高三班会班主任激励学生的发言稿

时间:2024-06-07 23:32:59 炜亮 发言稿 我要投稿
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高三班会班主任激励学生的发言稿(通用10篇)

  在日新月异的现代社会中,发言稿与我们的生活息息相关,发言稿可以帮助发言者更好的表达。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧,下面是小编整理的高三班会班主任激励学生的发言稿,希望对大家有所帮助。

高三班会班主任激励学生的发言稿(通用10篇)

  高三班会班主任激励学生的发言稿 1

亲爱的同学们:

  一、放眼明天,活在当下

  我们今天所做的一切都是在为明天蓄势。我所说的明天,可以指本次考试,可以指xx年的高考,更可以指以后更长的人生。风物长宜放眼量。看远一点,才不会为眼前的浮云遮住了睿智的双眸。

  有人说,我只想早点毕业,爱干什么干什么,我要提醒大家的是,我们每个人只能活在当下。凡是抓不好眼前,抓不住当下的人,他的所谓的明天只能成为空中楼阁,他的种种设想只能成为一种奢想,只能成为一个永远的梦。因为今天所做的一切都是在为明天蓄势。

  拿高中阶段来说,三年过程中的每一次考试都只是一种手段,只有一次带有明显的功利性——高考,但是,没有我们今天这过程当中的一次次量的累积,哪来最后一次的质的一飞冲天呢?

  二、功在平时,不放弃临时抱佛脚

  《易经》有云:君子藏器于身,待时而动。器者,当指本领,能耐。时者,时机,机会。积蓄了一身的能耐,机会来了,我才能轻而易举地抓住它。机会,永远只留给有准备的人。

  准备,如何准备?——功在平时,我给我所带的'孩子上课时师生问候是这样的:师问——准备好了吗?生答——时刻准备着!此举,无非就是想渗透一种理念——做一个有准备的人!也许有人说,你现在说迟了,我平时没准备,别急,百姓常说,平时不烧香,急来抱佛脚。我想,我们主张功在平时,但也不放弃临时抱抱佛脚。临阵磨枪,不快也光。有人说,绝境中可以使人的潜能发挥到极致,不妨试试。只要你去磨了,只要你付出了,总会有收获,总会有回报。除非连这个你都不愿意,那,对不起,大罗神仙出帮不了你。

  三、坚守住生命中作为蛹的一段生命历程

  也许你对自己的成绩并不满意,你觉得目前并不优秀,在众多美丽的蝶面前,自己充其量是一只顾影自怜的蛹。可是又有谁知道,有多少沾沾自喜的蝶在前进途中折了翅,而又有多少默默坚守的蛹羽化成了蝶,绽放出生命的美丽。每一个人都想成为蝶,但并不是每一个人都能坚守住生命中作为蛹的一段艰辛的生命历程。最后能破茧羽化成蝶,挣脱束缚,翩翩飞舞的,必定是那些能耐得住寂寞、禁得住诱惑、默默积蓄力量,不断地真正地在提高自我的人。

  大到人生,小到考试,我想,都是如此。

  谢谢大家!

  高三班会班主任激励学生的发言稿 2

亲爱的同学们:

  你们好!

  周末过的愉快吗,有没有按时的完成作业啊,高三了,学习也越来越紧张了,时间也越来越少了,所以我们班的学生也都要振作起来了,要加油啊同学们,又到了我们一周一次的班会,这一周,我主要想就上周我们的班的情况以及之后的一些工作和学习在这里向你们简单的说明,我也想让我们班上的所有的同学,对自己的高考以及最后的高三学习和生活可以感受到一定的`紧迫感。

