设计方案

时间:2024-05-11 11:03:35 方案 我要投稿

实用的设计方案大全[3篇]

  为了确保事情或工作有序有力开展,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编整理的设计方案3篇,希望对大家有所帮助。

实用的设计方案大全[3篇]

设计方案 篇1

  为贯彻落实中央、省、佳市关于基层组织建设年的要求部署,切实掌握换届后全市基层党组织班子和党员队伍建设的基本情况,找准存在的主要问题及原因,认真研究解决的办法和措施,不断提升基层党组织的战斗堡垒和广大党员的先锋模范作用,进一步推进“创业、创新、创优”活动深入开展,经部长办公会研究决定,拟于3月下旬开始对我市农村、社区、“两新”组织和市直部门党委基层组织建设工作进行调研。为确保调研工作取得实效,制定此方案。

  一、调研时间和方式

  从3月下旬开始。调研采取听取基层组织建设工作汇报、查阅相关基础材料、召开各层面座谈会、征求意见、实地查看基层党组织等方式进行。

  二、调研内容

  (一)共性内容

  1、基层组织建设中好经验、好作法及存在的问题;20xx年开展基层组织建设年活动的工作思路、进展情况,党建载体创新及运行情况和对加强基层组织建设工作的意见建议;

  2、深化“创业、创新、创优”活动开展情况,有哪些好的做法和成效,创先争优活动写实簿记录情况;先进典型选树培育情况。

  3、党员作用发挥情况,党员发展工作情况、积极分子队伍“源头”储备情况、党员教育管理情况,党员“认岗扛旗”工程落实情况,优秀党员培树情况。

  (二)农村党建工作

  1、村“两委”换届后班子建设情况,发挥作用情况,村后备干部的储备情况,有哪些急需解决的问题;

  2、村级组织活动场所建设、使用、管理情况;

  3、农村“三职”干部档案管理建档情况,村干部待遇的落实情况;在职及退职村干部工资待遇的发放途径及落实情况(近期是否下发有关文件);

  4、四议两公开等新型民主治村工作开展情况;

  5、党员干部开展培训情况;

  6、农村合作经济组织、专业合作社、协会等 “融入型”党组织建设情况,发挥作用情况;

  7、农村党员作用发挥情况;在解决农村党员队伍结构老化、整体素质偏低难题上采取的有效措施;当前农村发展党员工作存在的主要问题,在发展党员“重点村”管理工作中有哪些创新做法,农村入党积极分子队伍储备建设情况;在新形势下如何做好进城务工陪读青年发展党员工作、“海推”入党积极分子、发展党员“积分制”等工作机制落实情况,怎样更好地关怀、帮扶农村贫困党员;

  8、农村电教设备管理使用情况、终端站点管理员队伍建设情况,在调动站点管理员工作热情上采取的有效措施,村级活动场所宽带接通情况,远程教育作用发挥情况,工作中的好经验、好做法,存在的问题及意见和建议?

  (三)社区党建工作

  1、广泛开展“五年”活动,持续推进“五化”建设目标推进情况;

  2、社区党组织和党务工作者开展工作面临的主要困难和问题有哪些,在服务党员、服务群众、服务全市经济发展方面有哪些设想?

  3、在推进“共驻共建”,构建区域化党建工作格局,联系驻区单位和在职党员参与社区建设工作中有哪些工作经验和意见建议;

  4、社区党组织如何在创新社会管理、促进社会和谐稳定中发挥作用;

  5、社区无职党员教育管理作用发挥情况,对在进城务工陪读农村青年中发展党员工作的意见和建议、在发展社区居民入党工作上采取的有效措施;

  6、远程教育进社区存在哪些问题?有哪些建议?

