学校建筑专业技能比赛方案

时间：2024-03-10 08:05:29 方案我要投稿

学校建筑专业技能比赛方案

　　为了确保事情或工作有序有效开展，时常需要预先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的学校建筑专业技能比赛方案，欢迎大家分享。

学校建筑专业技能比赛方案

　　为了进一步促进我市中等职业学校建筑专业的教学工作，提高学生的实际操作技能，经研究，定于xx月下旬在xx区职业中专举行xx市中等职业学校建筑专业技能比赛。现将比赛方案公布如下：

　　比赛项目

　　比赛有"建筑施工测量"和"建筑制图与识图"两项，分教师组和学生组进行。

　　比赛要求

　　建筑施工测量：

　　比赛内容

　　水准测量：已知水准点BmE，BmF采用附和测量线路实测某场地指定点A，B，c三点的高程，（使用dSJ级水准仪器，测量等级为四级）。

　　水平角测量：已知测站o，用测回法测方向线oA，oB所形成的水平夹角（使用J经纬仪）

　　比赛规则

　　施工现场实地测量（50分）：以测量符合程序，动作迅速为评分标准。

　　内业附合计算（50分）：以测量精度合格，计算准确为评分标准（内业计算时间60分钟）

　　建筑制图与识图：

　　比赛内容

　　绘制建筑物的平面图，立面图和剖面图。

　　比赛规则

　　绘图板，绘图纸，绘图工具自备，现场画图，时间为150分钟。

　　报名办法

　　1，以各校为单位分别组队参加"建筑施工测量"和"建筑制图与识图"两项比赛。

　　2，"建筑施工测量"比赛每队有四名学生组成，"建筑制图与识图"比赛每队有八名学生组成。

　　3，教师比赛项目与学生相同，"建筑施工测量"比赛每队有四名教师组成，"建筑制图与识图"比赛教师人数不限。

　　四，奖励办法

　　1，学生组比赛设个人奖和团体奖。个人奖按比赛得分确定获奖名次；团体奖以参赛队全体学生所获总分确定获奖名次。

　　2，指导学生获奖的教师获得"优秀指导教师"。

　　3，教师组比赛只设个人奖，按比赛得分排名。

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