  上一周我们班整体的情况还是挺好的,但是在一些细节上面,我们所注意的还不是很好,比如教室后面的垃圾桶那里,总是会有垃圾在外面,也没有足够的注意将自己的垃圾扔到垃圾桶里面,明明可以多走近一点就可以把垃圾扔到垃圾桶里,可是为什么我们班总有这样的情况发生呢,教室是我们待得最多的地方,所以对于教室的环境和卫生也是需要我们去共同的爱护的,是需要我们一起维护的,所以我们所有的学生都应该时刻的注意维护教室的卫生。其次,现在你们也已经高三了,学习是你们自己的,不管你们学到多少的知识,进入你们脑海中的就是你们自己的,没有人可以抢走,是属于你们自己的宝贵的财富,高考也离你们越来越近了,但是我们班始终有一小部分的同学上课的时候不认真,容易分神,老师在讲台上面讲课,他在下面玩自己的,做自己的事情,这样是不行的,高考是没有任何的运气可言的,是需要我们去努力复习才会取得的胜利,高考对所有的学生都是非常的重要的,是学生在学习生涯当中的又一转折点,所以我也希望你们可以意识到事情的重要,我也知道我总是说这种东西你们也不喜欢听,所以希望你们可以都想清楚,不要做出让自己后悔一辈子,辛苦一阵子,幸福一辈子,同学们,好好加油,继续努力好吗?

  在这一周的时间里,希望你们都可以改变一些自己的态度,找出自己在学习当中的问题,并且去努力的改正它,在上课的时候认真的听讲,抓紧学习的时间,不要白白的浪费自己的时间了,时间是过得非常的快的,不要等时间过了再来后悔自己没有足够的珍惜时间,所以啊,同学们,从现在开始,认真努力的去学习吧,相信在不久之后的高考当中,你们都可以取得优异的成绩,在高考的过程当中超常发挥。

  高三班会班主任激励学生的发言稿 3

亲爱的同学们:

  你们好!

  其实我现在内心有很多的话想要跟你们说,这次的班会好像过的都要比往常的沉重,回想我们过去的几年的生活和学习,我们班的同学也都是非常的懂事,基本上大部分的同学都可以自觉的进入到学习当中,也可以在平时的学习当中认真刻苦,所以很多的时候,我也很高兴自己有你们这样的一群学生,但是我也知道我总是说这种你们也会嫌我啰嗦,所以在最后的一次班会里,我也还是会说这些,我并不指望你们会懂得我的良苦用心,但是我还是希望你们可以将我的话听进去。

  高考对你们是非常的重要的,你们要懂高考对于你们的意义,在考试的时候认真的去做,将自己的心思和精力都用在考试当中,没有到终考的时候,也不要提前的交卷,在试卷发下来的时候,先将试卷上的题目认真的读一遍,在做试卷的时候也要格外的认真,保持自己的自信,相信自己可以的,遇到不会的题目也不要浪费自己更多的时间,要懂的取舍,在所有的题目都完成之后,再回过头来专注的做那些难一点的题目,在将整张试卷做完之后,也要及时的去玩检查,在检查的时候也要格外的细心,不能有任何的马虎,要知道,检查试卷也是重要的步骤,不能说是做完了之后就不管了,要知道自己高考就这一次,所以自己不管是什么样的原因都要去认真的做,认真的完成,尽全力的去取得更好的成绩。

  高考马上就要临近,你们在复习好自己功课的时候,也要调整好自己的心态,在学习的时候,在考试的时候也不要过去的紧张,保证自己可以稳定的发挥就行,也不要因为自己不会的.题目或是题目的难度,就影响到考试的状态,考试固然重要,但是你们也要稳定自己的心态,要知道高考不仅仅是对于你们知识的检测,也是对你们的心态的一种挑战,所以你们也要保持自己最好的状态,在积极乐观的心态,最充沛的精力,去战胜他们,相信胜利是属于你们的。

  孩子们,你们高中三年的辛苦和努力也就在此一举了,我相信你们,相信你们是可以的,也坚定的相信你们可以在高考的时候取得优秀的成绩,我作为你们的老师,也不指望你们可以对我有多大的感恩,我只希望你们可以在成长的路上更加的优秀,更加出色,也能往自己所期待的目标和方向而努力,只要足够的努力,胜利就一定是属你们的。

  我的发言完毕,谢谢大家!

