评选方案

时间:2023-08-05 10:06:36 方案 我要投稿

评选方案汇总3篇

  为了确保事情或工作有序有效开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的评选方案3篇,希望能够帮助到大家。

评选方案汇总3篇

评选方案 篇1

  根据台教函〔20xx〕164号文《关于评选表彰20xx—20xx学年度农村学校优秀教师的通知》的精神,结合我校的实际,现把有关我校评选20xx—20xx学年度农村优秀教师工作方案如下:

  一、东海小学20xx—20xx学年度农村学校优秀教师评选领导小组:

  组长:朱其威

  副组长:黄明亮

  成员:李文权、李晓云、甄叶兰、刘海清、李志云、李新巧、李荣浪。

  二、评选范围和条件:

  1、评选表彰范围为在我镇小教系统在职在岗的公办教师,20xx年8月30日前已进城的人员,不列入本次评选表彰范围。

  2、忠诚党的教育事业,依法执教、教书育人、团结同志、刻苦钻研、勇于创新,具有奉献精神和良好的职业道德。

  3、师德好,在教育教学中严格遵守教师职业道德规范;勤奋努力,与其他教师团结互助,关心爱护学生;坚持实事求是科学严谨的学风和教风,为人师表。

  4、思想政治素质高,精通业务,工作能力强,工作责任心强,勤勉尽责,工作作风好。

  5、积极投身教育教学改革,注重培养学生的创新精神和实践能力。教育教学工作实绩突出(主要考虑未发生事故及学业调研测试的成绩排名),领导、家长好评。

  三、评选办法和工作要求:

  在评选推荐工作中,要坚持公开、公平、公正的`原则,结合绩效考核评优要求和方式,评选出20xx—20xx学年度综合表现优秀的教师。依据评选的条件结合实际情况对教师的德、能、勤、绩进行细化和量化,科学制定评选考核指标的分值标准,正确发挥对教师的激励导向作用。评选工作进行定性与定量相结合,通过审核小组评议、班子评议相结合,形成对教师综合评价,全面反映教师的业绩和贡献。向广大教师公开评选有关规定,保证评选推荐工作的公正性和透明度。8月30日—9月3日在本校进行公示,接受群众监督。

  四、评选程序:

  1、坚持公开、平等、竞争、择优原则,采取自下而上,推存选拔,公开投票的方式(先由各级组推荐4名优秀教师,共8名,再从这8名优秀教师中公开投票的方式推荐5名优秀教师)。

  2、组织考核。由学校组织教师进行工作总结后由教师进行民意测评,评审小组对参评人选进行量化考核。

  3、评选公示。评审小组在全面收集各方面意见,综合考核的基础上,确定名单,并予以公示。

  五、奖励方法:

  经评选审定农村优秀教师,在教师节期间给予表彰,颁发证书,市教育局奖励3000元∕人。

评选方案 篇2

  一、目的

  为了全面了解、评价公司员工的工作成绩、有效的激励表现优秀的员工,营造人性化的.管理氛围,鼓励员工全身心的投入工作,特拟定本方案。

  二、评选原则:以“公平、公正、公开”原则并依据员工表现、工作总结等进行考核。

  三、评选范围:公司在职的全体员工。

  四、评选名额:优秀员工:2名表扬员工:2名

  五、评选时间:20xx年1月7日—8日(1月3日提交工作总结)

  六、评选标准:

  根据本人的现场汇报情况及本年度工作周报、月工作计划、月工作总结、绩效考核、实际工作情况等各方面综合评选。

  1、有良好的出勤记录,无无故未打卡、早退、迟到、旷工等现象。

  2、及时提交工作周报、计划、总结,无无故未交、迟交等现象。

  3、严格遵守公司的各规章制度。

  七、流程:

  (1)各部门员工在评选前2日提交个人年终工作总结。

  (2)评选当日进行现场工作汇报。

  (3)由全体员工进行不分部门、无记名方式投票。

  (4)公司领导根据选手的表现、总结等进行最后的综合评分。

  (5)由总经理宣布本年度的优秀员工及表扬员工。根据情况公司将给于一定的表彰与奖励。

评选方案 篇3

  为落实县“小文学家”培养计划,创设我校学生亲近文学、热爱文学的氛围,激发学生的创作热情,形成文学人才培养制度,决定举行阳罗二小首届“小文学家”评选活动。

  一、评选内容

  1、文学创作:包括平时写作的'水平及获奖发表的成果,现场文学写作能力测试。

  2、文学素养:包括对有关文学基本常识和文学积累的测试。

  二、评选流程与要求

  第一阶段:

  由各班班主任按名额推荐学生,如实填写校首届“小文学家”推荐表,上交3篇优秀习作(打字或手写均可),相关材料请于5月25日(下周一)前上交教导处吴爱仪老师。

  第二阶段:

  由教导处组织对各学段学生进行现场作文能力和文学综合素养测试。本项成绩与材料复评分数累加,综合各项成绩,各学段评出3名“小文学家”及5名“小文学家候选人”。

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