  (四)国有企业、非公有制经济组织和社会组织党建工作

  1、国有企业、“两类”组织中已建党组织开展工作情况;

  2、如何发挥国有企业、“两类”组织中党组织和党员的作用,更好地融入到发展之中;

  3、本系统、本行业还有多少国有企业、“两类”组织没有组建党组织,主要原因是什么,拟采取什么方式组建;

  4、研究选派党建指导员情况;

  5、国有企业、“两类”组织党组织和党务工作者开展工作面临的主要困难和问题有哪些;

  6、对加强和提高国有企业、“两类”组织党建工作的意见和建议。

  (五)机关事业单位党建工作

  1、机关事业单位党组织班子及班子成员配备情况,是否存在有组织无人员、有人员不开展活动情况;

  2、机关事业单位党组织是否组织党员定期开展学习,学习笔记和心得体会是否完善;

  3、机关事业单位党组织各项制度的建立运行情况,特别是党建工作责任制是否落到实处;

  4、机关事业单位党组织开展创先争优活动的创新载体运行情况;

  5、机关事业单位党组织在服务发展大局工作中创新机关党建的工作经验做法,“四创建一走进”、“百部联百村”和“联系基层、服务群众”等活动情况,存在的薄弱环节及对策建议。

  三、调研要求

  1、各基层党委要以此次调研的任务内容为重点,对本地基层组织建设工作进行全面自查,并形成汇报材料。汇报材料言简意赅,既突出重点,又体现特色。在推进落实上要做到措施具体,成效明显,用数字说话。汇报材料控制在3000字以内。

  2、在形成汇报材料的`基础上,准备好参加座谈会的人员。乡镇参加座谈会的人员为各村党支部书记、乡镇党政班子成员、部分两代表一委员;社区参加座谈会的人员为社区工作站党支部书记、部分居民小组组长、社区党工委班子成员、部分驻区单位负责人;国企、“两新”组织参加座谈会的人员为国企、“两新”组织党组织负责人、部分基层代表、上级主管党委的全体班子成员;市直党委参加座谈会的人员为单位党政班子成员、部分基层代表、帮联村的主要负责人。

  3、本次调研先从农村开展,在各乡镇工作期间,除对乡镇党委的工作进行全面检查外,还要深入该乡镇的所有行政村调研座谈,以便更全面、更翔实地掌握基层组织工作情况。各党委要提前做好准备工作。

设计方案 篇2

  活动目的:

  本次主题队会将开展一系列活动,通过活动让学生有所感悟,让他们在活动中体会“团结就是力量”,珍惜集体的团结,能够自觉维护集体的荣誉。

  活动形式:表演、故事、游戏、合唱、讨论。

  活动准备:

  提前安排主持人,布置 活动步骤

  编排小品:《同桌之间》

  编排歌曲:《团结就是力量》

  排练故事:《小水滴的故事》

  活动过程

  (一)预备部分

  1、全体立正,报告人数。

  2.出旗

  3. 齐唱队歌。

  (二)正式部分

  中队辅导员:一滴水只有融进大海才不会干涸;一个人,只有融进集体,才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们,今天我们来举行一次《团结就是力量》主题队会,让我们发挥自己的力量,发挥我们集体的力量,努力地去思考,认真地去总结,让我们体会到“集体的力量”是多么的重要。

  主持人甲:同学们,你们听过《小水滴的故事》吗?有一滴小水珠,从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会,它被抛到了高处,刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐地,它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海,它陶醉了,没想到空中的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切。这时,传来了大海妈妈焦急的声音:“小水珠,快回来,太阳会把你晒干的!”小水珠满不在乎地回答:“妈妈,我再玩会,这儿太美了……”可还没等它说完,一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬间消失得无影无踪。

  组织学生讨论:为什么小水珠离开大海的怀抱后,会马上消失?如果小水珠不想在这个世界上消失,它该怎么办?

  主持人乙:小水珠的力量单薄,无法抵御强烈的阳光,很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠,它们紧紧团结在一起,共同抵御太阳光,所以没有那么容易被蒸发掉。

  主持人甲:同学们,我们的班级就像是一片大海,我们就像那颗颗水珠,我们共同的努力能产生很大的力量。不信,就让我们来玩一个游戏《纸上叠罗汉》吧!