  高三班会班主任激励学生的发言稿 4

老师们、同学们:

  今天站在这里作为高三班主任代表发言,我感万分荣幸。今天是个特殊的日子,因为在这一天你们长大了,要到自己的天空去翱翔了。作为你们的师长,我们为你们感到高兴,感到欣慰。同学们,再过90天,你们就可以让自己的梦想在理想的天空凌云,今天我想借这个特殊的日子,送上我们对你们的祝福,还有涌动在我们中心的`千言万语。

  班主任工作是辛苦的,做高三年级的班主任的更是辛苦!寒风剌骨,我们不怕!烈日炙烤、我们也不怕!因为看着你们曲曲折折却不断前行的脚步,便是我们最大的快乐。看着你们点点滴滴的进步,便是我们最大的欣慰。同学们,求学的道路上你们并不孤单,有我们这些班主任、任课老师作为你们坚强的后盾。不要对自己说我有怎样糟糕的过去,不要对自己说我没有时间了,更不要对自己说我不可能战胜高考,你还刻雅典奥运会上110米跨栏金牌得主刘翔那十几秒的爆发吗?是他为100年由黑人保持的记录画上了一个句号,为中国掐得了荣誉。还记得中国女排几个月的拼搏吗?是她们结束了20年无缘冠军的噩梦。同学们只要你努力了,一切皆有可能,记住:“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”“一分耕耘,一分收获”我们更希望,不名的湖衅,博雅塔边能留下你们——汇龙中学的身影。

  “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”在仅有的90天里,相信在我们高三年级各位班主任及任课老师和你们的共同努力下会给汇中50周年校庆送上最好的礼物,让最眩目的烟花记载历史,相信汇中在全体同仁的奋斗下,会有更灿烂的明天。同学们,祝福你们!我的话讲完了,谢谢大家。

  高三班会班主任激励学生的发言稿 5

老师们、同学们:

  你们好!

  周末过的愉快吗,有没有按时的完成作业啊,高三了,学习也越来越紧张了,时间也越来越少了,所以我们班的学生也都要振作起来了,要加油啊同学们,又到了我们一周一次的班会,这一周,我主要想就上周我们的班的情况以及之后的一些工作和学习在这里向你们简单的说明,我也想让我们班上的所有的同学,对自己的高考以及最后的高三学习和生活可以感受到一定的紧迫感。

  上一周我们班整体的情况还是挺好的,但是在一些细节上面,我们所注意的还不是很好,比如教室后面的垃圾桶那里,总是会有垃圾在外面,也没有足够的注意将自己的垃圾扔到垃圾桶里面,明明可以多走近一点就可以把垃圾扔到垃圾桶里,可是为什么我们班总有这样的情况发生呢,教室是我们待得最多的地方,所以对于教室的环境和卫生也是需要我们去共同的`爱护的,是需要我们一起维护的,所以我们所有的学生都应该时刻的注意维护教室的卫生。其次,现在你们也已经高三了,学习是你们自己的,不管你们学到多少的知识,进入你们脑海中的就是你们自己的,没有人可以抢走,是属于你们自己的宝贵的财富,高考也离你们越来越近了,但是我们班始终有一小部分的同学上课的时候不认真,容易分神,老师在讲台上面讲课,他在下面玩自己的,做自己的事情,这样是不行的,高考是没有任何的运气可言的,是需要我们去努力复习才会取得的胜利,高考对所有的学生都是非常的.重要的,是学生在学习生涯当中的又一转折点,所以我也希望你们可以意识到事情的重要,我也知道我总是说这种东西你们也不喜欢听,所以希望你们可以都想清楚,不要做出让自己后悔一辈子,辛苦一阵子,幸福一辈子,同学们,好好加油,继续努力好吗?

  在这一周的时间里,希望你们都可以改变一些自己的态度,找出自己在学习当中的问题,并且去努力的改正它,在上课的时候认真的听讲,抓紧学习的时间,不要白白的浪费自己的时间了,时间是过得非常的快的,不要等时间过了再来后悔自己没有足够的珍惜时间,所以啊,同学们,从现在开始,认真努力的去学习吧,相信在不久之后的高考当中,你们都可以取得优异的成绩,在高考的过程当中超常发挥。

  高三班会班主任激励学生的发言稿 6

亲爱的同学们:

  你们好!

