大学新生家长发言稿
在不断进步的时代，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。还是对发言稿一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的大学新生家长发言稿，希望对大家有所帮助。
大学新生家长发言稿1
亲爱的各位家长，各位领导老师：
大家下午好！我是来自ｘｘ学院ｘｘ班的ｘｘｘ，首先我代表所有在校老生对各位新生家长的到来表示欢迎和感谢，也谢谢学校能给我这个机会能在此发言，因为看到各位家长，我想到了我的父母，想着两年前的这个日子，他们送我来到学校，他们坐在这里，他们认真的听着记着，只因父母的心里记挂着孩子的前途。如今，此时，我站在这里，似乎更能触景生情的体会到那句“可怜天下父母心”。
各位叔叔阿姨，你们中不乏有长途跋涉，把孩子送过来求学的吧。是的，他们都知道，我们经历了大学救要步入社会，就要就业，所以选择专业，选择学校，成了至关重要的一步。我今年是大三的学生了，在这所学校已经两年了，对各方各面也比较了解，就让我跟各位叔叔阿姨交流一下，以解你们作为家长的困惑与担忧。
首先，ｘｘ学院是湖北省唯一独立设置的医学本科独立学院，教职员工方面有5000多人，像平时跟我们代课的老师，最低也是研究生学位。学校里面设有临床医学类、护理学、涉外护理、医学检验、医学影像、药学、医药营销、医药信息管理等专业。平时上课，老师管理还是很严格的，早自习会有人专门查缺勤情况，一步一步追查清楚，其实，老师们这样做，一方面让我们好好学习医学知识，我们将来可都是面临生命的，儿戏不得，另一方面，也是确保我们是安全健康的。
学校里的`精神理念是“超越梦想、跨越巅峰”，从字面都能看出来，学校很重视学业，是的，学校里为此设置了完善的奖学体制，对成绩优异进行鼓励，我们这些学生之间无形的形成了一种竞争的氛围。
各位叔叔阿姨你们想想，我们这些医学生出去就业，不就是拼真本事吗。
两年走过，我深刻的体会到“学海无涯苦作舟”的贴切，学医就在于勤学多记，融会贯通，在于理论与实践相结合。正适合的是，学校里很重视这一方面，有一栋专门养殖实验动物的大楼，实验道具，器材和设备，都是一流的，我们平
时上实验课都是人手一套操作。
从高中的忙碌与枯燥中走出来，有多少我们的亮点被埋没，大学是一个自由
发挥，绽放自己的地方。一路走来，我越来越懂得一个展示平台的重要。我现任ｘｘ青年志愿者协会副会长，我在这里绽放，记得初来大学，就像一只刚刚从蛋壳里走出来的小鸡，什么都不懂，什么都憧憬。从组织走了一圈，如今回首，我真的要感谢学校老师，是他们让我从一个不敢上台的小女孩儿，走向这里，容我借此机会，谢谢你们！
奋斗的青春最美丽，我大三了，已经走过了我一半的大学生活，我越来越珍惜在这里与老师同学相伴的日子。在此，我代表所有学生承诺，我们会更加好好学习，将来步入世界各地，让他们都知道，我们是ｘｘ学院的学生。
我的发言结束了，谢谢大家！
大学新生家长发言稿2
各位家长、各位同学：
大家好! 在这丹桂飘香、硕果累累的金秋九月，外国语学院迎来了XX级莘莘学子。孩子上大学是一个家庭的大事、喜事，也是外国语学院的喜事。在此我代表外国语学院全体教职员工向各位家长和同学们表示由衷的祝贺和热烈的欢迎，同时也对各位家长选择把孩子送到我们学校读书表示衷心的感谢，感谢你们对外国语学院的支持和信任。今天我们利用新生报到的时机召开新生家长会，目的是让家长尽快了解学校，使每位新同学将来在外国语学院这片热土上快乐健康地成长。下面向各位家长汇报三个问题：
一、外国语学院的基本情况
几年来，外国语学院抢抓机遇，深化改革，不断完善发展思路，强化发展措施，事业发展呈现出持续、快速、协调、健康的良好态势，进入了一个快速发展期。外国语学院现有英语系、日语系、公共外语系三个系，有英语本科、日语本科、应用英语专科等多个专业和方向;有语言实验室和多媒体教室多间，语言自主学习中心、数字录音室及教学调频台等，总资产近千万元;专业外文图书资料1万多册，中外文期刊报纸140种;教学条件能够满足专业教学的'需要。教职工80余人，专任教师70人，其中教授2人、副教授17人，博士8人，硕士51人。常年聘请美、英、日等国的外籍教师8人，有北京大学、武汉大学、华中师范大学、东北师范大学、四川外国语学院等国内知名专家、教授担任外院客座教授，经常聘请他们来我院任教或讲学。近年来共有30多名教师先后赴美、英、澳、加、日等国攻读学位、进修、访学以及学术交流等，稳定而富有经验的教师队伍为教学质量和教学水平的提高提供了充足保证。近几年来，教师获得省部级以上教科研项目5项，厅级以上的科研立项30多项，出版专著、编著15部，在各级期刊上发表论文470多篇。各类在籍学生1000余人，学生多次在高师技能大赛、英语演讲比赛、翻译大赛等国家、省级各类学科和专业竞赛中获奖，XX年有17名同学考上研究生，连续几届毕业生年度就业率均达到了90%以上，就业率一直名列学校前列。
发展目标：坚持科学发展观，更新观念，改革创新，扎实推进外国语学院学科建设、师资队伍建设，促进教学质量、科研水平和办学效益的全面提高，努力把我院建设成为学科优势突出、专业特色鲜明、在省内同类院校中处于领先地位、全国知名的有较高水平的教学型外语学院。
培养目标：培养综合素质高、实践能力强、具有扎实的英语、日语语言文化基础知识和语言基本技能，较熟练的英语、日语语言运用能力的复合型应用性外语专门人才。毕业生可在中小学、外贸、合资企业、外事、旅游、文化、新闻等基层部门从事外语教学、外语翻译和涉外管理等工作。
二、在大学里学什么
对这个问题，家长和同学们都十分关心，做下简单介绍。我想从大家普遍存在的一个观念作为回答这个问题的切入点，很多家长以为孩子进了大学就意味着进了人生的“保险箱”，家长可以撒手不管了，学生也认为可以松口气了，可以好好放松一下了，这种观念是不完全正确的。大学是人生成长的关键时期，上大学的目的是为了成才，大学不再是只会读书。大学教育的根本是专业知识的灌输和人文精神的培养，大学的学习已完全不同于中学。迈入大学校园，面临的是一个全新的学习和生活环境，学习任务十分艰巨，既要学专业知识，也要学专业外的知识;既要学习知识，也要掌握方法;既要学做事，也要学做人。成长的道路并非一帆风顺，稍有不慎就有可能掉队。除了繁重的专业学习任务之外，还有独立生活能力的培养，教学、管理、学习方式变化的适应，新的人际交往环境的和谐等，可以说大学的学习和生活，从很多方面给孩子的成长成材带来不小的压力。很多孩子上中学时出类拔萃，上大学后所参照的坐标系发生了变化，一些学生不能很快适应角色转变，容易发生自我评价的错位，有的甚至在思想上、学习上、生活上、心理上出现问题，影响了学业。在座的各位在家里大多都是独生子女，以前在家里有人照顾，现在出门在外一切都要靠自己了。对此，家长们要有思想准备，注意与孩子多沟通，帮孩子尽快适应大学生活。但家长也不必过分忧虑，要相信孩子有能力照顾好自己，要知道孩子的未来也应该是掌握在自己手中的。
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