高一学生思想教育主题班会

   课件简介：ppt制作，原创课件， 这是实习时做的主题班会课件，以感恩为主题，图片多来源于生活与网络，启发性大。年龄层段不强。. 上传者：wsmeiwawa 「下载次数：451」

   课件简介：ppt制作，原创课件， 在现行的教育体制中，特色教育越来越受到重视，而特色班班会课件却很少，故上传本课件与大家共勉。. 上传者：671223 「下载次数：541」

   课件简介：ppt制作，改编课件， 可以对高一同学在诗歌鉴赏方面提供诸多的帮助，厘清概念和认识上的问题. 上传者：qixiangbo 「下载次数：404」

   课件简介：ppt制作，原创课件， 高一军训后第一次家长会，很宝贵的第一手资料，家长很受益，沥血之作。. 上传者：zxzc123 「下载次数：1099」

   课件简介：ppt制作，原创课件， 有什么样的选择就有什么样的结果，让高一新生走向成功的导向，高一新生入学教育……. 上传者：gzhsy635 「下载次数：468」

   课件简介：ppt制作，原创课件， 新高一的语文教学中，特别是文言文教学中，常常讲到词类活用，倒装句子，辨析病句等知识，这些都牵扯到现代汉语语法知识，所以我认为有必要待领学生复习现代汉语的词语类别和句子成分，句子结构知识，顺利过渡到高中语文教学。. 上传者：84395389 「下载次数：940」

   课件简介：改编课件， 高一新生入学教育课件。高中和初中的区别。怎样在高中学习和生活. 1 观看本班级两周来的变化 2 学生代表发言（畅谈进入高中的所思所想所感） 3 如何让新生尽快适应新一阶段的学习 上传者：xzwnj498 「下载次数：745」

   课件简介：ppt制作，原创课件， 高一、下学期、期中考后、家长会 家长会主题：“家校携手，伴我远航” . 上传者：牧童mutong1 「下载次数：824」

   课件简介：ppt制作，改编课件， 新学期、新起点、新高度、新挑战、新希望 ---华侨城中学高一新生入学教育 . 上传者：zpengfg 「下载次数：2320」

   课件简介：ppt制作，原创课件， 通报期中考试情况，感谢家长给予孩子的良好家教，感谢家长对我们工作的理 解、包容、支持、参与和配合。 . 上传者：zpengfg 「下载次数：1810」

   课件简介：ppt制作，原创课件， 如何有效的和家长沟通，如何更好地家校配合教育好孩子，是每一个班主任思考的问题，这次家长会就是一次有效的沟通。. 上传者：zpengfg 「下载次数：1595」

   课件简介：ppt制作，原创课件， 高一（11）班学生家长会 一、学生向各位家长致欢迎词 二、学生向家长汇报期中考试成绩 三、学生向家长汇报本学期以来各位同学的表现. 上传者：xd5156 「下载次数：1882」

   课件简介：ppt制作，改编课件， 高一年级开学第一课，激发兴趣显得尤为重要，我们在这方面下了些功夫，选取学生喜欢的东西进行讲授，激发了兴趣再进行授课就显得更容易些。. 上传者：liyandmtm 「下载次数：487」

   课件简介：ppt制作，改编课件， 学生刚刚步入高一，对高一语文比较陌生，通过故事等吸引学生对语文的兴趣。. 上传者：linghanfangjie 「下载次数：382」

   课件简介：ppt制作，原创课件， 高一新生军训，引导学生把军训中的所见、所闻、所感写成一篇作文. 上传者：linghanfangjie 「下载次数：366」

   课件简介：ppt制作，原创课件， 又接一个普通班。所有的家长认为自己的孩子聪明并坚信应该读个大学。但同仁们心知肚明，单有聪明空有目标毫无意义。所以我省去了一切泛泛而谈的评价，全部让一学期的数字去说话。. 上传者：yndxfswyxx 「下载次数：790」

   课件简介：ppt制作，原创课件， 这是高一语文必修一中第一单元的课件，欢迎各位老师下载。并且这份课件十分适合老师使用. 上传者：yupeng1297 「下载次数：1474」

   课件简介：ppt制作，原创课件， 开县实验中学高一下期期中考试试卷 参考答案讲评课件：1．A （B锲qiè 烙luò C背bèi 莩piǎo D爪zhǎo 倔jué 2B （寒暄 再接再厉 麻痹 委曲求全 A遐想 川流不息C沧海 膏腴之地 D庠序 驽马十驾 ）. 上传者：chengrong 「下载次数：367」

   课件简介：ppt制作，原创课件， 用浪漫的诗歌唤醒学生对汉语的热爱 让学生感到语文学习与自己的成长密切相关 给学生实实在在的咬文嚼字的读书方法的指导 . 上传者：ddzzdd 「下载次数：592」

   课件简介：ppt制作，原创课件， 1.贯彻理念、总结经验、反思不足、澄清认识、科学实践 2.基础性和发展性 使全体高中学生获得应该具备的语文素养，并为学生的不同发展倾向提供更大的发展空间。 2.基础性和发展性 明确学生学习的起点，做好初高中衔接，在此基础上，要完成高中语文课程的基本任务，使学生获得三大能力的发展，提升语文素养。 . 上传者：ddzzdd 「下载次数：368」