  周末过的愉快吗,有没有按时的完成作业啊,高三了,学习也越来越紧张了,时间也越来越少了,所以我们班的学生也都要振作起来了,要加油啊同学们,又到了我们一周一次的班会,这一周,我主要想就上周我们的班的情况以及之后的一些工作和学习在这里向你们简单的说明,我也想让我们班上的所有的同学,对自己的高考以及最后的高三学习和生活可以感受到一定的紧迫感。

  上一周我们班整体的情况还是挺好的,但是在一些细节上面,我们所注意的还不是很好,比如教室后面的垃圾桶那里,总是会有垃圾在外面,也没有足够的注意将自己的垃圾扔到垃圾桶里面,明明可以多走近一点就可以把垃圾扔到垃圾桶里,可是为什么我们班总有这样的情况发生呢,教室是我们待得最多的地方,所以对于教室的环境和卫生也是需要我们去共同的爱护的.,是需要我们一起维护的,所以我们所有的学生都应该时刻的注意维护教室的卫生。其次,现在你们也已经高三了,学习是你们自己的,不管你们学到多少的知识,进入你们脑海中的.就是你们自己的,没有人可以抢走,是属于你们自己的宝贵的财富,高考也离你们越来越近了,但是我们班始终有一小部分的同学上课的时候不认真,容易分神,老师在讲台上面讲课,他在下面玩自己的,做自己的事情,这样是不行的,高考是没有任何的运气可言的,是需要我们去努力复习才会取得的胜利,高考对所有的学生都是非常的重要的,是学生在学习生涯当中的又一转折点,所以我也希望你们可以意识到事情的重要,我也知道我总是说这种东西你们也不喜欢听,所以希望你们可以都想清楚,不要做出让自己后悔一辈子,辛苦一阵子,幸福一辈子,同学们,好好加油,继续努力好吗?

  在这一周的时间里,希望你们都可以改变一些自己的态度,找出自己在学习当中的问题,并且去努力的改正它,在上课的时候认真的听讲,抓紧学习的时间,不要白白的浪费自己的时间了,时间是过得非常的快的,不要等时间过了再来后悔自己没有足够的珍惜时间,所以啊,同学们,从现在开始,认真努力的去学习吧,相信在不久之后的高考当中,你们都可以取得优异的成绩,在高考的过程当中超常发挥。

  高三班会班主任激励学生的发言稿 7

老师们、同学们:

  请问在座的各位同学,你们认为人生中最大的挑战是什么?

  后来我发现:高考也好,工作也好,爱情也好,婚姻也好,这都不是人生最大的挑战。这只是一个结果。人生真正的挑战是什么呢?

  那就是每时每刻的生活!

  我要送给大家的第一句话是一个信念,那就是:

  今天我必须成功!

  记住,是今天,不是明天,更不是高考。因为所有人生的成功,只能今天成功了,人生才有可能成功。有人说,你怎么可能保证你高考一定成功呢?但我必须让你保证:今天我必须成功。很多同学对我说:口号对我没用啊。你知道口号怎么才能对自己有用呢?那就是要经常重复暗示。当你早上不想起来时重重一次:今天我必须成功,你就会从床上跳起来了。当你上课不想听时重复一次:今天我必须成功,你就会听进去了。

  下面我再送给大家第二句话:

  人生要有一个明确的目标!

  人生有一个明确的目标是很重要的。马路上有两辆出租车,一辆车是空车,一辆车载满了客人,你们认为哪一辆车容易发生车祸啊。因为满车司机有个明确的目标:我要把这些人送到金清中学,而空车司机拼命在找:我的上帝在哪里?但是要学会把目标分解,比如你一天有六科的作业,可能你只有一科没有完成,也仅是一个目标没完成。如果你把这六科作业当成一个目标,那么你的心情还会好起来吗?

  我送给同学们的第三句话是:

  从容面对失败和挫折!