  游戏过程:在地上摆四张报纸,4个组各派5名同学出来比赛。首先,打开报纸,让 5名同学站在上面,坚持两分钟,而且脚不能踏出报纸。第二轮,将报纸对折,5个同学仍要站在报纸上坚持两分钟,但脚绝对不能踏出报纸。脚踏出的组出局。第三轮,再将报纸第二次对折,5个同学要想尽一切办法一齐一块小小的报纸上,并坚持两分钟。依次类推,最有办法坚持下去的五个同学将会胜出,每人获得一份小礼物。

  活动过后,组织学生讨论以下问题:

  1.你们组成功了几次?失败了几次?成功与失败的.原因各是什么?

  2.你们在游戏中的体会如何?是否感到团结的重要?

  3.班集体的团结重要吗?

  主持人乙:在我们同学之间有没有不团结的事发生呢?请欣赏小品《同桌之间》。(小品内容:一名同学因借铅笔不礼貌被对方拒绝,继而采取报复行为,在对方的课本撕破,又把对方推倒在地,从而使得矛盾激化。)

  支持人甲:刚才小品中同桌间的矛盾,在我们的生活中也时有发生。你觉得这两位同学的做法对吗?谁想谈谈你的看法。

  主持人乙:如果大家能够团结友爱,那结果会是什么样呢?让我们再来看看另外一对同桌是怎么做的。请欣赏小品《同桌之间》。(小品内容:一名同学礼貌地向同桌借铅笔,对方友好地借给他,课间,他们一块儿出去玩。)

  主持人甲:有人把班集体比喻为一个大熔炉,班里的同学则像一块块的煤炭。大家想要得到温暖,就必须把自己点燃,放进去,煤块越多,烧得越旺,那么我们的班集体也就越温暖。

  主持人乙:我们要记住,温暖的班集体不是别人给予的,也不会从天上掉下来。

  主持人合:它是全班同学的热情和爱汇聚起来的。

  主持人甲:下面欢迎中队辅导员对我们的这次主题队会进行点评。

  中队辅导员:这个世界上并非每个人成就都是个人的,它们的成功凝聚着千千万万人的汗水和泪水。人生路上,我们难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要合作、需要团结。很多时候人是需要被帮助的,也许独来独往是自己的个性,但是当自己不能解决的时候,你会忽然发现原来融入集体是那么重要。团结、合作的力量是巨大的是足以创造奇迹的。我希望通过这次活动,我们同学能够团结起来,共同把我们班级建设成为一个团结友爱、风雨同舟的班级。让我们在这个充满着友爱、温暖的大家庭里健康成长。

  最后让我们用一首歌来结束我们这节班会课:《团结就是力量》

  主持人合:全体起立,呼号——退旗,敬礼——礼毕。第三中心小学一(2)中队《团结就是力量》主题队会到此结束

设计方案 篇3

  活动主题:

  活动目的:

  初步认识那些门类的图书是好书,懂得书籍是人类进步的阶梯,激发读好书的兴趣。

  活动准备:

  1、学生利用课余时间,参观学校的`图书馆,了解书籍的发展历史等有关知识。

  2、扮演角色的排演。

  活动过程:

  1、主持人讲话:大家都参观了图书馆,看到了五花八门的图书,书籍是人类智慧的成果,书籍是人类进步的阶梯,所以我们从小就要自觉爱护图书,勤于读书,。

  2、表演小品《买书》

  主要人物:小红、小明、老师、警察、书店老板

  由张佳欢等五位学生表演。

  谈谈看了小品后,你明白了什么?

  3、主持人:刚才大家看了童话剧。知道了买书要买健康向上的书,如何识别好书。我们怎样与好书叫朋友? 由金原肖同学先为大家讲一讲古人《凿壁借光》的成语故事。

  4、主持人:我们再听听《小萝卜头狱中读书》的故事。

  由刘玉华同学为大家演讲。

  5、主持人:最后请听《少年大学生施展》的故事。

  由楮梦婷同学给大家讲。

  6、学生谈谈自己听后的感受。

  7、班主任老师讲话。

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