高中生社区服务活动方案

时间:2022-06-24 19:18:41 服务方案 我要投稿

高中生社区服务活动方案

  为保障事情或工作顺利开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。方案要怎么制定呢?下面是小编收集整理的高中生社区服务活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

高中生社区服务活动方案

高中生社区服务活动方案1

  综合实践活动是国家规定的高中学生的必修程,包括研究性学习活动、社会实践、社区服务三方面内容,共2个必修学分。为更好地组织学生假期社会实践和社区服务活动,现要求如下:

  一、社会实践

  1社会实践三年共6学分,每学年一周时间。时间达到一周及以上,并有相应证明材料者给予学分认定;时间不足一周或没有相应证明材料的不予以学分认定;对弄虚作假者,取消学分认定资格及重修资格。

  2学生三至十人为一组选择一个研究题,采用分工合作的方式进行调查、采访、参观、研究等实践活动,本假期时间不少于个工作日。

  二、社区服务

  1高中三年,学生不少于10个工作日社区服务,得2学分,本假期不小于个工作日。

  2学生自主选择活动方式,包括志愿者服务类和义务劳动等。例如:在学校、社区、医院、敬老院(如谈话、表演、劳动等)或其他单位,以志愿者活动形式开展。

  三、填写《学生社会实践、社区服务写实记录及考核登记表》

  请学生自行到学校网站或邮箱下载登记表,按照要求填写完整。社会实践和社区服务分别装订,一律侧装订。小组活动应在放假前做好计划,指导教师签字。

  学校网站地址:xx

  邮箱地址:xx密码:xx

  此表将装入学生个人成长档案袋并带入高校,提醒学生务必重视。

  四、每人完成一份寒假社会实践活动报告(打印、手写均可),与登记表同时上交。

  以上材料以级部为单位收齐,于开学后2周内交学生处认定,完成后由级部归档保存。

  五、实践活动安全第一,量力而行,尽量争取与指导教师一起活动。

  请关注全国青少年科技创新大赛的.内容,期待你积极参与

  网址:xx,具体项目有:

  1青少年科技创新成果竞赛;

  2科技辅导员科技教育创新成果竞赛;

  青少年科技实践活动比赛;

  4青少年科技创意比赛;

  关于举办龙口市首届中小学航模竞赛活动的通知

  为推进我市创客教育工作开展,普及和推广航模活动,培养学生的创新意识和实践能力,经研究决定,于20xx年4月举办龙口市首届中小学航模竞赛活动。

  一、竞赛项目

  1手掷飞机直线距离赛;

  2橡筋动力飞机放飞竞时赛;

  橡筋动力直升机放飞竞时赛;

  4电动自由飞留空竞时赛;

  四轴飞行计时飞行赛;

  6遥控固定翼模型飞机穿越龙门赛;

  7遥控固定翼模型飞机绕标计时赛;

  8模拟遥控固定翼起飞着陆赛。

  二、学校欢迎有兴趣、有特长的同学利用假期自制或购买有关模型、零等,并做到熟练操作,开学后学校将进行初评,挑选优秀选手逐级参加市、地航模比赛,成绩纳入班级考评。

  三、航模竞赛活动规则见邮箱:xx密码:xx

高中生社区服务活动方案2

  一、活动目的:

  走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事,增强社会责任感,培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。

  二、活动主题:

  深入社会、了解社会、增强社会责任感,尽情展示“辽油一高”的风采。

  走进社区,开展社区服务活动,自主参加社会公益活动,进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”能力。

  三、活动时间:

  寒假。

  四、活动内容:

  1、参与社区管理,协助社区出墙报、普法宣传,进行清洁楼道、拾捡垃圾等活动,清理绿化带内随意丢弃的垃圾;

  2、清理社区内墙面上张贴的广告;

  3、为社区居民分发报纸;

  4、服务孤老,为社区孤寡老人做家务事;

  5、收集社区废品卖掉处理,将挣的钱用于社区公共建设,为社区买几盆花。

  6、开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动;开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议;对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。

  7、开展读书学习互助活动,帮助和指导社区内的小学生开展读书学习。

  五、活动心得:

  通过服务社区的活动,使我熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点,继而萌生亲切感、自豪感,并懂得爱惜、保护它们;留意社区中人们关注、谈论的问题,并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决,从而掌握基本的服务社区的本领,形成建立良好生活环境的情感和态度;在服务的过程中学会交往、合作,懂得理解和尊重,形成团队意识和归属感,增强服务意识和责任感。自觉地从身边小事开始,关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题,并养成随时随地保护环境的意识和习惯。

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