  失败是什么?是成功之母呀,是暂时的不成功。闹钟的钟摆,向左摆向右摆,周而复始。请问当钟摆向左摆时,是不是在积蓄一种向右摆的能量?表面向左,能量向右。这就是人生,失中有得,得中有失。失败的同时就是成功的.开始。塞翁失马,焉知祸福呀。希尔顿说过:当一扇门向你关闭时,必有另一扇门向你打开。所以平时考试的失败,这决不是坏事。这只是对你的提醒,告诉你哪些知识点你还得再掌握一下,避免你在高考中失败。

  有同学说,进入高三以来我的压力越来越大了。让你背一会30斤的书包,不算重吧。若让你30个小时不放手呢?太重了。怕是需要医院的救护车开过来了。

  那么我再送给同学们第四句话:

  学会释放压力!

  生命中所有的压力,烦恼,就象这书包一样,拿的时间越长就会越重,所以要学会放下。

  很多同学有压力不知怎么放下。就找一个最要好的同学倾述一下。兄弟我觉得人活着真没什么意思?你知道那兄弟怎么说?他一定会说:是没什么意思。然后两个人抱头痛哭,因为有一句话叫:物以类聚。你不用跟他倾述,没用的.。你应该找一个比你年长一点的,你信任的人倾述,他往往会给你很多生活的启发。

  现在的中学生普遍不信任自己的老师,这很可悲。我可以明确地告诉你们:老师是值得你们信任的,等你们走上社会你们就会明白社会的形态。要敢于信任你们的老师,找他们倾述。

  当然你也可以把产生压力立刻写下来。写下来是一种很好的宣泄。

  大学里我的同学碰到一个挫折:刚开始被一个人喜欢了,后来被她抛弃了,幼小的心灵无法承受这种践踏与蹂躏。我很痛苦无法缓解。只能把它写下来。三年之内写了三百多首诗,语感越写越好。反而更男人了,后赢得了一段动人的爱情。

  记住,存在的就是合理的。当你没法改变压力时,就把它写下来,一不小心,你就成为一个作家。

  还有人说:我压力很大,又不想写下来,怎么办?还有第三个方法:自然宣泄法。当你心情很烦闷时,找一个没人的角落,做任何你想做的动作,两分钟就搞定了。

  很多同学抱怨:很多题目平时都会做,一到考试就做错。你们平时晚自休时没有时间概念,你们只是想把题目做对是不?有同学还一边做题目一边跟同桌说话,还一边嗑瓜子。而考试的目的是为了获得最高分,而且是在规定的时间内获得最高分。有人问:我能不能把高考当成平时的考试来看?

  你做得到吗?

  除非你养成两个习惯:把每次的练习当成考试,把每次的模拟考当成高考。

  我再送给大家第五句话:

  生命中每一次考试,每一次经历都是唯一的!

  我要求你们把每次考试当成最后一次考试去对待它。只有这样,你每次都会考到最好的程度,你就一定能在高考中发挥到极致。

  下面我再谈一个问题:如何树立高考的自信呢?常说自信是成功的一半。有的同学说我自卑,不自信。我认为什么会自卑呢?来自于两方面:一自我否定,二环境对你的打击。

  我接到过三个学生的电话。一个说:二模考结束了,成绩下降了,我知道悲剧一定会发生在我身上的。自我否定。一个说:二模考结束了,成绩虽然提高了,但我知道这是偶然的,高考我还是会失败的。自我否定。一个说:我的同桌成绩一直没我好,可这次二模考,不知怎么回事,他竟然比我高了一分,只要他他看我一眼我就受不了。环境对你的打击。

  高三班会班主任激励学生的发言稿 8

老师们、同学们:

  下午好!

  在这个秋风唤起金黄,大雁踏上征途,硕果挂满枝头的美好季节里,我们圆满的完成了第一次月考,也满怀激情的在高三的学习中继续打拼。受本年级石、张、黄、任四位班主任的委托,今天我代表他们对你们,向高2 013级的中坚力量致以最美好的祝福!对在高三第一次月考中获得优秀成绩的同学表示热烈的祝贺!对在这次月考虽然不理想但仍然继续打拼的同学致以崇高的敬意。今天我的发言分为两部分,第一部分谈高三复习方法与特点;第二部分谈对同学们的三点希望。

