　　6.加强教育基金募集、管理和使用，不断发展我县教育事业。

　　（四）资产管理情况

　　20xx年固定资产总计2934511.65元，与上年度对比增加190169.00元，主要原因为本年度购置部分办公设备。

　　我局为规范固定资产的管理，制定了《固定资产管理制度》，对机关资产配置、资产更新和购置程序、资产保管、资产报废与核销、国有资产出租、出借所形成的收入等方面做出了明确的规定。做到了账实相符，报批手续完整，固定资产及时登记入账。

　　四、总体评价和自评得分情况

　　我单位认真组织开展绩效自评工作，对20xx年度部门整体支出绩效和各项目支出的绩效目标的设立情况、财政资金落实、使用情况、项目管理、财务管理以及为完成绩效目标制定的资金管理制度和措施等办法、项目产出效益进行了自评。根据部门整体支出绩效评价指标体系，我单位20xx年度自评得分100分（部门整体支出绩效情况见附表）。

　　五、存在的问题及原因分析

　　1.绩效自评目标不够明确和规范，还要进一步加强；

　　2.财政支付系统内的指标名称无具体明细，未按预算指标进行细化，部门未按年初预算指标执行；会计基础工作有待完善，未按预算指标名称设置项目支出；

　　3.项目的经济社会效益指标、可持续影响力指标难以量化评估。

　　六、下一步改进措施

　　1.进一步加强单位内部机构各科室的预算管理意识，严格按照预算编制的相关制度和要求进行预算编制。按照预算规定的项目和用途严格财务审核，经费支出严格按规定进行财务核算，在预算金额内严格控制费用的支出。同时进一步加强预算法的学习，切实提高部门预算收支管理水平。

　　2.加强预算绩效目标管理和绩效考核工作。预算绩效目标设置应规范，目标要具体，与职能职责相关联，绩效指标要细化、量化、可衡量；严格按照相关政策要求，对重要项目、重要资金的安排使用做到事前计划、事中监管、事后评估，充分发挥财政资金的最大效益。

　　七、部门整体支出绩效自评结果拟应用和公开情况

　　拟将绩效自评报告通过新化县政府门户网站向社会公开，接受群众监督。

　　学校管理绩效考核自评报告 12

　　一、部门基本概况

　　（一）20xx年度重点工作计划

　　在上级政府及教育行政部门的领导下，深入学习党的十八届三中全会和十九大精神，加强自身队伍建设，全面贯彻党和国家的教育方针，牢固树立创新、协调、共享的发展理念，以立德树人为根本任务，培养人格品格养成教育，努力办成安全文明的满意校园。

　　1、坚持全面从严治党，增强“四个意识”，坚定“四个自信”、做到“两个维护”，全力加强支部建设。

　　2、全面贯彻党的教育方针，稳步提高教育质量，中考成绩力争进入区、乡镇前列。

　　3、建设好一支结构合理、职能明确、配合协调、团结向上领导班子，力求实现教育教学实效化，并努力完成教育局所确定的各项工作指标。狠抓校园安全和常规管理、强化学校常规活动的开展。

　　4、加强师德师风建设、作风建设，建设好一支教育思想端正、责任性强，具有创新精神，教育教学能力强，教学效果好的教师团队。

　　5、深入推进课改，提高教师素质，优化课堂教学，开展形式多样的教学比武、体卫艺和德育教育活动，培养“科研型”教师。

　　6、加强校本教研，搞好年轻教师的培养，让年轻教师尽快成长，宣传推介娄星教育、茶园教育，让人民群众、各级干部了解教育、关心教育、支持教育。

　　（二）部门整体支出规模、使用方向、主要内容和涉及范围

　　1、关于 20xx年整体支出规模情况。20xx年支出数1,526万元，其中：工资福利支出1264万元；商品服务支出259万元，对个人和家庭的补助支出3万元。

　　2、资金使用方向。20xx年单位收入预算数 1,081万元，其中：经费拨款1,081万元。20xx年部门支出决算数1,526万元，其中：教育支出1249万元，社会保障和就业支出136万元，卫生健康支出54万元，住房保障支出82万元，其他支出5万元。

　　3、基本支出：20xx年决算数为1,526万元，系保障本单位机构正常运转、完成日常工作任务而发生的各项支出，其中：工资福利支出1264万元；商品服务支出259万元，对个人和家庭的补助支出3万元。

　　4、关于20xx年度“三公”经费决算情况。“三公”经费支出总计0.92万元，较去年增加0.038万元。其中：公务接待费0.92万元，比去年增加0.038万元。

　　5、关于 20xx年财政拨款收支预算情况的总体说明。20xx年单位收入预算数 1,081万元，其中：本部门年初预算收入763万元，比上年增加318万元,增加变化的主要原因是：工资调标和教师绩效奖励。

　　6、关于 20xx年一般公共预算当年拨款情况说明。20xx年预算拨款数1,081万元，其中：教育支出822万元，社会保障和就业支出123万元,卫生健康支出54万元，住房保障支出82万元。

　　7、关于20xx年政府性基金预算支出情况的说明。我校没有使用政府性基金预算支出。

　　8、关于 20xx年收支预算情况的总体说明。20xx年部门预算收入只有一般公共预算收入；支出包括单位基本运行的经费。

　　二、一般公共预算支出情况

　　20xx年一般公共预算财政拨款收入1081万元，支出1081万元，均为当年财政拨款收入。其中：基本支出939万元；项目支出142万元。

　　（一）基本支出情况

　　20xx年初安排基本支出1081万元，具体安排工资福利支出939万元、商品和服务支出130万元、对个人和家庭的补助12万元。

　　三、部门整体支出绩效情况

　　（一）绩效目标完成情况：教育基本投入经费的使用，以确保学校教育教学工作的`有效开展以及学校工作的正常运转。学校的办公费、教学活动费、人员经费、教学仪器设备费得到基本充实，学校办学条件已有所改善，但还需要大力推动学校办学条件优化建设，本年度整体支出绩效情况：自评优秀。