  首先和同学们谈谈高三复习的方法与特点

  高三的复习往往有1--3轮。

  第一轮:全面复习,也称为地毯式复习,全面开花。目的在于:让同学们对高中各科的知识有一个全面的回顾和了解。作用在于:牢固基础。其复习多为纵向式复习。

  第二轮:专题复习,也称为重点突击,突破重点。目的在于:将高考中重点考查的知识点,解题方式及技巧进行提炼,作用在于:使同学们形成知识网络,抓住主干知识,其复习多为横向式复习。

  第三轮:综合模拟训练。目的在于:提高同学们的解题能力、答题技巧、答题速度。作用在于:将同学们积累的知识进行整合,使知识转变为技能。其复习多以练习为主,适当讲解,适时补充,查漏补缺。训练同学们临场应战的能力,逐步适应高考的模式。作用在于:调整同学们心态,使同学们的高考成绩能处于中正常水平、乃至超常水平。

  而第一轮复习。老师将以教材为蓝本,系统而全面涵盖各科的考试内容。这轮复习,重在知识回顾,牢固基础,是高三各阶段复习最重要的一个环节。面对这轮复习,同学们应采用跟进的策略,紧跟老师。即时消化,即时巩固。要做到各知识要点,理解透、记得牢。各种问题的处理方法,学得会,用得好,知识网络逐步在脑海中构建。

  学习的关键:集中精力,听好每一堂课,将听课笔记补充完善,记住要点。教师布置的`作业,要想尽办法努力完成。尤其是各科的基础题型,均有很强的针对性,只有通过反复训练,方法才得以掌握,运用才得以熟练。思维的方向性和灵活性才能进一步提升。这一阶段同学们最辛苦、最困惑、也最容易麻痹大意。希望此阶段的优生同学注意知识的全面化和系统,而我们的后进生也要注意,掌握双基(基础知识和基本技能),同时注意对待知识点的掌握要有深度,当我们不能全面跟进时,要注意知识点一个一个地过细、解决几个是几个,我们时常听到这样一句话“伤其十指、不如断其一指”,与其我们对每个知识点是懂非懂,倒不如集中精力去攻克一两个知识点,共全面和细致了,下次就能够解决了,以后类似的知识我们花在这方面的知识用的时间就少些,就可以抽出时间去攻克下一个知识点,每一个学科都没有速成的方法。我们知道海鸥虽然笨拙、但也只有它可以飞越大海,此外,对暴露出的问题,切不可疏忽大意,轻易放过。人们的.学习,实际上是在不断的解决问题中获得进步。发现问题本身就是一种能力,解决问题更能获得进步与提高。

  还有,应注意各科间的均衡发展,高考中需要的是总分,一只木桶装水的多少,并不取决于木桶最高的板子,而取决于最矮的板子,学习也是如此,高考你能否上一本也是取决于你弱科的分数。我们的优势学科不可能大的提升,而弱科的上升空间往往很大,要敢于在弱科上下功夫,花力气。

  同学们,怎样学习,老师们的经验很丰富,他们早已做好了充分的准备,都乐意以最大的热情,最扎实的工作和最无私的奉献,为同学们的成功保驾护航。

  高三班会班主任激励学生的发言稿 9

各位亲爱的同学们:

  大家好!

  这一年我们共同成长。现在你们就要离开这个埋头苦干、洒满汗水、充满友爱和欢笑的教室,走向自己更高更远的目标。我想借这个机会和大家说说心里话:我舍不得大家!

  也许这一路走来并不顺畅,也许批评之声还在你耳边回荡,也许你的每次让人揪心的成绩还在我的桌上,也许不经意之间刺伤了大家。但我要说:我是如此的爱着大家!

  我舍不得让你走弯路,因此督责多于颂扬;我舍不得让你消磨时光,因此温柔的眼神变成凌厉的眼光;我舍不得你在低空中盘旋,因此尽力托起你的翅膀,使你变成雄鹰在高空中翱翔。所以我说:请你理解老师殷切的希望!

  在这即将分别的时刻,学业上的事我就不再啰唆,我愿我再尽绵薄之力给大家一些忠告,希望给大家的人生之路些许的指导。

  一、学会感恩

  不要把别人的付出当作理所当然,要学会换位思考,想想别人的奉献。能做的只有把善良传递,把它泛化为一种实际行动,生活会很美好。

  有时别人看来很小的一件事其实蕴含着许多的心血,想想我们的父母,含辛茹苦养我们长大;老师一个鼓励的眼神,一句激励的话语,同学一个善意的玩笑也是一种付出,我们都要心存感激。懂得了感恩,你会发现我们的生活很和谐,很温暖,很惬意,很值得珍惜。

  二、懂得宽容

  宽容是生命的境界,是一种自信的情怀,更是一种修养和博雅。有时候别人给你了一点伤害,也许是无心为之,也许我们还做不到以德报怨,但要尽可能的宽容,你宽容了别人,其实是给自己留下一片海阔天空。在竞争激烈的今天既要宽容他人,也要善待自己,该放下时且放下。“仁者不忧”就是你胸怀无限大,很多事情自然就小了,只有这样才能真正做到内心宁静、坦荡。

  三、不怕吃亏

  天上不会掉馅饼,“给”永远比“拿”幸福。人是施予者,而不是索取者。假如你总是伸手,总是索取,那将是多么的可怕,多么的可悲,你良心何在,人自尊何在。别把奉献当吃亏,其实吃亏又如何,俗语说得好,眼子头上有青天,别人总是欠着你的人情,感觉多好,如果自己总是欠着别人,内心的.`负担是可想而知,因此,吃亏就是占便宜,辩证的说:吃小亏必定占大便宜,占小便宜吃大亏。多为别人着想,我为人人,人人为我。吃亏并快乐着,这是多么高的境界啊!

  四、崇尚实干

  君子的力量,永远是行动的力量,而不是语言的力量。一个君子不会把自己要做的事,要达到的目标先说出来,往往是等到事情做完了,目标达到了,才淡淡地说出来,这叫“先行其言,而后从立。”永远不要祈求人生有小道,有捷径。如果有捷径的话,那就是实干,脚踏实地的努力,去拼搏,而不是置身于幻想的云端。实干是最直接最牢靠的捷径。做比说重要,要证明自己的价值,干起来!没有什么比做出成绩更有说服力了。我希望我的学生都是实干家,而不是空想者。

  如果,在将来的某一天,你告诉我,你的成长不孤独,只因你曾经路过春天,路过花开,路过我,那将会使我的心情像阳光一样温暖而灿烂。而今,我路过各位含蕾开花的季节,路过各位恰同学少年的岁月,路过各位内心的深处,路过各位洁净的眼神,我就不能不慷慨万千:同学们,你们如一缕缕温柔的月光,融化在我的心泉深处,不言不语,让我品味永久。

  送给大家一句话:爱出者爱返,福往者福还。

  两个词:你好,谢谢

  三个字:帮,面对他人热情的说:我帮你。

  好,面对生活微笑着说:太好了。

  行,面对困难勇敢地说:我能行。

  记着这一句话,两个词,三个字,你就会拥有幸福快乐的人生。

  无论走到哪里,都走不出老师期盼的视线,无论身在何方,都不会孤单,因为你是我的四班走出的一员。不管将来你日进斗金,还是身无分文;不管将来你飞黄腾达,还是默默无闻,在老师这儿都是至爱至亲。

  祝愿同学们以最佳的精神状态投入到大学的殿堂,梦想成真!并祝愿今后生活的每一天都健康着,快乐着、收获着!谢谢大家!

  高三班会班主任激励学生的发言稿 10

各位高三同学:

  你们好!

  非常高兴能够和你们一起度过高三的一年,这一年,或许是你的一生中最为惊心动魄,最值得留恋,也可能是最为痛苦的一年!