　　20xx年娄底华达学校整体支出绩效目标设定及指标设置情况

　　目标1：开展教育教学工作, 保障在职教职工基本工资、五险一金等发放，保障退休人员的正常工资等100%，保障工作人员薪酬及正常福利，总成本控制在1264万元内。

　　完成情况：我校20xx年调入老师16名，新聘新老师9名，实际20xx年我校在职老师120名，退休老师47名的正常薪酬发放，100%保障工作人员薪酬及正常福利。

　　效果：老师全身心投入工作，不断提高自身素质和业务水平，人性化管理育人，教师满意率达到99%。

　　目标2：全力做好学校的教学设施设备、体艺设施设备、电器化设备、生活设施的保养与维修工作。

　　完成情况：学校饮水设备的建设完成，艺体楼舞蹈室，学生才艺展示室的建设也已完成，现在教学设备的维护、仪器电化设备的维修和添置也在进行中，地下车库的维修也顺利完成，学校各个教学楼安全隐患的排除，100%保证教师能够安全和正常使用。

　　效果：学校饮水设备的建设完成解决了师生饮用水的问题，使教师更好的投入到教书育人的行动中，学生更安心在学校读书。艺体楼舞蹈室，学生才艺展示室的建设完成使学生更好的展示自己，教师满意率达到98%。

　　目标3：开展小学“六一”文艺汇演、篮球，小学生田径运动会和各种体艺竞技活动等。

　　完成情况：小学每年一次“六一”文艺汇演；每年一次小学生篮球比赛和田径运动会；小学生体艺素质竞技活动。中小学文艺汇演20xx年6月1日；中小学生篮球比赛和田径运动会是20xx年10月；小学生体艺素质竞技活动11月，学生参加体育、艺术、学科竞赛取得了突出成绩。

　　效果：抓好特色教育，彰显办学特色，校园文化丰富多彩，特色教育成绩突出。

　　目标4：抓好教育教学常规工作,搞好小学升初中的升学工作，顺利完成小一招生工作。

　　完成情况：属地管辖的学生95%就近入，加强考纪考风建设，以优良的考风促进学校的发展；加强考纪考风建设，以优良的考风促进学校的发展。

　　效果：今年的小学升初学生的成绩稳步提高，学生各方面的素质的提升。

　　目标5：做好创文管卫，党建工作，精准扶贫工作。加强校园综治、安全、普法工作；搞好党建工作。

　　完成情况：进行师生创文、卫生、安全、普法等课堂教育。扶助学校贫困学生。本单位1个支部分，每月一次主题党日活动，每月谈心谈话，每季度一堂党课，每年组织一次阵地红色教育。创文管卫、党建工作、精准扶贫和校园综合管理工作完成率100%；组织工作结构完善率95%。

　　效果：加强基层党组织建设，创建“学习型”党组织，提高党员思想道德素质。从严正风肃纪，扎实开展干部教师作风整治。加强师德师风建设，发挥党员教师的先锋模范作用。规范落实组织生活，扎实开展党员党性教育。坚持德育首位，着力提高全体学生综合素养。

　　（二）围绕部门（单位）职责、行业发展规划，以预算资金管理为主线，总结部门（单位）资产管理和开展业务情况，从运行成本、管理效率、履职效能、社会效应、可持续发展能力和服务对象满意度等方面，衡量部门（单位）整体及核心业务实施效果。

　　20xx年度，娄底华达学校较好的履行了区委、区政府明确的工作职责，较好的完成了20xx年度的工作目标和任务，在办学行为、师德师风建设、学生德育、校园安全等方面取得显著成效，以“办好人民满意教育”为主题，不断夯实工作，努力推动学校向更高的目标迈进，深化教育教学改革、全面提升办学质量。坚持立德树人，不断加强思想政治工作；强化项目引领，持续推进专业课程建设；突出教育教学，切实提高人才培养水平。

　　四、总体评价和自评得分情况

　　（一）区绩效办对20xx年度部门（单位）的绩效评估考核结果；

　　娄底华达学校20xx年度工作总体自我评价。20xx年，在娄星区教育局的坚强领导下，充分发挥自身优势，履职尽责、攻坚克难，各项工作取得了明显成效。自评得分情况：根据年初的绩效考核工作计划和目标，娄底华达学校一步一个脚印，较好地完成了全年的目标工作任务，自评为92分。

　　（二）根据《部门整体支出绩效评价指标自评打分表》，对20xx年度部门（单位）自评得分情况进行简要说明，并对部门（单位）20xx年度整体支出绩效进行评价。

　　预算配置、预算执行情况比较好，预算控制有待加强。预算管理有待改进，管理制度比较健全，执行比较有效，资金使用基本符合国家财经法规和财务管理制度规定。职责履行、履职效益比较好，服务对象满意度较高。

　　五、存在的问题及原因分析

　　1、预算执行情况较好，加强预算控制。

　　2、在办公用品采购、固定资产入账结算手续的完善性、完整性待进一步规范。

　　3、资产管理制度健全，但资产管理存在账实不符，资产盘点不及时的情况，有待规范。

　　六、下一步改进措施

　　进一步健全和完善财务管理制度及内部控制制度，创新管理手段，用新思路、新方法，改进完善财务管理方法。

　　按照财政支出绩效管理的要求，建立科学的财政资金效益考评制度体系，不断提高财政资金使用管理的水平和效率。