  在这一年中,你将经历大大小小的无数次考试,比较大型的有一月份的郑州市的一测,4月份郑州市的二测,以及5月份的郑州市的三测,期间可能还有百校联盟的考试以及每月的月考以及高三的周测,尤其是文科综合,后期每周将要进行两次考试。

  在高三这种无数次的考试中,失败、挫折以及打击都是很正常的事情!有没有良好的承受挫折的能力是高考能否成功的重要因素。

  过去,我认为好生源决定一切,只有基础好的学生才能考上好大学,然而上一届的实践充分证明,在生源基础不很优秀的情况下,我们仍然能够取得优秀的成绩,在哲学上讲这是要充分发挥主观能动性,尽自己的最大可能做好自己该做和能做的事情!

  我总结了一下,大体上有几点可以参考:

  第一,就是要“听话”,听话就是智慧,这里的“听话”更多的指的是要紧跟着老师的思路走!

  在高考之前我反复的强调两点,第一,一定要会做近五年的全国卷的高考真题,必须会做,上升到研究的高度。第二,对于文科生而言,每两天过一遍课本,“过”的含义是能背的要尽可能的背过!不留死角!

  亲其师才能信其道,班主任反复要求禁止做的,一定要令行禁止,不要耍小聪明,做自己自认为正确的一套,高考成绩出来之后,就会充分的证明!

  举个实例

  第二,我是班主任,我会宏观的抓各科,不会仅仅限制于我的政治科目。

  对数学而言,最重要的是保证错题不会再错!也就是我们经常所说的“题不二错”,为了达到这一目的,我每周至少检查一次数学错题,具体是,每周课代表把考试的空白卷给我,我会直接找你到黑板上做数学试卷,主要以你曾经错过的为主,然后,我会再找学生到黑板上给你改正,每次大约能够检查5到10人!

  英语主要检查课文以及作文的背诵!会背自然就有语感,做题也不会错到哪里去!

  政史地,我会利用早读的'时间,检查课本的掌握情况,譬如,你给我复述一下《经济生活》第一课的主要内容是什么?

  第三,利用好零散时间,抓好背诵,做好常规,打造班级的良好氛围。

  一切都要有激情!

  从早操开始,步伐整齐,口号响亮,有事必须请假!

  早读,声音洪亮,大声背诵,绝对不是仅仅读书,从7点20到7点40要站立读书!

  上课坐姿端正,听讲认真,会做笔记,打造高效课堂!绝对不允许出现瞌睡,玩手机等情况!

  自习课必须保持安静!绝对不允许出声,包括讨论问题!安静的自习课环境才是我们成绩的保障!

  中午2:15必须到班,中午防止瞌睡,一律站立早读,由班长具体负责,到时间了就主动站立早读就行!

  晚上一般6点45到班,如有特殊情况再通知,《新闻周刊》每周看一次,具体时间再安排,晚读的时间再具体协商,因为这涉及到整个年级的事情。

  每周日下午5点半准时到班,第一件事情是把各科作业按照语数英政史地的顺序放在桌面上,每周我都会一个个的具体检查!

  最后再给大家就是一定要坚持!

  给大家讲一个关于坚持的故事!

  一测之前的颓废,二测之后的奋发!

  每个人都要有“一切归零”的意识,不去管我以前怎么样,只去关注我现在怎么样,我将来又会怎么样,通过我们的共同努力我又会达到什么样的程度!

  我们完全有理由憧憬奇迹,憧憬一种建立在我们现有基础上的奇迹!

  我会跟大家共同成长,我之所以爱做班主任,之所以爱做高三的班主任,就是因为我们有一起共同成长的机会,我又要经历一次高三,想想都高兴!

  在这一年中,我们会共同成长,我每周至少会读一本书,我每天至少会写2000字的文章,如果我没事,每节课上课之前的三分钟,我一定会在班里,另外,我还会控制体重,这是我对上一届学生也承诺的,好像做的也还可以!

  我认为一个优秀的班级的重要标志就是,班主任无论是否在班级,班级的状况始终如一!

  关于任课教师,都是每一学科最优秀的教师,还是那句话,只要听老师的话,没有考不上好大学的!

  现在我们每一位同学做一个高三的奋斗展望!包括简单的自我介绍,其实就是哲学上经常所说的,我是谁,我从哪里来,我要到哪里去?可以稍作改动,我是谁?我要到哪里去?我如何才能到那里去?

  谢谢大家!

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